八下第六課第二框題國家行政機(jī)關(guān)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道國家行政機(jī)關(guān)的含義、組成、性質(zhì)和職權(quán)，知道國務(wù)院是我國最高行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)依法行政能力。能力目標(biāo)：提高對國家行政機(jī)關(guān)的設(shè)立、職權(quán)的認(rèn)識；對依法行政初步認(rèn)識和了解；日常生活中了解到一些國家機(jī)關(guān)能夠分辨哪些屬于行政機(jī)關(guān)。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：行政機(jī)關(guān)的重要性，自覺支持依法行政，做遵紀(jì)守法的公民，自覺熱愛國家行政機(jī)關(guān)，增強(qiáng)對國務(wù)院和政府的崇敬。二、教學(xué)重難點(diǎn)、重點(diǎn)重點(diǎn)：國家行政機(jī)關(guān)的含義、組成和職權(quán)難點(diǎn)：行政機(jī)關(guān)應(yīng)堅持依法行政及要加強(qiáng)對行政職權(quán)的監(jiān)督和制約三、教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、討論法、講授法教學(xué)過程（一）新課導(dǎo)入今天我們共同學(xué)習(xí)《道德與法治》八年級下冊第三單元第六課第二框題，國家行政機(jī)關(guān)。一看這個標(biāo)題,國家行政機(jī)關(guān)，同學(xué)們什么感覺?（很高大上，離我們很遙遠(yuǎn)。）其實(shí)我們從出生、到上學(xué)、工作、就業(yè)、結(jié)婚、買房、看病種種事宜，都離不開國家行政機(jī)關(guān)，他就在我們身邊。我們做個連連看游戲，遇到問題后找誰來解決？通過連連看，同學(xué)們能得到什么結(jié)論？（國家行政機(jī)關(guān)，和我們的生活密切相連。）（二）新課學(xué)習(xí)既然國家行政機(jī)關(guān)這么重要，今天我們就來近距離了解一下國家行政機(jī)關(guān)。環(huán)節(jié)一：我們先從國家的根本法——憲法出發(fā)，看看憲法對國家行政機(jī)關(guān)是怎樣規(guī)定的？81頁課本，行政機(jī)關(guān)的含義，性質(zhì)和組成。（學(xué)生查找、分析，老師講解）板書：國家行政機(jī)關(guān)性質(zhì)環(huán)節(jié)二：關(guān)心邯鄲發(fā)展（各個行政機(jī)關(guān)之間的關(guān)系，依法行政的目的、原因）又到了看新聞的時間了，社會發(fā)展要關(guān)心，看看今天邯鄲發(fā)生了什么事，與國家行政機(jī)關(guān)有什么關(guān)系？請同學(xué)們帶著問題看新聞，播放邯鄲市中考保障視頻通過觀看視頻①我們能夠看到哪些行政機(jī)關(guān)？②各個行政機(jī)關(guān)如何為考生保駕護(hù)航？（各行政機(jī)關(guān)之間是什么關(guān)系？）③各個行政機(jī)關(guān)為考生保駕護(hù)航的原因④為什么行政機(jī)關(guān)必須為人民服務(wù)？（學(xué)生合作探究并回答，回答老師點(diǎn)撥。）板書國家行政機(jī)關(guān)性質(zhì)為人民服務(wù)環(huán)節(jié)三：新聞點(diǎn)評（分析權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)的關(guān)系）人民通過什么機(jī)關(guān)授予行政機(jī)關(guān)權(quán)力？觀看視頻，找找除了行政機(jī)關(guān)，還有什么性質(zhì)的國家機(jī)關(guān)？二者之間是什么關(guān)系？我們看到，我們生活中的絕大多數(shù)的機(jī)關(guān)都是行政機(jī)關(guān)。在剛才的視頻中，只有一個機(jī)關(guān)例外，那就是邯鄲市人民代表大會，這是我們的權(quán)力機(jī)關(guān)。請運(yùn)用課本11頁所學(xué)知識結(jié)合視頻分析國家的行政機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)之間又有著什么樣的關(guān)系？（）過渡：人民通過人民代表大會授予國家行政機(jī)關(guān)權(quán)力，行政機(jī)關(guān)具體執(zhí)行人大制定的方針、政策，直接與公民聯(lián)系，為人民服務(wù)。環(huán)節(jié)四：了解生活中的行政機(jī)關(guān)及其職權(quán)作為公民的你了解在我們的生活中有哪些和我們關(guān)系密切的行政機(jī)關(guān)嗎？他們又有哪些職權(quán)？（同學(xué)們回答，教師點(diǎn)撥歸納）我們常見的公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會秩序，稅務(wù)機(jī)關(guān)管理國家稅收，工商機(jī)關(guān)維護(hù)市場秩序。你還知道哪些國家行政機(jī)關(guān)？這些不同的行政機(jī)關(guān)又有著什么樣的職權(quán)？他能為我們提供哪些服務(wù)？接下來我們看看小成同學(xué)和行政機(jī)關(guān)之間發(fā)生了怎樣的故事。通過小成同學(xué)的經(jīng)歷，試分析國務(wù)院和其他各級地方行政機(jī)關(guān)是什么關(guān)系？（學(xué)生回答，教師點(diǎn)撥）①行政機(jī)關(guān)層級不同，職權(quán)不同。國務(wù)院是我國最高行政機(jī)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級行政機(jī)關(guān)。②地方各級行政機(jī)關(guān)，執(zhí)行國務(wù)院制定的方針政策。（縣級人民政府貫徹落實(shí)國務(wù)院精準(zhǔn)扶貧政策，讓小成同學(xué)家鄉(xiāng)人民生活越來越好）為當(dāng)?shù)卣e極行使職權(quán)點(diǎn)贊，為國務(wù)院制定的惠民政策點(diǎn)贊。板書國家行政機(jī)關(guān)性質(zhì)職權(quán)為人民服務(wù)過渡：我們通過一個短片了解一下行政機(jī)關(guān)職權(quán)的使用。環(huán)節(jié)五：社會發(fā)展積極參與（認(rèn)識到行政機(jī)關(guān)要依法行政，加強(qiáng)監(jiān)督和制約）（1）通過短片，讓我們知道應(yīng)該國家行政機(jī)關(guān)應(yīng)依法行使職權(quán)？（小組合作探究并回答，教師點(diǎn)撥）要成為一個合格的行政機(jī)關(guān)的工作人員，很不容易，你要增強(qiáng)法律意識，責(zé)任意識，規(guī)則意識。過渡：這是堪稱典范的行政機(jī)關(guān)行使職權(quán)，但是生活中不都是如此，也有懶政怠政的現(xiàn)象（2）結(jié)合短片，如何讓國家機(jī)關(guān)工作人員做到依法行政？把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，減少懶政、怠政，濫用職權(quán)的問題。請說明理由。（學(xué)生回答，教師點(diǎn)撥）板書國家行政機(jī)關(guān)性質(zhì)職權(quán)為人民服務(wù)依法行政加強(qiáng)監(jiān)督和制約課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)與職權(quán)，和我們的生活息息相關(guān)。只有國家行政機(jī)關(guān)及其工