2022-2023學年度第一學期小學寒假特色作業(yè)

親爰的同學們：

你們好!翹首以盼的寒假，伴隨著冬日的暖陽悄然而至。中國的傳統(tǒng)佳節(jié)

一春節(jié)，也邁著輕快的腳步向我們走來，多么令人期待呀！

本學期我們一直和病毒抗爭著，雖然一直進行線上授課，可我們從未停止

學習的腳步。在忙碌而又充實的日子里，老師們看到了你們的進步、勇敢、

陽光與自信。老師衷心向同學們表示祝賀，祝賀你們又成長了，期望大家在

嶄新的一年:百尺竿頭，更進一步。

寒假是學校生活的延續(xù)，是一堂生動多彩的實踐課，是由書本走向生活和

社會的橋梁。除了探親訪友，放松身心，更重要的是韜光養(yǎng)晦，蓄勢待發(fā)。

寒假對我們來說是學習，是發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)新，是享受，是樂趣，更是價值的體

現(xiàn)。

為全面落實國家"雙減"政策，大力推行“五育并舉"教育體系，推進學

校素質(zhì)教育，豐富我校學生假期生活，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。我校精心

設計了這款"集五兔"寒假特色作業(yè)。

本次寒假作業(yè)的設計以習近平總書記在黨的第二十次代表大會上的講話

精神為指導（要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，培養(yǎng)德智體美勞

全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人），以"五育并舉"為主線，遵循有效

性、科學性、可實施性、創(chuàng)新性和多樣性的原則，本著少而精，精而益，益

而新的設計理念。由教導處組織、各教研組認真討論研究，精心設計出了一

份符合各年級學生身心特點、各學科特點的特色寒假作業(yè)。

作業(yè)規(guī)則

本次寒假作業(yè)分為五個板塊，它們是：

一、前"兔"似錦一一思政兔完成一種思政作業(yè)便可獲得一只思政兔。

二、大展宏"兔"一一智慧兔完成三種學科素養(yǎng)提升的作業(yè)便可獲得一

只智慧兔。

三、"兔"飛猛進一一運動兔完成一種體育作業(yè)便可獲得一只運動兔。

四、揚眉"兔"氣一一才藝兔完成一種美育作業(yè)便可獲得一只才藝兔。

五、"兔"步青云一一勞動兔完成一種勞動作業(yè)便可獲得一只勞動兔。

同學們，可根據(jù)自己的喜好選擇以上五個板快中的作業(yè)完成！完成

一個板塊便可獲得一只"兔子"，集夠以上板塊中的五只"兔子"，那

么你的假期作業(yè)便完成了哦！"集五兔"特色寒假作業(yè)開始了！

前"兔"似錦一思政兔

1.疫情防控不松懈

疫情防控政策調(diào)整后，對我們每個人帶來了新的挑戰(zhàn)，始終要繃緊思想之

弦，不麻痹、不大意，本著對自身健康高度負責的態(tài)度，積極配合做好日常

各項防控措施，從我做起，從小事做起，當好自己健康的第一責任人。作為

小學生的我們，如何當好自身健康的第一責任人？（1-3年級學生說出來，和

家人一起錄制成小視頻，4-6年級學生畫出來，做一張手抄報或健康小報。）

2.學習二十大童心永向黨

"少年強，則國強；少年富，則國富，少年屹立于世界，則國屹立于世

界!”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。祖國人民對我們充滿期盼，時代

賦予我們振興的責任，讓我們行動起來，用自己的方式慶祝黨的二十大勝利

召開，表達爰黨、爰祖國的深厚情感，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興努力

學習。

(1)我為祖國獻首曲。上3年級學生用自己喜歡的方式，為祖國獻首曲，可

以是歌唱、樂器演奏、歌伴舞等形式。

(2)用書寫告白祖國。4-6年級學生用最認真的態(tài)度來表達對黨和祖國的濃

濃爰意，可以是鋼筆字、毛筆字、也可以是繪畫作品。

3.歡歡樂樂過大年

(1)了解家鄉(xiāng)大年夜、年初一的習俗，并參與到這些活動中去，如大掃除、貼

春聯(lián)、包水餃、猜燈謎、掛燈籠等民俗活動，把自己參加活動的情景用手中

的妙筆畫下來。(2)搜集春節(jié)、元宵節(jié)的傳統(tǒng)知識，制作一份節(jié)日小報，小報

中體現(xiàn)自己的收獲和感悟。(要求：1-3年級擇優(yōu)上交"我們的節(jié)日?春節(jié)/元宵"

繪畫作品，4-6年級擇優(yōu)上交"我們的節(jié)日?春節(jié)/元宵"小報。)

