密封線密封線學(xué)校班級姓名座號時間：120分鐘總分：120分一、基礎(chǔ)〔24分〕1．依據(jù)課文默寫古詩文?！?0分〕〔1〕__________________，人跡板橋霜?！矞赝ン蕖渡躺皆缧小贰场?〕__________________，夜吟應(yīng)覺月光寒?！怖钌屉[《無題》〔3〕《酬樂天揚州初逢度上見贈》一詩中包涵著新陳代謝的客觀規(guī)律，寓意新事物的出現(xiàn)必將取代舊事物的詩句是____________________________，__________________________?！?〕對那些遠大抱負‘憂國憂民的人物，我們可能用范仲淹的名句：“______________________，____________________________。〞來贊美。〔5〕_____________________，__________________。__________________，_____________________。欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多岐路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！怖畎住缎新冯y》〕2．依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語?！?分〕〔1〕將全部精力集中到這事上頭，一點不pángwù〔〕。〔2〕那輕，那pīngtíng〔〕，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓?！?〕有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是jiǎoróuzàozuò〔〕，是出于無聊，是附庸風(fēng)雅，是毫無意義的扭捏作態(tài)。〔4〕然費時彌久，精神的小屋，也定需住進你所愛好的事業(yè)。否則，jiūzhànquècháo〔〕，李代桃僵，那屋內(nèi)必是雞飛狗跳，不得安寧。3．下面語境中，用語不得體的一項是〔〕〔3分〕小凱順利地考上了理想的大學(xué)。小凱發(fā)微信給老師：“老師：我考上北影了，感謝恩師多年的賜教。〞小凱父親發(fā)微信向親朋報喜：“令郎順利考上理想大學(xué)，多謝大家關(guān)懷！〞小凱對前來慶賀的李叔叔說：“叔叔，您的到來使我家蓬蓽生輝。〞好朋友王源對小凱說：“恭喜你，改天我一定登門造訪。〞A．賜教B.令郎C.蓬蓽生輝D.登門造訪4．以下對病句的修改不正確的一項是〔〕A．傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老常說，看一個人的吃相，往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)狀況?！矂h去“往往〞〕B．《朗誦者》開播后，許多光電名嘴、企職工、機關(guān)干部、退休教師、留同學(xué)吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典朗誦的行列。〔刪去“留同學(xué)吟誦社〞。〕C．為迎辦第十三屆全國運動會，市容園林系統(tǒng)集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。〔把“營造〞改為“打造〞〕D．桃花鄉(xiāng)走可繼續(xù)發(fā)展之路，按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制定了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃?！苍凇吧鷳B(tài)鄉(xiāng)〞后加上“的要求〞〕5．請你完成以下任務(wù)。〔4分〕家風(fēng)，即門風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準則和處事方法。某校展開“合格家風(fēng)，我傳承〞的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)?！?分〕【尋家風(fēng)】以下是活動小組搜集到的有關(guān)家風(fēng)的材料。材料一：在宗祠的大門上，常常可以看到“德澤源流遠，家風(fēng)世澤長〞之類的對聯(lián)；廳堂上掛有“忠厚傳世〞“勤儉持家〞“忠孝清廉〞的牌匾。這些大多是一家或一族的祖訓(xùn)。材料二：“如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。〞〔胡適《我的母親》〕學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親赤子情懷，學(xué)父親的儉樸生活。〔摘自《習(xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到五件事》〕材料三：下面圖片反映了日常生活中的一些規(guī)矩〔1〕從以上材料中，你發(fā)現(xiàn)可以通過哪些途徑把合格的家風(fēng)傳承下來？請寫出兩種。〔2分〕①；②。〔2〕用一幅對聯(lián)來總結(jié)本次活動，完成下聯(lián)?！?分〕上聯(lián)：長輩言傳身教明祖訓(xùn)下聯(lián)：_________________________________二、閱讀理解〔46分〕〔一〕〔10分〕醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。假設(shè)夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。6.解釋以下加點詞語。

〔3分〕

〔1〕而不知太守之樂其樂也〔

〕〔2〕醉翁之意不在酒〔

〕〔3〕有亭翼然臨于泉上者〔

〕7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。〔4分〕(1)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰_____________________________________________________________________________________〔2〕人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。_____________________________________________________________________________________()〔3分〕A.選文開頭先概括描述滁州地理特征，后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。B.文章寫“醉翁亭的命名〞主要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因。C.選文第二段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。D.文中用了不少對句，如“野芳發(fā)而幽香〞對“佳木秀而繁陰〞，這種句式工整優(yōu)美，節(jié)奏感強〔二〕〔9分〕蘇洵二十七始發(fā)憤眉山蘇洵，少不喜學(xué)，壯歲猶不知書。年二十七，始發(fā)憤讀書。舉進士，又舉茂才，皆不中，曰:“此未足為我學(xué)也。〞焚其文閉戶讀書五六年乃大究六經(jīng)百家之說。嘉佑初，與二子軾、轍至京師。歐陽文忠公獻其書于朝，士大夫爭持其文，二子舉進士，亦皆在高等。于是，父子名動京師。而蘇氏文章擅天下，目其文曰“三蘇〞，蓋洵為老蘇、軾為大蘇、轍為小蘇也?！咀⑨尅竣倥e茂才：指被地方政府推舉為有才德的人。②六經(jīng)：指被儒家推崇的《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六部著作。③嘉佑：宋仁宗年號。9.以下各組句子中，加點詞語意思相同的一項是〔

