九年級(jí)語文學(xué)科增值性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)采集回民區(qū)舉辦了全國首批科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)暨“科創(chuàng)中國”啟動(dòng)儀式，拉開了回民區(qū)科學(xué)教育成果展的帷幕。現(xiàn)場有多個(gè)精心設(shè)計(jì)的展區(qū)，每個(gè)展區(qū)都各具特色，吸引了不少目光，你也趕緊去看看?！邦I(lǐng)略當(dāng)代科技”展廳展區(qū)一筑夢科技展區(qū)的工作人員擔(dān)任該展區(qū)的講解員，大家可以邊看展覽邊聽講解。下面是小文做的關(guān)于該展區(qū)的部分感想筆記，請(qǐng)你幫她完善。(13分)吸引諸多同學(xué)們目光的是腦機(jī)接口賽車展示區(qū)。腦機(jī)接口腦科技負(fù)責(zé)人范女士介紹:腦機(jī)接口可以認(rèn)識(shí)到自己的大腦現(xiàn)在處于什么樣的狀態(tài)，通過神經(jīng)反kui的訓(xùn)練技術(shù)讓大腦專注力得到提升。在互動(dòng)中同學(xué)們更是感受到科技帶來的振憾。這樣的科創(chuàng)作品展示了全區(qū)中小學(xué)師生在科技教育領(lǐng)yù方面的實(shí)力。這些科技成果A傳播了科學(xué)思想，B在同學(xué)們心中種下了科學(xué)的種子。同學(xué)們?cè)谶@里領(lǐng)略了【甲]筆下“被壓扁的沙子”，也體驗(yàn)了【乙]的“太空一日”?？萍嫉镊攘Γ从诹粜南碌妮腿∩衿?。少年當(dāng)立凌云志，科技逐夢lǎn星辰?？萍脊?jié)活動(dòng)有科技創(chuàng)新的青春力量，閃耀著少年科技創(chuàng)新的思考光芒。哪怕在科技探索的道路上風(fēng)雨兼程，吾輩少年也定會(huì)堅(jiān)持科學(xué)理想，讓青春在科技創(chuàng)新中閃光。1.由于記錄倉促，小文將一時(shí)忘記的漢字用拼音進(jìn)行了代替，請(qǐng)你幫她寫出對(duì)應(yīng)的漢字。(3分)反kui領(lǐng)yùlǎn星辰2.文中有一個(gè)詞語書寫錯(cuò)誤是“",正確寫法是"".(2分)3.A、B處可以填的關(guān)聯(lián)詞語是(C)(2分)A.如果……那么…… B.一但……就…… C.不僅……還…… D.因?yàn)椤浴?.你發(fā)現(xiàn)筆記畫單橫線句有語病，請(qǐng)你將修改意見寫下來。(2分)5.小文忘記了【甲]【乙]處的作者，請(qǐng)你幫她補(bǔ)全:【甲]【乙](2分)6.下列表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.畫雙橫線的句子有兩個(gè)謂語。 B.“傳播科學(xué)思想”和“青春力量”都是動(dòng)賓短語。C.第一段中“這樣”在句中作定語。 D.“理想”“實(shí)力”都是名詞。展區(qū)二航天科技近年來，中國航天取得許多重要成果，一次次在浩瀚太空中刷新“中國高度”，青少年也從一幅幅來自蒼穹的圖片中感受到祖國的發(fā)展以及科技的魅力。你和小文來到該展區(qū)看了“天宮課堂”很激動(dòng)，帶著你的感想，完成下列任務(wù)。(6分)①2013年6月中旬，中國女航天員王亞平在中國首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”上為中小學(xué)生授課，成為中國首位“太空教師”，作為繼美國之后第二個(gè)完成太空授課的國家，這一次太空授課將提升全民對(duì)航天的趣。②2023年9月21日下午，“天宮課堂”第四課正式開講。神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在軌面向全國青少年進(jìn)行太空科普授課。這是空間站任務(wù)以來，我國航天員第四次面向廣大青少年開展的“宮課堂”太空授課活動(dòng)，這也是中國航天員首次在夢天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。本次活動(dòng)旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。7.