體育學(xué)院召開期末工作總結(jié)大會(huì)體育學(xué)院召開期末工作總結(jié)大會(huì)1月18日下午，體育學(xué)院在主校區(qū)田徑館多媒體會(huì)議室召開本學(xué)期期末工作總結(jié)大會(huì)體育學(xué)院院長(zhǎng)王勤、黨委書記張浦強(qiáng)、副院長(zhǎng)段寶斌、劉猛等領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工參加本次會(huì)議，會(huì)議由王勤院長(zhǎng)主持。會(huì)上，首先由體育學(xué)院辦公室、教學(xué)科研科、學(xué)生科、團(tuán)委、場(chǎng)館中心、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理中心、基礎(chǔ)理論教研室、武術(shù)教研室、球類教研室、田徑教研室、公共體育教研室、體操教研室等13個(gè)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了201*年度部門工作總結(jié)匯報(bào)。在聽取各部門年度匯報(bào)工作后，體育學(xué)院院長(zhǎng)王勤充分肯定了各部門一年來取得的成績(jī)；王院長(zhǎng)還從教學(xué)及人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)等方面對(duì)201*年度全院的工作做了總結(jié)。并希望教師要努力提高業(yè)務(wù)能力，尤其是年輕教師同時(shí)要注重自身的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，做到全員育人。段寶斌副院長(zhǎng)主要傳達(dá)了學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神，并對(duì)新學(xué)年教學(xué)準(zhǔn)備、培養(yǎng)方案修訂等工作進(jìn)行了布置。劉猛副院長(zhǎng)就下學(xué)年所分管工作提出工作打算。最后，院黨委書記張浦強(qiáng)再次對(duì)體育學(xué)院在201*年度所取得的成績(jī)表示充分地肯定并給予了表揚(yáng)。張書記還對(duì)長(zhǎng)假期間的安全穩(wěn)定工作進(jìn)行了具體布署，特別強(qiáng)調(diào)做好期末假期各項(xiàng)安全工作，積極做好防火、防盜，注意水電門窗安全，張書記坦言安全工作不僅是校園安全，也希望教師假期注意自身安全，安全出行，安全防盜防火。最后，張書記給全體教師拜了個(gè)早年，祝大家新年愉快！擴(kuò)展閱讀教學(xué)督導(dǎo)TeachingSupervisionNewsletters第31期教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)編5本期要目Headlines督委要訊(ImportantNews)◎校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)舉行新學(xué)期第一次工作例會(huì)附件201*年上半年工作計(jì)劃理論與實(shí)踐(Theoryandpractice)◎邊行動(dòng)邊研究信息廣角(Informationwide-angle)◎◎◎◎◎◎校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)召開期末工作總結(jié)會(huì)201*年下半年工作總結(jié)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)舉行學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作現(xiàn)場(chǎng)交流研討會(huì)在院級(jí)督導(dǎo)工作交流會(huì)上的發(fā)言國際學(xué)院三則體育學(xué)院學(xué)生測(cè)評(píng)前4名教師隨堂聽課小結(jié)由一起教學(xué)投訴的處理說開去督導(dǎo)論壇(SupervisorForum)◎回望201*(201*inretrospect)◎?qū)W院教學(xué)督導(dǎo)總結(jié)摘編督委要訊牢固樹立課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng)教學(xué)督查力度積極探索教學(xué)質(zhì)量保障新機(jī)制提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)舉行新學(xué)期第一次工作例會(huì)部署新學(xué)期工作與計(jì)劃校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)于2月24日在行政中心第六會(huì)議室舉行新學(xué)期第一次工作例會(huì)，就本學(xué)期的工作要點(diǎn)和有關(guān)事項(xiàng)作了部署。教務(wù)處長(zhǎng)李偉健到會(huì)講話，副處長(zhǎng)林一鋼參加會(huì)議，督導(dǎo)委員會(huì)主任吳伯田主持會(huì)議，校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)全體成員與會(huì)。李偉健充分肯定了上一年度教學(xué)督導(dǎo)為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)監(jiān)控方面做出的成績(jī)；通報(bào)了本學(xué)期教務(wù)處的工作要點(diǎn)。他說，教務(wù)處制訂的工作方案是以深入貫徹落實(shí)學(xué)校黨政工作部署會(huì)議精神為根本，提升課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，積極探索教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部保障新機(jī)制，不斷深化教師教育體制改革，提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。李偉健希望全體教學(xué)督導(dǎo)圍繞這個(gè)精神和核心，同心協(xié)力共挑教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控重?fù)?dān)，堅(jiān)持課堂教學(xué)為重點(diǎn)，在聽課、評(píng)課、反饋各環(huán)節(jié)上下功夫。根據(jù)教務(wù)處本學(xué)期的工作要點(diǎn)和李偉健講話精神，吳伯田代表督導(dǎo)委員會(huì)提出了本學(xué)期督導(dǎo)工作要點(diǎn)與計(jì)劃（見附件），要求全體督導(dǎo)牢固樹立和堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)關(guān)鍵”的理念，加強(qiáng)理論與思想建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)自身綜合素質(zhì)與能力水平，努力做好為教學(xué)改革服務(wù)的各項(xiàng)工作。（陳其強(qiáng)供稿）附件浙江師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)201*年上半年工作計(jì)劃201*.2今年上半年教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)要重點(diǎn)做好以下六個(gè)方面的工作一、圍繞提升課堂教學(xué)質(zhì)量這一中心，結(jié)合學(xué)生評(píng)價(jià)開展課堂教學(xué)督導(dǎo)工作。具體措施有（一）校督導(dǎo)委員會(huì)以三人為一組，根據(jù)各學(xué)院的任課教師上一學(xué)期課堂教學(xué)測(cè)評(píng)成績(jī)，對(duì)排名居中的兩名教師進(jìn)行針對(duì)性地聽課評(píng)課，并按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分。（二）各學(xué)院督導(dǎo)組要對(duì)近年來學(xué)生反映一直不太理想的個(gè)別教師進(jìn)行跟蹤聽課評(píng)課，開座談會(huì)等途徑進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)的督導(dǎo)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的問題及教風(fēng)學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行研討，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。