重慶市南川區(qū)部分校2024年中考考前最后一卷物理試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說法正確的是（

）A．甲實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系B．甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多C．乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系D．乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小2．靜止在水平桌面上的鉛筆受到的一對平衡力是A．鉛筆受到的重力與桌子受到的重力B．鉛筆受到的重力與鉛筆對桌子的壓力C．桌子對鉛筆的支持力與鉛筆對桌子的壓力D．桌子對鉛筆的支持力與鉛筆受到的重力3．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是A．三孔插座下面的兩個孔是用來給用電器供電的，上面的孔是用來散熱的B．開關(guān)接在火線和用電器之間，與接在用電器和零線之間，同樣安全C．家里的空氣開關(guān)跳閘，可能是短路，也可能是用電器的額定功率過大D．發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)該首先切斷電源，一定不要用手去拉觸電的人4．如圖甲所示電路，閉合開關(guān)S后，當滑片P從中點滑到最右端的過程中，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的關(guān)系圖線如圖乙所示.圖乙中、、、已知，電源電壓保持不變，燈泡的額定電壓為.由此不能求得的物理量是A．電源電壓大小B．燈泡額定功率C．滑動變阻器的最大阻值D．滑片P移至最左端時電路的總功率5．下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是A．甲圖中，用吸管吸飲料，飲料進入口中B．乙圖中，在硬幣上方沿著與水平桌面平行的方向吹氣，硬幣跳過木塊C．丙圖中，用力沿著紙條上方向前吹氣，紙條向上運動D．丁圖中，用空心塑料管向兩乒乓球中間用力吹氣，兩球相互靠近6．關(guān)于聲現(xiàn)象，公共場合要“輕聲慢語”指的是聲音的A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率7．如圖所示，甲乙兩人靜止在水平滑板車上，甲用力去推乙，下列說法不正確的是A．滑板車底部安裝有轉(zhuǎn)輪目的是減小摩擦B．靜止時，甲對滑板車的壓力就是甲的重力C．兩人后退過程中，他們受到的重力均不做功D．甲用力推乙后，甲乙各自向后退，說明力的作用是相互的8．關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是A．裝置不能檢驗物體是否帶電B．裝置原理可以制造電動機C．實驗說明通電導(dǎo)線周圍有磁場D．是利用電流的磁效應(yīng)工作9．如圖所示四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用相同的聲學(xué)知識解釋A．甲和丙 B．丙和丁 C．乙和丙 D．甲和乙10．“探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時，通過重物被提升的高度來比較電功大小”。下面四個研究實例中也采用這種研究方法的是A．通過水壓來認識電壓 B．用磁感線來描述磁場C．真空鈴實驗 D．據(jù)壓強計U形管的液面高度差判斷液體壓強大小二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．我國沿海陸續(xù)建起超大型自動化碼頭．如圖，一輛輛AGV（自動引導(dǎo)車）經(jīng)過埋于地面的磁釘時，產(chǎn)生電流發(fā)出電信號，這利用了_____原理．控制系統(tǒng)利用無線網(wǎng)絡(luò)為AGV導(dǎo)航，是通過_____（選填“電磁波”或“超聲波”）傳遞信息．12．“珍愛生命，安全用電”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦邆涞陌踩庾R．在家庭電路中，為了防止觸電，應(yīng)將用電器的開關(guān)裝在______線上；帶有金屬外殼的家用電器，其金屬外殼應(yīng)______．13．小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦________發(fā)聲；二胡的聲音是通過________傳播到我們耳中的．14．（2017?威海卷）如圖所示，電源電壓12V保持不變，小燈泡L的規(guī)格為”6V3W”，滑動變阻器的最大阻值為12Ω，電流表的量程為0～3A．當開關(guān)S1、S2都斷開時，小燈泡L恰能正常發(fā)光，R1的阻值為______Ω，當開關(guān)S1、S2都閉合時，要保證電路各元件安全，整個電路電功率的變化范圍是________W．15．如圖所示，甲、乙兩人騎著雙人自行車繞南昌秋水廣場快慢不變地運動一周，在整個過程中，自行車_______是做勻速直線運動（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）。以甲為參照物，乙是_________的。16．如圖，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為4N的木塊相連.當小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力為___N；當小盤內(nèi)放有重為0.7N的砝碼時，木塊正好作勻速運動；當小盤內(nèi)放上重為0.8N的砝碼時，小盤拖動木塊運動，當小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運動，此時木塊所受到的摩擦力大小為____N.17．將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，通過甲透鏡成縮小的像，通過乙透鏡成等大的像．由此可推斷：所成的_____（選填“都是實像”“都是虛像”或“一個是實像、一個是虛像”），甲透鏡的焦距_____（選填“小于”“等于”或“大于”）乙透鏡的焦距．