幼兒園大班安全教案《地震來(lái)了》匯報(bào)人：2024-01-13課程介紹與目標(biāo)地震基本知識(shí)地震前兆及預(yù)警應(yīng)急避險(xiǎn)措施與方法自救互救技能培養(yǎng)家庭防震減災(zāi)計(jì)劃制定總結(jié)回顧與拓展延伸課程介紹與目標(biāo)01地震是一種常見(jiàn)的自然災(zāi)害，對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，缺乏應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)和能力。因此，通過(guò)本次安全教育活動(dòng)，幫助幼兒掌握基本的地震應(yīng)對(duì)技能，提高自我保護(hù)能力。教案背景使幼兒了解地震的基本概念和原理，認(rèn)識(shí)地震的危害和防范措施。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒在地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力，掌握基本的自救和互救技能。能力目標(biāo)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)冷靜、勇敢的品質(zhì)，激發(fā)對(duì)生命的熱愛(ài)和珍惜。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教具地震模型、安全帽、手電筒、急救包等。多媒體資源地震相關(guān)視頻、圖片、動(dòng)畫(huà)等。教具和多媒體資源地震基本知識(shí)02地震是地球內(nèi)部能量釋放造成的地面震動(dòng)現(xiàn)象。地震定義地震通常由地殼板塊間的應(yīng)力累積到一定程度所引發(fā)，導(dǎo)致斷層破裂，釋放出巨大的能量。地震成因地震定義及成因體波包括縱波（P波）和橫波（S波），它們?cè)诘厍騼?nèi)部傳播，速度較快?？v波使地面上下顛簸，橫波使地面水平晃動(dòng)。面波沿地球表面?zhèn)鞑?，速度較慢，但振幅較大，對(duì)建筑物的破壞力較強(qiáng)。面波包括勒夫波和瑞利波。地震波傳播方式面波體波烈度烈度是指地震對(duì)地面和建筑物的影響程度，與震源深度、震中距等多種因素有關(guān)。烈度一般分為12個(gè)等級(jí)，從Ⅰ度（無(wú)感）到Ⅻ度（毀滅性）。震級(jí)震級(jí)是衡量地震大小的標(biāo)度，常用里氏震級(jí)表示。震級(jí)越高，地震釋放的能量越大。地震影響地震可造成房屋倒塌、道路斷裂、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)害。同時(shí)，地震還可能引發(fā)海嘯、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害。震級(jí)、烈度與地震影響地震前兆及預(yù)警03常見(jiàn)地震前兆例如家禽不進(jìn)窩、狗狂吠、魚(yú)躍出水面等。如井水水位上升或下降，泉水流量變化等。如地面裂縫、地面塌陷等。如收音機(jī)失靈、日光燈自明自暗等。動(dòng)物異常行為地下水位變化地表形變電磁異常

地震預(yù)警系統(tǒng)及原理地震預(yù)警系統(tǒng)通過(guò)地震監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)地震活動(dòng)，利用電磁波比地震波傳播速度快的原理，在地震波到達(dá)之前發(fā)出預(yù)警信息。預(yù)警信息發(fā)布預(yù)警信息會(huì)通過(guò)電視、廣播、手機(jī)等渠道發(fā)布，告知公眾地震可能發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和預(yù)計(jì)震級(jí)。預(yù)警系統(tǒng)局限性由于技術(shù)限制和地震活動(dòng)的復(fù)雜性，預(yù)警系統(tǒng)可能無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)所有地震，且預(yù)警時(shí)間有限。保持冷靜確認(rèn)信息采取防護(hù)措施聽(tīng)從指揮如何正確接收和應(yīng)對(duì)預(yù)警信息收到預(yù)警信息后，要保持冷靜，不要驚慌失措。根據(jù)預(yù)警信息的提示，采取相應(yīng)的防護(hù)措施，如躲避到桌子下、墻角等安全區(qū)域，保護(hù)頭部和頸部。確認(rèn)預(yù)警信息的來(lái)源和內(nèi)容，確保信息的準(zhǔn)確性。在公共場(chǎng)所或?qū)W校等場(chǎng)所，要聽(tīng)從老師或工作人員的指揮，有序疏散或采取其他應(yīng)急措施。應(yīng)急避險(xiǎn)措施與方法04室內(nèi)避險(xiǎn)原則及具體操作原則：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方。躲避在堅(jiān)固的桌子、床等家具下，或墻角、衛(wèi)生間等狹小空間內(nèi)。用書(shū)包、枕頭等物品保護(hù)頭部，避免被掉落物砸傷。具體操作

室外避險(xiǎn)注意事項(xiàng)遠(yuǎn)離高大建筑物、廣告牌、電線(xiàn)桿等危險(xiǎn)物。在開(kāi)闊地蹲下或趴下，避免摔倒或被震倒的物體砸傷。注意避開(kāi)山崖、陡坡、河岸等危險(xiǎn)地帶，以防山崩、地裂、洪水等次生災(zāi)害。010204特殊場(chǎng)所（如學(xué)校、幼兒園）避險(xiǎn)策略學(xué)校和幼兒園應(yīng)制定地震應(yīng)急預(yù)案，并定期組織演練。在地震發(fā)生時(shí)，教師應(yīng)立即組織學(xué)生躲避在課桌下或墻角，并安撫學(xué)生情緒。震后迅速組織學(xué)生按照預(yù)定路線(xiàn)撤離到安全地帶，并清點(diǎn)人數(shù)確保無(wú)遺漏。若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎并送往醫(yī)院救治。同時(shí)通知家長(zhǎng)和相關(guān)部門(mén)。