4.新春佳節(jié)送祝福

(1)給爸爸媽媽做一個小賀卡、花燈，要求喜氣，獨到、雅觀，大年初一

早晨送給父母，表達父母養(yǎng)育之恩。(2)收集10條祝愿短信，再創(chuàng)作5條

祝愿短信，并創(chuàng)作的短信分別發(fā)給父親母親、親戚、師長和自己，表達新春

祝福之情。（3）熱情大方地給長輩拜年。（用照片、日記等形式記錄，開學

后課堂上分享）

5.在家勞動我能行

繼續(xù)做好假期勞動教育，為家庭做一些力所能及的勞動!（1）干干凈凈迎新

年，動員全家大掃除；（2）寫春聯(lián)貼春聯(lián)，紅紅火火迎新年；（3）種植一種植物,

認真觀察植物的生長過程才巴自己的感受寫下來；（4）學做一款家鄉(xiāng)的年夜飯，

體驗舌尖上的年味。（要求：用相機記錄下你和家人一起勞動的美麗身影，以

照片+文字形式體現(xiàn)，開學后各班擇優(yōu)上交存檔。）

6.安全知識記心間

要求學生動員家庭成員學習家庭安全知識（安全用電、用氣、用火等），

與家人進行一次家庭消防演練。（＞3年級學生上傳相應的照片，4-6年級畫

一幅家庭消防安全疏散圖。）

7.健康總動員

"我運動，我健康，我快樂"，為增強學生體質(zhì)、提高身體免疫力，提

倡學生在假期參加各種形式的文娛活動，使學生的假期過得充實而有意義。

8.精神洗禮童心

倡導學生學習抗疫精神、抗洪精神、抗震精神、長征精神、延安精神，鼓

勵學生在寒假期間觀看相關的爰國影片。（1-3年級學生畫一幅影片中英雄人

物的畫像；4-6年級學生寫一份觀后感，開學后上交。）

大展宏"兔"一智慧負

親子共閱讀書香伴成長

為深入貫徹習近平總書記關于注重家庭、注重家教、注重家風的重要指示

精神，落實中央關于開展全民閱讀的重要部署。同時，為全面落實國家"雙

減"政策，我校特開展"1+1>2"親子閱讀活動，現(xiàn)已發(fā)布20期親子閱讀作

品。

我們的初心是讓學生爰上閱讀，體會和品嘗到課外閱讀的樂趣，從而培養(yǎng)

良好的閱讀習慣，為孩子終身閱讀和全面發(fā)展奠定堅實的基礎。同時，最大

限度的發(fā)揮學生的主體作用，使學生積極參與，樂讀、會讀，從而培養(yǎng)學生

的合作能力、溝通能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。對于家庭而言，可以增進親

子關系，聯(lián)絡親子感情，營造書香家庭氛圍，促進良好家風的形成。

希望同學們在假期進行親子閱讀并將最好的一次閱讀經(jīng)歷錄制成視頻或

放在美篇中發(fā)給語文老師。（開學后語文老師在班級內(nèi)進行展播，每位老師

上交一部優(yōu)秀作品。最終由學校統(tǒng)一評選我?！皶慵彝?、"閱讀之星"

榮譽稱號。

網(wǎng)課"啄木鳥"

過去的一學期我們在線上完成了學業(yè)，可能你掌握的全部，也有可能你

需要繼續(xù)查漏補缺。完美設計這個板塊是希望孩子們對過去一學期的網(wǎng)課進

行復習，對掌握不牢的內(nèi)容進行消化、鞏固。開學時，請將你的學習筆記、

思維導圖等作業(yè)進行展示。

語文學科素養(yǎng)提升

（一）我是小小書法家

L書寫內(nèi)容每天按照寫字表和筆畫名稱表的順序書寫4個生字和1個筆畫，

各寫一行。

能力強的同學也可以練寫下冊的生字。

溫馨提示：

寫字有三到：心到眼到手到

寫字做到三:一寸一拳一尺

寫字要做到：頭正肩平身直足安

（二）日積月累我能行

L閱讀課外書3本以上，堅持每日閱讀15分鐘。（在閱讀過程中遇到不認識的

字借助拼音識字，加強拼音練習和增加識字量。）

2.閱讀推薦閱讀書目：《讀讀童謠和兒歌》。從《讀讀童謠和兒歌》中選擇

一首最喜歡的兒歌或童謠創(chuàng)創(chuàng)作一幅詩配畫。（要求：A4、橫向）

3.從《讀讀童謠和兒歌》中選擇一首最喜歡的兒歌或童謠進行背誦視頻錄制。

（要求：橫向）

4.春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，請你以"我家的年"為傳統(tǒng)主題創(chuàng)作一張

