第第頁高三年級美術教師的個人工作總結4篇

??高三班級美術老師的個人工作總結1

??本人擔負了高二班級10個班級的《美術鑒賞》模塊教學工作。個人認為在美術的幾個模塊中，美術鑒賞這個模塊的意義是特別重要的。今日，圖像在信息記錄與傳播中的作用漸漸地增大，隨著網絡的進一步進展和普及，圖像媒體對人類視覺造成的影響也越來越大?，F在的孩子，在每天的生活中都會接觸到大量的電視、電影、攝影、網絡游戲、各種印刷品、商品包裝、廣告、海報、動漫等各種視覺文化產物，在這樣一個“視覺文化時代”也可稱為“讀圖時代”。如何引導同學學習鑒賞視覺文化產品的方法，在開闊他們眼界的同時，提高其對視覺文化產品進行分析、理解與批判的技能就成了擺在我們美術教育者面前的挑戰(zhàn)了。體驗對于美術教學的重要性舉足輕重。同學缺乏體驗，對于藝術品第一手接觸的閱歷很缺乏，所以在讓他們理解相關內容方面存在肯定難度。比如在講關于商周青銅器藝術的課題的時候，我們和北京、上海等大城市或者地區(qū)的同學相比就存在著一個外在環(huán)境上的差距，也可以說我們的同學在這方面是處于劣勢的。

??北京、上海等大城市或者地區(qū)的同學的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。他們這個課就可以到博物館去上，在參觀的過程中讓同學對這些藝術品有了近距離的感性的接觸……此處隱蔽2959個字……的理解教材，在校領導、級長與班主任的支持下，我組織全班級同學觀看了“中國古代瓷器”記錄片；利用學校美術室有泥土的便利條件，讓同學親身體驗，感受陶藝制作的樂趣等等。

??2、積極協(xié)作學校團委組織開展的“迎奧運學校美術作品展覽”，并于5月27日至6月3日在四中中學部進行；初一班級也在高考后進行。此外，積極參與市教育局研訓院組織的"信息技術與美術教學有效整合模式"、“全國中學校老師教育技術水平考試”培訓等新課程理論學習。

??3、美術高考輔導工作雖然開展稍遲些，但是在學校領導、班級組長、班主任、科任老師、同學家長等的關懷與大力支持，以及我和同學們的全身心投入下，最終的成果還算喜人。凡是參與報考的5名同學均通過全海南省美術高考聯(lián)考，他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術專業(yè)或藝術院校錄齲其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分，這是他們起初沒想到的。

??他們能取得這樣的成果也是學校領導、班級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等的多方支持和相互幫助的結果。假如起初沒有學校領導的大力支持，這件事情也不會有開始和有進展。假如沒有班級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等關懷與幫助，同學們也不會達到專業(yè)與文化課均過與遠超過所報考的分數線的成果。

??4、在任備課組組長工作中，本人幫助學校進行常規(guī)教學檢查工作，鼓舞和援助新老師參與教研教學活動，使其從中學習、熬煉和成長。在學校教研室組織的“新老師課堂教學展示活動”中，鄭良運老師的公開課受到了學校教研室領導、以及同科組其他老師的好評。

??在已結束的工作