【專題05：文學(xué)常識(shí)+名著導(dǎo)讀】一、選擇題1．（22-23七年級(jí)下·遼寧錦州·期中）下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是

（

）A．《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》是一篇通訊，文章主要的表達(dá)方式是記敘，兼用議論和抒情，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士可歌可泣的英雄事跡，表現(xiàn)了他們的偉大胸襟。B．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是《朝花夕拾》中的名篇，《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說(shuō)集。C．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。D．《賣油翁》的作者是歐陽(yáng)修，他是北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。2．（22-23七年級(jí)下·黑龍江大慶·期中）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的項(xiàng)是（

）A．古代對(duì)于不同的年齡有相應(yīng)的不同的稱呼，如：豆蔻——女子十三四歲，

弱冠——男子二十歲左右，花甲——六十周歲。B．消息是對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)意義并能引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道。它的最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。C．《列夫·托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者是茨威格，他是英國(guó)著名小說(shuō)家、傳記作家。D．酈道元《三峽》中“每至晴初霜旦,林寒澗肅，……轉(zhuǎn)久絕。”所描寫的應(yīng)該是霜降至立冬節(jié)氣之間的景物。3．（22-23七年級(jí)下·遼寧撫順·期中）選出下列表述有誤的一項(xiàng)。（

）A．《資治通鑒》是北宋司馬光組織編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代的史事。B．《木蘭詩(shī)》選自北宋郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。C．副詞一般用在動(dòng)詞或形容詞前面，起修飾、限制作用?！昂?、更、最、非常、終于、大概”等，這些都是表程度的副詞。D．“老信客在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭，一條條船只，一個(gè)個(gè)面影?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭方法。4．（22-23七年級(jí)下·江蘇連云港·期中）下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自散文集《朝花夕拾》，作者魯迅，原名周樹(shù)人。他的著作有散文詩(shī)集《野草》，小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等。B．《孫權(quán)勸學(xué)》出自《資治通鑒》，這是一部編年體通史，記載了從春秋到五代一千多年的史事，由北宋的政治家、史學(xué)家司馬遷編纂。C．《紅巖》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，集中筆墨描述了被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館的革命斗爭(zhēng)，其中的共產(chǎn)黨人劉思楊，雖然出生于大地主家庭，但他卻投身革命，為信仰忙碌奔波。D．《創(chuàng)業(yè)史》是柳青創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)中以梁生寶互助組的發(fā)展為線索，表現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造進(jìn)程中的歷史風(fēng)貌和農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變。5．（22-23七年級(jí)下·山東濟(jì)南·期中）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．“此夜曲中聞?wù)哿敝械摹罢哿敝浮墩蹢盍?，漢代樂(lè)府曲名，內(nèi)容多敘離別之情。B．“望聞問(wèn)切”指中醫(yī)診病的四種方法，即望診、聞診、問(wèn)診、切診。C．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史。D．儒家經(jīng)典中的“經(jīng)”，指《易》《書(shū)》《詩(shī)》《禮》《春秋》等書(shū)。6．（22-23七年級(jí)下·湖北恩施·期中）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，是由司馬光主持編纂的一部編年體史書(shū)。B．《老王》的作者楊絳，江蘇無(wú)錫人，作家、翻譯家。代表作有譯作《干校六記》、散文《堂吉訶德》等。C．《黃河頌》以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，贊美了中華兒女在抗日救亡中展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)不屈。D．《木蘭詩(shī)》是一首南北朝時(shí)期的樂(lè)府民歌，講述了木蘭代父從軍的故事。7．（22-23七年級(jí)下·山東煙臺(tái)·期中）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．參加節(jié)目時(shí)，他左右逢源，讓大家驚嘆不已。——加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確。B．美麗的大自然，萬(wàn)物鼎盛?！渲械摹懊利悺焙汀岸κⅰ笔前x詞。C．天黑了，黑熊躲進(jìn)大樹(shù)洞里?！某呻p重否定句：天黑了，黑熊不得不躲進(jìn)大樹(shù)洞里。D．聯(lián)想和想象是詩(shī)歌創(chuàng)作的常見(jiàn)手法。郭沫若的《天上的街市》由街燈聯(lián)想到了明星，并想象牛郎織女在天上過(guò)著自由自在的幸福生活，寄托了詩(shī)人追求美好生活的理想。8．（22-23七年級(jí)下·山東臨沂·期中）下列文學(xué)常識(shí)的搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．《孫權(quán)勸學(xué)》——北宋——司馬光——《資治通鑒》——紀(jì)傳體通史B．《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》——現(xiàn)代——魯迅——《朝花夕拾》——散文C．《木蘭詩(shī)》——北宋——郭茂倩——《樂(lè)府詩(shī)集》——北方樂(lè)府民歌D．《賣油翁》——北宋——?dú)W陽(yáng)修——《歸田錄》——筆記小說(shuō)9．（22-23七年級(jí)下·新疆克孜勒蘇·期中）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《鄧稼先》是一篇人物傳記。傳記的最大特點(diǎn)就是“可以適當(dāng)夸張”。傳記可繁可簡(jiǎn)，一般按照時(shí)間順序來(lái)記敘。B．《說(shuō)和做一記聞一多先生言行片段》的作者是現(xiàn)代著名詩(shī)人臧克家，其代表作有《烙印》《老馬》。C．《回憶魯迅先生（節(jié)選）》是一篇回憶錄，通過(guò)回憶魯迅先生的生活細(xì)節(jié)，抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的熱愛(ài)和懷念之情。D．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒》，文中提到的孫權(quán)、魯肅、呂蒙都是吳國(guó)人。10．（22-23七年級(jí)下·山東棗莊·期中）下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．1939年春，冼星海創(chuàng)作了組詩(shī)《黃河大合唱》。經(jīng)光未然譜曲后，這部音樂(lè)作品響徹中華大地，激發(fā)了中國(guó)軍民的抗日熱情。B．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是由北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。C．《賣油翁》選自《歸田錄》，作者是北宋政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修，文章通過(guò)賣油翁和陳堯咨之間的故事，闡明了“業(yè)精于勤”“熟能生巧”的道理。D．端木蕻良的《土地的誓言》，大量運(yùn)用呼告的修辭手法，直接對(duì)土地傾訴自己的熱愛(ài)、懷念和眷念之情，從而表達(dá)了深沉的愛(ài)國(guó)情感。11．（22-23七年級(jí)下·浙江衢州·期中）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

（

）A．組詩(shī)《黃河大合唱》由光未然創(chuàng)作，后經(jīng)聶耳譜曲后，這部音樂(lè)作品響徹中華大地，激發(fā)了中國(guó)軍民的抗日熱情。B．《木蘭詩(shī)》選自北宋郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，寫的是一位女子代父從軍的故事。C．“唐宋八大家”指的是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。D．古人的稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“家君”“家嚴(yán)”是謙稱自己的父親，“尊君”“令尊”是尊稱對(duì)方的父親。12．（22-23七年級(jí)下·河北唐山·期中）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是……（

）A．文言文中，“孤”是古代王侯的自稱，“卿”是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛(ài)稱，“大兄”是對(duì)朋友輩的敬稱。B．“他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！”運(yùn)用排比的修辭，作者魏巍飽含深情地贊美了志愿軍戰(zhàn)士的崇高精神。C．“我把火一點(diǎn)，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來(lái)，在即將落地的瞬間，“啪”的一聲，那條紅色的紙棍便被炸得粉碎?！本渲屑狱c(diǎn)詞分別是：副詞、嘆詞。D．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。13．（22-23七年級(jí)下·遼寧阜新·期中）選出下列常識(shí)中表述完全正確的一項(xiàng)是（