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖是某球員傳球時足球的一段運動軌跡．若不計空氣阻力，請在如圖中畫出足球在B點的受力示意圖；假設(shè)足球運動到B點時所受的力全部消失，在如圖中用虛線畫出所有力消失后足球的運動軌跡．19．如圖小木塊在光滑斜面上下滑，作出物塊受力示意圖以及物塊對斜面的壓力。（_____）20．實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“影響物體動能大小的因素”．將鋼球A從某一高度由靜止釋放，鋼球滾到水平面撞擊水平木板上的木塊B，將木塊撞出一段距離（1）本實驗研究鋼球的動能大小，其動能的大小是通過觀察_____來判斷的；（2）實驗中，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面的同一高度滾下，目的是_____；實驗次數(shù)鋼球質(zhì)量/g鋼球高度/cm木塊滑行距離/cm1202030240205836020（3）在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗，甲同學(xué)建議換用同樣材料較長的木板；乙同學(xué)建議換一個較重的木塊；丙同學(xué)建議降低鋼球的高度．你認為采用_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)的建議最合理；從表中數(shù)據(jù)可以看出，探究得出的結(jié)論是_____；21．物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用的凸透鏡的焦距為10cm：（1）在調(diào)整器材高度時，應(yīng)_____（填“點燃”或“不點燃”）蠟燭。（2）如圖所示是某次實驗時觀察到的現(xiàn)象，生活中的_____（選填“放大鏡”投影儀”或“照相機”）是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動，把蠟燭向左移動一段距離，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向_____（選填“左”或“右”）移動一段距離，像_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上_____（選填”有”或“沒有”）小泥點的像或影子，光屏上蠟燭的像受到的影響是_____。22．如圖甲所示，小明觀察到電工在攀爬電線桿檢修電路時，腳上套有如圖乙所“神奇裝備”——腳扣，當腳踩上去時它竟能被桿緊緊“鎖住"而不下滑．為了探究其中的奧秘，他設(shè)計了如圖丙的實驗裝置．其中，塑料套筒上固定有橫桿，套筒可以沿豎桿上下自由滑動，那么影響被鎖住的因素有哪些呢?小明做出了如下猜想：猜想一：可能與套筒上所掛的物重有關(guān)；猜想二：可能與所掛物體距豎桿的距離有關(guān)．他的探究過程及分析如下：（1）實驗時，先在橫桿上掛相同個數(shù)的鉤碼，改變懸掛位置，觀察現(xiàn)象并記錄，這是為了驗證猜想____是否正確．（2）改變鉤碼個數(shù)，移動懸掛位置，分別記錄三次套筒被鎖住時鉤碼離豎桿的最小距離．實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)實驗次數(shù)1234567鉤碼個數(shù)4444321鉤碼距豎桿距離/cm581315965實驗現(xiàn)象快速滑落慢慢滑落剛好鎖住緊緊鎖住剛好鎖住剛好鎖住剛好鎖住（3）由前四次實驗可知：當橫桿上掛相同重物時，重物距豎桿越__，越容易被鎖．（4）分析第5、6、7次實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，橫桿上所掛的物重越小，被鎖住的最小距離越_______．（5）小明結(jié)合所學(xué)知識對其中的道理進行了如下分析：套筒及橫桿相當于一個杠桿，如圖丁所示，當套筒被鎖住時，A為支點，L1、L2為動力臂和阻力臂，根據(jù)____條件，當F1和L2一定時，L1越大，套筒上B點受到豎桿的支持力F2就越大，因為物體間力的作用是相互的，所以套筒對豎桿的壓力也越大，從而使豎桿給套筒的____力越大，這個力的方向是____，最終可阻礙套筒下滑，從而將它鎖?。?）你認為影響套筒被鎖住的因素還有____（寫一條即可）．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，R1、R2為定值電阻．如圖為通過R1的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖象，已知R2的阻值為10Ω，通過R2的電流為0.6A．求；（1）R1的阻值（2）電源電壓（3）1min內(nèi)R1消耗的電能24．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖.已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數(shù)）汽車的牽引力為多大？將物體從井底拉至井口，汽車牽引力做的功是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】圖甲裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知，右端兩個電阻的總電流和左端的電流相等，也就是說兩容器內(nèi)的電阻相等，但電流不相等，所以不能研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，A錯誤；同時根據(jù)，左側(cè)電流大，產(chǎn)生的熱量多，故B正確；圖乙，兩個電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，運用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系，C錯誤；根據(jù)右側(cè)電阻大，產(chǎn)生的熱量多，所以右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大．故選B．2、D【解析】