手抄報。（要求：有照片、A4、橫向）

數(shù)學學科素養(yǎng)提升

1.我是口算小達人

每天進行5分鐘20以內(nèi)的加減法口算訓練。可以借助口算題卡，也可以

寫在本子上。相信你通過一個假期的自主學習，你的計算能力一定有所提高。

2.我是設計小能手

（1）在A4紙上辦2份數(shù)學小報。要求小報版面設計合理，顏色搭配鮮艷美

觀。

（2底A4紙上每人制作一份10以內(nèi)的加法表和減法表,20以內(nèi)的加法表。

★以上兩項作業(yè)，選一種完成即可。

3.我是制作小能手

利用家中的廢物變寶，做2—3個學過的立體圖形，如長方體、正方體、

圓柱等。

科學學科素養(yǎng)提升

在A4紙上（橫向）畫一株植物,標名植物名稱,根、莖、葉、花（有果實的

畫出果實并標明），并染色，開學后上交。

語文學科素養(yǎng)提升

L我是小小書法家。弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學生親身體驗過年的樂趣，學生自

己進行對聯(lián)創(chuàng)作。（對聯(lián)標注學校、班級、姓名。）

2.我是詩文小明星。利用假期背誦自己喜歡的古詩或文章，挑選你最喜歡的一

首古詩。并配上畫涂上色彩，做到"畫中有詩，詩中有畫"并制作一張A4的

讀書手抄報。（橫向創(chuàng)作，右下角標注學校、班級、姓名。）

3.我是閱讀小明星。每天讀課外閱讀至少30分鐘，制作讀書卡片，讀書卡片

中包括幾月幾日你讀的內(nèi)容或摘抄所讀書籍的好詞佳句。并制作一張A4的讀

書手抄報。（橫向創(chuàng)作，右下角標注學校、班級、姓名。）

數(shù)學學科素養(yǎng)提升

一、我是數(shù)學家

每天進行5分鐘口算訓練?？梢越柚谒泐}卡，也可以寫在本子上。相

信你通過一個假期的自主學習，你的計算能力一定有所提高。

二、我是實踐家：制作年貨采辦價格表

內(nèi)容:運用乘法口訣，計算采辦的年貨的總價。

要求:任意選擇3-5種年貨記錄下來數(shù)量，單價，并算出總價。

三、我是小畫家：編數(shù)學時間故事。（認識鐘表時間）

內(nèi)容:記錄寒假任意一天的時間，編制一個故事。

要求:任意選取一次有趣的經(jīng)歷就錄下來，例如哪一天去了哪里什么時候出發(fā),

什么時候到達，都發(fā)生了什么，什么時候結(jié)束回家。用A4紙采取繪畫和文字

結(jié)合的形式表達出來。

科學學科素養(yǎng)提升

養(yǎng)殖一盆植物，了解該植物的習性，可以通過查閱資料、請教別人進行精

心養(yǎng)殖，將植物發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果的四個過程，橫向畫在一張A4紙上，