）A．《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)期北宋的一首樂(lè)府民歌。B．銘，古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或稱頌功德的文字，后來(lái)成為一種文體；一般是有韻的。C．在“三打白骨精”一節(jié)中，白骨精先后變?yōu)樯倥⒗衔毯屠蠇D，最終也沒(méi)有逃過(guò)孫悟空的火眼金睛，而豬八戒卻險(xiǎn)些上當(dāng)。D．《朝花夕拾》中有一些人物形象被我們所熟知：如雖粗俗但不失善良的長(zhǎng)媽媽，正直且有些執(zhí)拗的范愛(ài)農(nóng)，聰明機(jī)智且淳樸的少年閏土……14．（22-23七年級(jí)下·江蘇揚(yáng)州·期中）下列對(duì)作品內(nèi)容或相關(guān)常識(shí)的陳述不十分準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．呼告是在行文中直呼文中人或物的一種修辭。《黃河頌》運(yùn)用呼告，來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)黃河的贊美；《土地的誓言》運(yùn)用呼告，直接對(duì)土地傾訴自己的熱愛(ài)、懷想和眷戀。B．《鄧稼先》采用“橫式結(jié)構(gòu)法”，巧設(shè)主題式的小標(biāo)題，每個(gè)標(biāo)題從不同側(cè)面來(lái)寫，內(nèi)容豐富，看似龐雜而難把握，實(shí)則是圍繞鄧稼先的高尚情操和人格魅力來(lái)組織材料。C．《孫權(quán)勸學(xué)》先重點(diǎn)寫了孫權(quán)勸學(xué)的過(guò)程，對(duì)于呂蒙就學(xué)的過(guò)程一筆帶過(guò)，然后通過(guò)魯肅贊學(xué)來(lái)正面表現(xiàn)呂蒙讀書(shū)功效顯著。這樣寫既節(jié)省筆墨，又很好地突出了主題。D．李森祥的小說(shuō)《臺(tái)階》，細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)容雖細(xì)小，卻小中見(jiàn)大，反映出深刻的主題。如巧用父親穿破的草鞋堆的高度這一細(xì)節(jié)，寫出父親為準(zhǔn)備建造新屋所付出的辛勞。15．（22-23七年級(jí)下·江西贛州·期中）下列對(duì)相關(guān)作品的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是（

）A．《駱駝祥子》是古代作家老舍的一部小說(shuō)。B．在《駱駝祥子》中，作者創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民口語(yǔ)，語(yǔ)言中散發(fā)著濃濃的“京味兒”。C．《西游記》是清代吳承恩所著的古典文學(xué)名著，魯迅先生稱之為“科幻小說(shuō)”。D．《朝花夕拾》是魯迅先生撰寫的十篇回憶性小說(shuō)，《五猖會(huì)》就選自這部作品。16．（22-23七年級(jí)下·遼寧沈陽(yáng)·期中）下列各項(xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》中的作者是臧克家，代表作有詩(shī)集《紅燭》和《死水》。B．《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這首抒情詩(shī)敘述了木蘭替父從軍的故事。C．《老王》的作者是楊絳，在這部小說(shuō)里塑造了一個(gè)苦命但善良的老實(shí)人形象，表達(dá)對(duì)弱小者的同情。D．創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《黃河頌》，唱出了中華民族頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的意志。17．（22-23七年級(jí)下·四川綿陽(yáng)·期中）下列文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)，又稱詩(shī)歌，是一種高度凝練的語(yǔ)言、跳躍的詩(shī)句塑造形象、敘述事件、形象地表達(dá)作者豐富的思想和感情，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。起源于先秦，興盛于唐。B．老舍的《駱駝祥子》講述的是民國(guó)時(shí)期北京城里的一個(gè)年輕好勝、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。小說(shuō)藝術(shù)性地概括了祥子從充滿希望，到掙扎苦斗，再到精神崩潰，最終獲得成功的一生。C．謚號(hào)，是古代王侯將相、高級(jí)官吏、著名文士等死后被追加的稱號(hào)。如“康肅”是陳堯咨的謚號(hào)。D．李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。我們學(xué)過(guò)他的作品有《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《峨眉山月歌》、《春夜洛城聞笛》。18．（22-23七年級(jí)下·山東聊城·期中）下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，謚號(hào)文忠，北宋政治家文學(xué)家，唐宋八大家之一。B．《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)的一首樂(lè)府民歌，與《孔雀東南飛》并稱為“樂(lè)府雙璧”。C．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，是南宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。19．（22-23七年級(jí)下·貴州銅仁·期中）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．老舍，原名舒慶春，字舍予，作家。主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。B．“不亦樂(lè)乎”“三省吾身”“溫故知新”“擇善而從”等成語(yǔ)均出自儒學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》。C．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史?！秾O權(quán)勸學(xué)》一文選自此書(shū)。D．古代表示年齡有一些特殊的稱謂，如男子十五歲被稱為“豆蔻年華”，三十歲被稱為“而立之年”。20．（22-23七年級(jí)下·甘肅武威·期中）下列表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《資治通鑒》，北宋司馬遷主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。B．木蘭從軍的故事千百年來(lái)廣為傳頌，多次被改編為戲曲、電影等藝術(shù)形式。這個(gè)故事的源頭，就是南朝民歌《木蘭詩(shī)》。C．蕭紅（1911-1942），東北作家，代表作品有《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》《土地的誓言》。D．聞一多，湖北浠水人，詩(shī)人學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩(shī)集《紅燭》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩(shī)》《唐詩(shī)雜論》等。21．（22-23七年級(jí)下·江西吉安·期中）下列對(duì)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《駱駝祥子》以祥子的生活為主線來(lái)安排情節(jié)，這種明晰的結(jié)構(gòu)方式，便于表現(xiàn)祥子“三起三落”的奮斗經(jīng)歷和思想性格深刻變化的過(guò)程。B．《駱駝祥子》以20世紀(jì)20年代的舊上海為背景。當(dāng)時(shí)正處于北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，那是一個(gè)黑暗的、畸形的、失衡的舊社會(huì)，人民過(guò)著貧苦的生活。C．祥子是一個(gè)年輕好強(qiáng)、對(duì)生活充滿希望的青年農(nóng)民，而他與虎妞畸形的婚姻，與小福子絕望的愛(ài)情，是導(dǎo)致他墮落的原因之一。D．《駱駝祥子》中曹先生是一個(gè)心地善良的知識(shí)分子形象，信奉社會(huì)主義，待人寬和，與其他的雇主形成鮮明的對(duì)比，被祥子認(rèn)為是“圣人”。22．（22-23七年級(jí)下·山東菏澤·期中）下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（

