2009年初三第一次模擬試卷語文試卷注意事項(xiàng)：1、答題前，考生務(wù)必將自己所在學(xué)校、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)寫在密封線內(nèi)規(guī)定的空格中。2、本試卷分試題和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上，試題序號(hào)不要搞錯(cuò)。3、全卷答案書寫要工整，不要隨便涂改。書寫工整優(yōu)美者酌加1—3分。4、本學(xué)科考試時(shí)間為150分鐘，滿分為130分。一、積累與運(yùn)用（共22分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（3分）①遷xǐ②陰mái③心無旁wù2.根據(jù)課文默寫。（10分）①，尚思為國戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）②晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》）③，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）④，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）⑤春潮帶雨晚來急，。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）⑥長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）注意：⑦⑧⑨三題任選兩題。⑦“剪不斷，理還亂”的離愁是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”中蘊(yùn)含的對(duì)別后生活的牽掛；是，中寄托的對(duì)相聚的期盼。（用李商隱《夜雨寄北》中的詩句回答）⑧常建《題破山寺后禪院》一詩中有四個(gè)字成了后來中國園林藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的美學(xué)追求，蘊(yùn)含這一美學(xué)追求的兩句詩是：“，”。⑨《觀書有感》中運(yùn)用比喻來說明只有平時(shí)多積累才能寫出好文章的道理的句子是“，”。3.解釋下列語段中加點(diǎn)的詞。（3分）既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。①既：②碩：③趨：4.選出沒有語病的一句（）(2分)A．學(xué)校開展的感恩活動(dòng)，掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。B．能否保持一顆平常心是考試發(fā)揮好的關(guān)鍵。C．將傳統(tǒng)節(jié)日變?yōu)榉ǘ偃?，是?duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)的一種有效方式，有利于保護(hù)這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和中華民族的根脈。D．由于科學(xué)家的不懈研究，人們正在發(fā)現(xiàn)和推廣深海生物的藥用價(jià)值。5．某學(xué)校新建了一棟實(shí)驗(yàn)樓，向全校師生征集樓名，一位同學(xué)為實(shí)驗(yàn)樓命名為“躬行樓”，他的創(chuàng)意得到了大家的一致認(rèn)可，請你就“躬行樓”這一命名好在哪里寫出兩點(diǎn)理由。（2分）答：=1\*GB3①=2\*GB3②6.以下是摘自2008年5月5日《無錫日報(bào)》上的兩則消息，從這兩則消息中你能獲取哪些信息？請寫出其中二點(diǎn)。（2分）材料一：從2006年起，錫山區(qū)結(jié)合村莊整治、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等，將保護(hù)革命遺址作為新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)新內(nèi)容，分期分批對(duì)被列為市、區(qū)愛國主義教育基地的35個(gè)革命遺址和名人故居進(jìn)行保護(hù)性修繕。