心理學(xué)基礎(chǔ)-知到答案、智慧樹(shù)答案第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：科學(xué)心理學(xué)誕生于（）。選項(xiàng)：A:1903年B:1920年C:1864年D:1879年答案:【1879年】2、問(wèn)題：科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。選項(xiàng)：A:艾賓浩斯B:費(fèi)希納C:馮特D:韋伯答案:【馮特】3、問(wèn)題：在心理學(xué)研究中，用可以測(cè)量的行為來(lái)推測(cè)看不到的（），是心理學(xué)研究的一條基本法則。選項(xiàng)：A:心理B:思維C:情緒D:腦電答案:【心理】4、問(wèn)題：心理學(xué)研究的對(duì)象包括（）選項(xiàng)：A:需要、動(dòng)機(jī)、意志B:感知覺(jué)、記憶、思維和想象C:情緒和情感D:能力和人格答案:【需要、動(dòng)機(jī)、意志;感知覺(jué)、記憶、思維和想象;情緒和情感;能力和人格】5、問(wèn)題：被稱為心理學(xué)史上第一次革命的心理學(xué)流派是（）選項(xiàng)：A:1913年產(chǎn)生的B:美國(guó)心理學(xué)家華生創(chuàng)立的C:行為主義D:積極心理學(xué)答案:【1913年產(chǎn)生的;美國(guó)心理學(xué)家華生創(chuàng)立的;行為主義】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：（）是由目標(biāo)或?qū)ο笠龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力系統(tǒng)。選項(xiàng)：A:情緒B:需要C:動(dòng)機(jī)D:意志答案:【動(dòng)機(jī)】2、問(wèn)題：（）力求完成與自己能力相稱的工作，最充分地發(fā)揮自己的潛在能力，成為所期望的人物，實(shí)現(xiàn)自己理想。選項(xiàng)：A:愛(ài)與歸屬的需要B:自我實(shí)現(xiàn)的需要C:安全的需要D:生理需要答案:【自我實(shí)現(xiàn)的需要】3、問(wèn)題：動(dòng)機(jī)和行為的關(guān)系表現(xiàn)在（）選項(xiàng)：A:同一行為必須由同一動(dòng)機(jī)引起B(yǎng):同一行為可以由不同動(dòng)機(jī)引起C:同一行為必須由不同動(dòng)機(jī)引起D:不同行為必須由不同動(dòng)機(jī)引起答案:【同一行為可以由不同動(dòng)機(jī)引起】4、問(wèn)題：根據(jù)期望理論，要使目標(biāo)對(duì)人的激勵(lì)作用大，所激發(fā)的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度高，就必須滿足（）。選項(xiàng)：A:效價(jià)低B:效價(jià)高C:期望值高D:期望值低答案:【效價(jià)高;期望值高】5、問(wèn)題：人的社會(huì)心理需要包括（）。選項(xiàng)：A:交往需要B:成就需要C:安全需要D:成功恐懼答案:【交往需要;成就需要;成功恐懼】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：睡覺(jué)前喝了咖啡、茶或者可樂(lè)之類的飲料，常常導(dǎo)致興奮，出現(xiàn)失眠現(xiàn)象。這種失眠屬于()。選項(xiàng)：A:假性失眠B:失律性失眠C:情境性失眠D:藥物性失眠答案:【藥物性失眠】2、問(wèn)題：正常清醒時(shí),能思考，能靈敏地解決問(wèn)題,這種狀態(tài)下的腦電波是（）。選項(xiàng)：A:β波B:θ波C:δ波D:α波答案:【β波】3、問(wèn)題：有預(yù)定目的，但又不需要意志努力的注意是（）。選項(xiàng)：A:無(wú)意注意B:不隨意注意C:隨意注意D:隨意后注意答案:【隨意后注意】4、問(wèn)題：我們?cè)诼?tīng)課做筆記時(shí)，寫(xiě)字處于()意識(shí)狀態(tài)。選項(xiàng)：A:白日夢(mèng)狀態(tài)B:不自覺(jué)的C:可控制的D:自動(dòng)化的答案:【自動(dòng)化的】5、問(wèn)題：注意的功能有（）。選項(xiàng)：A:適應(yīng)功能B:維持功能C:啟動(dòng)功能D:調(diào)節(jié)功能E:選擇功能答案:【維持功能;調(diào)節(jié)功能;選擇功能】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：覺(jué)察出最小刺激量的能力稱為（）選項(xiàng)：A:最小可覺(jué)差B:絕對(duì)感受性C:差別感受性D:絕對(duì)感覺(jué)閾限答案:【絕對(duì)感受性】2、問(wèn)題：同一感受器受不同刺激物的作用時(shí)，感受性會(huì)發(fā)生變化，這一現(xiàn)象稱為（）選項(xiàng)：A:感覺(jué)的掩蔽B:感覺(jué)對(duì)比C:感覺(jué)適應(yīng)D:感覺(jué)融合答案:【感覺(jué)對(duì)比】3、問(wèn)題：知覺(jué)的條件在一定范圍改變時(shí)，知覺(jué)映象卻保持相對(duì)穩(wěn)定，這種特征是知覺(jué)的（）選項(xiàng)：A:恒常性B:整體性C:理解性D:選擇性答案:【恒常性】4、問(wèn)題：感覺(jué)反映的是（）選項(xiàng)：A:客觀事物的整體B:過(guò)去作用于感官的事物C:直接作用于感覺(jué)器官的事物D:客觀事物的個(gè)別屬性答案:【直接作用于感覺(jué)器官的事物;客觀事物的個(gè)別屬性】5、問(wèn)題：產(chǎn)生深度知覺(jué)的單眼線索有多種，如（）選項(xiàng)：A:視軸輻合B:眼睛的調(diào)節(jié)C:線條透視D:運(yùn)動(dòng)視差答案:【眼睛的調(diào)節(jié);線條透視;運(yùn)動(dòng)視差】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：信息在短時(shí)記憶中一般只保持()秒鐘。