（三）校督導(dǎo)委員擬于3月下旬或4月上旬到杭幼師進(jìn)行一次集中聽課、評(píng)課活動(dòng)，并對(duì)其學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的工作進(jìn)行調(diào)研。二、進(jìn)一步深化去年開展的考試狀況專題調(diào)研工作。各學(xué)院督導(dǎo)組要在去年試卷檢查的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)試卷的命題、批閱、積分和管理等方面進(jìn)行一次督導(dǎo)。督查工作的重點(diǎn)一是檢查去年的專題調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)了各類問題后的整改情況；二是檢查考試方式變更過課程的學(xué)生期末成績(jī)的評(píng)定情況。此外，要密切關(guān)注各學(xué)院教研活動(dòng)開展情況，適時(shí)提出督導(dǎo)意見。三、各學(xué)院的督導(dǎo)組本學(xué)期要分別召集教工、學(xué)生的兩個(gè)座談會(huì)，征集他們對(duì)校院兩級(jí)的教管隊(duì)伍的管理工作的意見和建議。四、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的組織建設(shè)和思想建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和積極性。本學(xué)期要通過交流和考察等途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行一次督導(dǎo)工作研討會(huì)，增強(qiáng)督導(dǎo)自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高教學(xué)督導(dǎo)工作水平。五、認(rèn)真參與教務(wù)處組織的課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作。六、繼續(xù)辦好教學(xué)督導(dǎo)通訊，進(jìn)一步提高教學(xué)督導(dǎo)通訊的內(nèi)在質(zhì)量，提高其影響力。理論與實(shí)踐邊行動(dòng)邊研究地理環(huán)境學(xué)院?jiǎn)?dòng)教學(xué)行動(dòng)研究項(xiàng)目近日，地理環(huán)境學(xué)院?jiǎn)?dòng)教學(xué)行動(dòng)研究項(xiàng)目，共有38個(gè)項(xiàng)目獲得1000元到3000元不等的立項(xiàng)資助。38個(gè)教學(xué)行動(dòng)研究項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容，既有課堂教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新、案例教學(xué)的有效性、師生互動(dòng)教學(xué)、學(xué)生課堂有效提問，也有專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果、校外實(shí)踐教學(xué)、野外實(shí)習(xí)有效性，甚至還包括了課外實(shí)踐性課程作業(yè)、班級(jí)學(xué)習(xí)小組成效、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)載體等。地理環(huán)境學(xué)院教學(xué)行動(dòng)研究項(xiàng)目鼓勵(lì)教師從課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等日常教學(xué)及實(shí)踐中碰到的小課題入手，進(jìn)行“從常規(guī)到專項(xiàng)，從問題到課題”的思考。地理環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)助理李鳳全老師介紹“學(xué)院希望通過教學(xué)行動(dòng)項(xiàng)目研究，促進(jìn)教師提高教學(xué)研究積極性，實(shí)現(xiàn)‘問題行動(dòng)反思’的良性循環(huán)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量?！钡乩碚n程教學(xué)論的張建珍老師申報(bào)了《“問題驅(qū)動(dòng)+合作探究”的教學(xué)改革研究》的項(xiàng)目?！拔覈L試把研究?jī)?nèi)容融入到課堂教學(xué)中，采取角色與任務(wù)分工的方式，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂學(xué)習(xí)，幾次課堂實(shí)踐效果不錯(cuò)。”張建珍老師還認(rèn)為，“邊行動(dòng)邊研究”的思路，能讓青年教師更好地把握所教課程的體系性，教學(xué)與研究相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。據(jù)了解，地理環(huán)境學(xué)院80%的教師參與了此次研究項(xiàng)目申報(bào)，教學(xué)行動(dòng)研究項(xiàng)目研究周期為一年，學(xué)院將通過舉辦專家講座、審查研究報(bào)告及教案等形式跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展情況。(校新聞，廖梅杰撰稿)信息廣角校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)召開期末工作總結(jié)會(huì)1月10日，校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)在行政中心第四會(huì)議室召開年度工作總結(jié)會(huì)。回顧并總結(jié)了201*201*第一學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)“工作計(jì)劃”的實(shí)施情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研討進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策，對(duì)新學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)的主要工作提出了預(yù)期性思路。教務(wù)處副處長(zhǎng)林一鋼出席會(huì)議并講話，吳伯田主持會(huì)議，全體校教學(xué)督導(dǎo)委員與會(huì)。林一鋼從教學(xué)督導(dǎo)形式的創(chuàng)新、督導(dǎo)活動(dòng)的扎實(shí)、教學(xué)督導(dǎo)通訊內(nèi)容的豐富和形式的多樣等方面充分肯定了校教學(xué)督導(dǎo)工作所取得的業(yè)績(jī)和成效。之后，他要求各位教學(xué)督導(dǎo)在新學(xué)年中再接再厲，本著對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)履行督導(dǎo)職責(zé)；同時(shí)，他也希望全體督導(dǎo)委員堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)關(guān)鍵”的理念，圍繞教學(xué)工作重點(diǎn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，特別是理論與思想建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)自身的綜合素質(zhì)與能力水平，充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用，提升教學(xué)管理水平，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教學(xué)督導(dǎo)委員主任吳伯田總結(jié)了201*年下半年教學(xué)督導(dǎo)工作（全文另發(fā)）。會(huì)上，教學(xué)督導(dǎo)就學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，教學(xué)管理等問題以及新學(xué)年工作思路進(jìn)行了討論和交流。