兩條直線的一般式方程平行與垂直的判定_第1頁
兩條直線的一般式方程平行與垂直的判定_第2頁
兩條直線的一般式方程平行與垂直的判定_第3頁
兩條直線的一般式方程平行與垂直的判定_第4頁
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PAGEPAGE1錦山蒙中學(xué)案(高一年級組)班級姓名學(xué)科時間課題兩條直線的一般式方程平行與垂直的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握兩條直線的一般式方程平行與垂直的判定方法過程雙色筆糾錯一.復(fù)習(xí)回顧兩條直線的斜截式方程平行與垂直的判定方法:已知:l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,①l1∥l2②l1⊥l2③l1與l2相交問題探究兩條直線的一般式方程平行與垂直的判定:已知兩直線l1:A1x+B1y+C1=0(A1,B1不同時為0),l2:A2x+B2y+C2=0(A2,B2不同時為0)①l1∥l2A1B2-A2B1=0證明:②l1與l2相交A1B2-A2B1≠0證明:③l1⊥l2A1A2+B1B2=0證明:三.應(yīng)用舉例1.A和C取什么值時,直線Ax-2y-1=0與直線6x-4y+C=0:(1)平行(2)相交(3)垂直達(dá)成目標(biāo):四.當(dāng)堂檢測已知兩條直線l1:(3+m)x+4y=5-3m,l2:2x+(5+m)y=8,m為何值時,l1與l2:平行相交垂直五.總結(jié)本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成度:日清作業(yè)已知兩條直線l1:x+(1+m)y=2-m,l2:2mx+4y=-16,m為何值時,l1與l2

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