第10章水中的生物

第1節(jié)水中的動(dòng)物

（第一課時(shí)）

情景導(dǎo)入你不能忘懷的神奇可愛的水中動(dòng)物多姿多彩的水中動(dòng)物探究魚類適應(yīng)水中生活的特征觀察河蚌豐富的水生動(dòng)物資源01030204PART01多姿多彩的水中動(dòng)物你認(rèn)識(shí)圖中這些生活在水里的動(dòng)物嗎？你知道它們屬于哪個(gè)類別嗎？節(jié)肢動(dòng)物軟體動(dòng)物兩棲動(dòng)物腔腸動(dòng)物哺乳動(dòng)物珊瑚蟲渦蟲三角帆蚌梭子蟹青蛙座頭鯨扁形動(dòng)物鯊魚魚類1.腔腸動(dòng)物水母珊瑚蟲海葵1、體壁3層（外胚層、中膠層、內(nèi)胚層）；2、有消化腔；3、有口無肛。豬肉絳蟲渦蟲吃小水生動(dòng)物和動(dòng)物尸體2.扁形動(dòng)物1、體壁3層（外、中、內(nèi)）2、背腹扁平，左右對(duì)稱3、有消化腔4、有口無肛3.軟體動(dòng)物章魚槍烏賊螺河蚌扇貝

1、身體柔軟2、一般具有外殼4.節(jié)肢動(dòng)物各種昆蟲沼蝦蝎子蜈蚣

1、身體由體節(jié)構(gòu)成2、體表都有外骨骼3、足和觸角分節(jié)大鯢蠑螈青蛙5.兩棲動(dòng)物1、成體在陸地生存，幼體在水中生存2、成體用肺呼吸，幼體鰓呼吸6.魚類1、體表有鱗2、用鰓呼吸3、用鰭游泳。7.哺乳動(dòng)物虎鯨海豚海豹海象海獺儒艮海獅海狗1、胎生；2、哺乳；3、用肺呼吸。脊椎動(dòng)物：1、有明顯的頭；2、都有脊椎無脊椎動(dòng)物：1:都沒有脊椎無脊椎動(dòng)物水中的動(dòng)物扁形動(dòng)物腔腸動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物脊椎動(dòng)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無肛門身體背腹扁平，左右對(duì)稱。身體柔軟，多數(shù)有貝殼。身體由很多體節(jié)構(gòu)成，足和觸角分節(jié)。用鰓呼吸，用鰭游泳。幼體在水中生活，用鰓呼吸；成體可在陸地上生活，用肺呼吸。胎生、哺乳、用肺呼吸。魚

類兩棲動(dòng)物哺乳動(dòng)物PART02探究魚類適應(yīng)水中生活的特征為什么魚兒能在水中自由自在的游泳？21456738軀干頭尾體形：呈紡錘形體表：覆蓋鱗片，分泌黏液減少游泳時(shí)水的阻力，有利于在水中游動(dòng)。1.體形身體呈梭形（紡錘形），可減少游泳時(shí)的阻力。思考：生活中有哪些發(fā)明與設(shè)計(jì)是紡錘形呢？深淺保護(hù)色2.體色3.體表魚鱗魚鱗分泌黏液，有潤滑、減少阻力的作用提出問題：鯽魚有哪些適應(yīng)水中生活的外形特征呢？作出假設(shè)：1:魚鰭可以讓魚在水中游泳2:鰓可以讓魚在水里呼吸.......制定計(jì)劃：（對(duì)于不同的假說分別制定計(jì)劃進(jìn)行探究）實(shí)施計(jì)劃背鰭胸鰭腹鰭臀鰭尾鰭魚鰭對(duì)于魚在水中游泳的作用4.運(yùn)動(dòng)器官胸鰭腹鰭背鰭臀鰭尾鰭對(duì)維持平衡起關(guān)鍵作用通過擺動(dòng)協(xié)助尾部推動(dòng)身體前進(jìn)，控制方向平衡，轉(zhuǎn)換方向平衡，轉(zhuǎn)換方向協(xié)調(diào)其他鰭，保持平衡前進(jìn)的動(dòng)力來自于軀干部和尾部的左右擺動(dòng)得出結(jié)論