（陳其強(qiáng)供稿）浙江師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)201*年下半年工作總結(jié)吳伯田201*.1今年下半年的教學(xué)督導(dǎo)工作主要圍繞提升教學(xué)質(zhì)量工程這個(gè)中心來進(jìn)行，重點(diǎn)做好以下五個(gè)方面的工作一是以聽課為抓手，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)督導(dǎo)工作。二是善始善終做好試卷檢查工作，并以此為突破口，專題調(diào)研教風(fēng)學(xué)風(fēng)及考試狀況。三是以學(xué)習(xí)交流為手段加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。四是積極主動(dòng)參與學(xué)校教務(wù)部門組織的青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽等相關(guān)活動(dòng)。五是加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)通訊工作。一、配合學(xué)校質(zhì)量立校工程，加強(qiáng)課堂教學(xué)的督導(dǎo)堅(jiān)持把課堂教學(xué)情況的督導(dǎo)作為今年下半年的重點(diǎn)工作。10月11-22日對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中排名后20%的17位教師集中聽課。及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響課堂教學(xué)質(zhì)量提高的各種因素，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。今年9月召開的本學(xué)期第一次校督導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議上，就對(duì)本學(xué)期的校督導(dǎo)委員會(huì)集中聽課活動(dòng)作了計(jì)劃安排，對(duì)本次聽課提出了的指導(dǎo)思想(發(fā)展性評(píng)價(jià)，重在發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，幫助提高)、目的要求(全面收集信息、認(rèn)真聽課評(píng)課、深入分析研究，為迎接省檢查做準(zhǔn)備，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù))，及聽課對(duì)象(學(xué)生測(cè)評(píng)中排名后20%的教師作為聽課對(duì)象)，人員分配(文科組、理工科組、藝體組)做出具體部署。10月8日校督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)本學(xué)期集中聽課活動(dòng)作了書面通知。本次集中聽課活動(dòng)得到學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，許多領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。10月11-22日校教學(xué)督導(dǎo)風(fēng)雨無阻，冒雨聽課，查學(xué)風(fēng)、督教風(fēng)，并詳細(xì)記錄相關(guān)內(nèi)容。聽課結(jié)束后由組長(zhǎng)召集評(píng)課，評(píng)課時(shí)暢所欲言。然后每位聽課督導(dǎo)分別撰寫一份獨(dú)立的聽課報(bào)告，在討論基礎(chǔ)上由所在學(xué)院督導(dǎo)組長(zhǎng)寫出一份集中報(bào)告，作為向任課教師本人反饋的書面材料(全校共17份)。在聽課組成員集體討論的基礎(chǔ)上寫出中觀層面上的文科組、理工科組和藝體組三個(gè)分類報(bào)告。重點(diǎn)分析相近學(xué)科課堂教學(xué)中的共性問題，研究相關(guān)對(duì)策。10月24-25日(周五-周六)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)召開課堂教學(xué)質(zhì)量專題研討會(huì)，對(duì)本次集中聽課中的問題進(jìn)行專題研究。以文科組、理工科組和藝體組三個(gè)分類報(bào)告為基礎(chǔ)進(jìn)行綜合分析研究。重點(diǎn)是從全校的層面研究解決相關(guān)問題的對(duì)策，最后形成《浙江師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期集中聽課情況報(bào)告》，并在11月16日的學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議上匯報(bào)介紹。重點(diǎn)分析學(xué)生測(cè)評(píng)中排名靠后的這部分教師在課堂教學(xué)中比較普遍的七個(gè)問題教學(xué)內(nèi)容平淡無奇，缺乏新理念、新思想、新觀點(diǎn)。教態(tài)欠佳，表情過冷，聲音較輕，語言平泛，語調(diào)單一，既缺抑揚(yáng)頓挫，也無起伏激蕩；基本概念講解過于簡(jiǎn)單，例子有余，分析不足，與講授內(nèi)容結(jié)合得不夠緊密，缺乏針對(duì)性和說服力；案例缺乏深度的挖掘，有案例無分析，缺乏具體數(shù)據(jù)佐證；課件不夠簡(jiǎn)潔，沒有突出重點(diǎn)；討論課走形式；教師底氣不足，不夠自信。同時(shí)，提出應(yīng)對(duì)的措施和建議加強(qiáng)師德教育，提倡敬業(yè)精神；加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。包括教材處理、教學(xué)方法、教態(tài)教姿、教學(xué)語言等；提高備課質(zhì)量，分別是在備教村、備教法和備學(xué)生上都要下功夫；在教學(xué)內(nèi)容上，把握好深度與廣度的關(guān)系；提高課件和討論的實(shí)效。課件內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，提綱挈領(lǐng)；與相關(guān)課程交叉內(nèi)容的處理問題應(yīng)引起注意；采取各種措施，教師提高教學(xué)水平。本次集中聽課的特點(diǎn)是進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。聽課主要目的不是簡(jiǎn)單地對(duì)聽課對(duì)象的上課情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，而是通過聽課評(píng)課，盡可能發(fā)現(xiàn)問題癥結(jié)所在，并提出應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)把重心放在“幫助教師提高教學(xué)水平”上，體現(xiàn)了發(fā)展性評(píng)價(jià)的新理念。與此同時(shí)各學(xué)院督導(dǎo)組也聽了約500節(jié)課，(全年聽課931節(jié))每聽一堂課，都認(rèn)真記好聽課筆記，檢查到課學(xué)生人數(shù)，檢查教師到課時(shí)間及課前準(zhǔn)備情況，了解教師講課內(nèi)容與教材相關(guān)程度、教學(xué)進(jìn)度等。在評(píng)價(jià)課堂教學(xué)情況時(shí)，不僅評(píng)價(jià)教師的授課情況，也評(píng)價(jià)學(xué)生的聽課情況，同時(shí)在下課后了解學(xué)生對(duì)教師及本課程的反映和要求。在此基礎(chǔ)上，與被聽課的教師當(dāng)場(chǎng)或事后進(jìn)行溝通和反饋，取得了較好的效果。此外，201*年11月底至12月初期間，有10名校教學(xué)督導(dǎo)委員參加學(xué)校201*年度新教師教學(xué)技能培訓(xùn)后的考核工作，通過對(duì)其中的35名新教師的課堂教學(xué)情況的認(rèn)真觀摩，按教務(wù)處的要求進(jìn)行客觀打分，有力地支持了教學(xué)主管部門的該項(xiàng)工作。二、善始善終做好試卷檢查工作今年上半年校督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)201*201*學(xué)年第一學(xué)期的試卷進(jìn)行了檢查。對(duì)試卷的命題、批閱、試卷分析、試卷管理等四個(gè)方面的情況進(jìn)行檢查。