新疆昌吉回族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.號(hào)hào，háo

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】會(huì)意字。從號(hào)、從虎，表示如虎哮般大聲喊叫。簡(jiǎn)體字從口、從寫（氣舒出狀），表示號(hào)是拖長(zhǎng)聲音的大聲喊叫。本義是大聲呼叫。轉(zhuǎn)指大聲哭。

【常用詞組】號(hào)角、號(hào)軍、嚎啕大哭

【課文原句】一把銅號(hào)

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，組詞語(yǔ)。

體(

)幸(

)值(

)炒(

)

休(

)辛(

)植(

)吵(

)2）.根據(jù)畫線部分寫四字詞語(yǔ)。

（1）那個(gè)人自己對(duì)自己說，他得想個(gè)辦法幫它們生長(zhǎng)。(

)

（2）打掃完衛(wèi)生，我累得一點(diǎn)兒力氣都沒有了。(

)

（3）那個(gè)農(nóng)夫拔起禾苗幫它們生長(zhǎng)，最終得不償失。(

)3）.看誰(shuí)查得又快又準(zhǔn)！

（1）“際”用部首查字法應(yīng)先查_______部，再查_______畫。

（2）“酸”用部首查字法應(yīng)先查_______部，再查_______畫。

（3）“報(bào)”用部首查字法應(yīng)先查_______部，再查_______畫。

（4）知道字的讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，用()，不認(rèn)識(shí)的字想知道讀音和意思用()。（①部首查字法②音序查字法）4）.比一比，再組詞。

今(

)園(

)閉(

)撿(

)

令(

)圓(

)閑(

)臉(

)5）.拼一拼，寫一寫。

zhùzixiānhòudàodǐ

(

)(

)(

)

wáwahuàbàorúguǒ

(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．摔跤包袱腳腕子手急眼快B．放肆窗簾露陷兒摩拳擦掌C．籠罩飛馳眼巴巴心驚膽戰(zhàn)D．遼闊亨樂明晃晃神機(jī)妙算2）.在這個(gè)單元的課文里，我最喜歡()。A．小云B．雪孩子C．小熊3）.（猴子）的尾巴（）。A．彎B．扁C．短D．長(zhǎng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下面的詞語(yǔ)排成句子，只寫序號(hào)。

（1）壯觀②非常③升旗儀式④天安門廣場(chǎng)的

___________

（2）潔白的雪蓮②盛開著③冰山上

___________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連字成詞。

簸耷寂舒竭垃

寞箕拉力圾服2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯(cuò)亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈。靠近屋門有棵松樹，長(zhǎng)得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。2）.小馬虎把這段話寫得亂極了，快來幫助他排列一下。

____可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。

____我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”

____這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。

____我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”

____搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。

____母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法正誤

1．“啄、蠢、禍”三個(gè)字都是三拼音節(jié)。(

)

2．“沙灘、無遮無攔、返回”中加點(diǎn)字的韻母相同。(

)

3．“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全?！睆募狱c(diǎn)的詞看出，這是一個(gè)比喻句。(

)

4．這篇課文告訴我們，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀鹿柴唐?王維空山不見人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1．“聞”的意思是（）A．用鼻子嗅一嗅。B．聽見，聽到。C．新鮮事。2．詩(shī)人（）見到有人來。A．沒有B．已經(jīng)3．用自己的話說一說最后兩句詩(shī)的意思。

________________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：最動(dòng)人的______________

提示：1．先把題目補(bǔ)充完整，在橫線上補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)，示例：畫面、語(yǔ)言、瞬間、風(fēng)景……

2．文章要有條理，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀（閱讀文言文，回答問題）。有王告大臣：“汝?duì)恳幌髞硎久ふ摺！睍r(shí)眾盲各以手觸。大王喚眾盲問之：“汝見象類何物？”觸其牙者言象形如萊菔根；觸其耳者言如箕；觸其腳者言如臼；觸其背者言如床；觸其腹者言如甕；觸其尾者言如繩。

【注釋】①告：告訴、說給。②時(shí)：當(dāng)時(shí)、此時(shí)。③觸：觸及、摸到。④類：好似、好像。⑤萊（lái）菔(fú)：蘿卜。⑥箕：簸箕。⑦臼：舂米的石臼。

1．短文寫的是________的故事。文中“時(shí)眾盲各以手觸”一句的意思是____________。

2．文中共有_____位盲人摸象，他們?cè)诿蠛笳f象如________、________、________、_____、_____、______，可是他們最終誰(shuí)也沒說準(zhǔn)象是何物，這是因?yàn)椋篲_____。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。給予的故事從前，有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他因缺水，瀕臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走。終于他找到了一間廢棄的小屋。這間屋子久無人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全無。他失望到了極點(diǎn)。忽然，他看見吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住，壺下壓著一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水倒進(jìn)吸水器中，吸水器才能出水。但是，請(qǐng)你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有一壺水。這個(gè)人面臨著艱難的選擇——要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果把水倒進(jìn)去，吸水器卻不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就能保住自己的生命。他思索再三，決定按照紙條上說的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個(gè)夠！休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上又加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！?．從第1自然段中“仍然”“一步一步”，我猜這個(gè)迷失了方向的人心里在想：____

2．他發(fā)現(xiàn)一個(gè)吸水器，內(nèi)心()；但用力吸水卻滴水全無，他的內(nèi)心()。（填序號(hào)）

①失望到了極點(diǎn)②燃起了希望

3．短文中“艱難的選擇”指的是(

)（填序號(hào)）

①喝了這壺水，自己就有活下去的希望。

②把水倒進(jìn)吸水器中，就會(huì)涌出水，自己可以痛痛快快地喝個(gè)夠。

③喝了這壺水，有活下去的希望；把水倒進(jìn)吸水器中里，就有可能失去活下去的希望。

4．短文題目中“給予”的含義是什么？

____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.理解不同的“笑”。

①狂笑②捧腹大笑③微笑④破涕為笑

（1）選擇上面的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）

A．用手捧著肚子笑。(

)B．止住眼淚，露出笑容。(

)

C．放縱地大笑。(

)D．不顯著的笑容。(

)

（2）形容“笑”的詞語(yǔ)我還能寫兩個(gè)：________、________。2）.把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整再填空。

①一場(chǎng)空②一清（青）二白③七上八下④節(jié)節(jié)高

（1）小蔥拌豆腐——(

)（2）芝麻開花—