〕〔3分〕A.壯歲猶不知書

/即書詩四句

B.此未足為我學(xué)也/不夠為外人道也C.士大夫爭持其文

/知而不爭

D.父子名動京師/佁然不動10.請用三條“/〞給文中畫線的句子斷句。〔3分〕

焚其文閉戶讀書五六年乃大究六經(jīng)及百家之說11.蘇洵的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴我們一個什么道理？〔3分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔三〕〔10分〕讓講規(guī)矩成為新常態(tài)①錢穆先生寫過一篇《做人的規(guī)矩》，說：“諸位將來離開學(xué)校踏入社會，謀到了一項職業(yè)，做甚么應(yīng)該像甚么，應(yīng)該各有各的規(guī)矩，各有各的模范。人有人的樣子，也便是有規(guī)矩了，這是人生最高的藝術(shù)。〞誠哉斯言！講規(guī)矩確實是人生的最高藝術(shù)。②一個人應(yīng)該講規(guī)矩。一個講規(guī)矩的人，為人處事才會有禮有節(jié)，不卑不亢，有君子的氣度，有“人的樣子〞。這樣的人，有操守，識分寸，知進退，懂輕重，是一個靠譜的人，一個明白人，一個令人敬重和信任的人。現(xiàn)代社會是一個更加注重契約精神的社會，對個體的規(guī)矩意識有著更高的要求，如果不講規(guī)矩，不但有損人品，有虧德行，而且寸步難行，注定一事無成。③一個家庭應(yīng)該講規(guī)矩。家庭是社會的最基本單元，家庭的規(guī)矩串聯(lián)起來，影響著社會風(fēng)尚，影響著全民的公德素養(yǎng)，影響著國家文化。不難發(fā)現(xiàn)，很多民間規(guī)矩與社會主義核心價值觀的要求是一脈相承的，體現(xiàn)了文明、和諧、誠信、友善等美好理念。我們的家庭不但應(yīng)該踐行規(guī)矩，堅持對規(guī)矩的敬畏和重視，讓規(guī)矩在家庭教育管理中發(fā)揮積極的作用，而且應(yīng)該承當(dāng)主要的傳承責(zé)任，通過言傳身教把有價值的規(guī)矩一代一代地傳下去。④一個政府也應(yīng)該立好規(guī)矩，維護規(guī)矩?！耙婪ㄖ螄曍灤┝?xí)近平總書記的治國理政思路，“法〞即規(guī)矩。在中國現(xiàn)代化的進程中，先立規(guī)矩后辦事應(yīng)是各級政府和管理部門依法行政、科學(xué)決策的重要原則，也是社會和諧、有序的基礎(chǔ)。自古以來凡制定良法者，必定要合計到它的可操作性和實施效果，故需慎重研判，反復(fù)論證。今天我們的政府在立規(guī)矩這件事上理應(yīng)有更嚴謹?shù)膽B(tài)度，更專業(yè)的精神，令規(guī)矩有前瞻性、現(xiàn)實性。⑤政府和政府官員須帶頭守規(guī)矩。手握公權(quán)力的人，堅決按規(guī)矩辦事，不僅體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)了一種政治上的清明與成熟。須知規(guī)矩是緊箍咒，更是護身符。朱元璋曾問群臣：“天下何人最快活？〞有言位居顯赫者最快活，有言金榜題名者最快活，有言富甲一方者最快活……朱元璋均不滿意。唯有大臣萬鋼答道：“天下遵守法律度者最快活。〞朱元璋大悅。法度就好比我們的規(guī)矩，守規(guī)矩者，不越法紀“雷池〞，絕無“暗室虧心之憂〞，自然能坦坦蕩蕩，光明磊落。⑥清代畫家沈宗騫有一句名言：“以古人之規(guī)矩，開自己之生面。〞時代飛速發(fā)展，社會日新月異，我們不但要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，還要創(chuàng)建與時俱進的新規(guī)矩，讓講規(guī)矩成為中國的新常態(tài)。12．以下對本文的中心論點概括的最恰當(dāng)、最簡明的一項是〔〕〔3分〕A．講規(guī)矩確實是人生的最高藝術(shù)。B.一個人應(yīng)該講規(guī)矩。C．個人、家庭、政府和政府官員，都應(yīng)該講規(guī)矩。D.我們要創(chuàng)建與時俱進的新規(guī)矩。13.下面對相關(guān)論據(jù)的說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰病场?分〕A.俗話說：“無規(guī)矩不成方圓。〞這句話可以用來論證守規(guī)矩的重要性。B.荀子《勸學(xué)》中的“木受繩則直〞這句話可以用來論證守規(guī)矩所起到的作用。C.“東施效顰〞的事例可以用來論證不守規(guī)矩的危害性。D.“商鞅立木〞的事例可以運用到第④自然段中，論證立規(guī)矩的必要性和重要性。14.第①自然段的作用是什么？②③④自然段的順序是否可以調(diào)換？為什么？〔4分〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔四〕〔17分〕留守鄉(xiāng)村的爺爺蔣曼①孩子的爺爺在鄉(xiāng)下，八十多歲了，嗓門宏亮，身體硬朗，還能參加各種勞作。他似乎從未有退休打算，天天都很忙碌，忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。②前不久，接他到城里住過幾天，可他老是記掛著鄉(xiāng)下：菜該灌肥，該撒點草木灰，寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡，水溝要刨刨，不然樹苗的根要爛了，母雞們都下蛋在山上，便宜了黃鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，從未有被生活丟掉的感覺。③從爺爺身上，我看到這樣一個老人，面目烏黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈，知道什么時候勞作，什么時候休息。④平常日子，他會仔細地安排家里地里的活計。菜長出來了，雞長大了，就在它們之間編一道竹籬笆；趕場時，買點不常見的菜苗，種出來，看著都感覺稀奇。天燥地旱，他不著急："沒啥，油菜今年長得好，天干油分足。"如有陰雨，他也會安慰家里人："稻子灌漿的時候，雨水多，不空殼。"