共抽查了全校315門課程的13552份試卷，占936門考試總門數(shù)的365%，召開了多次學(xué)生座談會(huì)（全年召開座談會(huì)53次，參加座談會(huì)人數(shù)學(xué)達(dá)518人）。下半年校督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)這次試卷檢查作了認(rèn)真總結(jié)，并集中抽查復(fù)評(píng)了16門課程試卷，在此基礎(chǔ)上撰寫了調(diào)查報(bào)告，專門出了一期通訊。三、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的思想建設(shè)工作通過各種形式的橫向交流活動(dòng)，提高教學(xué)督導(dǎo)的凝聚力和工作水平。上半年校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)一行15人在教務(wù)處處長(zhǎng)李偉建的率領(lǐng)下，前往揚(yáng)州大學(xué)進(jìn)行專題考察交流。下半年，在法政學(xué)院召開了一次督導(dǎo)工作交流會(huì)。就如何做好教學(xué)督導(dǎo)工作，進(jìn)行內(nèi)部研討交流。通過學(xué)習(xí)揚(yáng)大的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)部研討交流等活動(dòng)，開闊了工作思路和視野，也有助于提高教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的凝聚力，提升今后督導(dǎo)工作的水平。四、參與學(xué)校教務(wù)部門組織的畢業(yè)論文中期檢查等相關(guān)活動(dòng)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)多數(shù)成員在上半年參加了畢業(yè)論文的中期檢查工作和學(xué)院青年教師大獎(jiǎng)賽選拔工作。下半年參加了全校青年教師大獎(jiǎng)賽的相關(guān)工作。同時(shí)，參加了青年教師的培訓(xùn)的相關(guān)工作。五、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)通訊工作教學(xué)督導(dǎo)通訊堅(jiān)持辦刊宗旨堅(jiān)持課堂教學(xué)為中心，牢固樹立課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；履行教學(xué)督導(dǎo)職責(zé)，及時(shí)反映教學(xué)督導(dǎo)的監(jiān)督、導(dǎo)向、鑒定、調(diào)節(jié)、指導(dǎo)、改進(jìn)、反饋等信息；全面反映了校督導(dǎo)委員會(huì)的主要工作部署與工作實(shí)況；注重導(dǎo)向與調(diào)節(jié)作用，促進(jìn)教學(xué)工作的過程管理；及時(shí)反饋，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料；版塊多樣，內(nèi)容豐富（報(bào)道、信息，總結(jié)，調(diào)查報(bào)告、評(píng)論等），形式活潑。總之，201*年校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，做了一些工作，也取得了一些成績(jī)。當(dāng)然，我們的工作仍有一些不足，主要有各院督導(dǎo)工作重視程度有異，工作不平衡；如何加強(qiáng)督導(dǎo)工作，提高督導(dǎo)地位，有待進(jìn)一步研究；在隊(duì)伍建設(shè)和調(diào)研工作方面還需進(jìn)一步探討；從對(duì)教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)角度，還有一些后續(xù)工作需進(jìn)一步深化。提升學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作水平進(jìn)一步促進(jìn)校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)體系完善校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)舉行學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作現(xiàn)場(chǎng)交流研討會(huì)為提升學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作水平，進(jìn)一步促進(jìn)我校校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)體系的完善，進(jìn)而推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)于201*年12月9日在法政學(xué)院舉行了學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)全體成員、教務(wù)處副處長(zhǎng)林一鋼和相關(guān)工作人員，法政學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)張根福、教學(xué)副院長(zhǎng)梁開銀以及各專業(yè)主任、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組成員以及其他相關(guān)人員與會(huì)。會(huì)議由校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)主任兼法政學(xué)院督導(dǎo)組組長(zhǎng)吳伯田教授主持。執(zhí)行院長(zhǎng)張根福代表法政學(xué)院對(duì)校督導(dǎo)委員會(huì)全體成員的到來表示歡迎和感謝，并對(duì)本學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的工作作了充分的肯定。之后他還介紹了學(xué)院教學(xué)工作現(xiàn)狀，分析了目前存在的問題和困難，提出了今后發(fā)展的工作思路。最后張根福真誠地希望校督導(dǎo)委員會(huì)成員為學(xué)院教學(xué)工作多提寶貴建議，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)工作更好地發(fā)展。隨后，分管教學(xué)的副院長(zhǎng)梁開銀介紹了法政學(xué)院在教學(xué)督導(dǎo)上所做的工作，并表示要依靠校、院兩級(jí)督導(dǎo)的力量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用，推進(jìn)教學(xué)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。此后，吳伯田做主題發(fā)言，介紹了法政學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的日常工作及創(chuàng)新之處。吳伯田強(qiáng)調(diào)指出法政學(xué)院督導(dǎo)工作所取得的成績(jī)，既靠學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，也有督導(dǎo)組自身的努力。會(huì)后，全體督導(dǎo)委員還參觀了法政學(xué)院督導(dǎo)工作室，并瀏覽了相關(guān)的督導(dǎo)材料。他們紛紛表示對(duì)法政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)于教學(xué)工作的重視、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的工作環(huán)境和條件相當(dāng)欣與羨慕，對(duì)法政學(xué)院督導(dǎo)工作的系統(tǒng)性、持續(xù)性和創(chuàng)先性十分贊，認(rèn)為法政學(xué)院的督導(dǎo)工作及其材料積累與歸檔做法也值得仿效與學(xué)習(xí)。與會(huì)的教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了法政學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，表示準(zhǔn)備會(huì)同校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)一起對(duì)法政學(xué)院的院級(jí)督導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行更深入地總結(jié)與挖掘，并將積極探討如何將法政學(xué)院的做法與經(jīng)驗(yàn)在其余的各個(gè)學(xué)院進(jìn)行推廣。