初中九年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案2_第1頁
初中九年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案2_第2頁
初中九年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案2_第3頁
初中九年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案2_第4頁
初中九年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案2_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中九年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案2(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、下列處于同一分類等級(jí)中的生物,親緣關(guān)系最近的是()A.牛科B.偶蹄目C.哺乳綱D.脊索動(dòng)物門2、玉米體細(xì)胞中有20條染色體,它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂三次后,形成的子細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是()A.4個(gè),20條 B.4個(gè),10條 C.8個(gè),40條 D.8個(gè),20條3、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,這是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ〢.分生組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織 C.保護(hù)組織 D.輸導(dǎo)組織4、細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,這一生理過程屬于()A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用5、泡椒雞爪是人們喜愛的小吃,雞爪多“筋”,經(jīng)切片后用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于()A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織6、枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,其形成原因的正確解釋是()個(gè)體進(jìn)化的結(jié)果

B.人工選擇的結(jié)果C.自然選擇的結(jié)果

D.上帝創(chuàng)造的結(jié)果7、小明找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語,其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語是()A.[虎]頭[蛇]尾 B.[鷸][蚌]相爭(zhēng)C.[蛛]絲[馬]跡 D.[雞][犬]不寧8、某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對(duì)淮安地區(qū)不同水域環(huán)境中的魚類生存狀況進(jìn)行探究,他們預(yù)測(cè)“污染的水質(zhì)會(huì)影響魚類的生存”,這屬于科學(xué)探究基本過程中的()A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制訂計(jì)劃 D.得出結(jié)論9、“綠水青山就是金山銀山。”“青山”中植被豐富,能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是()A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物10、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是()A.分生區(qū) B.伸長(zhǎng)區(qū) C.成熟區(qū) D.根冠11、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)或現(xiàn)象敘述正確的是()A.聽覺的形成在耳蝸B.吃梅止渴是復(fù)雜的(即條件)反射C.腎小管重吸收形成尿液D.幼年生長(zhǎng)激素分泌不足可患呆小癥12、我國煤炭資源豐富,煤的形成主要與古代的什么植物有關(guān)()A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物13、吃飯時(shí)大聲說笑,食物容易掉入氣管,其原因是()流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化B.有利于保護(hù)聲帶C.會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口,食物由咽誤入氣管D.唾液腺分泌唾液減少14、下列敘述中,不屬于細(xì)胞分裂范圍的是()細(xì)胞質(zhì)平均的分成兩份 B.細(xì)胞核平均的分成兩份C.液泡漸漸長(zhǎng)大,幾個(gè)液泡并成為一個(gè)液泡D.細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁15、要使黑棗樹上結(jié)出香甜可口的柿子,常采用的繁殖方式是()A.扦插 B.嫁接 C.組織培養(yǎng) D.雜交16、有關(guān)生物與環(huán)境的說法,錯(cuò)誤的是()A.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B.“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境C.“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響17、下列人體器官與功能的配伍,不完全正確的是()A.卵巢—產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素 B.肺—與外界進(jìn)行氣體交換C.腎臟—形成尿液 D.甲狀腺—分泌甲狀腺激素18、—次交通事故中,一位小伙子的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷,導(dǎo)致也不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí),但有心跳、有呼吸。請(qǐng)問他的神經(jīng)系統(tǒng)肯定沒有受到損傷的部位是()A.大腦 B.腦干 C.小腦 D.脊髓19、如果我們要在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,正確的操作步驟是()①接種②配制培養(yǎng)基③高溫滅菌④恒溫培養(yǎng)A.②③①④B.③①②④C.③②①④D.①②③④20、一場(chǎng)突如其來的新冠疫情深深的讓我們體會(huì)到了生命的可貴,經(jīng)過科學(xué)家們不懈的努力,新冠肺炎的疫苗終于研制出來了,現(xiàn)在己經(jīng)在給一線抗疫工作人員注射,疫苗對(duì)于接種的人來說屬于()A.病原體 B.抗體 C.抗原 D.傳染源21、將紅色番茄的花粉傳給黃色番茄的雌蕊,受精后花中會(huì)發(fā)育成番茄果肉的結(jié)構(gòu)以及所結(jié)果實(shí)的顏色依次是()A.子房壁