）A．楊振寧，物理學(xué)家，與李政道共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。B．聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩(shī)集《紅燭》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩(shī)》《唐詩(shī)雜論》等。C．蕭紅，原名張廼瑩，代表作有小說(shuō)《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》等。D．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。23．（22-23七年級(jí)下·山東淄博·期中）下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《老王》《臺(tái)階》中的主人公都是小人物，但都有一顆善良的心。B．魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》以抗美援朝為背景，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士可歌可泣的英雄事跡和偉大胸懷。C．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史。D．《回憶魯迅先生》是一篇回憶性文章，作者蕭紅，其代表作有《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》。24．（22-23七年級(jí)下·吉林長(zhǎng)春·期中）下列關(guān)于文學(xué)及文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。B．《土地的誓言》《老王》《臺(tái)階》《葉圣陶二三事》均是情真意切的散文，它們的作者分別是端木蕻良、楊絳、李森祥、張中行。C．金柝，古時(shí)軍中白天用來(lái)燒飯、夜間用來(lái)打更的器具。D．歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋政治家、文學(xué)家。25．（22-23七年級(jí)下·河北保定·期中）下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，有自稱，有對(duì)他人的愛(ài)稱，敬稱等。如“卿今當(dāng)涂掌事”中的“卿”是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱。B．《賣油翁》選自《歸田錄》卷一，作者歐陽(yáng)修，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。C．漢字在這些國(guó)家的應(yīng)用與傳播，提升了民族文化的交流，成為中國(guó)與世界各國(guó)友誼的橋梁。（該句有語(yǔ)病，應(yīng)把“提升”改為“提高”）D．“沿河邊（跑步）”和“從昨天（開(kāi)始）”中的加著重號(hào)的詞都是介詞，它們跟名詞或代詞結(jié)合在一起組成短語(yǔ)，表示地點(diǎn)、時(shí)間等。26．（22-23七年級(jí)下·浙江杭州·期中）下面是班級(jí)同學(xué)整理的文學(xué)文化常識(shí)，表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《黃河大合唱》以黃河為背景，歌頌了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的光榮歷史和中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神。B．中國(guó)“二十四節(jié)氣”中表示四季開(kāi)始的四個(gè)節(jié)氣是：立春、夏至、立秋、冬至。C．《賣油翁》通過(guò)刻畫陳堯咨和賣油翁兩個(gè)人物形象，告訴我們一個(gè)道理：熟能生巧，即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲。D．《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，它是一首長(zhǎng)篇敘事民歌，與《孔雀東南飛》合稱為“樂(lè)府雙璧”。27．（22-23七年級(jí)下·新疆烏魯木齊·期中）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。這首詩(shī)通過(guò)對(duì)木蘭代父從軍、沙場(chǎng)征戰(zhàn)和榮歸故里的敘述，塑造了木蘭這一愛(ài)國(guó)愛(ài)家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄形象。B．《鄧稼先》是一篇人物傳記，作者楊振寧以中華幾千年文化為背景，以一百多年的民族情節(jié)、五十年的朋友深情為基礎(chǔ)，用飽含感情的語(yǔ)言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛(ài)國(guó)者。C．《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。D．古人講究稱謂?！扒溲远鄤?wù)”中的“卿”是君對(duì)臣的愛(ài)稱，“陳康肅公善射”中的“康肅”是謚號(hào)，“公”是對(duì)男子的尊稱。28．（22-23七年級(jí)下·江蘇常州·期中）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．《黃河頌》以明朗的語(yǔ)言塑造了黃河奔騰不息、氣勢(shì)宏偉的形象，并且多處以“啊！黃河！……”這樣的句式間接抒情，充滿了雄渾豪邁之美。B．《木蘭詩(shī)》描述了我國(guó)古代女英雄木蘭代父從軍的故事，歌頌了女英雄木蘭勤勞樸實(shí)、剛強(qiáng)勇敢的性格和不愛(ài)功名、不慕富貴的高尚品德。C．《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋政治家、史學(xué)家司馬光編的《資治通鑒》。D．《回憶魯迅先生》一文，作者捕捉提了魯迅先生日常生活的一些瑣事，包括日常起居、會(huì)見(jiàn)朋友、與家人相處等，烘托出一個(gè)真實(shí)的、有人情味的、生活化的魯迅形象。29．（22-23七年級(jí)下·湖北襄陽(yáng)·期中）下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）A．《從百草園到三味書(shū)屋》選自《吶喊》，作者魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》。B．“我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了。”一句中的“怎樣”是代詞。C．黃葉落得滿地都是，風(fēng)把黃葉吹起來(lái)，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了！”這一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者，著有《蹤跡》《背影》等。30．（22-23七年級(jí)下·江西南昌·期中）下列對(duì)《駱駝祥子》的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．書(shū)中對(duì)老北京風(fēng)土人情、市井生活的描繪，散發(fā)著濃濃的“京味兒”。B．以祥子和虎妞的婚姻為線索安排全文，結(jié)構(gòu)縝密，情節(jié)跌宕起伏。C．“駱駝祥子”的綽號(hào)暗示了祥子具有和駱駝一樣憨厚、堅(jiān)忍的品質(zhì)。D．小說(shuō)表達(dá)了老舍對(duì)備受壓迫的善良底層勞動(dòng)人民的深切同情。31．（22-23七年級(jí)下·河南洛陽(yáng)·期中）下列選項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．嘆詞一般都單用，獨(dú)立成句或做獨(dú)立成分，但沒(méi)有什么作用，如“哎呀，美極了！真是美極了！”這句話中的“哎呀”去掉后表達(dá)效果和原句一樣。B．《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》一文運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫法，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念、同情和贊美之情。C．《老王》一文中，寫“我”和老王交往中，多次提到“付錢給老王”，這是“我”尊重老王誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、表達(dá)謝意的方式，也是對(duì)生活窘困的老王表示同情和關(guān)懷的物質(zhì)手段。D．《臺(tái)階》一文中，有很多生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫。比如“一個(gè)冬天下來(lái)，破草鞋堆的超過(guò)了臺(tái)階?！贝颂幖?xì)節(jié)描寫生動(dòng)的表現(xiàn)了父親穿壞的草鞋之多，為建房付出了極為艱苦的勞動(dòng)。32．（22-23七年級(jí)下·湖北襄陽(yáng)·期中）下列對(duì)語(yǔ)文知識(shí)分析不正確的二項(xiàng)是（

）A．“啊！襄陽(yáng)古隆中一年四季都是景色優(yōu)美、風(fēng)景宜人！”這句話中“啊”表示感嘆。B．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》是魯迅以兒時(shí)對(duì)阿長(zhǎng)情感態(tài)度的起伏變化貫穿全文，出自散文集《野草》。C．巍巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》生動(dòng)記敘了志愿軍戰(zhàn)士可歌可泣的英雄事跡，表現(xiàn)了他們的偉大胸懷。D．“作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的?！本渲屑狱c(diǎn)詞依次為連詞、介詞。33．（22-23七年級(jí)下·黑龍江齊齊哈爾·期中）以下內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》：用了夾敘夾議的方法記述了聞一多先生的事跡，表現(xiàn)出他說(shuō)做統(tǒng)一，表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國(guó)家、為民主的獻(xiàn)身精神。B．《孫權(quán)勸學(xué)》出自《資治通鑒》，它是由北宋司馬遷編撰的一部編年體通史，也是中國(guó)第一部編年體通史，在中國(guó)官修史書(shū)中占有極重要的地位。C．《回憶魯迅先生》的作者是蕭紅，她的代表作有小說(shuō)《生死場(chǎng)》?！墩f(shuō)和做》的作者是臧克家，他的詩(shī)集有《烙印》。D．唐宋八大家：唐代的韓愈、柳宗元，宋代包括歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。34．（22-23七年級(jí)下·遼寧沈陽(yáng)·期中）在“啟智芳華”的語(yǔ)文讀書(shū)節(jié)中，同學(xué)們自發(fā)地研討名著，下面哪一種說(shuō)法是正確的？（