(卜云成供稿)在院級(jí)督導(dǎo)工作交流會(huì)上的發(fā)言吳伯田一、教學(xué)督導(dǎo)的日常工作主要抓以下幾個(gè)方面以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨的聽課與反饋活動(dòng)；以提高評(píng)價(jià)客觀公正性為目標(biāo)的考試督查工作（包括命題、考試組織與試卷批改等各情況的檢查與分析）；以提升教學(xué)督導(dǎo)工作深度和廣度為著力點(diǎn)的調(diào)查研究工作；以提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查工作；以提高教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)為中心的隊(duì)伍建設(shè)（包括組織建設(shè)和思想建設(shè)）工作。二、教學(xué)督導(dǎo)工作的創(chuàng)新之處最先制訂工作職責(zé)，建立督導(dǎo)制度，健全督查隊(duì)伍。201*年5月5日，學(xué)校頒發(fā)了《關(guān)于成立校院兩級(jí)教學(xué)督查組織的通知》（浙師[201*]16號(hào)），法政學(xué)院隨之也制訂《法政學(xué)院教學(xué)督查小組工作職責(zé)》。在此基礎(chǔ)上，201*年法政學(xué)院又檢查了本院201*年制訂的《學(xué)院教學(xué)督查小組工作職責(zé)》執(zhí)行情況，肯定了經(jīng)常性工作與階段性(重點(diǎn)性)工作相結(jié)合的活動(dòng)方式。最先開始，并連續(xù)5年開展畢業(yè)論文督查工作。法政學(xué)院于201*年開展了首次開展畢業(yè)論文調(diào)查，做法是通過向?qū)W生問卷調(diào)查、召開師生座談會(huì)、與學(xué)生個(gè)別交談、請(qǐng)答辯組長(zhǎng)分析評(píng)價(jià)論文選題、核計(jì)分析5種方式，對(duì)208個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生中166人進(jìn)行調(diào)查，占總數(shù)的78%。于6月10日寫出調(diào)查報(bào)告。(1)向?qū)W生問卷調(diào)查。學(xué)院教學(xué)督查小組精心設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，從論文選題、搜集資料、論文指導(dǎo)、論文答辯等各個(gè)環(huán)節(jié)及論文選題確定的時(shí)間、論文寫作時(shí)間、論文寫作和答辯后的收獲、對(duì)畢業(yè)論文工作的具體建議等14個(gè)方面的問題，向全院應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查。法政經(jīng)濟(jì)學(xué)院201*年共有應(yīng)屆畢業(yè)生302人，其中政教專業(yè)152人，法學(xué)專業(yè)150人。發(fā)放并收回135份調(diào)查問卷。(2)分別召開學(xué)生座談會(huì)和教師座談會(huì)。學(xué)院教學(xué)督查小組于201*年5月20日及6月9日分別召開學(xué)生座談會(huì)和教師座談會(huì)，邀請(qǐng)18位應(yīng)屆畢業(yè)生和10位教師參加，并就畢業(yè)論文工作的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)表自己的意見、建議和看法。座談會(huì)由專人記錄。(3)與學(xué)生個(gè)別交談。學(xué)院教學(xué)督查小組成員利用上課、指導(dǎo)和答辯論文前后與應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行個(gè)別交談、了解應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)論文工作的意見和看法。(4)請(qǐng)答辯組長(zhǎng)分析論文選題。當(dāng)年學(xué)院組織了14個(gè)答辯小組，學(xué)院教學(xué)督查小組請(qǐng)部分答辯組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)性等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本院201*屆畢業(yè)論文選題逐個(gè)進(jìn)行分析，排出A、B、C三等。(5)學(xué)院教學(xué)督查小組于6月2日統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析綜合調(diào)查所得的各種材料，在此基礎(chǔ)上于6月10日寫出了調(diào)查報(bào)告，上交學(xué)院及教務(wù)辦。調(diào)查報(bào)告于201*年6月13日在校教學(xué)督查委員會(huì)內(nèi)刊《教學(xué)督查通訊》第6期上刊發(fā)，受到師生的關(guān)注和好評(píng)。最先開展試卷檢查工作，工作系統(tǒng)細(xì)致。考試是檢查教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的一種重要手段。試卷命題、答卷批閱、試卷訂分、試卷分析等又是提高考試質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為了更加全面具體地了解試卷狀況，為進(jìn)一步提高試卷質(zhì)量提供依據(jù)，法政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、體育學(xué)院督查小組于201*年11月到201*年1月對(duì)本院201*年試卷統(tǒng)一進(jìn)行一次檢查。檢查前通過討論，擬定了《法政經(jīng)濟(jì)學(xué)院試卷檢查方案》，檢查過程中全部檢查內(nèi)容和方式都按照《法政經(jīng)濟(jì)學(xué)院試卷檢查方案》進(jìn)行。此后全校性的試卷調(diào)閱內(nèi)容和方式基本上采用了我學(xué)院的模板和方式。國際學(xué)院三則教學(xué)督導(dǎo)參加省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)課程自評(píng)201*年12月24日，國際學(xué)院舉行省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)“對(duì)外漢語”自評(píng)會(huì)議，對(duì)近兩年的建設(shè)業(yè)績(jī)做自我評(píng)估。參加會(huì)議的有學(xué)院各專業(yè)主任、專任教師、各年級(jí)學(xué)生代表，及教務(wù)處有關(guān)負(fù)責(zé)人與教學(xué)督導(dǎo)共29人。黨委書記郭光初與會(huì)講話，教學(xué)副院長(zhǎng)馬洪海博士主持會(huì)議，對(duì)外漢語主任宣炳善博士作自評(píng)報(bào)告。宣炳善就專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計(jì)劃、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理、科學(xué)研究、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)等方面作了詳細(xì)匯報(bào)，得到了與會(huì)者的充分肯定。與會(huì)者認(rèn)為，“對(duì)外漢語”專業(yè)立項(xiàng)以來，海外孔子學(xué)院、漢語國際教育碩士點(diǎn)的建立，與美國、韓國、烏克蘭、喀麥隆的交換學(xué)生，國際漢語教育活動(dòng)和國際文化月的展開，學(xué)生雙語文化能力與實(shí)踐能力的提高，特別在依托對(duì)非漢語推廣工作，對(duì)非漢語師資培養(yǎng)和文化人才培養(yǎng)等方面都取得了驕人成績(jī)。對(duì)外漢語專業(yè)初步形成了一個(gè)具有自己特色與優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。馬洪海要求全體與會(huì)者同心協(xié)力，按照自評(píng)要求嚴(yán)格把關(guān)。