A.鉛筆受到的重力與桌子受到的重力，二力的方向相同，大小不相等，作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故A錯誤。B.鉛筆受到的重力與鉛筆對桌面的壓力，二力的方向相同、作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C.鉛筆對桌面的壓力與桌面對鉛筆的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，但作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D.鉛筆受到的重力與桌面對鉛筆的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D正確；3、D【解析】

A．三孔插座下面的兩個孔是用來給用電器供電的，上面的孔是用來接地的，當插頭插入插座時，用電器的金屬外殼就與大地相連接，一旦發(fā)生漏電事故事，電流通過地線流入大地，而不流過人體，使人安全，故A錯誤；B．為了安全，在接用電器時，開關(guān)必須串聯(lián)在火線和用電器之間，故B錯誤；C．在家庭電路中，因電流過大導(dǎo)致空氣開關(guān)“跳閘”的原因有：一是電路中發(fā)生短路故障；二是電路中用電器的總功率過大，造成干路電流過大，而不是額定功率，故C錯誤；D．發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)該首先切斷電源，一定不要用手去拉觸電的人，否則將一起觸電，故D正確．4、D【解析】試題分析：由題圖可知，滑動變阻器滑片在最右端時，滑動變阻器阻值為零，電壓表測量電源電壓，故A不符合題意．B、由圖像可知，小燈泡的額定電壓U2和額定電壓時對應(yīng)的電流I2，故燈泡的額定功率可求．C、由題圖可知，滑動變阻器滑片在中點時，滑動變阻器兩端的電壓UR=U-U1=U2-U1，此時通過滑動變阻器的電流為I1，由歐姆定律可求出的值，即滑動變阻器最大值也可求出．D、由圖乙可以看出，燈泡的電阻是變化的，所以無法求出滑片滑至最左端時電路的總電阻，即無法求出電路的總功率，D符合題意為答案．考點：電功率5、A【解析】

A、用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用，不是利用流體壓強與流速的關(guān)系；故A符合題意；B、在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹氣，因為硬幣上方的空氣流速大，壓強小，硬幣下方的空氣流速小；壓強大，硬幣受到一個豎直向上的壓力差，所以硬幣跳過木塊。能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故B不符合題意；C、吹氣時紙條上方空氣流速大，壓強變小。下方的空氣流速不變，壓強不變。紙條在壓強差的作用下飄起來。能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故C不符合題意；D、用空心塑料管向兩乒乓球中間用力吹氣，乒乓球中間的空氣流動速度大，壓強小，外表面的空氣流動速度小，壓強大。在這個壓強差造成的壓力差的作用下，兩只乒乓球向中間移動，即靠近。能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故D不符合題意。6、B【解析】

聲音的特征有三個：響度、音調(diào)、音色。響度是聲音的大小，音調(diào)是聲音的高低，音色是聲音的品質(zhì)與特色；公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度，故B符合題意。7、B【解析】