并染色，開學后上交。

口4

語文學科素養(yǎng)提升

1、我是小小書法家。在田字格中練習書寫三年級上學期的已經(jīng)學寫的漢字。

每天三行?？梢园凑丈直碇许樞驎鴮懀蛔忠恍?，寫完全冊再循環(huán)練寫。

也可以買與本學期配套的生字字帖，每天描兩三行。努力讓自己的書寫工整，

美觀，姿勢正確。每一篇習字下方標注完成日期。

2、我是詩文小明星。利用假期背誦自己喜歡的古詩或文章，至少十首。自行

登記錄寒假背過的古詩文的題目，也可以用視頻的方式記錄保存，開學后上

交。

3、我是閱讀小明星。每天讀課外閱讀至少30分鐘，寒假至少讀完一本書，

如《格林童話》、《稻草人》、《安徒生童話》等，選一本書寫一篇讀后感,

或摘抄所讀書籍的好詞佳句。并制作一張8K的讀書手抄報。（橫向創(chuàng)作，右

下角標注學校、班級、姓名。）

4、我是小小創(chuàng)作家。完成八篇日記，記錄自己愉快的寒假生活。（可配圖，

圖文并茂更好）有興趣的同學也可以用作文的方式，記錄自己豐富多彩的寒

假生活。如中國的傳統(tǒng)節(jié)日，難忘的春節(jié)等。

5、我的學習的小主人。自主預習三年級下冊的課文、生字、詞語等。做到能

夠正確認讀下冊書中所有生字，并能流利地朗讀課文即可。

數(shù)學學科素養(yǎng)提升

1、請你制作一張屬于自己的寒假學習生活作息時間表，并用圖片和文字的方

式記錄下其中有意義的一天，包括當天的生活學習作息，配上圖片和文字說

明，制作成一張精美的A4大小手抄報。

2、偉大的思想家、教育家孔子說過："學而不思則罔，思而不學則殆"。在

結(jié)束了一學期的學習后，學生掌握了很多新的知識和方法，如果能對這些知

識與方法進行再思考，并且用簡潔生動的形式整體表現(xiàn)出來，無疑是一個很

大的提升。思維導圖就是實現(xiàn)這個提升的一種好方法，這種方法不僅能讓學

生溫故而知新，而且對于提高學生對知識點之間的聯(lián)系的把握，以及對知識

整體性的感知能力具有相當明顯的作用，同時有利于培養(yǎng)學生抽象思維和形

象思維的相互促進。基于這些思考，請同學們在寒假中以思維導圖的形式整

理三年級上學期的知識點。制作成一張精美的A4大小手抄報，可以是一張,

也可以是幾張。老師很期待啊!