）A．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒》卷六十六，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。B．《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》作者是魏巍，河南鄭州人，詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家。C．《賣油翁》選自《歸田錄》，作者是歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，吉州永豐人，南宋政治家、文學(xué)家、唐宋八大家之一。D．1926年間，魯迅先生在《莽原》雜志陸續(xù)發(fā)表了十篇回憶故鄉(xiāng)人、故鄉(xiāng)事的散文，最后結(jié)集為《朝花夕拾》。這些散文筆調(diào)溫情，與魯迅深邃睿智、犀利老辣的雜文風(fēng)格迥異。而《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》可以說(shuō)是魯迅文章中筆調(diào)十分溫暖的一篇，在活潑的記敘描寫中不乏調(diào)侃。35．（22-23七年級(jí)下·黑龍江哈爾濱·期中）對(duì)下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”命名為《資治通鑒》。B．聞一多，本名家驊。詩(shī)人、學(xué)者、愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士。他的第一部詩(shī)集《紅燭》閃爍著反帝愛(ài)國(guó)的火花，第二部詩(shī)集《女神》表現(xiàn)出深沉的愛(ài)國(guó)主義激情。C．《老山界》的作者陸定一，杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，長(zhǎng)征時(shí)，任紅軍總政治部宣傳部部長(zhǎng)。D．《駱駝祥子》寫了祥子三起三落的人生經(jīng)歷，突出當(dāng)時(shí)社會(huì)人民的苦難生活。36．（22-23七年級(jí)下·廣西賀州·期中）下面表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．端木蕻良的《土地的誓言》，大量運(yùn)用呼告的修辭手法，直接對(duì)土地傾訴自己的熱1/8愛(ài)、懷念和眷念之情，并且將傾訴對(duì)象擬人化，以“她”而不是“它”相稱，隱含將土地比作“母親”的意思，從而表達(dá)了它深沉的愛(ài)國(guó)之情。B．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是由北宋政治家、史學(xué)家司馬遷主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的故事。C．語(yǔ)言表達(dá)得體能體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)和品味，尤其在古代生活中，文言文中的稱謂語(yǔ)就非常豐富，有自稱如“孤”，有對(duì)他人的愛(ài)稱如“卿”。D．“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印?！边@個(gè)句子運(yùn)用了排比的修辭手法。37．（22-23七年級(jí)下·遼寧撫順·期中）下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《賣油翁》是北宋政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修所作，選自《歸田錄》卷一。B．聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩(shī)集《紅燭》等。C．《資治通鑒》是北宋司馬光所作的一部紀(jì)傳體通史，記載從戰(zhàn)國(guó)到五代的史事。D．《老王》選自《楊絳散文》，楊絳，作家、翻譯家。代表作有散文《干校六記》等。38．（22-23七年級(jí)下·黑龍江綏化·期中）下列關(guān)于課文分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)，這首詩(shī)以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，并表達(dá)中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀(jì)40年代寫于九?一八事變十周年的一篇散文，抒發(fā)了作者對(duì)淪亡國(guó)土的思念之情。C．《最后一課》是篇短篇小說(shuō)，作者以韓麥爾為主人公，表現(xiàn)了阿爾薩斯人民由衷的悲痛和對(duì)侵略者無(wú)聲的抗議，表現(xiàn)出他們對(duì)祖國(guó)的戀戀深情。D．《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》是一篇雜文，它以大江大河的流淌比喻歷史前行過(guò)程，表現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義情懷和愛(ài)國(guó)主義精神。39．（22-23七年級(jí)下·江蘇連云港·期中）下列文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬遷主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。B．王維，字摩詰。唐朝詩(shī)人、畫家。王維參禪悟理，精通詩(shī)書(shū)音畫，多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”，因篤誠(chéng)奉佛，有“詩(shī)佛”之稱C．《黃河大合唱》是著名詩(shī)人光未然創(chuàng)作的組詩(shī)。《黃河頌》是《黃河大合唱》的第二樂(lè)章。D．“卿”是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱，朋友、夫婦間也可以“卿”為愛(ài)稱；“孤”是中國(guó)古代帝王的自稱，是秦始皇最先提出的，三國(guó)時(shí)期，東吳的孫權(quán)也自稱孤。40．（22-23七年級(jí)下·遼寧盤錦·期中）下列各項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（

）A．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒》，是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事B．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自魯迅的回憶性散文集《朝化夕拾》，魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。1918年5月，第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。C．《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方的一首樂(lè)府民歌，與《孔雀東南飛》合稱“樂(lè)府雙璧”，選自《樂(lè)府詩(shī)集》，作者是北宋文學(xué)家郭茂倩。D．《駱駝祥子》的主人公祥子來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，最大的夢(mèng)想是擁有一輛屬于自己的洋車，小說(shuō)結(jié)尾，他已經(jīng)放棄理想，成為麻木潦倒、自暴自棄的行尸走肉。41．（22-23七年級(jí)下·河北保定·期中）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．楊絳的小說(shuō)《老王》以“我”與老王的交往為線索，回憶了老王的幾個(gè)生活片斷，刻畫了一個(gè)窮苦卑微但心地善良。老實(shí)厚道的老王形象，表達(dá)了作者一家對(duì)老王那樣不幸者的關(guān)心、同情和尊重。B．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體史書(shū)，記載了從戰(zhàn)國(guó)到北宋的史事。C．《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》是作家魏巍隨軍采訪后寫成的一篇通訊，后來(lái)人們常用“最可愛(ài)的人”來(lái)稱贊志愿軍戰(zhàn)士。D．《黃河頌》中一開(kāi)始，以“呼告”的修辭，直接稱呼讀者為“朋友”，開(kāi)宗明義地說(shuō)出了要“歌頌黃河”的主題。42．（22-23七年級(jí)下·山東德州·期中）下列對(duì)文化知識(shí)與文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《木蘭詩(shī)》，又叫《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》這是南北朝時(shí)北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。B．《晚春》是一首七言絕句，作者韓愈，字退之，自謂郡望昌黎，世稱“韓昌黎”；唐代文學(xué)家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。C．文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛(ài)稱、敬稱）。《木蘭詩(shī)》中“阿爺無(wú)大兒”中的“阿爺”就是木蘭父親對(duì)自己的自稱。D．《土地的誓言》的作者端木蕻良在文章中表達(dá)了難以遏制的思鄉(xiāng)之情。43．（22-23七年級(jí)下·遼寧大連·期中）下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《鄧稼先》把鄧稼先和奧本海默進(jìn)行對(duì)比，突出鄧稼先的氣質(zhì)、品格和精神。B．《黃河頌》的抒情方式是直接抒情，《土地的誓言》綜合運(yùn)用直接抒情和間接抒情。C．魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》和魯迅的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》都是散文。D．《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。44．（22-23七年級(jí)下·廣西貴港·期中）下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家，“魯迅”是筆名，原名周樹(shù)人，著有小說(shuō)集《吶喊》《仿》等。B．古時(shí)帝王一般用“寡人”“孤”“朕”來(lái)自稱?！扒洹笔枪糯龑?duì)臣的敬稱。朋友、夫婦間也以“卿”為敬稱。C．《老王》一文中，“我”回憶了老王窘迫的生活狀況以及“我”與老王之間的故事，“我”對(duì)老王的情感變化是貫穿全文的線索。D．《老山界》一文中，作者陸定一按照時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，著重講述了紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。45．（22-23七年級(jí)下·湖南邵陽(yáng)·期中）下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．楊繹（1911—2016），作家、翻譯家。代表作有散文《干校六記》、譯作《堂吉訶德》。B．歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。C．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，《阿Q正傳》是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)。D．《鄧稼先》是一篇人物傳記。本文采用“橫式結(jié)構(gòu)法”，巧立小標(biāo)題，多角度、多側(cè)面地展示了人物的性格和優(yōu)秀品質(zhì)。46．（22-23七年級(jí)下·河北唐山·期中）下列表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．精讀就是細(xì)讀、靜思與鑒賞，可通過(guò)字斟句酌品味文章的“微言精義”。B．“父親總覺(jué)得我們家臺(tái)階低”一句中的“總”是表頻率的副詞。C．《黃河頌》主要以直接抒情與間接抒情相結(jié)合來(lái)抒發(fā)熱愛(ài)黃河的感情。D．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自《朝花夕拾》，阿長(zhǎng)就是魯迅少年時(shí)帶他的女工。47．（22-23七年級(jí)下·遼寧朝陽(yáng)·期中）下列關(guān)于作家作品說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》是一篇人物通訊，作者是我國(guó)著名的詩(shī)人、作家魏巍，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》曾經(jīng)獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。B．《黃河大合唱》是一部大型合唱音樂(lè)作品，由光未然作詞，冼星海譜曲。作品由八個(gè)樂(lè)章組成，表現(xiàn)了黃河兒女的英雄氣概。C．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是北宋司馬光編纂的一部紀(jì)傳體通史，其目的是“觀古今之通變，明治亂之得失”。D．《賣油翁》的作者是北宋政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修。他是北宋文壇上的重要人物，在詩(shī)、詞、散文方面都有杰出成就，是“唐宋八大家”之一。48．（22-23七年級(jí)下·吉林松原·期中）下列表述錯(cuò)誤的是（

