中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo):例談雙點(diǎn)運(yùn)動問題_第1頁
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例談雙點(diǎn)運(yùn)動問題如圖1,四邊形ABCD是直角梯形,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm,/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動;點(diǎn)Q從點(diǎn)C同時出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動.其中一個動點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時,另一個動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,從運(yùn)動開始,經(jīng)過多少時間,四邊形PQCD成為平行四邊形?成為等腰梯形?評析第(1)問由梯形的定義可知AD∥BC,若使四邊形PQCD成為平行四邊形,只要求PD=CQ即可.可設(shè)運(yùn)動時間為tcm/s,因為速度已知,表示CQ長,表示AP長,進(jìn)一步求得PD長;第(2)問若使四邊形成為等腰梯形可根據(jù)QC=PD+2(BC-AD)求得,第(1)問利用了梯形兩底平行這一性質(zhì),第(2)問要利用等腰梯形的性質(zhì)體會“QC=PD+2(BC-AD)”,顯得略難一些,但是通過所給條件也能順利解決,點(diǎn)的運(yùn)動使圖形活了起來,此題運(yùn)用了梯形、平行四邊形性質(zhì)、方程等知識點(diǎn),轉(zhuǎn)化、建模等數(shù)學(xué)思想.將原題進(jìn)行變式與推廣,可得到幾道中考試題,本文舉例分析.例1如圖2,點(diǎn)O為矩形ABCD的對稱中心,AB=10cm,BC=12cm.點(diǎn)E,F(xiàn),G分別從A,B,C三點(diǎn)同時出發(fā),沿矩形的邊按逆時針方向勻速運(yùn)動,點(diǎn)E的運(yùn)動速度為1cm/s,點(diǎn)F的運(yùn)動速度為3cm/s,點(diǎn)G的運(yùn)動速度為1.5cm/s.當(dāng)點(diǎn)F到達(dá)點(diǎn)C(即點(diǎn)F與點(diǎn)C重合)時,三個點(diǎn)隨之停止運(yùn)動,在運(yùn)動過程中,△EBF關(guān)于直線EF的對稱圖形是△EB'F,設(shè)點(diǎn)E,F(xiàn),G運(yùn)動的時間為t(單位:s).(1)當(dāng)t=_______s時,四邊形EBFB'為正方形;(2)若以點(diǎn)E,B,F(xiàn)為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)F,C,G為頂點(diǎn)的三角形相似,求t的值;(3)是否存在實(shí)數(shù)t,使得點(diǎn)B'與點(diǎn)O重合?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.評析本題特殊之處在于三點(diǎn)同時運(yùn)動.第(1)問設(shè)AE=£,則BF=3t,根據(jù)一組鄰邊相等的矩形是正方形,由BE=BF列方程可求解;第(2)問欲證明△EBF與△FCG相似,可通過求得;第(3)問若點(diǎn)B'與點(diǎn)O重合,根據(jù)條件點(diǎn)D是矩形對稱中心,通過計算可求出是否滿足條件的t值.本題運(yùn)用了相似三角形、方程等知識點(diǎn),轉(zhuǎn)化、分類討論、建模等數(shù)學(xué)思想.例2如圖3,拋物線y=ax2+bx+4的對稱軸是直線x=,與y軸交于點(diǎn)C,又點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).(1)求拋物線的解析式;(2)過點(diǎn)C作CD∥x軸交拋物線于點(diǎn)D,連結(jié)AD交y軸于點(diǎn)E,連結(jié)AC.設(shè)△AEC的面積為S1,△DEC的面積為S2,求S1:S2的值;(3)點(diǎn)F坐標(biāo)為(6,0),連結(jié)DF.在(2)的條件下,點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā),以每秒3個單位長的速度沿E→C→D→F勻速運(yùn)動;點(diǎn)Q從點(diǎn)F出發(fā),以每秒2個單位長的速度沿F→A勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另外一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,若點(diǎn)P、Q同時出發(fā),設(shè)運(yùn)動時間為t秒,當(dāng)t為何值時,以D.P、Q為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?請直接寫出所有符合條件的t值.評析本題前兩問所給條件充分,根據(jù)條件很容易就能求出結(jié)果,關(guān)鍵是第(3)問,要根據(jù)P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動到不同的位置與點(diǎn)D所構(gòu)造的直角三角形的不同,用分類討論思想來求出不同的t值,關(guān)鍵在于不能遺漏.