3、我講數(shù)學故事，閱讀數(shù)學故事，選擇一個故事來講并錄視頻（橫屏拍攝）。

4、計算天天練，計算是數(shù)學學習的基礎，請堅持每天至少10道口算、5道

筆算、5道脫式計算，按日期寫在自備練習本上。（老師的話：計算題中加

減是基礎，加減不熟練，乘除錯誤率會高很多。計算錯誤只能說明你平時的

計算量不夠，不要怪粗心。計算沒有捷徑，唯有堅持練習。）

英語學科素養(yǎng)提升

1.制作上6單元的思維導圖

2.用身邊的東西擺一擺創(chuàng)意字母

3.用A3紙畫一幅畫，并運用本學期學過的單詞或句子介紹一下你畫的畫。

4.做一期屬于你的英語學習報，將你這學期學習到的英語知識總結(jié)到英語學習

報里！

5.學會2首課文里的英語兒歌或者歌謠，并錄制表演視頻。

6.舉行寒假英語書寫大賽，保存好書寫作品，優(yōu)秀書寫作品開學后在年級內(nèi)展

出，內(nèi)容為本冊課本知識，要求三張單詞，三張句子，寫在大的英語作業(yè)本

上!書寫美觀，整潔者勝出！

道德與法治學科素養(yǎng)提升

1.看春節(jié)聯(lián)歡晚會，評出最喜歡的節(jié)目，并把理由說給父母聽。

2.制作一份假期安全手抄報。

3.給父母、爺爺奶奶、外公外婆拜年。

4.制作一份精美的春節(jié)賀卡送給家人。

5.收集一些節(jié)日的祝福語和詩句。

信息技術(shù)學科素養(yǎng)提升

三年級的學生已經(jīng)可以熟練使用畫圖軟件繪畫，鼠標可以變成鉛筆、馬克

筆、粉刷、橡皮等工具，同學們以小動物為主題，自由創(chuàng)作，獨立完成，搭

配豐富的色彩，提升審美創(chuàng)造能力，呈現(xiàn)出一幅幅滿意的作品。

科學學科素養(yǎng)提升

閱讀一本科普書，如《科學王國里的故事》、《小牛頓科學館》等，在方

格紙上寫一篇觀后感，字數(shù)350字左右，要求表達流暢，字體工整，開學時

上交。

語文學科素養(yǎng)提升

L用思維導圖的方式歸類本學期的所有知識點。

2.結(jié)合本學期所學的古詩詞，制作詩配畫。

3.結(jié)合神話故事的特點，繪制神話故事繪本。

4.選擇本學期最喜歡的課文，完成配樂朗誦視頻制作。

5.選擇本學期所學字詞中最不容易掌握的十個漢字，查閱相關資料，追根溯源,

探究漢字的起源，撰寫一份簡單的調(diào)查報告

數(shù)學學科素養(yǎng)提升

一、我是計算小達人。

每日完成兩位數(shù)乘多位筆算乘法4題，除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法4題,

共8題。

要求：題目自編，筆算過程要規(guī)范，書寫整齊。

二、快樂學數(shù)學，知識我整理。

將四年級數(shù)學上冊知識點用思維導圖或數(shù)學小報整理。

要求：知識點全面，條理清晰，版面設計新穎。

三、數(shù)學與實踐。

L結(jié)合課本33頁的數(shù)學活動思考"1億有多大"。

①通過數(shù)一數(shù)、量一量、算一算，感受1億有多大。

②形式：數(shù)豆子，算一算；記步數(shù)，算一算；量體重，算一算；

2.數(shù)學游戲一一神奇的默比烏斯帶。（課本70頁的數(shù)學游戲活動）

①制作默比烏斯帶。

②制作過程拍小視頻，進行介紹默比烏斯帶。

四、我是小小統(tǒng)計員。

1.記錄2023年1月7日——2023年2月6日本地天氣狀況，先制作統(tǒng)計表,

再制作條形統(tǒng)計圖。

2.參與家庭年貨置辦，記錄開支情況，先設計制作統(tǒng)計表，再制作條形統(tǒng)計圖。

要求：A4紙上橫向完成。

英語學科素養(yǎng)提升

l.MakeamindmapfromUnit1toUnit6.（制作1到6單元思維導圖）

2.MakedeliciousfoodandexpressitinEnglish.（英語表述制作美食）

3.Writeaparagraphaboutyourfamilyandintroduceitbyvideo.（寫一

篇關于家庭的小短文，并拍成視頻）

道德與法治學科素養(yǎng)提升

一、廢物利用有妙招

1、利用舊掛歷制作手工，2、利用舊布料制作小布偶，3、用樹葉制作剪貼畫，

4、用易拉罐制作小玩具,5、年畫剪紙。

二、整理課本中的法律知識

三、收集五條關于春節(jié)的諺語

信息技術(shù)學科素養(yǎng)提升

四年級學生結(jié)合假期生活實際，設計制作一周計劃表（鍛煉、食譜等）。同

學們通過添加藝術(shù)字、設計表的主題、自選形狀等，美化表格。同學們還可

以交流自己對制作表格的想法，作品的亮點以及制作中遇到的困難。

科學學科素養(yǎng)提升

畫一張精美的膳食寶塔圖。（A4紙，橫向，并染色，開學后上交）

語文學科素養(yǎng)提升

1.繪制一張新年賀卡，寫上新年祝福語送給家人。祝福語要言簡意賅，富于

感情，語言優(yōu)美，圖文并茂。

2.寒假閱讀少年版《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》用自己喜

爰的材料制作一個或多個燈籠，燈籠要求喜氣、獨特、美觀，并結(jié)合寒假閱

讀的所有課外書，創(chuàng)編一則燈謎，粘貼在手工制作的燈籠上。

3.年味大收集:

(1)收集春節(jié)期間所讀到的春聯(lián)，了解各地不同的民俗文化，用相機將身邊及

搜集到的年味兒畫面拍攝下來，比如和父母一起置辦年貨、大掃除、裝飾屋

子、貼對子、包餃子等。(可以做成美篇。)

(2)除夕夜，每家每戶幾乎都會準備豐盛的飯菜，請你仔細觀察"大廚”的做

法，發(fā)掘各家各地具有地方特色的年夜飯招牌菜，進行區(qū)域特色年夜飯品鑒

推廣，傳承中國豐厚的春節(jié)文化，堅定文化自信。建議撰寫推介文案，整理

項目過程性資料，進行美食推介(A4紙圖文并茂文字版)

(3)圍繞春節(jié)文化的主題，從"春節(jié)?歷史起源""春節(jié)?節(jié)日活動""春節(jié)?節(jié)

日飲食""春節(jié)?歷法""春節(jié)?傳說”等主題，自制一本《春節(jié)文化研究手冊》，

記錄自己在春節(jié)中體驗與研究的歷程。

4.用方言講民間故事。在長輩的指導下，試著用方言講一個民間故事，并錄音

傳到班級群，比比誰講得最地道。

數(shù)學學科素養(yǎng)提升

一、天天練

每天做三道計算題(內(nèi)容包括：小數(shù)乘法小數(shù)除法簡便計算解方程等

題型)

二、寫5篇數(shù)學日記

自己看到或聽到的有關數(shù)學的軼聞趣事;也可以是因為自己寫了數(shù)學題而

發(fā)現(xiàn)的數(shù)學知識心得；還可以是自己做的與數(shù)學有關的事，寫成日記。

三、數(shù)學報

主題：《生活中的數(shù)學》

內(nèi)容：1.將本學期的數(shù)學知識點以思維導圖的形式總結(jié)出來。

2.估算自己家年貨的費用（要寫清楚具體物品真實的單價與數(shù)量，然后用估算

的方法算出自己家年貨的總費用），做成數(shù)學統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表。