）A．七夕節(jié)，也叫乞巧節(jié)，傳說(shuō)是牛郎織女鵲橋相會(huì)的日子。民間一般在當(dāng)晚擺供桌，女子乞巧，以求給予好的女工，也有青年男女談情說(shuō)愛(ài)的。也稱為中國(guó)情人節(jié)。B．重陽(yáng)節(jié)，取九九重陽(yáng)之意。主要活動(dòng)為登高、飲酒等，頗受老年人喜歡，所以也叫“老人節(jié)”。C．公歷五月初五是一年一度的端午盛會(huì)，非常熱鬧，民間要自發(fā)組織龍舟比賽、吃粽子、喝菊花酒。D．春節(jié)，一年之始，萬(wàn)象更新，主要活動(dòng)是在除夕夜吃餃子、祭祀和守歲。49．（21-22七年級(jí)下·遼寧撫順·期中）選出下列文學(xué)常識(shí)表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（

）A．《說(shuō)和做》的作者臧克家，山東諸城人，詩(shī)人。代表作有詩(shī)集《烙印》等。B．《賣油翁》選自《歸田錄》。作者歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，唐代政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。C．《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的作者魏巍，河南鄭州人，詩(shī)人、作家。D．《老王》選自《楊絳散文》。楊絳，作家、翻譯家。代表作有散文《干校六記》、譯作《堂吉訶德》等。50．（22-23七年級(jí)下·黑龍江哈爾濱·期中）下列句中語(yǔ)言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（

）A．日前丟失身份證，蒙您及時(shí)送回，明天我將于百忙中專程前來(lái)致謝，請(qǐng)?jiān)诩夜Ш颉．小王在勸阻同學(xué)不要在走廊追逐打鬧時(shí)說(shuō)：“別再瘋了，這里嚴(yán)禁追逐打鬧?！盋．小趙老師對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的張老師說(shuō)：“教學(xué)上我有許多不懂之處，請(qǐng)您不吝賜教?！盌．會(huì)議開(kāi)始前，主持人特別提醒：“為了保持會(huì)場(chǎng)安靜，請(qǐng)各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！”51．（22-23七年級(jí)下·江西贛州·期中）《駱駝祥子》中的祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和廠的原因是（

）A．祥子很勤勞，常幫劉四爺干活

B．劉四爺想招祥子為女婿C．虎妞愛(ài)上了祥子

D．祥子死皮賴臉硬要住52．（22-23七年級(jí)下·貴州遵義·期中）下面名著片段中的“A”是（

）祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，A著了慌，到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去……A這才想起去請(qǐng)大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過(guò)來(lái)，一睜眼便問(wèn)：“還下雨嗎……”他躺了十天。剛顧過(guò)命來(lái)，他就問(wèn)A：“車呢”。A．小福子

B．虎妞

C．高媽媽

D．楊太太53．（22-23七年級(jí)下·吉林長(zhǎng)春·期中）下列各項(xiàng)，對(duì)《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．祥子十八歲來(lái)到北平，成了當(dāng)時(shí)一流的人力車夫。他立志要買輛屬于自己的車。B．經(jīng)過(guò)三年努力，祥子終于湊足了100塊錢。他馬上買了自己的新車。C．買了第一輛車后不到半年，軍閥亂兵就搶走了祥子的車并讓他做苦力。D．虎妞去世后，祥子對(duì)生活的最后一線希望也破滅了。從此，他染上了惡習(xí)，吃喝嫖賭。54．（22-23七年級(jí)下·山東德州·期中）小文寫了一段關(guān)于名著《駱駝祥子》的介紹，請(qǐng)選出不正確的一項(xiàng)（

）A．老舍，原名舒慶春，代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》等。B．《駱駝祥子》講述了老北京一個(gè)普通人力車夫祥子的一生：祥子最大的愿望就是擁有一輛自己的車，但是他的希望一次次破滅。C．雖然祥子的命運(yùn)悲慘，但是他勇于抗?fàn)幍木駟酒鹆四莻€(gè)時(shí)代底層勞動(dòng)人民的覺(jué)醒。D．老舍創(chuàng)造性地運(yùn)用了北京市民的口語(yǔ)，作品中散發(fā)著濃濃的“京味兒”，讀起來(lái)引人入勝。55．（21-22七年級(jí)下·遼寧撫順·期中）選出下列對(duì)名著《駱駝祥子》的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)（

）A．《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，也是他自己非常喜愛(ài)的作品。B．《駱駝祥子》描寫了一個(gè)普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。C．《駱駝祥子》除了描寫祥子，還描寫了祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣又有點(diǎn)兒變態(tài)的小福子等。D．祥子與車是《駱駝祥子》的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是虎妞。56．（22-23七年級(jí)下·遼寧錦州·期中）以下對(duì)《駱駝祥子》中主人公祥子的性格前后變化概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．自尊好強(qiáng)、積極上進(jìn)——麻木潦倒、狡猾自私B．麻木潦倒、狡猾自私——自尊好強(qiáng)、積極上進(jìn)C．鞠躬盡瘁、勤勞誠(chéng)實(shí)——坑蒙拐騙、趨炎附勢(shì)D．自甘墮落、狠毒刻薄——勤快真誠(chéng)、逆來(lái)順受57．（22-23七年級(jí)下·山東煙臺(tái)·期中）下面對(duì)《駱駝祥子》中相關(guān)內(nèi)容的敘述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．劉四爺賣掉人和車廠并拋棄虎妞，二強(qiáng)子踢死老婆并逼女兒賣身，阮明因沒(méi)借到錢而告發(fā)曹先生，《駱駝祥子》中這些自私冷漠的人物體現(xiàn)了社會(huì)的涼薄。B．在烈日和暴雨下拼命拉車后，祥子生了一場(chǎng)大病，歇了一個(gè)月。身子還沒(méi)有好利落，祥子就急著上街拉活兒，不幸得了痢疾，又歇了一個(gè)月。C．劉四爺過(guò)壽日那天，堅(jiān)決不同意虎妞嫁給祥子，與她徹底吵翻。后來(lái)虎妞就自己做主，在外租房，與祥子結(jié)了婚。D．祥子在楊先生家拉包月時(shí)，主人不把他當(dāng)人看。有一次在送走一位客人后，因楊太太的無(wú)禮，忍無(wú)可忍的祥子憤怒地辭掉了這份工作。58．（22-23七年級(jí)下·吉林松原·期中）關(guān)于《駱駝祥子》，下列表述不正確的是（