鰓由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成。主要部分是鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，因此鰓是鮮紅色的。鰓耙鰓絲鰓弓鰓魚鰓如何保證其能在水中呼吸用鰓呼吸。5.呼吸器官1、發(fā)紅發(fā)粘2、容易干燥側(cè)線感知水流變化，定位，判斷水中物體。6.感覺器官鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體的比重，在鰭的協(xié)調(diào)作用下，使魚能夠在不同的水層停留。7.控制沉浮魚類適應(yīng)水中生活的特征體形體色體表運(yùn)動(dòng)器官呼吸器官感覺器官控制沉浮紡錘形，減少游泳時(shí)阻力背深腹淺，保護(hù)色有魚鱗和黏液，減少游泳時(shí)的阻力鰭游泳，動(dòng)力來自尾部和軀干部的擺動(dòng)用鰓呼吸側(cè)線：感知水流變化，測(cè)定方位魚鰾：調(diào)節(jié)魚在水中深淺位置1.（2023上·山西太原·八年級(jí)校考階段練習(xí)）大黃魚（如圖）是我國特有的重要海洋經(jīng)濟(jì)魚類，體色金黃、唇部橘紅，肉質(zhì)細(xì)嫩、營養(yǎng)豐富深受市場(chǎng)歡迎。下列關(guān)于大黃魚的敘述錯(cuò)誤的是（）A．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B．身體表面覆蓋鱗片，能保護(hù)身體C．游泳的動(dòng)力來自尾部和軀干部的擺動(dòng)D．身體的脊柱兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉，有助于運(yùn)動(dòng)課堂練習(xí)A2.（2023上·江西贛州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）魚類家族要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，鯨魚、鯽魚、鱷魚、草魚、娃娃魚、小丑魚、鯊魚、鯉魚、甲魚、鱸魚便紛紛趕來。運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)在賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行了嚴(yán)格的資格審查，其中都不具備參賽資格的是（）A．鯨魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、甲魚B．鯨魚、鱷魚、娃娃魚、鯊魚C．鯨魚、鱷魚、草魚、小丑魚、甲魚D．鱷魚、鯽魚、章魚、甲魚3.（2024上·陜西榆林·八年級(jí)?？计谀男率鲿r(shí)代的彩陶魚紋和人面魚紋，一直到今天中國民間各種剪紙里的魚，魚的符號(hào)在中華大地上綿延承續(xù)，沒有間斷。魚在水中游泳的動(dòng)力來自（）A．腹鰭的擺動(dòng) B．軀干部和尾部的擺動(dòng) C．尾鰭的擺動(dòng) D．頭部的擺動(dòng)AB4.（2023上·山西晉中·八年級(jí)統(tǒng)考期中）當(dāng)遇到陰雨連綿，悶熱無風(fēng)的天氣時(shí)，池塘里的魚會(huì)大量浮出水面（即“浮頭”），甚至還會(huì)出現(xiàn)魚群大量死亡的現(xiàn)象。若此時(shí)用水泵向池塘沖水，則會(huì)解救浮頭的魚，這樣做對(duì)魚的意義是（

）A．讓食物隨水流進(jìn)入口中，完成攝食與消化B．吞水、排水，調(diào)節(jié)身體質(zhì)量，有助于游泳C．水中的氧滲入鰓絲，血液中的二氧化碳排到水中，完成氣體交換D．吞入新鮮水，保持體內(nèi)外水分的平衡5.（2024上·云南文山·八年級(jí)統(tǒng)考期末）下列哪一項(xiàng)不是魚與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（

）A．身體呈流線型 B．用鰭游泳，用鰓呼吸C．側(cè)線能感知水流的方向 D．體溫不恒定CD6.（2023上·貴州貴陽·八年級(jí)校聯(lián)考期中）海馬因其頭部酷似馬頭而得名，被稱為“南方人參”，有消痛、消腫、舒筋活絡(luò)、止咳平喘的功效，是一種奇特而珍貴的近陸淺海小型魚類。下列關(guān)于海馬的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．生活在水中，可以靠鰓進(jìn)行氣體交換B．其身體內(nèi)部有由脊椎骨組成的脊柱C．需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)，屬于消費(fèi)者D．身體稍斜可以直立于水中，完全依靠背鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)7.