看完“天宮課堂”后，小文很激動(dòng)，想將學(xué)到的知識(shí)寫成一篇演講稿，作為旗下演講講給同學(xué)們聽，請(qǐng)你結(jié)合上述內(nèi)容，幫小文完善演講稿提綱。(4分)“天宮課堂”演講稿提綱一、事例引入:①②二、點(diǎn)明論點(diǎn):科技的力量。三、舉例論證:舉宇航員在太空中操作的實(shí)驗(yàn)論證分論點(diǎn):科技，對(duì)個(gè)人而言是③科技，對(duì)國家而言是培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能，是對(duì)綜合國力的提升。四、號(hào)召行動(dòng):④8.展區(qū)現(xiàn)場對(duì)“青少年眼中的科學(xué)和科學(xué)家精神”展開了調(diào)研，下面是部分調(diào)研結(jié)果，請(qǐng)你從中概括出兩條結(jié)論。(2分) “追溯古人智慧”展廳展區(qū)一追溯古人足跡9.小文在該展區(qū)看到一幅路線圖。(7分)她想到了這幅圖是①遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)的行進(jìn)路線，此路線圖隱含了與詩人有關(guān)的兩首詩，請(qǐng)寫在下面。題目:②《___》展區(qū)二文化成就本展區(qū)內(nèi)陳設(shè)了有關(guān)我國古代四大發(fā)明的圖文資料，小文發(fā)現(xiàn)《活版》一文也在其中，請(qǐng)你幫她記錄整理。(12分)[甲文]板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法:用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之;藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易;若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取;不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今保藏。[乙文]若遇天景暗霾，夜色暝黑，又不能辨方向，則當(dāng)縱老馬前行，令識(shí)道路?；虺鲋改宪嚰爸改萧~以辨所向。指南車法，世不傳。魚法，用鐵葉剪裁長二寸闊五分首尾銳如魚形，置炭火中燒之，候通赤，以鐵鈐鈐魚首，出火，以尾正對(duì)子位，蘸水盆中，沒尾數(shù)分，以密器收之。用時(shí)置水碗于無風(fēng)處，平放魚在水面，令浮，其首向午也。(選自《武經(jīng)總要》，有刪減)【注釋]①噎霾(yìmái):陰霾。②鐵鈐(qián):指菱角狀的尖銳鐵器。③子位:正北方。古人以“子”為正北，以“午”為正南。④分:計(jì)量單位。10.請(qǐng)你解釋加線詞的含義。(3分)(1)蠟和紙灰之類冒之() (2)殊不沾污() (3)置炭中(）11.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(限三處)(3分)用鐵葉剪裁長二寸闊五分首尾銳如魚形12.請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。(2)則當(dāng)縱老馬前行，令識(shí)道路。13.請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，用自己的話將下面指南魚的制作步驟補(bǔ)充完整。(2分)第三步把指南魚的尾部正對(duì)正北方，浸在水盆中，等水沒過魚尾幾分，再用嚴(yán)密的器物把它收起來。第二步第三步把指南魚的尾部正對(duì)正北方，浸在水盆中，等水沒過魚尾幾分，再用嚴(yán)密的器物把它收起來。第二步第一步用鐵葉剪裁成，長二寸，寬五分，頭和尾尖銳得像魚的形狀→ →“暢想未來生活”展廳展區(qū)一科幻、科普作品展區(qū)小文對(duì)該展區(qū)中的《海底兩萬里》和《昆蟲記》印象深刻，請(qǐng)你幫她完成下閱讀任務(wù)。(4分)小文閱讀《海底兩萬里》后，做了名著摘錄。(2分)名著摘錄書名:《海底兩萬里》作者:①代表人物:②:執(zhí)著不屈，向民主與自由，極富正義感和奉獻(xiàn)精神阿龍納斯教授;知識(shí)淵博，頭腦清晰康塞爾:沉穩(wěn)隨和，一絲不茍15.