）A．《駱駝祥子》是老舍的代表作，描寫了普通人力車夫祥子的一生，表現(xiàn)了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。B．老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的祥子，最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的洋車，然而希望一次一次破滅，最后墮落成為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“行尸走肉”。C．小說(shuō)刻畫了眾多的人物形象：殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的小福子、一步步走向毀滅的虎妞、不給仆人飯吃的老太太……展示了一幅具有老北京風(fēng)情的“世態(tài)圖”。D．祥子回來(lái)后，生了三天病，在睡夢(mèng)中說(shuō)出了自己與駱駝的關(guān)系，于是人們叫他駱駝祥子。59．（22-23七年級(jí)下·江西九江·期中）下列關(guān)于《駱駝祥子》內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．老舍的長(zhǎng)篇代表作《駱駝祥子》描寫了來(lái)自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，買車又失去車，最終墮落到生活谷底的故事。B．祥子的悲劇不僅是黑暗社會(huì)造成的，也與其性格有一定關(guān)系，被詐騙和被騙婚都是因?yàn)樗圃p貪婪。C．虎妞是老舍精心設(shè)計(jì)的一個(gè)人物，作者對(duì)她的態(tài)度是既同情又批判。D．小福子是祥子最后的精神寄托，小福子上吊自殺后，祥子開(kāi)始變得麻木、自私，最終走向毀滅。60．（21-22七年級(jí)下·貴州黔東南·期中）《駱駝祥子》的敘事線索是(

)A．祥子買車與賣車

B．祥子與虎妞的感情C．人和車廠的興衰

D．祥子的富與貧二、名著閱讀（22-23七年級(jí)下·湖北恩施·期中）名著閱讀，完成下面小題?！炯住窟@么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動(dòng)彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑、飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛(ài)，拉過(guò)了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺(jué)與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的車輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了目的地，祥子的衣褲都挖得出汗來(lái)，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。【乙】冬天又來(lái)到，從沙漠吹來(lái)的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽(tīng)著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來(lái)。直到風(fēng)停，止住那狼嚎鬼叫的響聲，他才無(wú)可奈何的起來(lái)，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車?yán)鰜?lái)。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無(wú)精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點(diǎn)燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點(diǎn)上。61．【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄荚诿鑼懴樽永?，有何不同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________62．根據(jù)文段聯(lián)系全書(shū)說(shuō)說(shuō)祥子這一人物形象前后發(fā)生了怎樣的變化？原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（22-23七年級(jí)下·江蘇揚(yáng)州·期中）怡寶同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了整本書(shū)閱讀的多種方法，示例如下。63．批注法：仿照示例，給下列選文中畫線句子作批注。示例：從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。批注：運(yùn)用比喻的修辭手法，將“那輛車”比作“徽章”，生動(dòng)形象地寫出了祥子經(jīng)過(guò)努力終于有了屬于自己的那輛車后滿滿的榮譽(yù)感和自豪感。（1）那輛車也真是可愛(ài)，拉過(guò)了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺(jué)與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。批注：

（2）那些灰冷的冰，微動(dòng)的樹(shù)影，慘白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一聲，或狂走起來(lái)！就是腳下這座大白石橋，也顯著異常的空寂，特別的白凈，連燈光都有點(diǎn)凄涼。他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她……批注：

64．追問(wèn)法：按要求，完成題后問(wèn)題。（1）他們的拉車姿式，講價(jià)時(shí)的隨機(jī)應(yīng)變，走路的抄近繞遠(yuǎn)，都足以使他們想起過(guò)去的光榮，而用鼻翅兒扇著那些后起之輩?？墒沁@點(diǎn)光榮絲毫不能減少將來(lái)的黑暗，他們自己也因此在擦著汗的時(shí)節(jié)常常微嘆。這里使用的老北京話“用鼻翅兒”，有什么妙處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！造成祥子變成“社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”的悲劇根源是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________65．拓展法：根據(jù)拓展的內(nèi)容，結(jié)合你對(duì)整本書(shū)的閱讀理解，回答問(wèn)題。老舍用“駱駝祥子”作為這本小說(shuō)的書(shū)名，聽(tīng)說(shuō)還有人曾用“拉車夫”作為書(shū)名介紹到國(guó)外。你認(rèn)為哪一個(gè)書(shū)名更好，為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________66．（22-23七年級(jí)下·廣東深圳·期中）根據(jù)要求完成下列題目，選擇其中兩本名著作答。閱讀體驗(yàn)閱讀任務(wù)閱讀策略自從她守了寡，她就把月間所能剩下的一點(diǎn)錢放出去，一塊也是一筆，兩塊也是一筆，放給作仆人的，當(dāng)二三等巡警的，和做小買賣的，利錢至少是三分?！龑W(xué)來(lái)這種方法，并不是想報(bào)復(fù)，而是拿它當(dāng)作合理的，幾乎是救急的慈善事。有急等用錢的，有愿意借出去的，周瑜打黃蓋，愿打愿挨！人物分析：（1）她是

（人名）（2）結(jié)合選段，談?wù)勊且粋€(gè)怎樣的人？圈點(diǎn)批注對(duì)比閱讀這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林，生長(zhǎng)的都是高大的木本植物，小樹(shù)上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條，沒(méi)有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了！藝術(shù)特色：（3）《海底兩萬(wàn)里》以其科學(xué)與幻想巧妙的結(jié)合引人入勝，書(shū)中許多幻想早已成為現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉兩例。

深入探究：小說(shuō)主題（4）是這部小說(shuō)的重要主題。這是州委打來(lái)的電報(bào)。電報(bào)上只有簡(jiǎn)單幾個(gè)字：小說(shuō)備受贊賞，即將出版，祝賀成功。他的心歡騰地跳動(dòng)起來(lái)。多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。詞句品讀：保爾因疾病纏身失去了戰(zhàn)斗力而產(chǎn)生了自殺念頭，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈思想斗爭(zhēng)最終戰(zhàn)勝自己?！拌F環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活”，句中的“鐵環(huán)”和“新的武器”各指什么？（5）“鐵環(huán)”：

（6）“新的武器”：

思想價(jià)值：理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)67．（20-21七年級(jí)下·北京昌平·期中）本學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了很多讀書(shū)方法，如圈點(diǎn)批注、精讀與略讀、快速閱讀……這些方法運(yùn)用到名著閱讀中會(huì)對(duì)你讀完、讀懂作品有很大幫助，請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期所讀名著《駱駝祥子》或《海底兩萬(wàn)里》，說(shuō)明你是如何借助讀書(shū)方法來(lái)閱讀名著的，有什么收獲。120字以內(nèi)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________68．（22-23七年級(jí)下·陜西渭南·期中）拉著空車走了幾步，他覺(jué)出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒?，見(jiàn)了座兒，他還想拉，以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買賣，把車?yán)饋?lái)，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過(guò)氣來(lái)，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見(jiàn)水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒(méi)用，風(fēng)是熱的。(1)以上選段出自現(xiàn)代作家老舍的小說(shuō)