黃色 B.珠被

紅色C.子房壁

紅黃相間 D.子房

黃色22、如圖表示每次呼吸肺內(nèi)氣壓的變化曲線.與此相適應(yīng),符合肺內(nèi)氣壓變化的曲線是()A. B.C. D.23、下列關(guān)于綠色植物的光合作用與呼吸作用的說法中,錯(cuò)誤的是()A.光合作用的原料是二氧化碳和水 B.光是光合作用不可缺少的條件C.呼吸作用離不開氧氣 D.綠色植物的呼吸作用只在夜晚進(jìn)行24、流行性感冒的傳播途徑主要是()A.水傳播與飲食傳播 B.空氣傳播與飛沫傳播C.飲食傳播與接觸傳播 D.蟲媒傳播與接觸傳播25、圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線,以下正確的是()A.a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張,膈頂部下降,吸氣B.bc段曲線表示肋間肌收縮,助骨向上向外運(yùn)動(dòng),呼氣C.cd段曲線表示肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D.a(chǎn)b段和cd段曲線都表示呼氣二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、細(xì)菌是靠________進(jìn)行生殖的,而多細(xì)胞真菌是通過產(chǎn)生_____來繁殖后代的。2、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征:體表有堅(jiān)韌的__________,身體和_________都分節(jié)。3、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________.4、生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從________到______、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從_______到_______的發(fā)展規(guī)律。5、人長(zhǎng)期不吃水果和蔬菜,導(dǎo)致牙齦出血,可能是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏_________。三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共36分)1、綠色開花植物各器官相互聯(lián)系,成為一個(gè)統(tǒng)一整體。據(jù)圖回答下列問題:(1)綠色植物生活需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的是含________的無機(jī)鹽。植物吸收無機(jī)鹽的主要部位是圖C中的結(jié)構(gòu)_________(填字母),該區(qū)域與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________(寫出一點(diǎn)即可)。(2)葉片表皮上的___________,是氣體交換和水分散失的門戶。(3)植物體中除了莖以外,根和葉脈內(nèi)也有___________和篩管,它們彼此連接和貫通,形成一個(gè)完整的管道系統(tǒng)、完成植物體運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和____________的功能。2、生物通過生長(zhǎng)與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種,其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生,結(jié)構(gòu)如圖甲所示,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖,嫁接成功后將傘帽剪去,則再生出來的傘帽與_____(填A(yù)或B)一致。這說明_____,你還知道哪個(gè)實(shí)驗(yàn)也能證明這一結(jié)論:_____。(2)綠色開花植物特有的生殖現(xiàn)象是_____,如果乙圖子房?jī)?nèi)有五個(gè)胚珠都完成受精,則最少需要_____個(gè)花粉,每個(gè)花粉內(nèi)有_____個(gè)精子。(3)丙圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,胚胎進(jìn)入子宮之前所需營(yíng)養(yǎng)來自_____,出生之后依靠母親的乳汁獲得營(yíng)養(yǎng);胎兒出生前已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是_____(A.呼吸系統(tǒng)、B.循環(huán)系統(tǒng)、C.消化系統(tǒng)、D.生殖系統(tǒng))(填字母)。(4)成熟的胎兒從丙圖中4產(chǎn)出的過程稱為_____。3、自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長(zhǎng)空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是__________。(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征__________。(3)比較B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是________;動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____________。(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_____________。(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是__________,大大提高了后代的成活率。(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是__________。(7)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是____(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共1個(gè)小題,共14分)1、隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們家用汽車保有量在飛速增長(zhǎng),但因酒后駕駛等原因引起的交通事故的死亡人數(shù)也在直線上升。隨州市某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物課外興趣小組開展了研究飲酒對(duì)人的反應(yīng)能力強(qiáng)弱影響的探究活動(dòng),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如表:測(cè)試人數(shù)測(cè)試要求測(cè)試次數(shù)飲酒前測(cè)試動(dòng)作準(zhǔn)確的次數(shù)測(cè)試者飲酒量(ml)飲酒后測(cè)試動(dòng)作準(zhǔn)確的次數(shù)1000測(cè)試者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用左手食指指尖準(zhǔn)確的按壓自己右手食指的指尖,重復(fù)做20次一2010015二202009三203005四204003五205001根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:(1)根據(jù)表格得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果:飲酒會(huì)影響人的動(dòng)作準(zhǔn)確的次數(shù),且在一定范圍內(nèi),測(cè)試者飲酒的量越多,人體動(dòng)作準(zhǔn)確度越_____(填“高”或“低”)。(2)對(duì)測(cè)試者飲酒前進(jìn)行測(cè)試的目的是______________。(3)上述五次測(cè)試,除飲酒量不同外,其余條件均相同,這遵循了實(shí)驗(yàn)的_________________原則。(4)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,增加實(shí)驗(yàn)的可信度,測(cè)試者需重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)三次,并將所測(cè)1000人的數(shù)據(jù)_____作為該實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果。(5)該生物興趣小組探究實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:____________________。

參考答案一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、A2、D3、A4、B5、B6、C7、D8、B9、A10、C11、C12、C13、C14、C15、B16、A17、B18、B19、A20、C21、A22、C23、D24、B25、C二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、分裂孢子2、外骨骼、附肢3、生物圈4、低等高等水生陸生5、維生素C三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共36分)1、氮、磷和鉀a成熟區(qū)生有大量的根毛,增加吸收水分和無機(jī)鹽的面積氣孔導(dǎo)管有機(jī)物2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論