“對(duì)外漢語”專業(yè)于201*年列為校級(jí)特色專業(yè)，201*年列為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。國際學(xué)院恢復(fù)學(xué)科教研活動(dòng)為落實(shí)全校教學(xué)研討會(huì)精神，切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量體系的健全運(yùn)作，國際學(xué)院從本學(xué)期開始將全面恢復(fù)學(xué)科教研活動(dòng)?！皩?duì)外漢語”201*年列為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)以后，學(xué)院就如何將專業(yè)建設(shè)，特別是教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高作了多次調(diào)研。他們認(rèn)為，教研室是教師從事教學(xué)和科研活動(dòng)的基層單位，其基本任務(wù)在于順利完成學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),并保證教學(xué)活動(dòng)的有序性和科學(xué)性。教研活動(dòng)的開展,會(huì)直接影響教學(xué)活動(dòng)的開展與科研水平的提高，促進(jìn)學(xué)科與專業(yè)的發(fā)展，恢復(fù)教研活動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急。按學(xué)科與專業(yè)性質(zhì)，國際學(xué)院成立了“語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)”、“中外文學(xué)與文化”以及“外語”三個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)單位，并制定相關(guān)教研活動(dòng)的規(guī)章制度與具體內(nèi)容。國際學(xué)院201*201*第二學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要點(diǎn)201*.26堅(jiān)持以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為中心的理念，結(jié)合學(xué)生評(píng)價(jià)開展課堂教學(xué)督導(dǎo)工作。按校督導(dǎo)委員會(huì)工作部署，本學(xué)期工作要點(diǎn)如下一、常規(guī)聽課與集中聽課結(jié)合，堅(jiān)持聽課評(píng)議制度。對(duì)上一學(xué)期課堂教學(xué)測(cè)評(píng)成績(jī)排名居中的兩名教師，開展校院結(jié)合的聽課評(píng)議，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分。二、對(duì)近年來學(xué)生反映較多、問題較多的教師進(jìn)行跟蹤聽課評(píng)議，開座談會(huì)等途徑進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)的督導(dǎo)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的問題及教風(fēng)學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行研討，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。三、強(qiáng)化學(xué)科教研活動(dòng)，督查教研活動(dòng)計(jì)劃的制訂與執(zhí)行。四、進(jìn)一步深化考試狀況專題調(diào)研工作。在去年試卷檢查的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)試卷的命題、批閱、積分和管理等方面進(jìn)行一次督查。督查工作的重點(diǎn)一是檢查去年專題調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題后的整改情況，二是檢查考試方式變更過的課程學(xué)生期末成績(jī)的評(píng)定情況。體育學(xué)院對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)前4名教師隨堂聽課小結(jié)教師們對(duì)學(xué)評(píng)教的方式與結(jié)果一直以來都有各種議論。學(xué)生對(duì)具備什么特質(zhì)的教師評(píng)價(jià)較高？帶著這個(gè)問題我們對(duì)201*-201*學(xué)年第一、二學(xué)期學(xué)生測(cè)評(píng)排名在前的4位教師（吳維銘、陳華、金賽英、劉曙亮）采取了隨堂聽課，并形成如下意見一、學(xué)生測(cè)評(píng)成績(jī)優(yōu)異教師教學(xué)的共同特點(diǎn)這就是普遍責(zé)任心較強(qiáng)，表現(xiàn)為備課認(rèn)真，進(jìn)度、教案，點(diǎn)名規(guī)范；提前到場(chǎng)準(zhǔn)備；嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。有較高的講解、示范水準(zhǔn)，準(zhǔn)確、優(yōu)美的示范和清晰的講解使學(xué)生欽佩；對(duì)課程內(nèi)容嫻熟，對(duì)問題的闡述簡(jiǎn)練準(zhǔn)確；講課有熱情，能調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒、吸引學(xué)生的注意力，課堂氣氛活躍。教學(xué)程序設(shè)計(jì)合理，方法、手段選擇恰當(dāng)；準(zhǔn)備部分練習(xí)與基本部分內(nèi)容銜接好，基本部分復(fù)習(xí)舊教材與新學(xué)教材結(jié)合好；選擇的練習(xí)手段多、效果好；較好完成該次課的任務(wù)。誨人不倦，對(duì)技、戰(zhàn)術(shù)要求高標(biāo)準(zhǔn)，糾正錯(cuò)誤及時(shí)，不厭其煩；師生關(guān)系融洽，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格而不苛刻，親和力強(qiáng)。二、建議注重啟發(fā)性教學(xué)和師范技能的培養(yǎng)，在練習(xí)中啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)；在學(xué)的過程中應(yīng)要求學(xué)生同時(shí)注意教的程序和方法。注重差異性教學(xué)，應(yīng)為技術(shù)較差學(xué)生設(shè)計(jì)一些針對(duì)性的練習(xí)等。應(yīng)要求學(xué)生遵守課堂常規(guī)，如教師講解時(shí)應(yīng)不準(zhǔn)學(xué)生講話、做其他事等。要注重全方位的技能培養(yǎng)，如全場(chǎng)教學(xué)比賽時(shí)可讓學(xué)生擔(dān)任裁判等。要掌握好教學(xué)班級(jí)的人數(shù)和場(chǎng)地的關(guān)系，比如排球課29人一個(gè)場(chǎng)地，教學(xué)效果勢(shì)必有影響。(陳京生供稿)陳其強(qiáng)由一起教學(xué)投訴的處理說開去教學(xué)投訴蘊(yùn)藏的價(jià)值與“教學(xué)投訴處理流程”督導(dǎo)論壇的建立話題由一起教學(xué)投訴的調(diào)查處理引發(fā)。201*年12月17日中午，職教院教學(xué)督導(dǎo)組按學(xué)生投訴教務(wù)處電，迅捷調(diào)查處理了數(shù)控08級(jí)學(xué)生實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地缺失老師實(shí)地指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)情況。當(dāng)天下午，督導(dǎo)組通過訪問、座談各種形式的實(shí)地調(diào)查，及時(shí)將實(shí)情反饋教學(xué)管理部門，并向?qū)W生陳情事后還赴學(xué)院部分實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地巡查，落實(shí)整改情況。提到教學(xué)投訴，教師可能首先想到的是投訴的負(fù)面影響，會(huì)影響教師的考核；而教學(xué)管理部門想得更多的是可能會(huì)影響教學(xué)水平的評(píng)估，給教師本人或教學(xué)單位帶來負(fù)面影響。