目前，全區(qū)已撥款逾2000萬元，相繼完成十多處革命遺址的保護(hù)工作。答：=1\*GB3①=2\*GB3②二、閱讀與分析（共40分）（一）（3分）約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。7.閱讀上面的古詩，然后答題。（3分）①此詩前兩句描繪了江南梅雨季節(jié)的優(yōu)美景色，請從語言角度做些賞析。(2分)答：②最后一句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？(1分)答：（二）（10分）初武與李陵俱為侍中，武使匈奴，明年陵降，不敢求武。久之，單于使陵之海上，為武置酒設(shè)樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿①素厚，故使陵來說足下，虛心②欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？……來時(shí)太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞之已更嫁矣。獨(dú)有女弟二人，兩女一男，今復(fù)十馀年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降時(shí)，忽忽③如狂，自痛負(fù)漢；加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知。子卿尚復(fù)誰為乎？愿聽陵計(jì)，勿復(fù)有云！”武曰：武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近④，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠樂之。臣事君，猶子事父也；子為父死，無所恨，愿勿復(fù)再言！(節(jié)選自《漢書·李廣蘇建傳》，有刪節(jié))①子卿：指蘇武②虛心：一心向往③忽忽：發(fā)狂的樣子④親近：皇帝的近臣8．解釋下列句中加點(diǎn)的字（4分）①陵與子卿素厚②聞之已更嫁矣③武父子亡功德④誠樂之9．選出與“聞之已更嫁矣”中“之”字用法相同的一項(xiàng)（）(2分）A．久之B．單于使陵之海上C．空自苦亡人之地D．雖蒙斧鉞湯鑊，誠樂之10．翻譯文中劃橫線的句子。（2分）臣事君，猶子事父也；子為父死，無所恨，愿勿復(fù)再言！譯：11．結(jié)合選文，分析蘇武的人物形象。（2分）答：（三）（6分）“水立方”很“體貼”①北辰西橋東，鳥巢向西。在冬日暖陽的照射下，有著“水立方”之稱的國家游泳中心反射出柔軟的光——宛如墜入人間的璞玉，又似天池降臨平原。這座天池對(duì)運(yùn)動(dòng)員的競賽環(huán)境做了精心的設(shè)計(jì)。②奧林匹克比賽大廳的游泳池水深3米，比常規(guī)的泳池深了近，這種看似簡單的改變卻是設(shè)計(jì)師們經(jīng)過無數(shù)次測算和實(shí)驗(yàn)確定的。這主要是考慮到這個(gè)深度下水波反射回來的阻力最小，可以最大限度地提高運(yùn)動(dòng)員的成績。③考慮到游泳和跳水比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員每次出水后往往是光著腳在比賽大廳里行走，為了不讓運(yùn)動(dòng)員感到?jīng)鲆?，建設(shè)者們在比賽大廳的地下做起了文章，他們在泳池下面安裝了地?zé)彷椛湎到y(tǒng)，水溫設(shè)計(jì)是26度，地板采暖是28度，讓運(yùn)動(dòng)員上岸后不會(huì)產(chǎn)生涼的感覺，相對(duì)比較恒溫。④為確保水立方的水質(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，泳池的水采用砂濾一臭氧一活性炭凈水工藝，全部用臭氧消毒。這樣不僅能有效去除池水異味，而且能夠消除池水對(duì)人體的刺激。泳池?fù)Q水將全程采用自動(dòng)控制技術(shù)，提高凈水系統(tǒng)運(yùn)行效率，降低凈水藥劑和電力的消耗，可以節(jié)約泳池補(bǔ)水量50%以上。12.閱讀全文回答，“水立方”的“體貼”具體表現(xiàn)在哪些方面？