THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR《自制小相框》課件目CONTENTS課程介紹材料準備制作步驟技巧與注意事項作品展示與評價課程總結與延伸錄01課程介紹手工制作作為一種獨特的藝術形式，能夠培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。小相框作為常見的家居裝飾品，具有實用性和裝飾性雙重特點。通過自制小相框，學生可以了解手工制作的基本技巧和方法，同時體驗創(chuàng)作的樂趣。課程背景讓學生了解手工制作的基本知識和技巧。培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力，提高學生的審美水平。引導學生體驗創(chuàng)作的樂趣，增強學生的自信心和成就感。課程目的共2課時，每課時40分鐘。課程時間介紹小相框的制作材料、工具和使用方法；講解小相框的設計原則和制作步驟；學生動手制作小相框，并進行作品展示和評價。課程內容采用理論與實踐相結合的教學方法，包括教師講解、示范操作、學生實踐操作和互動交流等環(huán)節(jié)。課程形式課程安排01材料準備提供足夠的硬度和支撐力，可以是廢舊紙箱或包裝盒的紙板。硬紙板木條塑料板用于制作相框的邊框，可以選擇不同顏色和寬度的木條。透明或半透明的塑料板，可以作為相框的面板。030201相框材料彩紙貼紙閃粉絲帶裝飾材料01020304用于裝飾相框的背景和邊框，可以選擇不同顏色和圖案的彩紙。各種可愛的貼紙，可以用于裝飾相框的表面。用于撒在相框表面，增加閃亮效果。用于打結或編織在相框上，增加美觀度。工具準備膠水刻刀用于固定和粘貼各種材料。用于在硬紙板上刻出需要的形狀。剪刀雙面膠直尺和鉛筆用于裁剪硬紙板、彩紙等材料。用于粘貼彩紙、貼紙等裝飾材料。用于在硬紙板上畫出需要的線條和形狀。01制作步驟根據需要放置的照片大小，確定相框的內框尺寸。確定相框大小可以參考網絡上的相框設計，也可以自己創(chuàng)意，畫出設計草圖。選擇樣式根據設計樣式，考慮所需的材料，如卡紙、木板、塑料等?？紤]材料設計相框樣式裁剪外框按照設計草圖，裁剪出外框的形狀。準備工具剪刀、裁紙刀、直尺、鉛筆等。裁剪內框根據照片大小，裁剪出內框，注意內框要比照片稍大一些，以便放入照片。裁剪相框材料

組裝相框結構粘貼外框將裁剪好的外框材料粘貼在一起，形成一個完整的相框外形。固定內框將內框放入外框中，調整好位置后用膠水或雙面膠固定。加固處理在相框的背面和連接處進行加固處理，增加相框的穩(wěn)固性?？梢赃x擇彩紙、貼紙、閃粉、珠子等裝飾材料。選擇裝飾材料根據設計樣式，將裝飾材料粘貼在相框的適當位置。粘貼裝飾可以用彩筆或馬克筆在相框上添加一些點綴，如繪制圖案、寫上祝福語等。添加點綴粘貼裝飾材料01技巧與注意事項選擇適合相框制作的材料，如硬紙板、塑料板、木片等，確保材料平整、無瑕疵。材料選擇正確使用剪刀、刻刀、膠水等工具，確保裁剪準確、粘貼牢固。工具使用發(fā)揮想象力，設計出獨特、美觀的相框造型，增加相框的觀賞性。設計創(chuàng)意制作技巧粘貼順序先粘貼相框的內側，再粘貼外側，確保照片放入后不會被粘住。壓實固定粘貼完成后，用手輕輕壓實固定一段時間，確保膠水充分干燥、粘貼牢固。膠水選擇選用合適的膠水，如白膠、雙面膠等，確保粘貼牢固、不易脫落。粘貼技巧安全注意事項在使用剪刀、刻刀等工具時，要注意安全，避免劃傷手指。在制作過程中，要避免將小部件或膠水等物品放在口中，以免誤食。在使用膠水等易燃物品時，要遠離火源，確保制作環(huán)境的安全。兒童在制作過程中應在成人監(jiān)護下進行，確保制作過程中的安全。使用安全工具避免誤食防火意識成人監(jiān)護01作品展示與評價03作品亮點突出展示作品中的創(chuàng)意和亮點，鼓勵同學們互相學習和借鑒。01學生作品展示將學生的自制小相框作品放置在展示臺上，供其他同學和老師欣賞。02作品介紹學生簡要介紹自己的作品，包括設計靈感、制作過程和特色等。作品展示評價標準學生自評同學互評教師點評作品評價制定明確的評價標準，如創(chuàng)意、美觀、實用性等，以便對學生進行客觀的評價。同學們互相評價作品，提出建設性和鼓勵性的意見和建議。學生根據評價標準對自己的作品進行自我評價，發(fā)現自己的優(yōu)點和不足。教師對學生的作品進行點評，肯定學生的努力和創(chuàng)意，指出需要改進的地方，并提供指導性的建議。拓展活動引導學生思考如何將自制小相框應用于實際生活中，如裝飾房間、贈送親友等，并鼓勵學生嘗試設計和制作更多具有創(chuàng)意和實用性的手工作品。提問與回答鼓勵學生提出問題或分享制作過程中的經驗，其他同學和老師可以給予解答和幫助。討論與交流組織學生進行小組討論，探討如何改進自己的作品或分享制作技巧等?，F場制作提供材料和工具，鼓勵學生在現場嘗試制作小相框，加深對制作過程和技巧的理解?；迎h(huán)節(jié)01課程總結與延伸通過本節(jié)課的學習，學生們掌握了相框的基本構造和設計原理，了解了不同材料和工具的使用方法，以及如何進行創(chuàng)意設計和制作。知識點回顧學生們在實踐中提高了動手能力、觀察能力和解決問題的能力，學會了運用所學知識和技能制作出具有個人特色的相框作品。技能掌握通過課程的學習和實踐，學生們增強了自信心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了耐心和細致的品質，以及對藝術和美的追求。情感態(tài)度與價值觀課程總結123可以引導學生進一步探索相框的歷史、文化和藝術價值，了解不同國家和民族的相框特色和風格，拓寬視野和知識面。拓展知識鼓勵學生嘗試使用更多不同的材料和工具進行相框設計和制作，挑戰(zhàn)更高難度的創(chuàng)意和技藝，提高實踐能力和創(chuàng)新能力。深化技能可以將相框制作與攝影、美術、文學等相關學科進行融合，開展跨學科的主題活動和項目式學習，促進學生全面發(fā)展。跨學科融合課程延伸基礎作業(yè)鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，設計一個具有獨特風格和功能的相框作品，并嘗試使用不同的材料和工藝進行制作。提高作業(yè)拓展作業(yè)引導學生開展市場調研和用戶需求分析，