小文閱讀《昆蟲記》后為自己感興趣的“蟬”建立了檔案卡，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整，(2分)昆蟲檔案卡名稱蟬又稱“夏天陽光下的歌唱家”外形蟬從殼中蛻變出來后，雙翼濕潤，沉重，透明，上面有一條條的淺綠色脈絡(luò)，胸部略呈褐色，身體的其余部分呈淺綠色，有一處處的白斑。經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)以后，體色終于變黑。羽化為蟬，有非常清晰的視覺，它的5只眼睛會(huì)告訴它左右以及上方有什么事發(fā)生。(幼蟲體內(nèi)充滿液體，蒼白而眼盲)住所幼時(shí)生活在①,長人后攀爬在枝干上。食性吸食②。繁殖7月下旬，雌性成蟲開始產(chǎn)卵，8月上、中旬為產(chǎn)卵盛期，卵多產(chǎn)在細(xì)枝上。壽命最長壽命為60~70天。展區(qū)二當(dāng)代中國作品展小文對(duì)下面文章印象深刻，在觀展后邀請(qǐng)大家一起品讀，請(qǐng)你閱讀并完成問題。(28分)讀下面文章，完成16-19題。(11分)“鑄劍擎盾”的“中國脊梁”①2023年3月4日，“感動(dòng)中國2022年度人物”頒獎(jiǎng)盛典在央視播出，為我國航天事業(yè)隱姓埋名60個(gè)春秋，被稱為“中國脊梁”英雄的名字，被人們廣為傳誦。②他就是我國導(dǎo)彈總指揮設(shè)計(jì)師之一沈忠芳。③童年的記憶里，同胞離鄉(xiāng)背井、家破人亡的慘烈景象使他深惡痛絕，一顆報(bào)效祖國、驅(qū)逐侵略者的種子深深地埋進(jìn)了他的心中。高中畢業(yè)，成績優(yōu)異的沈忠芳不忘初心、牢記歷史，毅然決然填報(bào)了北京航空學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)，希望有朝一日自己親手設(shè)計(jì)制造的飛機(jī)翱翔藍(lán)天,守衛(wèi)祖國的領(lǐng)空。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他在飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研基礎(chǔ)理論知識(shí)，在空氣動(dòng)力、自動(dòng)控制等方面攻堅(jiān)克難，不斷創(chuàng)新實(shí)踐，與同學(xué)們同心合力將我國第一架輕型旅客機(jī)送上藍(lán)天，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)和兒時(shí)的夢想。此時(shí)，新中國剛剛成立，國防力量薄弱。美國U-2高空偵容機(jī)肆無忌憚，頻繁侵入我國領(lǐng)空搜索情報(bào)。我國傳統(tǒng)的防空高炮和飛機(jī)對(duì)2.1萬米高空中的U-2束手無策，研制地空導(dǎo)彈系統(tǒng)勢在必行,迫在眉睫。正上大四的沈忠芳得知這一消息義憤填膺，強(qiáng)烈要求到新成立的導(dǎo)彈專業(yè)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，他憑著優(yōu)異的成績，被分配到國防部從事導(dǎo)彈研究工作，開始了為國“鑄劍擎盾”的事業(yè)。④沈忠芳和戰(zhàn)友們?cè)跊]有參考資料，沒有專業(yè)技術(shù)人才和資金儲(chǔ)備,國外勢力層層封鎖的情況下迎難而上。他們不分白天黑夜查資料，夜以繼日畫圖紙,從千頭萬緒的設(shè)計(jì)方案中，得粉碎.逐步攻克了防空導(dǎo)彈技術(shù)的難題，橫空出世的“紅旗一號(hào)”地空導(dǎo)彈一舉將不可一世的U-2擊得粉碎。⑤但U-2不甘心失敗,加裝了電子偵查接收?qǐng)?bào)警系統(tǒng)后再次侵入我國領(lǐng)空.一旦識(shí)別出我方雷達(dá)信號(hào),U-2就會(huì)立即逃之夭夭.面對(duì)狡猾的敵人，沈忠芳和科研團(tuán)隊(duì)集思廣益，針對(duì)U-2的特性和要害部位，進(jìn)行彈道、導(dǎo)彈穩(wěn)定性制導(dǎo)精度和殺傷概率分析后，很快開發(fā)出了-套克敵制勝的反機(jī)動(dòng)系統(tǒng)。⑥當(dāng)U-2再次大搖大擺侵入我國領(lǐng)空，壓縮制導(dǎo)雷達(dá)開機(jī)距離和發(fā)彈距離的“近快戰(zhàn)法”早已嚴(yán)陣以待，再次將U-2擊得粉碎。