選項(xiàng)：A:60～70B:20～40C:70～80D:1～2答案:【20～40】2、問(wèn)題：學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫()選項(xiàng)：A:超限抑制B:前攝干擾C:倒攝干擾D:消退抑制答案:【倒攝干擾】3、問(wèn)題：短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是()選項(xiàng)：A:復(fù)述B:感覺(jué)登記C:注意D:組塊答案:【組塊】4、問(wèn)題：陳述性記憶處理陳述性知識(shí)，如()選項(xiàng)：A:人名B:怎樣騎車C:觀念D:字詞答案:【人名;觀念;字詞】5、問(wèn)題：記憶的基本過(guò)程有()。選項(xiàng)：A:編碼B:整理C:提取D:保持答案:【編碼;提取;保持】第六章單元測(cè)試1、問(wèn)題：思維是借助語(yǔ)言、表象或動(dòng)作實(shí)現(xiàn)的對(duì)客觀事物的概括的、間接的反應(yīng)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：具有具體形象思維能力的人，已經(jīng)可以使用數(shù)學(xué)工具。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】3、問(wèn)題：對(duì)事物之間的關(guān)系進(jìn)行的判斷就是命題，其真?zhèn)问强梢员蛔C明的。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：歸納推理即經(jīng)典三段論，是自然科學(xué)得以發(fā)展的重要基礎(chǔ)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】5、問(wèn)題：思維是（）。選項(xiàng)：A:思考的意識(shí)B:思考的深度C:思考的過(guò)程D:思考的結(jié)果答案:【思考的過(guò)程】6、問(wèn)題：下面哪一項(xiàng)不是三段論的組成部分（）。選項(xiàng)：A:結(jié)論B:過(guò)程C:大前提D:小前提答案:【過(guò)程】7、問(wèn)題：思維的工具包括（）選項(xiàng)：A:表象B:語(yǔ)言C:命題D:動(dòng)作答案:【表象;語(yǔ)言;動(dòng)作】8、問(wèn)題：思維的三個(gè)基本單元是（）選項(xiàng)：A:概念B:表象C:語(yǔ)言D:命題答案:【概念;表象;命題】第七章單元測(cè)試1、問(wèn)題：情緒指的是一種主觀體驗(yàn)（）。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】2、問(wèn)題：產(chǎn)生負(fù)面情緒主要是因?yàn)榭陀^事物與個(gè)體的需要不相符合（）。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：情緒情感的外在行為表現(xiàn)是面部表情。（）選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】4、問(wèn)題：人際關(guān)系與情緒無(wú)關(guān)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】5、問(wèn)題：積極情緒可以緩解病人的病痛程度。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】6、問(wèn)題：根據(jù)詹姆斯-蘭格學(xué)說(shuō)，當(dāng)我們看到一條蛇后，我們會(huì)先感受到恐懼，然后身體才會(huì)因?yàn)楹ε露l(fā)抖。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】第八章單元測(cè)試1、問(wèn)題：心理學(xué)上把這種多種能力的有機(jī)結(jié)合使活動(dòng)得以高效實(shí)現(xiàn)的狀況稱為。選項(xiàng)：A:天才B:能力C:才能D:智力答案:【才能】2、問(wèn)題：心理學(xué)上一般把才能的高度發(fā)展稱為。選項(xiàng)：A:能力B:才能C:智力D:天才答案:【天才】3、問(wèn)題：的主要作用是處理熟悉的、已加工過(guò)的問(wèn)題。它主要受后天的教育和經(jīng)驗(yàn)的影響。選項(xiàng)：A:晶體智力B:經(jīng)驗(yàn)智力C:流體智力D:情景智力答案:【晶體智力】4、問(wèn)題：現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為，智力是包含的一種綜合能力。選項(xiàng)：A:創(chuàng)造力B:學(xué)習(xí)能力C:解決問(wèn)題能力D:社會(huì)適應(yīng)能力答案:【學(xué)習(xí)能力;解決問(wèn)題能力;社會(huì)適應(yīng)能力】5、問(wèn)題：按照能力的傾向性，可將能力分為。選項(xiàng)：A:一般能力B:創(chuàng)造能力C:模仿能力D:特殊能力答案:【一般能力;特殊能力】第九章單元測(cè)試1、問(wèn)題：注意力的轉(zhuǎn)移與人的氣質(zhì)類型有關(guān)，注意力容易轉(zhuǎn)移的氣質(zhì)類型是（）選項(xiàng)：A:膽汁質(zhì)B:黏液質(zhì)C:多血質(zhì)D:抑郁質(zhì)答案:【多血質(zhì)】2、問(wèn)題：依據(jù)埃里克森人格發(fā)展論，自我同一性和角色混亂的沖突是發(fā)生在（）選項(xiàng)：A:學(xué)齡初期（3--6歲）B:青春期（12—18歲）C:學(xué)齡期（6--12歲）D:成年早期（18—25歲）答案:【青春期（12—18歲）】3、問(wèn)題：在認(rèn)知信息加工中，傾向于依據(jù)個(gè)人的內(nèi)部參照，很少受外界刺激影響而改變（即能以自己獨(dú)立的標(biāo)準(zhǔn)覺(jué)察、判斷事物）的人是（）選項(xiàng)：A:場(chǎng)獨(dú)立型的B:場(chǎng)依存型C:A型人格D:B型人格答案:【場(chǎng)獨(dú)立型的】4、問(wèn)題：人格具有（）特性選項(xiàng)：A:認(rèn)知性和情