3.分段計費（用分段計費的方法計算出自己家正月的水費、電費，或者計算出

自己某次外出乘車的車費）；做成數(shù)學小報。

4.植樹問題（用植樹問題的思想方法計算自己家的欄桿長度、院子里第一個小

柱子到最后一個小柱子的長度，或者其它用植樹問題解決的生活問題）。做

成數(shù)學小報。

（以上第1、2題必做，3、4題二選一）

四、實踐操作

L制作一個小燈籠并根據(jù)本學期所學的面積公式算出燈籠的側(cè)面積。

2.結(jié)合我們學過的組合圖形，用不同顏色的卡紙或者小木棍等制作小動物、小

房子、小汽車等。

3.制作一幅有關數(shù)學類的小對聯(lián)。

英語學科素養(yǎng)提升

一、根據(jù)五年級上冊英語課本內(nèi)容制作出自己的英語課本歸納

要求：1.A4紙，裝訂成冊，要有彩色封面

2.圖文并茂，內(nèi)容包括每單元的重點句型，單詞，語法，語音和寫作

二、自制兩則英語繪本

要求：LA4紙，裝訂成冊,要有彩色封面

2.圖文并茂，必須要有簡單的英語

三、自制單詞卡片

要求：L自選五年級上冊中的30個單詞，做成單詞卡

2.單詞要有彩色配圖，在四線三格上寫出單詞，書寫要規(guī)范

3.單詞卡大小要適中，做好的單詞卡要便于收納

四、自制英語手抄報

要求：L自己選擇五年級上冊中的任意兩個單元內(nèi)容做成手抄報

2.圖文并茂，繪畫精美，書寫工整

道德與法治學科素養(yǎng)提升

1.總結(jié)上學期5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。

2.學會一項家務技能和一項急救技能。

3.學習禮貌用語，在親戚家拜年或者視頻拜年時，使用禮貌用語。

4.了解自己家鄉(xiāng)有哪些歷史名人，并了解他們的事跡。

5.留心長輩怎么做客、待客，通過比較，記錄你的體會、感悟。

6.制訂一份寒假成長計劃

信息技術(shù)學科素養(yǎng)提升

L《三國演義》

這個選題通過融合語文學科，讓學生選擇《三國演義》里敬佩的人物并

搜集相關資料，圖文結(jié)合，制作幻燈片。設置超鏈接，并配音樂，讓幻燈片

動起來。

2.海底世界

同學們各具特色的海底世界作品，呈現(xiàn)了種類繁多的海底動物，并且賦予

了生動的情境，制作幻燈電子相冊，鍛煉了同學們的想象力與觀察力。

科學學科素養(yǎng)提升

畫出互助縣山川河流地形圖，并將縣內(nèi)風景區(qū)的圖片貼在相應的地形圖上。

（A4紙，橫向，開學后上交）

語文學科素養(yǎng)提升

L玩轉(zhuǎn)竹節(jié)人，童年趣味濃。根據(jù)《竹節(jié)人》一課，制作傳統(tǒng)玩具"竹節(jié)人"，

體會童年的樂趣。

2.繪制一張新年賀卡，寫上新年祝福語送給家人。

3.歡樂悅讀過新年，堅持每天30分鐘閱讀名著《童年》，制作一個燈籠，燈

籠要求喜氣、獨特、美觀，大小皆可，并結(jié)合閱讀的《童年》，創(chuàng)編一則燈

謎，粘貼在燈籠上。

4.學習國粹，傳承傳統(tǒng)文化。制作道具"馬鞭"或"臉譜"，感受京劇的魅力。

數(shù)學學科素養(yǎng)提升

一、知識梳理

梳理六年級上冊整冊書的知識點,形成知識脈絡,制定一份整冊書的思維導圖。

要求:使用A4的紙張，知識點清晰，字跡工整，可以適當美工。

二、小小理財家

L與父母一起購買年貨，幫父母記賬，并記錄自己的理財方法，完成3篇數(shù)學日記。

2.壓歲錢哪兒來的？

請同學們將過年期間收到的壓歲錢情況做成一個條形統(tǒng)計圖。

3.壓歲錢去哪兒了？

同學們打算怎樣安排你的壓歲錢?請利用壓歲錢消費情況制作一個扇形統(tǒng)計圖。

三、小小設計家

L記錄假期中每天的最高氣溫和最低氣溫,再任選7天制成折線統(tǒng)計圖。

作圖要求:用鉛筆作圖;整體設計美觀。

2.利用本學期所學的圖形-----圓，加上之前學習的平面圖形為自己家設計一

幅年畫。

英語學科素養(yǎng)提升

1、每天堅持10分鐘課本內(nèi)容聽讀（3~6年級英語課本）。

2、每天堅持完成2頁六年級上冊英語字帖（整冊寫完，開學上交）。

3、每天堅持背5個單詞并默寫1+1（3~6年級英語課本詞匯，開學上交）。

對本學期所學內(nèi)容進行單元梳理（共6個單元，每一個單元可以通過思維

導圖或手抄報的方式呈現(xiàn)，開學上交）。

閱讀至少兩本英文繪本（可以通過手繪紙質(zhì)版的繪本呈現(xiàn)，開學上交）。

請同學們認真完成以上作業(yè)，期待在開學時看到大家努力后的成果哦！

道德與法治學科素養(yǎng)提升

一、我是憲法小衛(wèi)士

六年級的我們已經(jīng)學習了憲法的相關內(nèi)容，我們可以利用寒假時間為身邊

的人宣傳憲法，通過辦一張手抄報或錄制視頻的方式來宣傳，相信你一定是

最棒的宣傳員。

二、關注時事

家事國事天下事，事事關心。請同學們每晚觀看新聞聯(lián)播，收集你認為比

較重要的十條新聞標題。

信息技術(shù)學科素養(yǎng)提升

六年級學生以中國傳統(tǒng)節(jié)日為主題，展開設計活動，感悟中國傳統(tǒng)節(jié)日的