（3分）答：①自然段中的畫線句采用了什么說明方法？有何作用？（2分）答：14.第②自然段畫線句中的加點(diǎn)字“近”能否刪去？為什么？（1分）答：（四）（6分）站在歷史的枝頭微笑金馬①人活著，最要緊的是尋覓達(dá)到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林,然后選一處高高的枝頭，站在那里觀覽人生，消化痛苦，孕育歌聲，愉悅世界?、谶@可真是一種瀟灑的人生態(tài)度，這可真是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌。③站在歷史的枝頭微笑，可以減免許多煩惱。在那里，你可以從眾生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中尋找你自己，你境遇中的那點(diǎn)苦痛，也許相比之下，再也難以占據(jù)一席之地，你會(huì)較容易地獲得從不悅中解脫靈魂的力量，使自己一生不至于變得灰暗。④人站得高些，不但能有幸早些領(lǐng)略到希望的曙光，還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的立體的詩篇。每一個(gè)人的人生，都是這詩篇中的一個(gè)詞，一個(gè)句子或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。你可能沒有成為一個(gè)美麗的詞，一個(gè)引人注目的句子，一個(gè)驚嘆號(hào)，但你依然是這生命的立體詩篇中的一個(gè)音節(jié)，一個(gè)停頓，一個(gè)必不可少的組成部分。這足以使你放棄前嫌，萌生為人類孕育新的歌聲的興致，為世界帶來更多的詩意。⑤最可怕的人生見解，是把多維的生存圖景看成平面。因?yàn)槟瞧矫嫔峡滔碌拇蠖嗍悄痰牧说臍v史——過去的遺跡；但活著的人們，卻是活在充滿著新生智慧的、由不斷逝去的“現(xiàn)在”組成的未來。人生不能躺著游——像某些魚類；人生不能爬著走——像某些獸類；而是要站著前行，這才是人類應(yīng)有的生存姿態(tài)。站在歷史的枝頭，正是為了擺脫某些時(shí)候人們常身不由己而采取的“躺著”“爬著”生存的可悲姿態(tài)，正是為脫離平面化的思維定勢，還世界與人生以多維生存結(jié)構(gòu)的真面目。15.你認(rèn)為作者闡述的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）答：16.文章第④自然段與第⑤自然段論證的角度有什么不同？（2分）答：17.你如何理解“生命的立體的詩篇”的含義？聯(lián)系選文回答。（2分）答：（五）（15分）根夏立君在塔克拉瑪干大沙漠，在塔里木河兩岸，我第一次看見那么多根，那些喬木或灌木的根。它們是胡楊的根，紅柳和梭梭的根。在塔里木河下游，在庫爾勒至若羌的千里長途上，在沒有人煙沒有雞鳴犬吠的地方，風(fēng)在流浪，沙在流浪，河在流浪，路在流浪，惟一堅(jiān)定不移的是那些根。當(dāng)我面對(duì)那些根時(shí)，我被深深地震撼了——根原來是這樣的，根竟然可以這樣。耳邊的風(fēng)聲，眼前的荒涼，一望無際的滾滾流沙，周圍縱橫交錯(cuò)的已死和方生的根，令我恍然感到這是一個(gè)生命的戰(zhàn)場。我忽然想到，長期以來，我自覺不自覺地忽視了根的存在。我仿佛覺得，那美麗的樹干，枝葉叢集的樹冠，嬌艷的花朵，就是樹的全部。是胡楊、紅柳、梭梭這些沙漠植物的形態(tài)，令我第一次思考根——那些平時(shí)看不見或根本就不屑于看的根。正是它們、只是它們抱緊大地，在黑暗中長期抗?fàn)?。不論是參天喬木還是細(xì)弱的棘叢，其生命的每一點(diǎn)力量無不來自那些我們看不見的根。立身于世上最嚴(yán)酷環(huán)境的荒漠植物，更是付出了一般，難以想象的掙扎與苦斗。在廣袤的沙漠戈壁地區(qū)，在絕大多數(shù)植物絕跡之處，我看見累計(jì)墳丘一樣的沙包一直排列到遠(yuǎn)方，那是紅柳的家，也是它的墓地。它有一個(gè)悲壯的名字，柳冢！紅柳一旦在沙漠戈壁生下了根，就成了風(fēng)沙的死對(duì)頭。它們抓住每一粒撲過來的沙土，趙長越高，最后就成了龐大的柳冢。地上的枝干只有小小的一簇，地下卻是一個(gè)龐大的根的家庭，根系長達(dá)十幾米乃至更長。一株紅柳就能固住幾噸十幾噸甚至更多的沙土。