從此，敵機(jī)再不敢恣意妄為前來窺探了。⑦實(shí)踐證明,敵人并不是堅(jiān)不可摧。沈忠芳和戰(zhàn)友們乘勝追擊，加入了FJ型號(hào)方案的論證和研制工作后，他將研究方向瞄準(zhǔn)國際先進(jìn)市場，努力實(shí)現(xiàn)彎道超車。在導(dǎo)彈發(fā)射失利的風(fēng)口浪尖上，他逆流而上,潛心鉆研，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不但徹底解決了導(dǎo)彈發(fā)動(dòng)機(jī)的問題，而且還創(chuàng)造性地給導(dǎo)彈穿上了一層隔熱防火服。⑧這樣，在降低發(fā)動(dòng)機(jī)飛行高溫的同時(shí)，還降低了彈體的溫度,并取得了從單獨(dú)型號(hào)到多款導(dǎo)彈研制的成功，使地地導(dǎo)彈和B610后續(xù)多款系列導(dǎo)彈完成了飛行考核，其中8項(xiàng)成果榮獲“全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”。⑨20世紀(jì)80年代，沈忠芳在每個(gè)月工資不到100元情況下，仍然毫不動(dòng)搖地站在國防戰(zhàn)略的高度，謀發(fā)展、爭速度、重質(zhì)量,千方百計(jì)自籌資金400多萬，使我國導(dǎo)彈如雨后春筍般騰空而起、拔地而起，成為世界最先進(jìn)的精銳武器之一，沈忠芳被任命為第三代中高空中遠(yuǎn)程防空導(dǎo)彈型號(hào)總指揮。⑩在60多年奮斗歷程中，沈忠芳這樣的科學(xué)家自始至終磨礪著國家劍與盾，心甘情愿隱姓埋名，使我國國土防空從弱到強(qiáng)，從近到遠(yuǎn)，打得準(zhǔn)，防得穩(wěn)，令敵人膽寒，讓國人心安。2022年，沈忠芳過了脫密期，首次出現(xiàn)在公眾面前。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，88歲的沈忠芳高舉“感動(dòng)中國”獎(jiǎng)杯，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)鏗鏘有力地說:“人生最大的幸福莫過于為國家的安全和人民幸福奮斗。我最大的愿望就是期待我們的事業(yè)后繼有人，讓我們國家的矛更鋒利，盾更堅(jiān)實(shí)……”?鏗鏘的誓言，是沈忠芳等老一輩國防科技工作者的莊嚴(yán)承諾，也是中國人民在新的征程上心聚力、共襄盛舉、前赴后繼、生生不息，強(qiáng)國建設(shè)的民族魂。(刊載于2023.6.8有刪改)16.面對(duì)美國U-2的侵犯，沈忠芳帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做了哪些應(yīng)對(duì)?(2分)17.文章第⑩段有什么作用?(3分)請(qǐng)聯(lián)系全文分析沈忠芳是一個(gè)怎樣的人。(4分)19.88歲的沈忠芳在“感動(dòng)中國”獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)說:“人生最大的幸福莫過于為國家的安全和人民幸福奮斗?！闭?qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?2分)讀下面文章，完成20--23題(9分)螢火蟲發(fā)光不只是照亮夜空①近日，在四川省眉山市青神縣，優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境吸引了大量螢火蟲繁衍生息。提到螢火蟲，大家或許會(huì)在腦海中閃過一幅畫面:暮色下的森林里，螢火蟲自由飛舞，宛如浩瀚宇宙中的顆顆恒星，螢火微光為森林增添神秘的光圈。②那你知道螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光嗎?它又是如何發(fā)光的?兩種作用，繁衍后代和警示③螢火蟲，是鞘翅目螢科的昆蟲，全球有2000多種。古代希臘人稱螢火蟲為“朗皮里斯”，意為“屁股上掛燈籠者”，法語中則稱它為“發(fā)光的蠕蟲”④螢火蟲發(fā)光和人靠衣裝馬靠鞍，是一個(gè)道理。⑤科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，有些種類的螢火蟲只有雄性腹部末端會(huì)發(fā)光，而有些種類雌雄都會(huì)發(fā)光。