。(2)請(qǐng)概括選段的主要內(nèi)容，并結(jié)合原著補(bǔ)寫一個(gè)與“他”相關(guān)的情節(jié)。（要求：各用一句話概括）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________69．（22-23七年級(jí)下·北京·期中）楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活?！北緦W(xué)期我們閱讀了《駱駝祥子》，請(qǐng)結(jié)合書(shū)中具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)閱讀《駱駝祥子》對(duì)你產(chǎn)生的影響。（100字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________70．（22-23七年級(jí)下·河南信陽(yáng)·期中）生活中，選擇無(wú)處不在。著名理學(xué)家張履祥有言：“路必?fù)穸浮?，意思是自己的路要有選擇地走。在“讀名著·有所悟”活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛結(jié)合自己閱讀《駱駝祥子》的經(jīng)驗(yàn)談感悟。請(qǐng)你結(jié)合書(shū)中主人公的經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（22-23七年級(jí)下·山東臨沂·期中）閱讀下面名著選段，完成問(wèn)題。（A）這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動(dòng)彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛(ài)，拉過(guò)了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺(jué)與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn)，祥子的衣褲都擰得出汗來(lái)，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。（B）冬天又來(lái)到，從沙漠吹來(lái)的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽(tīng)著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來(lái)。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無(wú)可如何的起來(lái)，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車?yán)鰜?lái)。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無(wú)精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點(diǎn)燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點(diǎn)上。71．A段寫祥子意氣風(fēng)發(fā)，B段寫祥子萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________72．祥子是老舍在《駱駝祥子》中成功塑造的人力車夫形象。在祥子起伏悲慘的命運(yùn)中，曹先生和小福子是兩個(gè)重要人物。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)人物，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括這人對(duì)祥子的影響。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________73．（21-22七年級(jí)下·河南鶴壁·期中）祥子一次送曹先生看電影，在茶館里碰到了餓暈在地的老馬和他的孫兒小馬。請(qǐng)聯(lián)系全書(shū)談一談，為什么祥子看著他們走后心中感到一種向來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________74．（22-23七年級(jí)下·福建福州·期中）讀《駱駝祥子》，完成閱讀任務(wù)。閱讀策略助讀資料閱讀任務(wù)借助自述老舍先生在《我怎樣寫〈駱駝祥子〉》中說(shuō)，要讓祥子“活”起來(lái)，要“以他為主，以其他人物為賓”，通過(guò)寫祥子周圍的人物，如大膽潑辣又有點(diǎn)兒變態(tài)的

；殘忍霸道的車主

；不給仆人飯吃的楊太太，對(duì)祥子進(jìn)行烘托，突出祥子形象特征。（1）要求：請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钊胂嚓P(guān)人物的名字。關(guān)注評(píng)價(jià)他（祥子）的悲劇，主要是他所生活的那個(gè)社會(huì)的產(chǎn)物?！袊?guó)社科院現(xiàn)代文學(xué)研究室副主任

樊駿（教授）人在污濁的環(huán)境中要能出淤泥而不染，我認(rèn)為造成祥子的悲劇有自身的原因。你的看法?！俣饶尘W(wǎng)友（2）你認(rèn)為造成祥子悲劇原因是

？請(qǐng)結(jié)合原著情節(jié)，說(shuō)說(shuō)你的看法

。75．（22-23七年級(jí)下·江西吉安·期中）班級(jí)開(kāi)展了《駱駝祥子》讀書(shū)分享會(huì)，同學(xué)們展開(kāi)了討論，望望說(shuō)：“祥子是被他周圍的人推到悲慘的境地中去的?！背浅钦f(shuō)：“祥子是自己把自己驅(qū)趕到悲慘的境地中去的?！蹦阍趺纯矗空?qǐng)結(jié)合小說(shuō)具體內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________76．（22-23七年級(jí)下·江西鷹潭·期中）習(xí)近平總書(shū)記在談到讀書(shū)時(shí)說(shuō)：“讀書(shū)不僅要有明確的目標(biāo)和恒心，還需注重效率和質(zhì)量，要掌握讀書(shū)的方法和技巧，在愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)中提高思想水平，解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我超越?！闭?qǐng)談?wù)勀阃ㄟ^(guò)閱讀《駱駝祥子》解決了怎樣的實(shí)際問(wèn)題。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________77．（22-23七年級(jí)下·福建漳州·期中）班級(jí)開(kāi)展名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄（1）關(guān)注人物甲年輕，要強(qiáng)，勤儉。假若祥子想再娶，甲是個(gè)理想的人。句中的“甲”是：1祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬(wàn)苦積攢的準(zhǔn)備第二次買車的錢被

乙

給洗劫了句中的“乙”是：2丙是祥子之前的雇主，待人寬和，在祥子落魄后還愿意幫助祥子重新生活，雇傭祥子包月在他家里拉車。句中的“丙”是：3（2）關(guān)注情節(jié)劉家父女只剩了彼此瞪著，已無(wú)話可講；祥子是閉口無(wú)言。車夫們，不管向著誰(shuí)吧，似乎很難插嘴。打牌的人們不能不說(shuō)話了，靜默得已經(jīng)很難堪。不過(guò)，大家只能浮面皮的敷衍幾句。勸雙方不必太掛火，慢慢的說(shuō)，事情沒(méi)有過(guò)不去的。他們只能說(shuō)這些，不能解決什么，也不想解決什么。見(jiàn)兩方面都不肯讓步，那么，清官難斷家務(wù)事，有機(jī)會(huì)便溜了吧。“清官難斷家務(wù)事”是指哪件事？雙方產(chǎn)生矛盾的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

78．（22-23七年級(jí)下·河南平頂山·期中）同學(xué)們計(jì)劃對(duì)《駱駝祥子》中的人物進(jìn)行整理，完成小人物群像館的布置。小明同學(xué)認(rèn)為祥子最適合被放入小人物群像館，請(qǐng)你幫他說(shuō)明理由。溫馨提示：小人物雖然平凡，也有缺點(diǎn)，但他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________79．（22-23七年級(jí)下·河南鄭州·期中）在名著《駱駝祥子》的讀書(shū)分享會(huì)上，師生共同討論了一個(gè)話題：如此好強(qiáng)的祥子卻最終一步步走向深淵，他的悲劇誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)？如果請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表評(píng)論，你會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)發(fā)表評(píng)論。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________80．（22-23七年級(jí)下·陜西西安·期中）根據(jù)要求答題。廠子里靠常總住著二十來(lái)個(gè)車夫；收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來(lái)，大家以為他是向劉四爺獻(xiàn)殷勤，狗事巴結(jié)人；過(guò)了幾天，他們看出來(lái)他一點(diǎn)沒(méi)有賣好討俏的意思，他是那么真誠(chéng)自然，也就無(wú)話可說(shuō)了。文段選自小說(shuō)《駱駝祥子》，這部小說(shuō)的作者是現(xiàn)代作家