裸露在外的根都呈弧形緊緊抓住它們的冢，抓住立身的大地。這些柳冢都有幾十年至數(shù)百年的壽命。有朝一日紅柳死了，那些已死的根還能在風(fēng)中堅(jiān)持很久很久。成片的柳冢是荒漠地區(qū)的一道生命奇觀。夏秋時(shí)節(jié)，紅柳能開一種細(xì)碎粉紅的花，一團(tuán)一團(tuán)這樣的花連成片，就像大漠的一個(gè)熱情的夢。把搖籃堅(jiān)持成墓地，生命的真義被紅柳寫成墓地，生命的真義被紅柳寫盡。我的思緒被風(fēng)沙中倔強(qiáng)開放的粉紅色的紅柳花，扯得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。又見胡楊。在沙漠地區(qū)孤旅的日子，我與胡楊常常不期而遇。幾十公里數(shù)百公里連綿不絕的胡楊林是沙漠地帶最悲壯的生命景觀。在胡楊林里，空中沒有飛鳥，地上沒有走獸，也幾乎沒有其他任何草木，只有胡楊牽牽連連一直生長到我目力不及的地方。大沙漠以冷酷的面孔表達(dá)對(duì)生命的否定，而不屈的胡楊卻表達(dá)了對(duì)否定的否定。那一個(gè)春天，我獨(dú)自流連于一片一望無際的胡楊林里?？諝獾母稍锍绦颍荒苡媒垢啥謥硇稳?。在這樣的氛圍里，胡楊卻約好了似的，一齊打開它們嬌嫩的新葉。幾米至幾十米高低不等的胡楊錯(cuò)落交織，望去如一座龐大的生命宮殿。我拍打著樹干，撫摸著樹根，在一股浩瀚生命力的籠罩下，我深深地陶醉了，我只想放聲一哭。那一年深秋的一天，我又奔赴同一片胡楊林。這時(shí)，胡楊葉子的顏色全部轉(zhuǎn)換成金黃，那么純粹，那么大義凜然，連天空似乎都給染黃了。在抗?fàn)幍纳闹校鷹钋宄松兴械碾s質(zhì)。最打動(dòng)我的還是那些根，胡楊的根。胡楊的根總是和枝干一同呈現(xiàn)在我的眼前。地下的苦斗在地上很高的地方就顯露了出來。那些根把胡楊送到高高的沙巒，送到其他生命都走不到的地方。人們說胡楊生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不爛。每一座胡楊林里，都有許多死而不倒的胡楊，還有許多倒而不爛的胡楊，置身其中，如同置身于大戰(zhàn)之后的廢墟。這是一座生命的戰(zhàn)場，死去的是勇敢的戰(zhàn)士，活著的都是英雄。這一切都是因?yàn)橛懈?。世上的根都是誠懇、沉默、堅(jiān)忍的，生命的力量就是根的力量。風(fēng)和日麗的時(shí)候，枝葉在地上歡歌，而根在地下沉默；雨驟風(fēng)狂之時(shí)，我聽見根在地下咬牙。世上凡站著的東西都有根，每棵草每棵樹都有根，人難道可以無根嗎？18.“根原來是這樣的，根竟然可以這樣”，這里“這樣”的含義是什么？作者說這句話，表達(dá)了什么樣的感情？（4分）答：_________________________________________________________________________________19.答：20.作者寫“根”，卻為胡楊的新葉和黃葉大費(fèi)筆墨，這樣的寫法有什么好處？（4分）答：21.綜觀全文，對(duì)根的品質(zhì)加以概括，并說說最后一段的作用。（4分）答：三、表達(dá)與交流（68分）22.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對(duì)對(duì)子”?，F(xiàn)在邀請你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。(2分)【參考人物】孔明、悟空、武松、黛玉、傅雷、祥子……上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩下聯(lián)：23.北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界的愿望。在奧運(yùn)會(huì)火炬接力的過程中出現(xiàn)了許多感人的場面，閱讀以下材料，按要求答題。4月7日，巴黎塞納河畔，上海殘疾人擊劍運(yùn)動(dòng)員金晶用自己的身體護(hù)衛(wèi)奧運(yùn)火炬的那一幕，讓所有人都為之動(dòng)容。當(dāng)現(xiàn)場的情況得以控制。金晶用身體捍衛(wèi)的奧運(yùn)圣火也在塞納河邊點(diǎn)燃。輪椅上，她右手高舉著火炬，左手握拳對(duì)著街道旁圍觀的人群高喊了一句“中國，加油！”