




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
工業(yè)數(shù)據(jù)采集技術(shù)教案(十四)教學(xué)標(biāo)題利用OPC通信將電機(jī)運(yùn)行參數(shù)上傳到KEPServer授課班級(jí)課時(shí)2場(chǎng)地時(shí)間授課教師教學(xué)設(shè)計(jì)1.項(xiàng)目/任務(wù)價(jià)值通過(guò)OPC實(shí)現(xiàn)了靈活、方便、高效的獲取數(shù)據(jù),易于掌握和實(shí)施,即插即用。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作態(tài)度。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1了解OPC通信協(xié)議2熟悉OPC通信對(duì)象3掌握OPC通信類型能力目標(biāo)1能夠完成KEPServerEX軟件安裝2能夠利用OPC通信將電機(jī)運(yùn)行參數(shù)上傳到KEPServer思政-素質(zhì)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的工作習(xí)慣2培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作態(tài)度3培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神3.學(xué)習(xí)內(nèi)容1任務(wù)認(rèn)知2任務(wù)資訊2.1OPC通信協(xié)議2.2OPC通信對(duì)象2.3OPC通信類型3任務(wù)實(shí)施利用OPC通信將電機(jī)運(yùn)行參數(shù)上傳到KEPServer。4任務(wù)小結(jié)5重點(diǎn)OPC通信類型6難點(diǎn)OPC通信對(duì)象4.學(xué)習(xí)資源PPT、教材、網(wǎng)絡(luò)資源、任務(wù)書等教學(xué)實(shí)施過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生、教師活動(dòng)教學(xué)手段、方法及思政設(shè)計(jì)時(shí)間分配引入(任務(wù)項(xiàng)目)1)回顧復(fù)習(xí)2)通過(guò)討論生產(chǎn)控制數(shù)據(jù)和辦公管理信息集成互聯(lián)過(guò)程,引入OPC通信。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論講解示范課件演示主動(dòng)思考分組討論10分鐘訓(xùn)練介紹任務(wù)描述及要求,明確利用OPC通信將電機(jī)運(yùn)行參數(shù)上傳到KEPServer過(guò)程中的要求。講解示范針對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行討論代表發(fā)言課件演示集中講授10分鐘深化講解OPC通訊協(xié)議的基礎(chǔ)知識(shí),討論OPC出現(xiàn)前和出現(xiàn)后給工業(yè)數(shù)據(jù)采集帶來(lái)的變化,讓學(xué)生感受OPC通信的必要性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)OPC通信對(duì)象的功能及OPC通信類型。重點(diǎn)講解示范針對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行討論課件演示巧設(shè)疑問(wèn)分組討論耐心細(xì)致25分鐘歸納提煉以小組為單位分工利用OPC通信將電機(jī)運(yùn)行參數(shù)上傳到KEPServer。團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生課件演示 團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極溝通35分鐘總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟,學(xué)到的技能和方法提出小組完成任務(wù)過(guò)程中典型的問(wèn)題和解決方法總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點(diǎn)內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)討論總結(jié)課件演示分組討論5分鐘課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù),提交分組情況自學(xué)課件演示學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)解讀任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)小組學(xué)生檢查討論實(shí)踐是否符合要求,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣講進(jìn)行評(píng)估教師對(duì)學(xué)生的任務(wù)完成報(bào)告及匯報(bào)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)小組代表匯報(bào)、評(píng)委小組評(píng)分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)安胎藥行業(yè)市場(chǎng)深度評(píng)估及投資方向研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)裝配式住宅市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略及行業(yè)投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)汕尾市服裝市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及行業(yè)投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 公安后勤面試題及答案
- 工行暑期總行面試題及答案
- 2025年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題及答案(行政執(zhí)法類)
- 湖北省恩施土家族苗族自治州2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷(含答案)
- 洛陽(yáng)市高考數(shù)學(xué)試卷
- 施工行業(yè)基本知識(shí)培訓(xùn)課件
- 紅色深化作風(fēng)建設(shè)走好廉潔路
- 低溫余熱鍋爐綜合利用
- 電工技能與實(shí)訓(xùn)仿真教學(xué)系
- 2020新譯林版高中英語(yǔ)全七冊(cè)單詞表(必修一~選擇性必修四)
- 離婚協(xié)議書電子版下載
- 數(shù)據(jù)治理咨詢項(xiàng)目投標(biāo)文件技術(shù)方案
- 家長(zhǎng)課堂作業(yè)及答案
- 中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司鉆井液技術(shù)規(guī)范樣本
- 2021年江蘇省燃?xì)庑袠I(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽燃?xì)夤艿勒{(diào)壓工理論知識(shí)題庫(kù)
- 電氣專業(yè)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷模板5篇
- 金融服務(wù)營(yíng)銷(第二版)
- 創(chuàng)新基礎(chǔ)(創(chuàng)新思維)PPT完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論