XX鎮(zhèn)XX小學(xué)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期備課方案為進一步加強學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，推進備課改革,規(guī)范備課行為，提高備課質(zhì)量，增強課堂教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性，真正實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率，推進高效課堂建設(shè)。經(jīng)研究，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針，高質(zhì)量地推進素質(zhì)教育，著力提升教師備課質(zhì)量為出發(fā)點，堅持以教學(xué)為中心，加強教師教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷完善教學(xué)資源庫的創(chuàng)建工作，切實把備課管理作為“向教學(xué)過程管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效益”的重要抓手，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升。二、備課要求1.學(xué)習課程標準《課程標準》是教學(xué)的基本依據(jù)，教師應(yīng)首先認真學(xué)習領(lǐng)會《課程標準》，明確教學(xué)目的、教學(xué)原則以及各年級各學(xué)科的教學(xué)要求和任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接。2.鉆研教材深入鉆研教材，通過感知教材一理解教材—掌握教材的過程，著重把握施教年級的教學(xué)內(nèi)容在整體安排中的地位和作用，明確和突出重點，適當分散難點，做到內(nèi)容、目標心中有數(shù)，合理安排。3.了解學(xué)生備課要從學(xué)生實際出發(fā)，力求全面了解學(xué)生思想狀況和興趣態(tài)度，了解學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和技能水平，了解學(xué)生學(xué)習方法和習慣，注意學(xué)生的年齡特點和個體差異，以利于因材施教，提高教學(xué)實效性。4.設(shè)計課堂整體思路在編寫教案前對整堂課的教學(xué)應(yīng)有總體的設(shè)計，這是個頭腦預(yù)演過程，是精心設(shè)計教學(xué)方案的前奏，很有實際意義。教師要嚴格按照當前所倡導(dǎo)的課堂教學(xué)模式及教學(xué)流程備課?？傮w思路應(yīng)考慮目標、內(nèi)容、條件等各因素彼此協(xié)調(diào)平衡，要考慮教材的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生認知結(jié)構(gòu)的合理組合，要有彈性，便于整體把握。三、主要內(nèi)容1.關(guān)注教學(xué)目標的準確定位，關(guān)注教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合，引領(lǐng)深入解讀。2.充分挖掘教學(xué)資源，吃透教材，研究教法，關(guān)注學(xué)法，關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)心每個學(xué)生的發(fā)展。3.充分體現(xiàn)新課標理念，重點探究教學(xué)過程，引導(dǎo)重難點突破和問題探討；如何讓學(xué)生在課堂上動起來，如何讓學(xué)生在動中體驗感悟，展示思維，發(fā)展個性，提高素養(yǎng)。4.注重教案的理論框架、基本觀點、基本概念，應(yīng)突出的重點、新意，應(yīng)解決的難點，充分發(fā)揮集體備課的實效性，達到資源共享，經(jīng)驗共享。四、備課管理及檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX副組長：XX組員：全體教師五、備課時間X月XX日至X月X日。六、具體安排及課時安排1.學(xué)校學(xué)期初制定備課計劃，根據(jù)教材確定單元備課內(nèi)容。2.三大學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）每個老師至少呈現(xiàn)一個學(xué)科手寫教案，備課時數(shù)參照XX鎮(zhèn)中心校教學(xué)計劃執(zhí)行。3.綜合學(xué)科備課目錄道德與法治科學(xué)信息體育音樂美術(shù)備課教師XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX課時數(shù)參照XX鎮(zhèn)中心校教學(xué)計劃執(zhí)行七、檢查考核1.成立備課管理領(lǐng)導(dǎo)小組和備課指導(dǎo)檢查工作小組，明確責任，確保將備課管理檢查落實到實處，科學(xué)的指導(dǎo)、評價教師使用的備課，及時糾正教師備課工作出現(xiàn)的不及時與不科學(xué)。發(fā)現(xiàn)和推廣先進高效的備課經(jīng)驗和教師。2.教導(dǎo)處要嚴格執(zhí)行教案檢查簽字制度。對教師的教案檢查要做到及時、認真。及時公示、反饋檢查對于教案不認真、質(zhì)量低下的教師，學(xué)校要跟蹤培養(yǎng)。杜絕出現(xiàn)教師教案檢查公示不及時、不認真、弄虛象。3.教導(dǎo)處要加強教師的備課指導(dǎo)和學(xué)校教案檢查的監(jiān)管力度，及時糾正學(xué)校和教師在備課改革方面出現(xiàn)的問題，科學(xué)的評價指導(dǎo)各校備課改革工作，為學(xué)校和個人在備課方面的改革創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。總之，要認真落實教師備課的管理及監(jiān)控工作，規(guī)范教師的備課行為?？陀^、公正地評價教師的備為學(xué)校的綜合