某年洪水來犯，他也如此淡定："這土肥沃啊，明年又種嘛。"數(shù)十年與土地親密相守，其經(jīng)驗足夠讓他從容不迫。⑤鄉(xiāng)村老人對死亡有一種獨特豁達，生死本是自然輪回，榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村，死亡從來不是禁忌，到了高齡歲數(shù)，他們會早早地請來風(fēng)水先生，選好墓地，準備好壽木，放在堂屋里，每年會親自刷一遍漆，紅色的或者黑色的，平常用來儲存需要干燥的糧食，最后，存放自己。⑥孩子的爺爺喜愛種樹。我老公考上大學(xué)，他高興地在村里小學(xué)種下一排香樟樹，現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥，生長在已被廢棄的小學(xué)校里。我們結(jié)婚時，他建議我們種一棵樹，然而在水泥森林的城里，連人都難以安頓，我們在哪里可以種下屬于自己的樹呢。⑦有了小孫女，爺爺說："我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹，以后她大了，樹也大了。"爺爺說不來動聽的話，小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個城市出生的孩子，從此與遙遠的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在：一棵樹，一棵和她一起成長的樹。⑧有一天，我們回老家時，女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著孫女，驕傲地走在自家的土地上，滿懷一個勤勞莊稼人的自豪感，大聲地告訴孫女：“這地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公雞是你的，坡上的柏樹全是你的，那只叫團團的狗也是你的……〞⑨不由地凝神駐足，傾聽又感動。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng)，我由此豁然開朗，哀而不傷?！舱?月《長春日報》〕15.文中“爺爺〞做了哪幾件事？請簡要概括。〔4分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.結(jié)合全文，揣摩以下詞句含義。〔每題2分，共4分〕〔1〕從爺爺身上，我看到這樣一個老人，面目烏黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈，知道什么時候勞作，什么時候休息。結(jié)合全文，請你談?wù)劸渲屑狱c詞“鐫刻〞在文中的含義。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕不由地凝神駐足，傾聽又感動。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng)，我由此豁然開朗，哀而不傷。為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈〞的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹？請談?wù)勀愕睦斫?。?分〕________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.結(jié)合全文，談?wù)剺祟}“留守鄉(xiāng)村的爺爺〞的作用，并簡要概括文中“爺爺〞的形象特點?！?分〕________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀下面的文字，按要求作文?！?0分〕關(guān)于“起點〞，不同的人有不同的理解：“千里之行，始于足下〞顯示的是積少成多、集腋成裘的人生哲理；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越〞表達的是直面挫折、從頭再來的豪邁氣概；“人生就像一個圓圈，每一個終點都是新的起點〞告訴我們的是在成績面前要不驕不躁、不斷進取的堅定信念。請聯(lián)系你的生活體檢，自擬一個包涵“起點〞一詞的題目，寫一篇文章。要求：〔1〕除詩歌外，文體不限；〔2〕不少于500字；〔3〕文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。題目：1100200300400500600700 附加題〔10分〕閱讀艾青的《大堰河---我的保姆》〔節(jié)選〕，回答以下各題。大堰河，深受著她的乳兒；在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，

為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，

為了他，走到她的身邊叫一聲“媽〞，

大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在灶邊的墻土，

大堰河，會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒；

大堰河曾做了一個不能對人說的夢：

在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒，

坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，

而她的嬌美的媳婦親切地叫她“婆婆〞

……

大堰河，深愛她的乳兒！1．20世紀30年代，艾青的詩歌的主要意象是_______________和______________。2．節(jié)選部分有哪幾個細節(jié)描寫了母親深愛乳兒？請結(jié)合詩句簡要概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．大堰河做了個夢，為什么不能對人說？既然“不能說〞，為什么“我〞知道她夢的內(nèi)容？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九年級語文答案一、基礎(chǔ)〔24分〕1．依據(jù)課文默寫古詩