拒絕平庸、多元思考、立體作文課件_第1頁
拒絕平庸、多元思考、立體作文課件_第2頁
拒絕平庸、多元思考、立體作文課件_第3頁
拒絕平庸、多元思考、立體作文課件_第4頁
拒絕平庸、多元思考、立體作文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

拒絕平凡多元思維立體作文一、我們的作文為什么平凡我們害怕寫作文我們不知好作文的標準我們不懂如何寫好作文我們先做一道數(shù)學題給定兩個圓,其中一個圓在另一個內部,且兩圓相切于點N,外圓的弧BA和BC分別與內圓相切于點K和M,設不包涵點N的弧AB和BC的中點分別是Q和P,BQK和BPM的外接圓的第二個交點為B1,求證:BPB1Q為平等四邊形。我們害怕寫作文???你看懂了,你確定?我們再來看看近三年的作文題15年:大李,為破解生命科學之這作出龐大貢獻。老王,愛崗敬業(yè),走出一條“大國工匠"之路。小劉,摯愛攝影,贏得網友一片贊嘆。這三人中,你認為誰更具風采?16年:小明由原來的100分下降到98分被打了,小剛由原來的58分上升到61分被獎了,元芳,你是怎么看的?嘿嘿,我從手機上看的17年:請從12個詞中選擇兩三個關鍵字來浮現(xiàn)你所熟悉的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。所以,

我們最不該怕的就是作文。從100分到98分,挨一頓揍;從55分到61分,得一個吻。這看似荒誕不經的故事,卻常常發(fā)生在我們身邊,許多人看來,前者退步了挨揍是天經地義,后者進步了得吻是理所當然。我們常說,要一把尺子量到底。在現(xiàn)實生活中,應當說尺子是最公平的,但拿在不同人的手里,去度量不同的人,就會出現(xiàn)不同的結果。我們習慣了媽媽在廚房中的忙碌,一日三餐總是準時吃到可口的飯菜,可當有一天,我們回家面對著干鍋冷灶的時候,卻首先想到的是無飯可吃,沮喪之余,面露慍色,甚至開口責備,完全忽略了她累了病了,撐不住了,連燒口開水的力氣也沒有了;而我們的爸爸有時下一次廚房,煮一碗面,卻能讓一家人感到萬分知足。慣性,使我們的尺子變得富有彈性,卻無法丈量出愛的深遠。2.我們不知好作文的標準?。?!每個單位都良莠不齊,有干的有看的,也有搗亂的,總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠在干,看的一直在看,而干得越多失誤也越多,得到的批評也越多,而那些看客,有時偷機取巧做做樣子,就會名利雙收。甚至那些搗亂的,變得乖巧一些,就會讓領導和一席眾人皆大歡喜,心滿意足。惰性,使我們的尺子帶了偏見,就再也無法凝集眾人的力量。大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來,熬上滿滿的三鍋熱粥,免費送給寒風中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐,數(shù)年如一日,不曾間斷。而當有一天,一位老漢從中吃出了一粒沙子,頓時將一碗熱粥潑在大嫂的身上,而領粥的人,也瞬間劃分為兩大陣營:有人說老漢不該撒野,也有人指責大嫂不該摻沙子。薄情,讓我們的尺子扭曲,冷了多少善良的心。開縣一輛滿載了19名乘客的中巴,突遇險情,一頭栽進深達五米的水塘。當?shù)卮迕窠鹩袠涮M冰冷刺骨的水中,砸開車窗將19名乘客全部救出,自己卻因長時間冷水的浸泡患上肺病,舉債治療數(shù)月,告借無門,不得不離開醫(yī)院,病死家中。19名幸存者無一人去醫(yī)院探視,更無人為他送行。金有樹臨死前寫下一封信,第一句話就是:“我救了19人的命,現(xiàn)在誰來救我的命。〞冷漠,讓我們的尺子訇然寸斷,留下無盡的遺憾。每個人心里都有一把尺子。我們用它來衡量別人,更要時常度量自己。這個世界,應當有這樣一把尺子,于情充滿溫暖,于理凸顯公平,于法彰顯正義,時隨時刻閃耀著人性的光輝。只要保持從我做起,從一點一滴做起,苛責自我,寬厚待人,星星之火,勢必燎原,人間終會灑滿陽光,灑滿愛。把完全跑題的作文當成佳作--標準失衡誰都救不了你!這就是被廣大師生及網友嘖嘖稱奇連連稱贊的“佳作〞《論尺子》各位朋友:歡迎定購由廣東高考閱卷組作文組長張玉金教授熱情推舉的《你能寫好議論文》!這是本人繼《請你愛上記敘文》之后,又推出的一部寫作指導專著。這兩本書是本人整理近30年的寫作教案、結合自身寫作心得、針對高考和中考而為中同學創(chuàng)作的。它們可以幫助中同學系統(tǒng)地學習議論文和記敘文寫作知識,并快速掌握這兩大文體的寫作技巧。本人鄭重承諾,購書后如不滿意,在沒有破損、涂抹的狀況下,兩天內退書返款。作者孫勝韜的聯(lián)系方式::QQ:871328091〔請注明“購書〞二字〕郵箱:3.我們不懂如何寫出好作文?。。。恢v立意3.我們不懂如何寫出好作文!?。。恢v立意準度廣度深度把握“三個度〞因為我們作文的平凡就表現(xiàn)為論證的廣度的狹隘深度的膚淺怪我嘍?愚公移山守株待兔熨燙衣服不知空間能拓展不懂時間可延伸不曉事件已變化二、三個故事的啟發(fā)購書有折扣,兩本起郵。團購有優(yōu)惠。假設有意推廣此書,QQ聯(lián)系,再聯(lián)系。要說明一點是,卓越網等所有的網站都不接納個體售書,且售書要有特種經營許可證,這都阻擋了此書在網上銷售。所以只能出此下策在這里作一廣告,請語文界同仁們諒解。此二書為我個人自費出版,非誠勿擾,謝謝合作!提升同學寫作思維能力應是寫作教學的首要之義。提升思維能力就是運用多種思維方式看待問題。一維靜態(tài)思維多維動態(tài)思維1〕一維的主觀思維不能認知多維的客觀世界