03自救互救技能培養(yǎng)05教育幼兒在地震被埋壓時(shí)，首先要保持冷靜，不要驚慌失措。嘗試移動(dòng)手腳，確定哪些部位可以活動(dòng)，并盡量避免不必要的體力消耗。保持冷靜，嘗試移動(dòng)身體如果被埋在廢墟中，盡量尋找身邊的水源和食物?？梢燥嬘媚蛞夯蛘呃蒙磉叺乃Y源，以及食用易于獲取的食物，如罐頭、餅干等。尋找水源和食物教育幼兒學(xué)會(huì)呼救，利用身邊的物品敲擊發(fā)出聲音，吸引救援人員的注意。同時(shí)，要保持耐心和信心，等待救援人員的到來(lái)。呼救與等待救援被埋壓時(shí)如何自救呼救與尋求幫助鼓勵(lì)幼兒大聲呼救，吸引周?chē)说淖⒁?。同時(shí)，教育他們尋找成年人或者救援人員的幫助，不要獨(dú)自進(jìn)行救援行動(dòng)。簡(jiǎn)單救助措施在保障自身安全的前提下，教育幼兒可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的救助措施，如為受困者提供水源、食物或者進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎等。觀(guān)察與判斷教育幼兒在遇到他人受困時(shí)，首先要觀(guān)察現(xiàn)場(chǎng)情況，判斷受困者的位置和狀況。注意自身安全，不要貿(mào)然行動(dòng)。遇見(jiàn)他人受困時(shí)如何互救緩解恐慌情緒01在地震等緊急情況下，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生恐慌情緒。通過(guò)心理調(diào)適和情感支持，可以幫助幼兒緩解緊張情緒，保持冷靜和理智。增強(qiáng)自信心和勇氣02心理調(diào)適和情感支持有助于增強(qiáng)幼兒的自信心和勇氣，讓他們相信自己能夠應(yīng)對(duì)困難并成功脫險(xiǎn)。這種自信心和勇氣對(duì)于自救和互救都至關(guān)重要。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助精神03在自救和互救過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助精神是非常重要的。心理調(diào)適和情感支持可以幫助幼兒建立彼此之間的信任感和合作精神，共同應(yīng)對(duì)危機(jī)。心理調(diào)適與情感支持在自救互救中作用家庭防震減災(zāi)計(jì)劃制定0603制定家庭防震減災(zāi)計(jì)劃鼓勵(lì)家庭成員積極參與制定家庭防震減災(zāi)計(jì)劃，增強(qiáng)防震減災(zāi)的責(zé)任感和使命感。01觀(guān)看地震教育片組織家庭成員觀(guān)看地震教育片，了解地震的危害和應(yīng)對(duì)方法，提高防震減災(zāi)意識(shí)。02討論地震話(huà)題在家庭聚會(huì)等場(chǎng)合，引導(dǎo)家庭成員討論地震話(huà)題，分享防震減災(zāi)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。家庭防震減災(zāi)意識(shí)培養(yǎng)了解家庭成員的年齡、健康狀況、行動(dòng)能力等，為制定個(gè)性化的防震減災(zāi)計(jì)劃提供依據(jù)。分析家庭成員情況對(duì)家庭住房的結(jié)構(gòu)、建筑材料等進(jìn)行評(píng)估，確定其抗震能力和存在的安全隱患。評(píng)估家庭住房結(jié)構(gòu)根據(jù)家庭住房結(jié)構(gòu)和周邊環(huán)境，制定多條疏散逃生路線(xiàn)，并進(jìn)行演練和熟悉。制定疏散逃生路線(xiàn)提前準(zhǔn)備食品、水、急救藥品、應(yīng)急照明等必要的應(yīng)急物資，確保在地震發(fā)生后能夠維持基本生活需求。準(zhǔn)備應(yīng)急物資家庭防震減災(zāi)計(jì)劃制定步驟和內(nèi)容檢查家庭住房安全準(zhǔn)備應(yīng)急避難場(chǎng)所檢查應(yīng)急物資儲(chǔ)備學(xué)習(xí)地震應(yīng)急知識(shí)家庭防震減災(zāi)資源準(zhǔn)備和檢查01020304定期對(duì)家庭住房進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理存在的安全隱患，如裂縫、松動(dòng)等。了解周邊的應(yīng)急避難場(chǎng)所和疏散通道，確保在地震發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)找到安全的避難場(chǎng)所。定期檢查應(yīng)急物資的儲(chǔ)備情況，及時(shí)補(bǔ)充和更新必要的物資，確保其有效性。家庭成員應(yīng)學(xué)習(xí)地震應(yīng)急知識(shí)，掌握基本的自救互救技能和應(yīng)急處理方法?？偨Y(jié)回顧與拓展延伸07地震是地球內(nèi)部能量釋放的結(jié)果，表現(xiàn)為地殼的震動(dòng)。地震基本概念地震的危害地震預(yù)警與應(yīng)對(duì)地震可能導(dǎo)致房屋倒塌、道路斷裂、火災(zāi)等嚴(yán)重災(zāi)害。學(xué)會(huì)識(shí)別地震預(yù)警信號(hào)，掌握正確的避震姿勢(shì)和逃生方法。030201關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述地震的基本概念，了解地震的危害和預(yù)警信號(hào)。知識(shí)掌握情況學(xué)生能夠在模擬演練中正確運(yùn)用避震姿勢(shì)和逃生方法。技能運(yùn)用情況學(xué)生認(rèn)識(shí)到地震對(duì)人類(lèi)的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和互助精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告分享家庭安全教育的重要性家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。家長(zhǎng)參與方式家長(zhǎng)