小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽總結(jié)普惠鄉(xiāng)中心學(xué)校數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2016年4月12日，數(shù)學(xué)組口算競(jìng)賽活動(dòng)在教學(xué)樓舉行。一、活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程及具體的實(shí)施過(guò)程：經(jīng)過(guò)全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師討論，小學(xué)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽于4月12日下午第三節(jié)5:50開(kāi)始，活動(dòng)按年級(jí)來(lái)競(jìng)賽，各班代課教師擬定50道口算題，在班中進(jìn)行預(yù)賽賽，選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽。具體安排如下：1.每班在本班做題競(jìng)賽。2.各班數(shù)學(xué)老師監(jiān)考。3、競(jìng)賽的時(shí)間為20分鐘，負(fù)責(zé)人要記好收試卷的時(shí)間以及評(píng)卷的工作，到時(shí)候統(tǒng)一交卷。二、本次活動(dòng)主要針對(duì)目標(biāo)以研討“人文計(jì)算”這一課題作為動(dòng)力，在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的口算、簡(jiǎn)算等教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)教學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧、全面發(fā)展。三、組辦了本次活動(dòng)取得的成效為了激勵(lì)更多的學(xué)生參與到“學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”活動(dòng)中，我們注重學(xué)生的參與過(guò)程，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得緊張而有序。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績(jī)。獲獎(jiǎng)名單如下：一年級(jí)（1）班：第一名木合塔爾，木海買(mǎi)提第二名熱依拉等四名小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽總結(jié)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。第三名阿比達(dá)等四名小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽總結(jié)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。一年級(jí)（2）班：第一名古麗米熱，賽普拉第二名艾力夏提等四名第三名熱孜亞等四名二年級(jí)：第一名木合塔爾，依克山第二名帕提瑪?shù)人拿谌卫瓉?lái)等四名三年級(jí)（1）班第一名木尼熱，孜拉來(lái)第二名古麗孜熱等四名第三名克迪莉婭等四名三年級(jí)（2）班第一名阿孜古麗，阿曼古麗第二名阿卜杜拉等四名第三名迪麗努爾等四名檸檬四年級(jí)：第一名阿卜杜拉，乃斯如拉第二名木尼熱等四名第三名帕麗達(dá)等四名五年級(jí)：第一名孜巴奴，再娜普古麗第二名阿卜杜沙拉木等四名第三名艾合買(mǎi)提等四名六年級(jí)：第一名西熱扎題，阿不力克木第二名克迪莉婭等四名小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽總結(jié)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。第三名艾力亞爾等四名小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽總結(jié)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。四、總結(jié)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。2、缺乏邏輯思維能力，對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)的題，沒(méi)有很好的思考，導(dǎo)致出錯(cuò)。五、通過(guò)本次的競(jìng)賽，我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中要做到以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中，務(wù)實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。2、加大練習(xí)量，開(kāi)闊學(xué)生的視野。3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 2016年4月28日小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽總結(jié)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽總結(jié)