現(xiàn)場的中國留學(xué)生都深受感動(dòng)。針對(duì)以上事件，選擇一個(gè)角度，談?wù)勀銓?duì)這件事的看法。（80字左右）（6分）24.作文（60分）徜徉在大千世界，看高山流水是風(fēng)景，觀飛鳥游魚是風(fēng)景，生活中這些美麗的充滿生機(jī)的風(fēng)景無處不在。其實(shí)風(fēng)景遠(yuǎn)不止這些，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細(xì)心觀察，我們就能欣賞到另一種美：荒村枯枝廢船是美麗風(fēng)景，樹下讀書的身影是美麗風(fēng)景，輝煌的成就亦是美麗的風(fēng)景。這樣的風(fēng)景也許別有一番滋味。請以“另一種風(fēng)景”為題寫一篇文章。要求：①“風(fēng)景”可以是真實(shí)的景色，也可以是一種情趣、一種思想、一種生活方式……②文體不限。③不少于600字，詩歌不少于20行。無錫新區(qū)初三語文學(xué)科中考模擬試題參考答案一、積累與運(yùn)用（共22分）1.（3分）①徙②霾③騖2.（10分）①僵臥孤村不自哀②便引詩情到碧霄③庭下如積水空明④安得廣廈千萬間⑤野渡無人舟自橫⑥直掛云帆濟(jì)滄海注意：⑦⑧⑨三題任選兩題。⑦何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。⑧曲徑通幽處，禪房花木深。⑨問渠那得清如許,為有源頭活水來。3.（3分）①既：已經(jīng)。②碩：大。③趨：快步走。4.（2分）C5.（2分）=1\*GB3①顯示了實(shí)驗(yàn)樓的功能——讓學(xué)生自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。=2\*GB3②體現(xiàn)了新課程教育理念——培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐（動(dòng)手、動(dòng)腦）能力。=3\*GB3③具有厚重的文化底蘊(yùn)——語出陸游“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的詩句（任答對(duì)一點(diǎn)得1分，任答對(duì)兩點(diǎn)得滿分）6.（2分）①錫山區(qū)重視革命遺跡、名人故居的修繕和保護(hù)。②無錫市民對(duì)名人故居等一些免費(fèi)參觀的公共文化資源興趣不大。③無錫人對(duì)無錫名人、地方文化傳統(tǒng)了解不夠。④無錫人對(duì)無錫名人、地方文化傳統(tǒng)的了解興趣有待加強(qiáng)。⑤無錫市要加大本土文化的宣傳和教育的力度。（答對(duì)任二點(diǎn)即可得滿分）（共40分）(一)（3分）7.①（2分）答：此詩前兩句運(yùn)用對(duì)仗手法，抓住頗具時(shí)令特點(diǎn)和地方特色的梅雨和蛙聲，生動(dòng)形象的描繪了江南水鄉(xiāng)梅雨時(shí)節(jié)夜晚的優(yōu)美雨景，營造出一種動(dòng)中求靜的意境美。（共四點(diǎn)，答對(duì)任二點(diǎn)即可得滿分）②（1分）答：因客人半夜未至，詩人無聊地敲打著棋子，表現(xiàn)出詩人寂寞無聊的閑適心情。(二)（10分）8.（4分）①平素，向來②重新③通“無”，沒有④以……為樂，對(duì)……感到快樂9.（2分）D10.(2分)臣子侍奉君主，像兒子侍奉父親；兒子為父親而死，沒有什么遺憾，希望你不要再說了。(事、猶、恨、愿每個(gè)關(guān)鍵詞半分，句子通順一分)11.（2分）以國家和民族利益為重的愛國英雄(或忠君愛國)(1分)，能結(jié)合選文進(jìn)行分析再得1分（三）（6分）12.（3分）共三點(diǎn)：①水立方泳池比常規(guī)泳池深，可最大限度地提高運(yùn)動(dòng)員的成績。（1分）②水立方在泳池下安裝地?zé)彷椛湎到y(tǒng)，讓運(yùn)動(dòng)員上岸后不感到?jīng)?。?分）③水立方的水用臭氧消毒，池水無異味，消除了水對(duì)人體的刺激。（1分）13.（2分）用了打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了“水立方”外觀很美麗。14.（1分）不能，“近”是接近的意思，用