螢火蟲發(fā)光有兩個(gè)目的:一方面，通過一閃一閃不同節(jié)律的“光語”，來傳達(dá)相互之間的求偶信號(hào)。另一方面是為了警示，蜥蜴誤食螢火蟲會(huì)死亡，證明螢火蟲發(fā)光還有警告其他生物的作用。擁有發(fā)光細(xì)胞，閃亮卻不會(huì)被燒傷⑥螢火蟲發(fā)光需要具備熒光素酶、熒光素、金屬離子等條件。⑦螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞，里面有螢光素和熒光素酶兩種物質(zhì)。其中，熒光素在熒光素酶催化下，與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)它從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時(shí)就會(huì)釋放光子發(fā)光。螢火蟲反應(yīng)中的能量95%都轉(zhuǎn)化成光，只有極少部分用于發(fā)出熱量，因此它的腹部末端雖然很亮，卻不會(huì)被燒傷。⑧有學(xué)者認(rèn)為，熒光素酶活性口袋的大小決定了嵌入口袋的熒光素發(fā)光顏色，這是因?yàn)榛钚钥诖笮】梢砸l(fā)相互作用的水分子不同，導(dǎo)致活性口袋極性的差別，從而使得發(fā)光顏色有差異。食性，應(yīng)用以及保護(hù)⑨螢火蟲的光很美，但正因?yàn)檫@美麗的光，使其容易被一種妖掃螢屬的雌蟲盯上，因?yàn)檫@些雌蟲可以模仿另一種螢火蟲發(fā)出一整套光信號(hào)，當(dāng)雄蟲接收到信號(hào)趕來時(shí)，螢火蟲就會(huì)被它們殘忍吃掉，由此可見，螢火蟲的世界相當(dāng)險(xiǎn)惡。⑩在我們心中，螢火蟲是浪漫和美麗的，但實(shí)際上，它們卻是肉食動(dòng)物，以小型蝸牛、蛞蝓、蚯蚓，甚至貝殼和螺絲為食。尤其是螢火蟲的幼蟲，都是肉食動(dòng)物，而成蟲卻可能會(huì)以植物花蜜或花粉為食。⑾螢火蟲散發(fā)的光不僅照亮黑夜，其發(fā)光原理在現(xiàn)實(shí)生活中還有著廣泛的應(yīng)用。比如在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,熒光素被用于研究細(xì)胞和分子活動(dòng)，將熒光素標(biāo)記在細(xì)胞或分子上，通過發(fā)光情況來研究其活動(dòng)和變化。另外，熒光素還被用于環(huán)境監(jiān)測，尤其是在水質(zhì)檢測中，科學(xué)家可以將熒光素標(biāo)記在水中的微生物上，通過觀察其發(fā)光情況來判斷水質(zhì)的好壞，這種方法不僅快速、準(zhǔn)確，而且對(duì)環(huán)境沒有任何污染。熒光素發(fā)展空間巨大，未來，我們將深入研究，讓它發(fā)揮更大作用，相關(guān)研究成果用于日常生活中。⑿螢火蟲是環(huán)境良好的重要指標(biāo)，最近幾十年，隨著城市化進(jìn)程的加快，農(nóng)藥化肥濫用，導(dǎo)致螢火蟲的環(huán)境受到影響，難覓蹤影。為保護(hù)“夏夜精靈”，呼吁公眾行動(dòng)起來，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，選擇低碳出行，發(fā)展清潔能源，加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)和管理，還“夏夜精靈”一個(gè)美好的家園。(刊載于2023年8月18日有刪改)小文分享了這篇文章，同學(xué)們閱讀之后圍繞這篇文章展開了探討，請(qǐng)你加入討論，和同學(xué)們共同解決問題。20.你與星宇圍繞星火螢火蟲發(fā)光的問題展開了討論，請(qǐng)你補(bǔ)全下面的對(duì)話。(4分)星宇:螢火蟲為什么要發(fā)光呢?我:因?yàn)樗粌H要(1)，還要(2)用作通改星宇:原來如此。讀完文章我才知道，不是所有螢火蟲都會(huì)發(fā)光，而是要具備一定條件呢!我:是啊，螢火蟲要發(fā)光必須具備(3)等條件，且必須要產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)它從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時(shí)，就會(huì)釋放電子發(fā)光了。星宇:螢火蟲發(fā)出的光的顏色還有不同的，有紅有綠，這是為什么呀?