怎樣認識文化與醫(yī)學文化起源與演進？醫(yī)學文化概論專家講座第1頁CONTENTS目錄01醫(yī)學文化起源與演進02中國文化起源與演進04文化與醫(yī)學文化聯(lián)絡03西方醫(yī)學文化起源與演進醫(yī)學文化概論專家講座第2頁1醫(yī)學文化起源與演進醫(yī)學文化不是物質(zhì)，不能像菜或肉那樣能夠填飽肚子，也不能穿。但它能夠陶冶人心靈，就像一首歌，一幅畫。醫(yī)學文化概論專家講座第3頁醫(yī)學文化起源和演進中、西醫(yī)學起源大致相同。主要包含：①救護、求食本能行為。如動物受傷會舐其傷口、遇熱會避入水中，人與動物一樣有著本能救護。人類求食本能在尋找食物時，逐步發(fā)覺了蔥、姜、蒜、粳米、薏米等雖為食物或調(diào)味品，卻含有治病作用；②生活經(jīng)驗創(chuàng)造了醫(yī)學。先古人類經(jīng)過勞動制造出利器，從而產(chǎn)生了砭石、骨針等醫(yī)療器具，逐步掌握了利用工具治療疾病經(jīng)驗。與此同時，人們發(fā)覺活動肢體能夠舒筋活絡，強身健體，“導引術(shù)”、“五禽戲”形成，也是古代人們積累生活經(jīng)驗后產(chǎn)生保健養(yǎng)生觀；③醫(yī)、巫合與分。因為原始人受制于智力還未開化，對自然界改變以及宇宙間一切反?，F(xiàn)象，心存恐懼，難以做科學、合理解釋，因而誤認為有超自然力量主宰其中。故巫、醫(yī)合流曾是中、西醫(yī)學共有一段歷史。醫(yī)學文化概論專家講座第4頁醫(yī)學文化起源和演進

醫(yī)學文化從最開初那原始，近乎動物本能自救、互救活動本能醫(yī)學階段，不停演化，不停進步，經(jīng)歷了巫醫(yī)結(jié)合，神人對應古代醫(yī)學階段，和以試驗醫(yī)學為主，“人”與“神”斗爭近代醫(yī)學階段直至現(xiàn)在以高科技技術(shù)，科學研究為主當代醫(yī)學階段，醫(yī)學是人自然原因和社會原因相統(tǒng)一產(chǎn)物，其發(fā)展受生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)關(guān)系制約，更與自然科學和技術(shù)進步以及哲學思想發(fā)展有親密關(guān)系；所以，分析醫(yī)學發(fā)展每一個階段，都不能與當初社會經(jīng)濟、政治、文化割裂開來。醫(yī)學文化概論專家講座第5頁2中國醫(yī)學文化起源與演進代表人物：張仲景醫(yī)學文化概論專家講座第6頁中國醫(yī)學文化起源與演進在漢代醫(yī)學家張仲景所著述《傷寒雜病論》之前，就有《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《本草經(jīng)》等古典醫(yī)藥典籍。漢張仲景《傷寒雜病論》。其貢獻在于確立了中醫(yī)學辨證論治理論體系，為后世中醫(yī)臨床醫(yī)學發(fā)展，奠定了堅實基礎。醫(yī)學文化概論專家講座第7頁1魏晉隋唐時期2醫(yī)學宋金元時期3醫(yī)學明清時期中國醫(yī)學文化起源與演進醫(yī)學文化概論專家講座第8頁3西方醫(yī)學文化起源與演進代表人物：蓋倫醫(yī)學文化概論專家講座第9頁西方醫(yī)學文化起源與演進在西方，蓋倫一生生活在羅馬帝國時安東尼父子執(zhí)政期。彼時，羅馬帝國繁榮，為蓋倫醫(yī)學成就、以及西方醫(yī)學興盛，提供了可靠政治、經(jīng)濟、科技和文化確保。蓋倫繼承希波克拉底學術(shù)思想，著述200余部著作，現(xiàn)存83部著作中，內(nèi)容包括解剖、生理、病理、衛(wèi)生、藥品、《希波克拉底文集》研究、哲學、語言學、邏輯學、數(shù)學、歷史、法律等。提倡實證醫(yī)學，他科學方法論含有重視試驗、疾病局部定位思想、重視形式邏輯、強調(diào)演繹法等特點，對后世西醫(yī)學發(fā)展影響深遠。醫(yī)學文化概論專家講座第10頁西方醫(yī)學文化起源與演進而西方醫(yī)學伴隨西羅馬帝國滅亡，逐步進入了中世紀千年黑暗，科學變成了神學奴婢，牧師取代醫(yī)師。從13世紀開始，始漸復明，直到15世紀，沖破封建宗教藩籬，才得以快速發(fā)展。維薩里開創(chuàng)當代解剖學，并創(chuàng)建解剖生理學；1731年意大利摩爾干尼創(chuàng)建了病了解剖學；1855年德國魏爾嘯創(chuàng)建了細胞病理學；與此同時西方科學方法論對醫(yī)學發(fā)展含有指導作用。醫(yī)學文化概論專家講座第11頁4文化和醫(yī)學文化聯(lián)絡與發(fā)展醫(yī)學文化實際是社會文化一主要組成部分，它一樣是含有社會屬性與實踐屬性。醫(yī)學文化概論專家講座第12頁文化與醫(yī)學文化聯(lián)絡社會文化即是人類文化，是人類之所以稱之為人類最含有內(nèi)涵本質(zhì)特征，而醫(yī)學是伴伴隨人類大產(chǎn)生而出現(xiàn)，醫(yī)學文化是醫(yī)學社會實踐產(chǎn)生，所以醫(yī)學文化與社會文化是親密相關(guān)。在伴隨人類進化和社會發(fā)展，人們對文化定義和了解也隨之改變，在現(xiàn)在來說，人們認為文化是人類所創(chuàng)造物質(zhì)和精神結(jié)果，包含人類創(chuàng)造器物和其它物質(zhì)產(chǎn)品、技術(shù)和知識、規(guī)范和習慣、信仰和價值等；是與自然物相對應人類所創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品總和；文化是人類適應和改造自然環(huán)境，進行共同社會生活經(jīng)驗，而人類經(jīng)過社會實踐在總括水平上形成產(chǎn)物即是社會文化，又能夠稱為人類文化，它是表現(xiàn)人類之所認為人類最具內(nèi)涵要求性本質(zhì)特征。

醫(yī)學文化概論專家講座第13頁文化與醫(yī)學文化聯(lián)絡而醫(yī)學又是人類社會主要組成部分，能