所以長(zhǎng)期以來，教師與教學(xué)單位往往對(duì)學(xué)生投訴不是規(guī)避就是消極對(duì)待，只想盡快了事，然而職教學(xué)院卻相左，他們不規(guī)避，不消怠，積極行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，認(rèn)真處理，結(jié)果是學(xué)生滿意，教師輕松。這起教學(xué)投訴事件并不復(fù)雜，處理亦無難度，但事件處理的迅捷得當(dāng)卻給我們?cè)S多啟示。只要有教學(xué)，就會(huì)有投訴，學(xué)生投訴是教學(xué)發(fā)生的必然產(chǎn)物，它伴隨著教學(xué)發(fā)展的過程。隨著高校新教學(xué)體制的全面形成，不管是科研型大學(xué)抑或科研教學(xué)型大學(xué)，只要是學(xué)校，為尋求持續(xù)發(fā)展就必須適應(yīng)“以教學(xué)為中心”這一新的競(jìng)爭(zhēng)法則。而包括教學(xué)投訴在內(nèi)的教學(xué)質(zhì)量管理體系的建立與健全，則成為這一新的競(jìng)爭(zhēng)法則的重要保障，可貴的是，職教院督導(dǎo)組意識(shí)到了在這一新的競(jìng)爭(zhēng)法則中學(xué)生投訴所蘊(yùn)藏的巨大價(jià)值。首先，他們將學(xué)生的投訴看作是對(duì)教學(xué)部門的信任。在他們看來，學(xué)生之所以投訴，表明學(xué)生對(duì)教師或教學(xué)管理單位的信任，說明教師或教學(xué)單位在某個(gè)環(huán)節(jié)還沒有達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)或未能滿足學(xué)生的知識(shí)需求。教學(xué)管理單位客觀地正視投訴，把學(xué)生投訴當(dāng)作資源整合使用，將投訴轉(zhuǎn)化為積極動(dòng)力，使教學(xué)部門能夠重新審視教學(xué)管理的每個(gè)細(xì)節(jié)，找出其中不足，根據(jù)投訴者的意見進(jìn)行整改。其次，職教院督導(dǎo)組看到了學(xué)生投訴能夠促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。學(xué)生以投訴的方式指出教學(xué)中存在的問題，讓教師與教學(xué)部門能夠了解自身的不足和問題所在，不斷改善和完善自己，提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理。事實(shí)上，教學(xué)就是在不斷提出問題和解決問題的循環(huán)往復(fù)中發(fā)展的。再次，職教院督導(dǎo)組也看到了學(xué)生投訴是維護(hù)教師與學(xué)生關(guān)系的良機(jī)，增進(jìn)友誼的橋梁。學(xué)生投訴意味著教學(xué)需要改進(jìn)，同時(shí)也意味著學(xué)生對(duì)教師的信任，“不打不成相識(shí)”，經(jīng)過交手，彼此了解，結(jié)交起來就更投合，是進(jìn)一步鞏固師生關(guān)系的契機(jī)。正因?yàn)槁毥淘憾綄?dǎo)組對(duì)教學(xué)投訴蘊(yùn)藏的巨大價(jià)值有著本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，才有可能將教學(xué)投訴納入督教、督學(xué)、督管的范疇。在受理投訴的第一時(shí)間，啟動(dòng)有效投訴處理程序，收到良好效果。職教院的教學(xué)投訴流程與流程管理是否成熟，姑且不論；但從督導(dǎo)組對(duì)教學(xué)投訴處理的迅捷有效過程看，清晰的投訴處理流程可見一斑。將其梳理、歸納、提升，一條具有現(xiàn)代教育理念，且具現(xiàn)代教育管理方法與技巧的“教學(xué)投訴處理流程線”躍然紙上，以圖示之教學(xué)投訴處理流程工作目標(biāo)知識(shí)準(zhǔn)備關(guān)鍵點(diǎn)控制1．制定教學(xué)投訴處理制度與操作流程2．開展調(diào)查教學(xué)投訴處理人員根據(jù)投訴處理制度與操作流程規(guī)章制1．明確教學(xué)投訴處理流程與方法，尊重每一位學(xué)生2．提高教學(xué)質(zhì)量，樹立教學(xué)單位良好形象6．1權(quán)限內(nèi)直接反饋投訴訴處理管人理辦法》6．2權(quán)限外上報(bào)教學(xué)管理部門，由主管部門處理反饋掌握學(xué)生投訴接待和不同類型問題的投訴調(diào)查及投訴處理技巧5．形成投訴處理意見度開展調(diào)查3．聽取學(xué)生與相關(guān)學(xué)生反映明確主要投訴問題與實(shí)際情況4．傾聽與投訴相關(guān)的教學(xué)人《學(xué)生投員的陳述細(xì)化執(zhí)行《學(xué)生投訴處理管理制度》《學(xué)生投8小結(jié)、調(diào)查報(bào)告檢查整改措施與整改情況反饋投訴人上報(bào)教學(xué)部門訴登記表》權(quán)限內(nèi)權(quán)限外4．走訪相關(guān)責(zé)任人聽其陳述5．形成處理意見3．傾聽學(xué)生反映，實(shí)地查訪2．走訪投訴學(xué)生與相關(guān)學(xué)生1．接受投訴啟動(dòng)程序1．接到投訴流程圖7．小結(jié)、調(diào)查報(bào)告“教學(xué)投訴處理流程”是教學(xué)“流程管理”（processmanagement）的重要組成部分，是教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)的子環(huán)節(jié)，它的特點(diǎn)是規(guī)范化，是以持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的系統(tǒng)化方法；它又是一個(gè)操作性的定位描述，是將教學(xué)管理系統(tǒng)加入反饋環(huán)節(jié)，變開環(huán)系統(tǒng)為閉環(huán)系統(tǒng)后的新的“教學(xué)投訴處理流程”。這套系統(tǒng)的建立與運(yùn)作，必將改善教學(xué)管理系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)的功能，使教學(xué)管理與教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)自身產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)教師與學(xué)生的凝聚力，促進(jìn)教學(xué)的良性發(fā)展。職教院的做法值得我們仿效?！敖虒W(xué)投訴處理流程”作為一個(gè)操作性的定位描述，還有其它方面的操作運(yùn)行環(huán)節(jié)，如學(xué)校與各學(xué)院設(shè)立投訴熱線電話和電子郵箱，設(shè)立投訴熱線電話牌。在本科教學(xué)范圍內(nèi)，凡涉及課堂教學(xué)、課堂紀(jì)律、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、管理風(fēng)氣、教學(xué)態(tài)度、管理水平等教學(xué)及教學(xué)管理工作的投訴、意見和建議均可直接撥打投訴熱線電話或發(fā)送電子郵件。師生撥打熱線電話或發(fā)送電子郵件提倡實(shí)名投訴，教務(wù)部門與質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)投訴人相關(guān)信息保密。只有這個(gè)系統(tǒng)的全面建立與完善，教學(xué)質(zhì)量保障體系才有可能發(fā)揮應(yīng)有的效能?；赝?01*學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)總結(jié)摘編201*是過去；201*是現(xiàn)在。201*我們與精彩同行；201*期待與輝煌同在。悉數(shù)201*的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康陌l(fā)展；展望201*，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難猶在，挑戰(zhàn)201*，鍛造精華，重鑄輝煌！地環(huán)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組三人共聽課55人次67課時(shí)（包括校教務(wù)處、督導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一組織的集體聽課12人次12課時(shí)，以及學(xué)院青年教師教學(xué)競(jìng)賽課的聽課）。