期末綜合測評卷(二)時間：60分鐘滿分：100分一、單項選擇題（每小題2分，共40分）A1.在周口店遺址文化節(jié)活動現(xiàn)場，小紅同學想體驗一下北京人的原始生活。當主持人發(fā)給她一塊獸肉讓她切割時，她選擇的工具應該是(

)A.打制石器

B.骨針C.青銅劍

D.鐵農具A2.(2021·山東東營中考二模)中國的農業(yè)生產具有悠久的歷史，原始農業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。下列不能作為“原始農業(yè)興起和發(fā)展重要標志”進行研究的是(

)A.北京人已學會用火B(yǎng).河姆渡原始聚落居住的干欄式建筑C.半坡人主要種植粟D.河姆渡人和半坡人飼養(yǎng)豬、狗等家畜B3.歷史圖表蘊含著豐富的歷史信息。從下表中你能獲取的歷史信息是(

)A.中國境內早期人類與文明的起源

B.早期國家與社會變革C.政權分立與民族交融

D.繁榮與開放的時代B4.“商代晚期的青銅鑄造技術極其高超，說冠絕全球也不算為過。”能體現(xiàn)商代青銅鑄造工藝的是(

)A.中國最早的銅刀

B.司母戊鼎C.越王勾踐劍

D.吳王夫差矛C5.“平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。”“同時，隨著生產力的發(fā)展，井田制逐步走向瓦解。”上述材料共同反映了(

)A.分封制擴大了周朝的統(tǒng)治范圍B.周王朝統(tǒng)一全國的趨勢增強C.周王朝衰落，奴隸制度遭破壞D.社會變革，奴隸制基本確立B6.故宮博物院收藏的“宴樂漁獵攻戰(zhàn)紋圖壺”，壺身刻有水陸攻戰(zhàn)的場面。據此可以推測出的與戰(zhàn)國歷史有關的信息是(

)A.銅制農具在農業(yè)中普遍使用B.戰(zhàn)國時期諸侯國之間戰(zhàn)爭頻繁C.戰(zhàn)國時期達官貴人喜歡用銅器陪葬D.各諸侯國變法圖強DD8.(2021·湖南婁底婁星區(qū)期末)在歷史學習過程中，要學會區(qū)分歷史敘述與歷史解釋。關于右圖所示工程的表述，屬于歷史解釋的是(

)A.戰(zhàn)國時期秦國李冰父子在岷江流域修建B.由“魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等部分組成C.被列為“世界文化遺產”D.是人類征服、協(xié)調自然的成功典范C9.“儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則；道家學說構成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學基礎；法家思想中的變革精神，成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器?！毕铝袑Π偌覡庿Q的評述，與材料主旨不相符的是(

)A.促進了思想和學術的繁榮B.對后世產生了深遠的影響C.使儒家思想成為中國古代社會正統(tǒng)思想D.是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰A10.據史書記載，某官職“糾彈為之責，私言于始皇，百官甚畏之”，稱之為“風霜之吏”。此官職應是(

)A.御史大夫

B.丞相C.刺史

D.太尉C11.《史記·秦始皇本紀》記載：“始皇為人……專任獄吏，獄吏得親幸?！蠘芬孕虤橥！鄙鲜霾牧戏从沉饲爻?

)A.賦稅沉重

B.徭役繁雜C.刑罰殘酷

D.兵役繁重A12.漢景帝在法律上實行輕刑慎罰的政策，繼續(xù)減輕刑罰，對漢文帝廢肉刑改革中一些不當之處做出修正；強調用法謹慎，增強司法過程中的公平性；對特殊罪犯給予某些照顧。這些措施旨在(

)A.保障生產和穩(wěn)定秩序

B.改善國家的財政狀況C.改變文帝的殘暴政策

D.減輕農民的賦稅負擔D13.為進行研究性學習，某歷史學習小組開展了以下活動。請判斷該小組研究的課題是(

)A.秦統(tǒng)一貨幣促進經濟交流

B.秦朝建立中央集權制度C.儒家思想確立為正統(tǒng)思想

D.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝D14.漢光武帝曾下令說：“今邊郡盜谷五十斛(hú)，罪至于死，開殘吏妄殺之路，其蠲(juān)除此法，同之內郡?！边@道詔令所反映的統(tǒng)治措施是(