我:我了解到，螢火蟲發(fā)出的光的顏色不同，一方面是受氨基酸殘基不同的影響，另一方面通過閱讀本文可知是(4)星宇:這樣看來生物界還蘊(yùn)藏著許多不為人知的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿髂?請(qǐng)你從說明方法的角度分析畫線句子。(3分)螢火蟲，是鞘翅目螢科的昆蟲，全球有2000多種。22.小可覺得下面句中加點(diǎn)兒詞用得很巧妙，請(qǐng)你從說明文語言特點(diǎn)的角度告訴他好在哪里。(2分)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，有些種類的螢火蟲只有雄性腹部末端會(huì)發(fā)光，而有些種類雌雄都會(huì)發(fā)光。閱讀下面文章，完成24-26題。(8分)敢于把“不可能”變?yōu)榭赡堍偾安痪?，一條題為《獨(dú)腿小伙的滑雪夢》的新聞，引起了許多人關(guān)注。一場車禍，奪走了一名18歲小伙的左腿，但他并未因此消沉，而是以頑強(qiáng)的毅力把一個(gè)個(gè)看似“不可能”的目標(biāo)變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過不懈努力，他不僅站在了北京冬殘奧會(huì)單板滑雪男子坡面回轉(zhuǎn)(LLI級(jí))的賽場上、并且斬獲了該項(xiàng)目的金牌。他就是中國單板滑雪隊(duì)運(yùn)動(dòng)員武中偉.②在漫漫人生路上下求索的我們，在不同時(shí)期也會(huì)遇到許多看似“不可能”的事，比如那些難以跨越的障礙、難以突破的極限、難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo).......如果踟躕不前,失去前進(jìn)的動(dòng)力人生就會(huì)失掉很多精彩。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，挫折和成長同行，唯有敢于把“不可能”變?yōu)榭赡?，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難，跨過溝坎，才能看到別人看不到的風(fēng)景，到達(dá)他人難以企及的高度。③沒有什么是不可能的，除非你沒有想讓它變成可能?！焙芏鄷r(shí)候，當(dāng)我們輕言某件事不可能做到時(shí)，實(shí)際上是從思想上已經(jīng)否認(rèn)了其成為現(xiàn)實(shí)的可能性。然而古往今來無數(shù)奇跡的誕生，卻印證了很多“不可能”中蘊(yùn)藏著無限的可能。因此，我們?cè)诿鎸?duì)一些“不可能”時(shí)，先不要急于否定它，不妨先冷靜思考“不可能”是否真的不可為。只要方向正確、方法得當(dāng)，哪怕只有一絲希望，我們都不應(yīng)該退縮放棄，要相信，只要努力爭取，“不可能”終能變成可能。若總是暗示自己“不可能”，就算有能力把“不可能”變成可能，也會(huì)喪失機(jī)會(huì)，最終讓自己碌碌無為。④行動(dòng)是最有力的宣言。當(dāng)我們國家用運(yùn)行速度每秒只有幾十萬次的老式計(jì)算機(jī)編制地球同步衛(wèi)星軌道程序時(shí)，有人斷言“不可能”。但經(jīng)過一次又一次的嘗試，1970年，我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”升上太空;1975年，我國第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射、回收成功……我國航天事業(yè)諸多“第一”的背后，是無數(shù)科研人員以“越是艱險(xiǎn)越向前”的拼勁，以“踏平坎坷成大道”的干勁，不斷闖關(guān)奪隘，從而書寫了我國航天事業(yè)的輝煌。由此可見，當(dāng)面對(duì)諸多“不可能”時(shí)，光是敢想還不夠，更需要我們付諸行動(dòng)，在不懈努力中破解難題、擺脫困境，這樣才能把認(rèn)知中的“不可能”變成一個(gè)個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)實(shí)。⑤任何成功都不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。把看似“不可能”的事變