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文檔簡介

《應用文的語言》導學案導學目標：通過本節(jié)課的進修，學生將能夠掌握應用文的語言特點、寫作技巧，提升自己的應用文寫作能力。一、導入引導1.引入話題：應用文是我們平時生活中不可或缺的一部分，比如廣告、公告、通知等都屬于應用文的范疇。你們平時接觸過哪些應用文呢？2.激發(fā)興趣：應用文的語言具有自己的奇特特點，通過進修，我們可以更好地理解和運用這些特點，提升我們的寫作水平。3.目標明確：通過本節(jié)課的進修，我們將深入了解應用文的語言特點，掌握寫作技巧，提高自己的應用文寫作能力。二、知識講解1.應用文的語言特點：（1）簡明扼要：應用文通常要求提綱契領，直言不諱，不加修飾，要求表達準確、清晰。（2）客觀中立：應用文要求客觀中立，不帶個人感情色彩，不做主觀評判。（3）規(guī)范周密：應用文要求語言規(guī)范，用詞準確，語法正確，避免口頭化、方言化。（4）信息明確：應用文要求信息明確，傳達的信息要準確無誤，不留歧義。2.應用文的寫作技巧：（1）明確寫作目標：在寫應用文之前，要明確寫作目標，清楚要表達的內容。（2）注意文字排版：應用文要求格式規(guī)范，排版整齊，字體大小一致，段落分明。（3）簡潔明了：應用文要求簡潔明了，不要應用過多修飾詞語，避免冗長。（4）細節(jié)入手：在寫應用文時，要注意細節(jié)，如時間、地點、聯(lián)系方式等，確保信息完備。（5）審慎選擇詞語：選擇詞語要準確得體，避免應用生僻詞匯或口語化詞語。三、實踐演練1.分組活動：分成若干小組，每組選擇一種應用文形式（如廣告、通知、求職信等），根據(jù)所學知識撰寫一篇應用文，并進行展示和點評。2.個人練習：要求學生選擇一種應用文形式，如寫一則招聘啟事或一則公告，運用所學知識進行寫作練習，并互相交流、修改。四、教室總結通過本節(jié)課的進修，我們深入了解了應用文的語言特點和寫作技巧，掌握了一定的寫作方法。在以后的進修和生活中，希望大家能夠靈活運用所學知識，提高自己的應用文寫作能力。五、作業(yè)安置1.完成個人練習寫作任務，并交給老師檢查。2.閱讀相關應用文材料，總結應用文的常見語言特點和寫作技巧，

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