魅力。同學們按照主題自選一首古典詩詞，利用PPT演示文稿做輔助，配有

文字、圖片和背景音樂，鍛煉了學生的創(chuàng)作能力和審美能力。

科學學科素養(yǎng)提升

觀看制作放大鏡的視頻自制放大鏡，認識放大鏡的工作原理。列舉生活中

哪些地方會用到放大鏡，思考解決了哪些問題？

“兔"飛猛進一運動兔

一年級

提高身體協(xié)調(diào)能力

時間訓練項目

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周一

2、原地蹲跳起：10次/組*2組

3、親子運動-體前屈拉伸：20秒/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*2組

囂

2、平板支撐：30秒/組*2組

3、親子運動-左右障礙跳：20個/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周三

2、蛙跳：5次/組*2組

3、親子運動-交互平板支撐：20秒/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*2組

磔

2、坐位體前屈：1分鐘/組*5組

3、親子運動-卷腹：20個/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

磔

2、原地高抬腿：15次/組*2組

3、親子運動-跳跳虎：20個/組*2組

1、開合跳：30次/組*3組

期

2、20米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鑰

3、親子運動-左右障礙跳：20個/組*2組

BIH和家人觀看一場體育賽事，簡單了解規(guī)則

二年級

加強腰腹力量、核心力量

時間訓練項目

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周丁

2、原地蹲跳起：10次/組*3組

3、親子運動-交互平板支撐：20秒/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*3組

簸

2、平板支撐：30秒/組*3組

3、親子運動-體前屈拉伸：20秒/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

簸

2、蛙跳：5次/組*3組

3、親子運動-左右障礙跳：20個/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*3組

周四

2、原地高抬腿：30次/組*2組

3、親子運動-卷腹：20個/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周五

2、坐位體前屈：1分鐘/組*5組

3、親子運動-跳跳虎：20個/組*2組

1、開合跳：30次/組*3組

2、30米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

3、親子運動-卷腹：20個/組*2組

周日

和家人觀看一場體育賽事，簡單了解規(guī)則

三年級

加強下肢力量、核心力量

時間訓練項目

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周二

2、原地蹲跳起：10次/組*3組

3、親子運動-交互平板支撐：20秒/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*3組

周二

2、平板支撐：30秒/組*3組

3、親子運動-體前屈拉伸：20秒/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周三

2、蛙跳：5次/組*3組

3、親子運動-左右障礙跳：20個/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*3組

周四

2、原地高抬腿：30次/組*2組

3、親子運動-卷腹：20個/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周五

2、坐位體前屈：1分鐘/組*5組

3、親子運動-跳跳虎：20個/組*2組

1、開合跳:30次/組*3組

期

2、30米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

3、親子運動-卷腹：20個/組*2組

周日

和家人觀看一場體育賽事，簡單了解規(guī)則

四年級

加強腰腹力量、下肢力量

時間訓練項目

1、慢跑：5分鐘，上下午各1次

2、原地蹲跳起：20次/組*3組

3、親子運動-交互平板支撐：20秒/組*3組

1、跳繩：1分鐘/組*5組

2、平板支撐：1分鐘/組*3組

3、親子運動-跳跳虎：20個/組*3組

1、慢跑：5分鐘，上下午各1次

2、蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組