)A.釋放奴牌，緩和矛盾

B.監(jiān)督官吏，懲處貪官C.合并郡縣，裁減官員

D.廢除酷法，減輕刑罰D15.通過對出土文物尤其是云紋瓦當?shù)姆治?，考古學家基本認定昌吉奇臺縣石城子古城遺址為東漢時期戊己校尉耿恭所駐守的“疏勒城”遺址。這一考古突破(

)①為實證新疆是祖國不可分割的一部分提供了更充分的視角②揭示出新疆自古與祖國內地的密切聯(lián)系③印證了漢時西域“各有君長，兵眾分弱，無所統(tǒng)一”④反映出漢朝與歐洲國家的密切友好往來A.①③

B.①②④

C.①③④

D.①②B16.東漢時期，我國涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的科學家，他們創(chuàng)造了輝煌燦爛的科學成就，對世界文明產生了重要影響。以下關聯(lián)錯誤的一項是(

)A.蔡倫—改進造紙術B.張衡—創(chuàng)編“五禽戲”C.華佗—制成“麻沸散”D.張仲景—寫成《傷寒雜病論》D17.《三字經》中寫道：“宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西……”這段材料描述的歷史時期是(

)A.春秋時期

B.戰(zhàn)國時期C.兩晉時期

D.南北朝時期C18.《史記》記載：“楚越之地，地廣人稀……無積聚而多貧?！薄端螘酚涊d：“江南……地廣野豐……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。”發(fā)生這種變化的原因是(

)A.春秋戰(zhàn)國時期的社會變化B.秦朝實行經濟方面的統(tǒng)一措施C.魏晉南北朝時期江南地區(qū)的開發(fā)D.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝D19.《資治通鑒》記載：“(魏主)今欲斷(禁止)諸北語(鮮卑語等)，一從正音(漢語)。……三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜?！痹撌妨戏从沉吮蔽盒⑽牡鄹母锏哪捻棿胧?

)A.遷都洛陽

B.改用漢姓C.改穿漢服

D.學說漢語C20.賈思勰在《齊民要術》中提到，碎土的耙分化出有齒鐵耙和無齒耙；如果按照整地、播種、中耕、灌溉、收獲、貯藏、運輸?shù)燃毞?，農具多達數(shù)十種，比西漢時增加了許多，使用方法也有改進。這反映了賈思勰(

)A.強調生產因地制宜

B.強調種植不誤農時C.重視介紹生產工具

D.提出多種經營思想二、材料解析題（共60分）21.(2021·山東郯城縣期末，改編)創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力，我國古代制度創(chuàng)新體現(xiàn)了中華民族高超的政治智慧。閱讀下列材料，回答問題。材料一(1)為了將上圖中的信息補充完整，①②處應填寫的制度和人物分別是什么？(4分)①禪讓制②啟材料二周天子把土地、平民和奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。材料三如圖(2)材料二反映了西周的什么制度？其實施的目的和依據分別是什么？(8分)分封制。鞏固西周的統(tǒng)治。血緣關系遠近和功勞大小。(3)根據材料三，指出這一制度的實施產生了怎樣的影響。(4分)確立了周王朝的社會等級制度“分封制”，周代的貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士。材料四(4)材料四體現(xiàn)了我國古代的什么制度？在該制度下，皇帝具有怎樣的地位？其中哪一制度對我國地方行政影響最為深遠？(10分)中央集權制度?；实凼菄业淖罡呓y(tǒng)治者，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權?？たh制。材料五主父偃說上(漢武帝)曰：“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里……合縱以逆京師(反叛朝廷)……愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，實分其國，必稍自削弱矣?！庇谑巧蠌钠溆嫛！稘h書·主父偃傳》(5)根據材料五，指出漢武帝采取了什么政策。這一政策是為了解決什么問題而實施的？漢武帝在經濟方面又有哪些創(chuàng)新措施？(10分)“推恩令”。王國問題。把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；實行鹽鐵官營、專賣。22.歷史是文化的載體，文化是歷史的血脈。閱讀下列材料，回答問題?！疚淖殖休d歷史】材料一狗是人類的