部編版六年級語文下冊期末試卷第8頁（共8頁）部編版語文六年級下冊期末試卷六年級語文滿分：100分時間：90分鐘題號一二三四五六七八九十總分得分第一部分積累與運用（55分）一、下列各組加點字讀音、釋義和詞語字形全部正確的一項是（）（2分）A．機械（jiè）饒有趣味（富足、多）晦暗莫名奇妙B．依賴（lài）用之不竭（盡，用盡）

爭辨

千均一發(fā)C．圍殲戰(zhàn)（qiān）萬象更新（改變、改換）梗概

迫不急待D．邯鄲學(xué)步（hán）誨人不倦（教導(dǎo)、勸說）振奮

嫦娥奔月二、默讀語段，按音節(jié)填詞語。（10分）少年的你是那么的rèqínɡ（），如zhēnɡrónɡ（）薄霧的初陽，chǒuè（）無法將你qīnxí（）；少年的你是那么的lànɡm(xù)àn（），似mínɡm(xù)èi（）的春之huālěi（），dāndiào（）從不是你的旋律。少年的你有理想，它與人民的lìyì（）緊相連；少年的你有擔(dān)當(dāng)，振興祖國的zérèn（）記心間。三、我會讀拼音，寫詞語。（8分）

pìjìng

jǐngchá

qīliáng

yānzhīfēifúzhànfàng

zhǒngzhàng

kāngkǎi

sīkōngjiànguàn四、選擇正確答案的序號填空。（4分）（1）媽媽穿衣服既大方又有（）。①品位

②品味（3）外婆家（）有幾棵大棗樹。①臨近

②鄰近（4）后來，流落在國外的麋鹿大部分（）死去。①相繼

②陸續(xù)（2）我們誰也不相讓，事情（）了很久才得到解決。①爭持②爭執(zhí)五、先把下列詞語補充完整，再按要求做題。（12分）翻（）倒（）（）面（）息

（）呼（）叫（）（）不安驕（）似（）（）淚（）眶（）思（）想（）（）不吭（1）請寫出兩個與劃橫線意思相反的詞語：__________

__________（2）請寫出兩個與劃波浪線類似的的詞語：__________

__________六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（5分）無論……都……如果……就……即使……也……因為……所以……

雖然……但是……

不是……而是……1．我們（）取得多大的成績，（）不能驕傲。2．挫折（）高不可攀的險峰，（）我們前進的動力！3．（）我們面臨很多困難，（）大家的精神狀態(tài)都非常好。4．父愛是一堵厚墻，讓你的人生之旅（）風(fēng)雨兼程，（）能安然無恙。5．（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們（）有缺點，（）不怕別人批評指出。七、按要求寫句子。（4分）（1）他覺得最聰明就是去找小狐仙講和。（修改病句）（3）過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高。（再寫一句寓意吉祥的習(xí)俗）（3）老師對同學(xué)們說：“我明天要出差，希望你們要自覺學(xué)習(xí)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（4）我沒做作業(yè)，老師嚴(yán)厲地批評我：“你真是太懶了！”（仿寫句子，不出現(xiàn)“說”字而表達(dá)說的意思）八、根據(jù)所學(xué)知識填空。（共10分）1．《寒食》中寫仲春景色的兩句詩是，。2．《十五夜望月》一詩中與“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”有異曲同工之妙的詩句是，。3．當(dāng)我們看到有的人歷經(jīng)無數(shù)磨難與考驗依然“堅挺”時，會想到《竹石》中的詩句：，。4．有時候刻意去做一件事，反而失敗了，無意間做的一些事，卻有著很好的效果，這真是“，?！?．老師常告誡我們光陰如流水，一去不再回，因此我們要珍惜青春年華。老師的這番話讓我想起了《長歌行》中的一句詩：，！第二部分閱讀與感悟（共20分）九、開心閱讀。（共20分）（一）真理誕生于一百個問號之后（10分）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理?？v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都是從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“?”拉直變成“!”，找到了真理。洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就?？茖W(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了一百個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．本文的論點是：。（1分）2．結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。（2分）見微知著：鍥而不舍：3．本文談到的發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個條件是______________、_______________、_____________________。（3分）4．文中劃線的“發(fā)現(xiàn)者”、“創(chuàng)立者”的位置能否對換，為什么?（2分）5．語句中“？”指什么？“！”指什么？（2分）（二）打碗碗花（10分）小時候,離我家不遠(yuǎn),有一塊荒蕪的土地?；牡厣系囊盎偸且徊缃右徊?終年不斷——除非雪花蓋滿了大地。有一次,我跟著外婆從那兒經(jīng)過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見荒地上的野花開得一片粉紅。走到近處,我才看清那野花生得十分異樣。粉中透紅的花瓣連在一起,形成一個淺淺的小碗,“碗”底還滾動著露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我掙脫外婆的手,蹦跳著去摘那花兒。誰知,外婆一把拉住我,連聲說:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。誰摘它,它就叫誰打破飯碗?！蔽冶粐樧×?將信將疑地看著外婆。外婆的神色是嚴(yán)肅的,鄭重其事的。過了一些時候,外婆的警告逐漸地淡薄起來,而好奇心卻強烈地鼓動著我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。吃飯的時候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一聲不吭地吃著飯。我的心忐忑不安,真擔(dān)心手里的碗像變戲法那樣,突然間就碎了。但一頓飯吃完,那碗?yún)s安然無恙,絲毫也沒有要破的樣子。啊,打碗碗花——不打碗!但我始終不明白,人們?yōu)槭裁匆堰@樣一個怪名字加給它呢?那原是一種美麗、可愛的花呀!1．聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。（2分）（1）安然無恙:

（2）將信將疑:

2.打碗碗花是什么樣子的?在文中用“”畫出來。(2分)

3．短文第6自然段表現(xiàn)了“我”從（）到（）的心理歷程。(2分)A.驚慌B.擔(dān)心C.難過D.放心4．根據(jù)短文內(nèi)容,判斷句子內(nèi)容是否正確。正確的畫“√”,錯誤的畫“?”。(4分)（1）打碗碗花會使人打碎碗。 （）（2）“荒”字一共有9筆,第6筆是豎折。 （）（3）打碗碗花有毒,外婆為了不讓“我”去摘花,才這么嚇唬“我”。 （）（4）在生活中有了疑問,要多用自己的眼睛去觀察,甚至是親自動手去做做。（）第三部分表達(dá)與交流（共25分）十、根據(jù)要求作文。（25分）快畢業(yè)了，我們的心中有很多話想對母校說。請以《給母校的一封信》為題寫一篇作文，回憶在母校度過的六年的美好時光，向母校提出中肯的建議，期許母校的美好未來。要求：內(nèi)容具體，情感真實，表達(dá)清晰流暢，不寫錯別字。字?jǐn)?shù)不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實校名和人名。部編版語文六年級下冊期末試卷六年級語文參考答案一、D二、熱情

蒸融

丑惡

侵襲

浪漫

明媚

花蕾

單調(diào)

利益

責(zé)任三、僻靜警察凄涼焉知非福綻放腫脹慷慨司空見慣四、（1）①

（2）①

（3）①（4）②五、箱柜

掩嘆

大小

忐忑陽火熱盈胡亂一聲（1）鎮(zhèn)定自若悠然自得（2）歸心似箭情深似海六、1．無論

都

2．不是

而是3．雖然

但是4．即使

也5．因為

所以

如果

就七、1．他覺得最聰明的做法就是去找小狐仙講和。2．過年的時候吃魚：寓意年年有余。3．老師對同學(xué)們說，他明天要出差，希望我們要自覺學(xué)習(xí)。4．“媽媽！快看！”我高興地晃著手中的試卷，“我考了100分！”

八、1．春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜2．今夜月明人盡望

不知秋思落誰家3．千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風(fēng)4．有意栽花花不發(fā)無心插柳柳成蔭5．少壯不努力老大徒傷悲九、（一）1．真理誕生于一百個問號之后2．指見到事情的苗頭，就