(1)課改負(fù)責(zé)人在充足理解昌樂二中導(dǎo)學(xué)稿內(nèi)涵的情況下引導(dǎo)教師用好導(dǎo)學(xué)稿；(2)要以語文學(xué)科為試點(diǎn)學(xué)科將昌樂二中導(dǎo)學(xué)稿優(yōu)化內(nèi)化為“有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)”(1)有計(jì)劃的組織教師到沅江市內(nèi)觀摩課改。(2)辦好《茶盤洲鎮(zhèn)中學(xué)課堂教學(xué)改革加油站》刊物。收集本(3)不間斷的有組織的開展教學(xué)示范課活動(dòng)。(4)不間斷的有組織的開展教學(xué)研討活動(dòng)。(5)在學(xué)?；虬嗉?jí)或課堂開展“十小”評(píng)星活動(dòng)：預(yù)星·質(zhì)疑之星·答疑之星·探究之星·(當(dāng)堂檢測(cè))效率之星·周清之星·月測(cè)(1)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用是引領(lǐng)教師把先進(jìn)的教學(xué)理念貫徹到課堂具體的教學(xué)實(shí)踐中，使每一也可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況和學(xué)習(xí)過程中存在的問題，找到學(xué)生學(xué)習(xí)困難的因年級(jí)姓名性別評(píng)價(jià)項(xiàng)目亮點(diǎn)或問題學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)規(guī)定明確，自覺完畢預(yù)習(xí)任務(wù)。課前準(zhǔn)備充足、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)愛好濃厚，求知欲望強(qiáng)烈，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)積極、學(xué)習(xí)能根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)定，有效選用傾聽、合作、探究等不同學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)認(rèn)真做好課堂筆記、按規(guī)定完畢當(dāng)堂訓(xùn)練。樂于動(dòng)手實(shí)踐，積極互動(dòng)交流，大膽質(zhì)疑求異。不同層次的學(xué)生都能以不同形式交流觀點(diǎn)、分享體會(huì)、展示自我。課時(shí)目的設(shè)定操作性。能根據(jù)課堂實(shí)際適時(shí)、適度地調(diào)整預(yù)設(shè)目為圍營(yíng)造課堂氛圍寬松、民主、平等。評(píng)價(jià)學(xué)生適時(shí)、恰有激勵(lì)性。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得快樂。散難點(diǎn)、聯(lián)系生活、啟迪思維。教學(xué)流程簡(jiǎn)潔、流式選擇學(xué)法指導(dǎo)，精心引導(dǎo)與組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、探究發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。學(xué)生作課內(nèi)外作業(yè)多樣、適量、分層，有助于鞏固消化、智，有自己的教學(xué)個(gè)性和特色。課堂效果目標(biāo)目標(biāo)基礎(chǔ)性目的檢測(cè)效果好，發(fā)展性目的培養(yǎng)積累好，不同層次的學(xué)生都能獲得較好發(fā)展。學(xué)生對(duì)親身經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程，對(duì)教師、同學(xué)和自己的課堂表現(xiàn)有較高的滿意度?？傮w印象或改善建議5、獎(jiǎng)勵(lì)課改教師(由學(xué)校實(shí)行)導(dǎo)學(xué)稿：導(dǎo)學(xué)稿被評(píng)為一次優(yōu)秀并在全校進(jìn)行交流、展覽的，每次記5分。示范課：凡承擔(dān)學(xué)校組織的研討課、示范課每次記10分，效果較好的加記5分。5分，待合格不記分。的每次記5分。教學(xué)成績(jī)：期末考績(jī)量化分居全校上游的記30分，中游記20分，下游記10分。試點(diǎn)時(shí)間：2023年9月-2023年1月(二)推廣實(shí)行階段：(小學(xué)為試點(diǎn)階段)實(shí)行時(shí)間：2023年2月起(三)全面實(shí)行階段(小學(xué)為推廣實(shí)行階段)實(shí)行時(shí)間：2023年9月起(四)小學(xué)全面實(shí)行階段1)出示目的4)點(diǎn)撥釋疑6)、教學(xué)評(píng)價(jià)堂堂清。檢測(cè)完畢，教師親批檢測(cè)題，根據(jù)出現(xiàn)的問題分類進(jìn)行輔導(dǎo)。個(gè)別周周測(cè)。教師據(jù)本周所學(xué)內(nèi)容和學(xué)生自學(xué)自練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行命題。做到月月結(jié)。各備課組對(duì)本月教學(xué)中的重點(diǎn)問題和學(xué)生易錯(cuò)、易混的問題進(jìn)行快樂。(難易適宜的參考標(biāo)準(zhǔn)：檢測(cè)結(jié)果90%的學(xué)生在60分以上，20%的學(xué)生在(1)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生脫離書本或答案報(bào)告問題或答疑的習(xí)慣。六、課改行事歷(2023年)3月28日前課改方案出臺(tái)6月28日前各學(xué)校完畢中心學(xué)校校本