。文段表現(xiàn)了祥子

、

的品質(zhì)和性格特點(diǎn)。81．（22-23七年級(jí)下·海南?？凇て谥校恶橊勏樽印肥侵袊?guó)現(xiàn)代著名作家

的代表作。祥子來(lái)自農(nóng)村，立志買輛自己的車。但他用三年的血汗錢換來(lái)的車卻被

搶走了；第二次，他還沒(méi)攢足買車的錢，錢就被

敲詐走了；接著車廠廠主的女兒

對(duì)他的“愛(ài)情”又給他的身心帶來(lái)了磨難。在經(jīng)過(guò)多次挫折后，并隨著祥子心愛(ài)的女人

的自殺，他心中最后一朵希望的火花被吹滅了。（22-23七年級(jí)下·四川巴中·期中）閱讀下列名著選段，完成小題?！続】出了西直門，真是連一輛車也沒(méi)遇上；祥子低下頭去，不敢再看馬路的左右。他的心好象直頂他的肋條。到了高亮橋，他向四圍打了一眼，并沒(méi)有一個(gè)兵，他又放了點(diǎn)心。兩塊錢到底是兩塊錢，他盤算著，沒(méi)點(diǎn)膽子哪能找到這么俏的事。他平常很不喜歡說(shuō)話，可是這陣兒他愿意跟光頭的矮子說(shuō)幾句，街上清靜得真可怕。“抄土道走吧？馬路上——”“那還用說(shuō)，”矮子猜到他的意思，“只要一上了便道，咱們就算有點(diǎn)底兒了！”【B】祥子出了曹宅，大概有十一點(diǎn)左右吧，正是冬季一天里最可愛(ài)的時(shí)候。這一天特別的晴美，藍(lán)天上沒(méi)有一點(diǎn)云，日光從干涼的空氣中射下，使人感到一些爽快的暖氣。雞鳴犬吠，和小販們的吆喝聲，都能傳達(dá)到很遠(yuǎn)，隔著街能聽(tīng)到些響亮清脆的聲兒，象從天上落下的鶴唳。洋車都打開(kāi)了布棚，車上的銅活閃著黃光。便道上駱駝緩慢穩(wěn)當(dāng)?shù)淖咧中闹衅囯娷嚰柴Y，地上來(lái)往著人馬，天上飛著白鴿，整個(gè)的老城處處動(dòng)中有靜，亂得痛快，靜得痛快，一片聲音，萬(wàn)種生活，都覆在晴爽的藍(lán)天下面，到處?kù)o靜的立著樹(shù)木。82．選段【A】中“出了西直門，真是連一輛車也沒(méi)遇上”的原因是

；選段【B】中祥子到曹宅去的原因是

。83．請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容分析老舍作品里的“京味兒”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________84．（22-23七年級(jí)下·新疆烏魯木齊·期中）閱讀《駱駝祥子》回答問(wèn)題。(1)下列有關(guān)文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《駱駝祥子》通過(guò)祥子“三起三落”的人生經(jīng)歷，無(wú)情地批判了那個(gè)不讓好人有出路的黑暗社會(huì)。B．《駱駝祥子》中的祥子從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。C．《駱駝祥子》塑造了一位個(gè)性鮮明的女性形象——大膽潑辣而有些心理扭曲的虎妞。D．《駱駝祥子》中祥子的理想是擁有一輛自己的車，他一共買過(guò)三次車，每一次都是自己省吃儉用，辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢買的。(2)《駱駝祥子》中的祥子有理想有抱負(fù)，卻在那個(gè)黑暗的社會(huì)里浮浮沉沉，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容填寫祥子的“三起三落”。一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：

二起：

二落：干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去。第二次希望破滅。三起：

三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。85．（22-23七年級(jí)下·江蘇揚(yáng)州·期中）根據(jù)提示，完成下列各題。相關(guān)情節(jié)他是誰(shuí)他對(duì)祥子這樣的下層勞動(dòng)人民表現(xiàn)出一定的關(guān)心和同情，能以自己所能解決他人一時(shí)之困。他是一個(gè)較為正直和進(jìn)步的知識(shí)分子。A她是蛤蟆灘最漂亮的姑娘，身陷包辦婚姻，她以各種理由抗?fàn)幎嗄辏罱K在政府貫徹婚姻法的大好時(shí)機(jī)解除了婚約。B他忍辱負(fù)重，裝瘋賣傻，利用特務(wù)對(duì)他放棄戒備叫他去磁器口買菜的機(jī)會(huì)，將獄中的情報(bào)送出去，最后越獄帶領(lǐng)解放軍前來(lái)營(yíng)救獄中的同志。C他得罪了巡警，打了老婆，都因?yàn)榫?。酒醒過(guò)來(lái)，他非常的后悔，苦痛。再一想，這點(diǎn)錢是用女兒換來(lái)的，白白的這樣賠出去，而且還喝酒打人，他覺(jué)得自己不是人。在這種時(shí)候，他能懊睡一天，把苦惱交給了夢(mèng)。D寫出下列名著中的人物。A

B

C

D

（22-23七年級(jí)下·江蘇連云港·期中）在名著導(dǎo)讀課上，老師給大家選取了兩個(gè)陷入困境和擺脫困境的故事，請(qǐng)閱讀語(yǔ)段，完成題目?！炯住繍赖眠@行者跌腳捶胸，放聲高叫道：“師父??！你是個(gè)晦氣轉(zhuǎn)成的唐三藏，災(zāi)殃鑄就的取經(jīng)僧！噫！這條路且是走熟了，如何不在？卻教老孫那里尋找也！”正自吆喝爆燥之間，忽聞得一陣香煙撲鼻，他回了性道：“這香煙是從后面飄出，想是在后頭哩?！弊ч_(kāi)步，提著鐵棒，走將進(jìn)去看時(shí)，也不見(jiàn)動(dòng)靜。只見(jiàn)有三間倒坐兒，近后壁卻鋪一張龍吞口雕漆供桌，桌上有一個(gè)大流金香爐，爐內(nèi)有香煙馥郁。那上面供養(yǎng)著一個(gè)大金字牌，牌上寫著“尊父李天王之位”，略次些兒寫著“尊兄哪吒三太子位”?！疽摇恳恢钡桨胍梗€合不上眼。希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著，四肢象散了似的在一些干草上放著。什么響動(dòng)也沒(méi)有，只有天上的星伴著自己的心跳。駱駝忽然哀叫了兩聲，離他不遠(yuǎn)。他喜歡這個(gè)聲音，象夜間忽然聽(tīng)到那樣使人悲哀，又覺(jué)得有些安慰。遠(yuǎn)處有了炮聲，很遠(yuǎn)，但清清楚楚的是炮聲。他不敢動(dòng)，可是馬上營(yíng)里亂起來(lái)。他閉住了氣，機(jī)會(huì)到了！他準(zhǔn)知道，兵們又得退卻，而且一定是往山中去。這些日子的經(jīng)驗(yàn)使他知道，這些兵的打仗方法和困在屋中的蜜蜂一樣，只會(huì)到處亂撞。有了炮聲，兵們一定得跑；那么，他自己也該精神著點(diǎn)了。他慢慢的，閉著氣，在地上爬，目的是在找到那幾匹駱駝。他明知道駱駝不會(huì)幫助他什么，但他和它們既同是俘虜，好象必須有些同情。86．【乙】文中祥子陷入了怎樣的困境？這看似偶然，實(shí)際上也有其必然性，請(qǐng)結(jié)合祥子的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)必然的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________87．【甲】文的孫悟空和【乙】文的祥子是如何擺脫困境的？_______________________________________________________