A、滑板車底部安裝有轉(zhuǎn)輪，用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦，故A正確，不符合題意；B、甲對滑板車的壓力，施力物體是甲，受力物體是滑板車；甲受到的重力，施力物體是地球，受力物體是甲，兩個力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，故B錯誤，符合題意；C、兩人后退過程中，沒有在重力方向上移動距離，因此他們受到的重力均不做功，故C正確，不符合題意；D、甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，甲對乙有一個力的作用，由于力的作用是相互的，則乙對甲施加反作用力，所以兩人會向后退，故D正確，不符合題意。8、C【解析】解答：A.圖A是驗電器，驗電器根據(jù)同種電荷相互排斥的原理，如果物體帶電，驗電器就會帶上與物體相同的電荷，由于同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開．如果金屬箔不張開，說明物體不帶電．因此可以通過觀察驗電器的金屬箔是否張開來判斷接觸的物體是否帶電．所以A說法錯誤．B.圖B是電磁感應(yīng)實驗，根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機，所以B說法錯誤．C.圖C是奧斯特實驗，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場．所以C說法正確．D.圖D是動感線圈式話筒，當人對話筒說話時，引起膜片的振動，膜片的振動會引起線圈的運動，切割永磁鐵的磁感線而產(chǎn)生相對應(yīng)的變化的電流，從而在揚聲器產(chǎn)生與說話者相同的聲音．動圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的．所以D說法錯誤．故選C.點睛：A、要認識驗電器，知道驗電器的作用，是檢驗物體是否帶電的，是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的．B、掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象及實驗，知道在此實驗中讓閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．根據(jù)這個原理制成了發(fā)電機．C、認識奧斯特實驗，知道奧斯特實驗證實了通電直導(dǎo)線周圍存在磁場．即電流的磁效應(yīng)．D、要解決此題，需要知道動感線圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的．9、A【解析】

圖甲：月球上沒有空氣，宇航員不能直接交談，說明真空不能傳聲；圖乙：說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；圖丙：說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；圖?。赫f明聲音能夠傳遞信息．因此聲學(xué)知識相同的是圖甲和圖丙，A選項符合題意．10、D【解析】

探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過重物被提升的高度來比較電功大小，這屬于轉(zhuǎn)換法；A.認識電壓時，我們用水壓來類比，通過水壓來認識電壓，用到了類比法；B.為了研究方便，用磁感線來描述磁場，用的是模型法；C.真空鈴實驗中隨著里面空氣越來越少，聽到的聲音越來越小，直到最后聽不到聲音，所以得出真空不能傳聲的結(jié)論，這屬于推理法；D.據(jù)壓強計U形管的液面高度差判斷液體壓強大小這里是運用了轉(zhuǎn)換法，與題意相同；二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、電磁感應(yīng)電磁波【解析】

一輛輛AGV（自動引導(dǎo)車）經(jīng)過埋于地面的磁釘時，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流發(fā)出電信號，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；控制系統(tǒng)利用無線網(wǎng)絡(luò)為AGV導(dǎo)航，是通過電磁波傳遞信息的．12、火接地【解析】

根據(jù)題中““珍愛生命，安全用電”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦邆涞陌踩庾R”可知，本題考查安全用電的要求．根據(jù)家庭電路的連接以及安全用電常識進行解答．【詳解】為安全用電，用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上，斷開開關(guān)，切斷火線，防止接觸用電器發(fā)生觸電事故；帶有金屬外殼的家用電器，其金屬外殼應(yīng)接地，防止發(fā)生漏電事故；13、振動空氣【解析】小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦振動發(fā)聲，二胡的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的；故答案為振動，空氣．14、1224W～36【解析】

(1)當S1、S2都斷開時,R1與L串聯(lián),燈正常發(fā)光時的電壓UL6V,功率PL3W，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由PUI可得，電路中的電流：IIL，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以,R1兩端的電壓：U1UUL12V6V6V，由I可得,R1的阻值：R1；(2)當S1、S2均閉合時,L短路,R1、R2并聯(lián)，電流表測量的是干路中的電流，因電流表的量程為0～3A，所以，電路中的最大電流為3A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，整個電路的最大電功率：P大UI大12V3A36W；當滑動變阻器接入電路的電阻最大時，電路的總電阻最大，電路的總功率最小，因并聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的總電阻：R，電路消耗的最小總功率：P小，所以，整個電路電功率的變化范圍是24W～36W．15、一定不靜止【解析】