例3如圖4,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)0為坐標(biāo)原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),以O(shè)A為邊作等邊三角形OAB,點(diǎn)B在第一象限,過點(diǎn)B作AB的垂線交x軸于點(diǎn)C.動點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿OC向C點(diǎn)運(yùn)動,動點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),沿BA向A點(diǎn)運(yùn)動,P,Q兩點(diǎn)同時出發(fā),速度均為1個單位/秒.設(shè)運(yùn)動時間為t秒.(1)求線段BC的長;(2)連結(jié)PQ,交線段OB于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作x軸的平行線交線段BC于點(diǎn)F.設(shè)線段EF的長為m,求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;(3)在(2)的條件下,將△BEF繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)得到△BE'F',使點(diǎn)E的對應(yīng)點(diǎn)E'落在線段AB上,點(diǎn)F的對應(yīng)點(diǎn)是F',E'F'交x軸于點(diǎn)G,連結(jié)PF、QG.當(dāng)t為何值時,2BQ-PF=QC?評析本題要充分利用題中所給的等邊三角形、直角三角形、平行線、圖形旋轉(zhuǎn)等條件,借助相似三角形、方程等數(shù)學(xué)模型來解決問題.第(1)問要挖掘隱含條件OC=OB=OA等,Rt△ABC中利用三角函數(shù)求出BC的長;第(2)問過Q點(diǎn)作QN∥OB,交x軸于點(diǎn)N,可證得△ANQ是等邊三角形;由△POE∽△PNQ,求得m與t的關(guān)系;第(3)問先證得AE'G為等邊三角形,由BE'=BE=m,可求出用t表示QE'的代數(shù)式,進(jìn)而用t表示GE'和QE';通過證明△QGA是直角三角形,求出用t表示QG的代數(shù)式;因為EF∥OC,所以,再由△FCP∽△BCA,求出t=1時結(jié)論成立,此題第(2)問雙點(diǎn)運(yùn)動同速度同時出發(fā),較為簡單,第(3)問由于三角形旋轉(zhuǎn)再加上雙點(diǎn)運(yùn)動,問題較為復(fù)雜,需細(xì)心觀察、作圖才能理清思路,本題運(yùn)用了三角函數(shù)、相似三角形、方程等知識點(diǎn),運(yùn)用類比、轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想來完成解題,理清解題思路是關(guān)鍵.例4如圖5,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.點(diǎn)D.E.F分別是邊AB.BC.AC的中點(diǎn),連結(jié)DE.DF,動點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)A.B同時出發(fā),運(yùn)動速度均為1cm/s,點(diǎn)P沿A→F→D的方向運(yùn)動到點(diǎn)D停止;點(diǎn)Q沿B→C的方向運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動時,點(diǎn)Q也停止運(yùn)動.在運(yùn)動過程中,過點(diǎn)Q作BC的垂線交AB于點(diǎn)M,以點(diǎn)P,M,Q為頂點(diǎn)作平行四邊形PMQN.設(shè)平行四邊形邊形PMQN與矩形FDEC重疊部分的面積為y(cm2)(這里規(guī)定線段是面積為0的幾何圖形),點(diǎn)P運(yùn)動的時間為x(s).(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)F時,CQ=_______cm;(2)在點(diǎn)P從點(diǎn)F運(yùn)動到點(diǎn)D的過程中,某一時刻,點(diǎn)P落在MQ上,求此時BQ的長度;(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段FD上運(yùn)動時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.評析本題本著由淺入深原則,體現(xiàn)了以人為本的理念,雙點(diǎn)運(yùn)動速度相同,都是1cm/s,運(yùn)動開始時間也相同,降低了解題難度.第(1)問點(diǎn)F是線段AC的中點(diǎn),AC=6cm,可得AF=3cm,由于點(diǎn)B向點(diǎn)C沿著線段BC運(yùn)動的速度及時間相同,所以此時BQ=3cm,,再由已知BC=8cm,,可求得QC的長;第(2)問中AF+FP=x,AF=3,則PF=x-3,又BQ=x,而BQ+PF=BC,列方程可求出BQ的

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