2〕低維的主觀邏輯不能解釋高維的客觀邏輯可樂只是飲料嗎?多元思維今年大年初二下午,一名男子進入寧波雅戈爾動物園老虎散放區(qū),被幾頭老虎攻擊撕咬,被救出送醫(yī)后不治身亡。據(jù)悉,該男子為本地打工人員,給妻子和孩子買了每張價格為150元的兩張門票之后,他翻越兩堵3米高圍墻,無視警示標識鉆過鐵絲網,逃票進入動物園。針對此事,你有什么話要說?三、多元思維,全面論證對該男子:對動物園:對他的家庭:對廣大民眾:對行政部門:你要對誰說你要想全對他說什么你要說透說管理說票價說客觀說主觀反面說正面說對該男子:對動物園說對他的家庭:對廣大民眾:對行政部門:對該男子:對動物園:對他的家庭:對廣大民眾:對行政部門:你要橫向說你會縱向說橫向說空間縱向說時間你要有邏輯美洲歐洲東亞西亞50年前,假設干年后人逃票被虎咬逃票男子動物園男子家庭廣大民眾行政管理逃票男子遵守規(guī)則社會責任關愛家人票價凹凸收入多少資源公平時間維度空間維度邏輯維度由此及彼…由此以往…由特別到一般…四、拒絕平面,立體作文多元思維

開拓思路時間延伸空間拓展辯證分析自我/社會、個體/國家、人類/自然、物質/精神現(xiàn)在、過去、將來主觀/客觀、現(xiàn)象/本質觀點主/次、因/果、虛/實、利/弊、入冬以來,許多北方城市為美化市容給光禿禿的冬眠樹木安裝各式各色的假樹葉。塑料的、纖維的,以假亂真;翠綠的、金黃,十分醒目。這種裝飾樹木的事情不只發(fā)生在北方城市,就是花紅柳綠的南方城市,有的樹木被“嫁接〞了碩大的花朵,有的樹木“長出〞LED彩燈,而有的樹木則“穿上〞了金光閃閃的皇袍。以上材料引發(fā)了你怎樣的體驗和思索?請寫一篇文章,說明你的態(tài)度,闡述你的看法。五、嚴密邏輯,無懈可擊論證即是說理,說理就要讓人信服。讓人信服就必需嚴密、有條理。你寫的文字不能是“大珠小珠落玉盤〞雜亂無序--而應該是緊密相連、環(huán)環(huán)相扣的完整鏈條我不贊成因它不好請停止不好還做我的建議四、嚴密論證亮出觀點就事論事深入剖析提出方法重申觀點破壞了生態(tài),浪費了資源,污染了環(huán)境,惹惱了納稅人因它不好猜測危害推究原因缺乏生態(tài)意識。喪失節(jié)約意識。淡漠環(huán)保意識。缺少服務意識。1.亮化、美化城市--為人民服務。〔初衷好,不務實,是審美扭曲〕2.求取政績--只做表面文章?!怖镒优c面子,政績考核問題〕3.突擊花錢--公款使用不合理?!舱攧諉栴}〕4.或有其他--利益問題?!猜浴巢缓脼槭裁催€做?你想到這些了嗎?深入論證:透過現(xiàn)象看本質,由果推因,由已知得未知友誼的小船說翻就翻簡引材料亮觀點“就事論事〞“由事說理〞回環(huán)照顧適度拓展合理遷移你想到了這些已然很好,但只是在“就事論事〞上,你做到了想全、想深。僅此還不夠!你要在全文的論證上想全、想深,那就是--由此及彼由特別到一般由形象到抽象拓展遷移破壞自然以滿足一時感觀的、城市下水道、三拍官員、城市的重復建設、毀掉真的,推崇假的,等等此課件所講的內容,摘自《你能寫好議論文》。《你能寫好議論文》不是素材收集冊,也非市面一般的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論