自行車繞南昌秋水廣場快慢不變地運動一周，在整個過程中，自行車運動的路線方向始終改變，所以一定不是做勻速直線運動；以甲為參照物，乙的位置不發(fā)生變化，故以甲為參照物，乙是靜止的；16、0.50.7【解析】

木塊靜止時,所受的摩擦力與小盤中砝碼對它的拉力是平衡力,所以摩擦力等于拉力(大小等于砝碼重)0.5N；當木塊受到0.7N的拉力做勻速直線運動時，滑動摩擦力為：0.7N，小盤落地，木塊仍運動，壓力與接觸面的粗糙程度沒變，故滑動摩擦力不變，仍為0.7N.17、都是實像小于【解析】

要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像，應(yīng)用是放大鏡．物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，像距大于二倍焦距．物距等于二倍焦距成倒立等大實像，像距等于二倍焦距．物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．應(yīng)用是照相機．成虛像時：物像同側(cè)，物距變大，像距變大，像變大．成實像時，物像異側(cè)，物距變大，像距變小，像變?。驹斀狻客ㄟ^甲凸透鏡成縮小的像，說明此時物體在甲凸透鏡二倍焦距之外，成了物體縮小、倒立的實像．通過乙凸透鏡成等大的像，說明此時物體在乙凸透鏡的二倍焦距處，成等大、倒立的實像．而物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，所以甲透鏡的焦距小于乙透鏡的焦距．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

在空中運動的足球不考慮空氣阻力，只受重力作用，重力作用點在重心，方向是豎直向下的；假設(shè)足球運動到B點時所受的力全部消失，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動，如圖所示：19、【解析】

木塊在光滑斜面上下滑，則木塊不受摩擦力，只受重力和支持力的作用；木塊受到的重力方向豎直向下，作用點（重心）在其幾何中心上；斜面對木塊的支持力方向垂直于斜面向上，作用點也可畫在物體的重心上。木塊對斜面的壓力作用點在斜面上，方向垂直斜面向下，如圖所示：20、木塊被撞開的距離大小為了使鋼球滾到斜面底端時具有相同的速度甲速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大【解析】

（1）本實驗研究鋼球的動能大小，不能直接判斷動能的大小，而是通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷的動能大小，這是轉(zhuǎn)換法；（2）實驗中，他們讓不同質(zhì)量的鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時具有相同的速度；（3）探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度相同，動能的大小通過木塊移動距離的大小表現(xiàn)出來的，故實驗中使用的木塊大小不能改變，第3次實驗中，鋼球的動能較大，因此只能改變木板的長度，故應(yīng)采用甲的建議；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：速度一定時，質(zhì)量越大動能越大．21、點燃照相機左變小沒有變暗【解析】

（1）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中實驗的要求，必須讓三者中心放在同一高度上，使其成像在光屏的中心；只有先將蠟燭點燃，才可以確定燭焰的中心，所以點燃蠟燭應(yīng)在調(diào)整高度之前；（2）由圖可知，此時物距大于像距，即物距大于二倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時物體成倒立的、縮小的實像。生活中的照相機就是利用凸透鏡的這種成像情況制成的。根據(jù)凸透鏡成像時，物近像遠像變大可知，將蠟燭向左移動時，物距增大，則像距減小，要將光屏向左靠近透鏡方向移動，才能在光屏上再次得到清晰的像，像變小；（3）凸透鏡成實像時，所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像，凸透鏡上濺了一個小泥點，整個物體發(fā)出的光雖有一小部分被擋住，但總會有一部分光通過凸透鏡而會聚成像，因此，像與原來相同，大小不變；由于透鏡的一小部分被遮住，因此折射出的光線與原來相比減少了，像將完好，但亮度會變暗，所以不會出現(xiàn)泥點的影子。22、二遠小杠桿平衡摩擦力豎直向上接觸面粗糙程度（套筒的程度、