3、親子運動-卷腹：20個/組*3組

—1、跳繩：1分鐘/組*5組

2、立定跳遠：5次/組*2組，間歇1分鐘

3、親子運動-體前屈拉伸：20秒/組*3組

1、原地高抬腿：30次/組*4組

2、仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組,女生2組

3、親子運動-左右障礙跳：20個/組*3組

國一^1、30米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

.2、親子運動-跳跳虎：20個/組*3組

3、親子運動-卷腹：20個/組*3組

向長輩學一個他們小時候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學介紹詒同

學，一起玩一玩

五年級

提高身體協(xié)調(diào)能力

時間訓練項目

1、慢跑：5分鐘，上下午各1次

2、原地蹲跳起:20次/組*4組

3、親子運動-卷腹：30個/組*3組

1、跳繩：1分鐘/組*10組，間歇2分鐘

2、平板支撐：1分鐘/組*3組

3、親子運動-跳跳虎:30個/組*3組

1、慢跑：5分鐘，上下午各1次

2、蛙跳：10米/組，男生2組，女生1組

3、親子運動-體前屈拉伸：30秒/組*3組

1、跳繩：1分鐘/組*10組，間歇2分鐘

2、立定跳遠:8次/組*2組,間歇1分鐘

3、親子運動-拉大鋸扯大鋸：20個/組*2組

1、原地高抬腿：30次/組*4組

2、仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組

3、親子運動-左右障礙跳：30個/組*3組

1、50米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分

2、親子運動-交互平板支撐：30秒/組*3組

3、親子運動-拉大鋸扯大鋸：20個/組*2組

學會一項民間體育項目，如踢鍵子等

六年級

加強腰腹力量、核心力量

時間訓練項目

1」慢跑：5分鐘，上下午各1次

2、原地蹲跳起：20次/組*4組

3、立臥撐：男生10次/組*4組，女生8次/組*4組

1、跳繩：1分鐘/組*10組，間歇2分鐘

2、平板支撐：1分鐘/組*3組

3、親子運動-跳跳虎：30個/組*3組

1、慢跑：5分鐘，上下午各1次

簸

2、蛙跳：10次/組，男生3組，女生2組

3、親子運動-卷腹：30個/組*3組

1、跳繩：1分鐘/組*10組,間歇2分鐘

周四

2、立定跳遠：10次/組*2組，間歇1分鐘

3、親子運動-拉大鋸扯大鋸：20個/組*3組

1、原地高抬腿：30次/組*4組

周五

2、仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組

3、呆子運動-左右障礙跳：30個/組*3組

1、50米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

2、親子運動-拉大鋸扯大鋸：20個/組*3組

3、親子運動-交互平板支撐：30秒/組*3組

周日

學會一項民間體育項目，如踢槎子等

蛙跳

蛙跳

平板支撐

揚眉“兔”氣一才藝兔

為了豐富孩子們的寒假生活，提升其審美能力和動手能力，藝術(shù)情操。精

心設計的美育作業(yè)來了！有才藝你就大膽展示！

音樂

1.爭當小小歌唱家，熟唱少兒歌曲一、二首

2.學唱紅歌兩首；

3.小小樂器我在行。（樂器演奏）

4.通過網(wǎng)絡或閱讀了解著名音樂家生平及背后的勵志故事;

5.了解你最喜歡的紅歌的創(chuàng)作背景，詞曲作者。

6.熟唱我校校歌《彩虹之歌》。

（注：任選其一完成即可）

02:20

美術(shù)

L繪制一幅美術(shù)作品，主題為《我的假期生活》。（要求：繪制在8k大小紙

或者A4紙上，主題鮮明，內(nèi)容不限，畫面充實、飽滿，用色均勻鮮艷。）

2.用手工的形式表現(xiàn)出《過年啦》，可以用黏土，彩色卡紙拼貼等手法表現(xiàn)。

（表現(xiàn)內(nèi)容：手工紅包，手工新年賀卡，手工對聯(lián)等）要求：顏色豐富，構(gòu)

圖飽滿。

3.以"我又長大一歲了"為主題，畫一幅自畫像，畫出自己的變化之美！

4.利用多種繪畫材質(zhì)，為全家畫一幅全家福畫冊，表現(xiàn)出熱爰生活的情感。

5.通過上圖書館、網(wǎng)上查詢等方法收集自己喜歡的美術(shù)作品或畫家的生平。

“兔"步青云一勞動兔

加強勞動教育,是實現(xiàn)立德樹人根本任務的客觀需要，互助縣彩虹小學多

年來中重視勞動教育，倡導勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最

美麗的價值觀念。引導學生崇尚勞動價值、追求勞動創(chuàng)造、尊重勞動主體，

以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，不斷成長為有理想信念、有過硬本領、

有責任擔當?shù)纳鐣?/p>