參加師生座談會(huì)有5次，人數(shù)約30-40人。以口頭或書面形式及時(shí)向有關(guān)專業(yè)、學(xué)院教務(wù)辦和分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)作了次數(shù)不下10次的反饋和溝通。主要問題是城規(guī)09大二上、下兩學(xué)期課程安排松緊不勻；地理07在校師范技能訓(xùn)練少、“教育研習(xí)”效果不好以及城規(guī)專業(yè)繪畫缺專業(yè)教室、無多媒體教室等。特色督導(dǎo)一是對(duì)新進(jìn)的青年教師加強(qiáng)聽課和指導(dǎo)；二是對(duì)參加校青年教師教學(xué)競(jìng)賽的教師作重點(diǎn)聽課評(píng)議；三是參與了學(xué)院教學(xué)課題申報(bào)評(píng)審等工作。提出的合理化建議有校、院兩級(jí)進(jìn)一步重視教學(xué)和加強(qiáng)教學(xué)管理；完善專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定；加強(qiáng)硬件設(shè)施的改善；加強(qiáng)學(xué)生聽課紀(jì)律的監(jiān)控等。下學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作仍然是以課堂教學(xué)督導(dǎo)為中心，由于地環(huán)學(xué)院專業(yè)作了新的調(diào)整，新進(jìn)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教學(xué)督導(dǎo)工作開展較少，建議在下學(xué)期對(duì)院教學(xué)督導(dǎo)組做人員補(bǔ)充和調(diào)整。國際學(xué)院堅(jiān)持常規(guī)聽課與集中聽課、評(píng)課話動(dòng)的結(jié)合。聽課評(píng)議27節(jié)。參與學(xué)院第一屆青年教師教學(xué)技能大賽，協(xié)助勝出者參加校第七屆青年教師大獎(jiǎng)賽的選手賽前述課準(zhǔn)備；參與學(xué)院新專業(yè)“漢語言”專業(yè)的自查與驗(yàn)收工作以及“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的修訂完善工作；開展實(shí)踐教學(xué)調(diào)研，召開學(xué)生座談會(huì)二次。主要內(nèi)容是以學(xué)生就業(yè)為目的，包括實(shí)踐能力、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力、資格證書等方面為內(nèi)容的第一課堂、第二課堂、第三課堂的聯(lián)動(dòng)實(shí)踐教學(xué)體系目標(biāo)的明確、完善程度，以及尚存問題。與校教學(xué)督導(dǎo)委員同步，開展試卷檢查；對(duì)試卷中存在的問題，提出整改意見?；瘜W(xué)與生命科學(xué)院在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了隨機(jī)性和指定性集中聽課評(píng)課活動(dòng)。共聽40多位教師56節(jié)次的課。聽課后或與任課教師進(jìn)行當(dāng)面交流，或通過座談進(jìn)行評(píng)課，既肯定其亮點(diǎn)和主流，也找出其不足與問題，并提出建議和改進(jìn)意見。參與青年教師教學(xué)大賽初選活動(dòng)，通過參賽選手聽課、評(píng)議活動(dòng)，配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好大賽初選工作。根據(jù)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一部署，對(duì)201*201*年第一、二學(xué)期期末考試卷進(jìn)行了檢查。共查了16門。督導(dǎo)組向?qū)W院提出的合理化建議是針對(duì)部分青年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等問題，建議學(xué)院對(duì)新教師導(dǎo)師制實(shí)效性，即新老教師結(jié)對(duì)幫扶，相互學(xué)習(xí)提高做到實(shí)處；通過試卷檢查發(fā)現(xiàn)的問題，建議學(xué)院把試卷檢查作為一項(xiàng)教學(xué)管理常規(guī)性工作，重視試卷命題、答卷批閱、試卷計(jì)分、試卷分析等每一個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)管學(xué)院聽課33人次共67節(jié)，實(shí)行當(dāng)面交流，或座談會(huì)評(píng)課。實(shí)話實(shí)說，肯定亮點(diǎn)和主流，找出不足與問題，并提出建議和改進(jìn)意見，同時(shí)將評(píng)課意見和建議向任課教師和學(xué)院反饋。參與青年教師教學(xué)大賽初選活動(dòng)。及時(shí)反饋相關(guān)信息，為學(xué)院提供決策依據(jù)。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況認(rèn)真調(diào)研與評(píng)議、協(xié)調(diào)與督促，并通過多種形式與學(xué)院分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋與溝通，其中集體討論和座談會(huì)就有多次，主要通報(bào)情況，匯報(bào)校督導(dǎo)會(huì)議精神，討論本學(xué)期督導(dǎo)工作要點(diǎn)，商議試卷檢查方案，討論人才培養(yǎng)方案修訂稿。主要建議是對(duì)新教師實(shí)行導(dǎo)師制，新老教師結(jié)對(duì)幫扶，相互學(xué)習(xí)提高等。體育學(xué)院聽課總?cè)藬?shù)為19人。召集師生座談會(huì)2次，參加的人數(shù)分別共30人。學(xué)院督導(dǎo)組與學(xué)院分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)反饋與溝通5次。本學(xué)期學(xué)院督導(dǎo)組組織開展的特色督導(dǎo)活動(dòng)對(duì)前2個(gè)學(xué)期學(xué)生測(cè)評(píng)排名前二的4名教師進(jìn)行隨堂聽課?？偨Y(jié)了這些教師共同的特質(zhì)、受學(xué)生歡迎的原因、以及繼續(xù)提高的建議。小結(jié)已以書面形式遞交院班子和校督導(dǎo)委員會(huì)。學(xué)院督導(dǎo)組向?qū)W院提出的合理化建議主要有（1）通過實(shí)習(xí)調(diào)查，提出加強(qiáng)教學(xué)技能訓(xùn)練及改進(jìn)實(shí)習(xí)組織工作的若干措施。已以書面形式提交校督導(dǎo)委員會(huì)和院班子；（2）對(duì)前2個(gè)學(xué)期學(xué)生測(cè)評(píng)排名前二的4名教師進(jìn)行隨堂聽課，總結(jié)了這些教師的共同特點(diǎn)。外語學(xué)院開展的特色督導(dǎo)活動(dòng)的主要內(nèi)容有策劃RICH研究所編制“RICH外語教學(xué)新視野指南”，為明年在師大召開全國師范院校會(huì)議做準(zhǔn)備。院督導(dǎo)組曾以書面和口頭的形式向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)多次提議，建議組織“指南”編寫小組。學(xué)院班子也為此做了研究，落實(shí)了任務(wù)；根據(jù)外語學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，參照美國和香港大學(xué)的一些做法，督導(dǎo)組提出了一個(gè)“外語學(xué)院學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)指標(biāo)”，學(xué)院班子采納后在學(xué)院上展開討論。該評(píng)價(jià)指標(biāo)受到學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但考慮到學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)指標(biāo)，如果一個(gè)學(xué)院搞一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，計(jì)算機(jī)操作多有不便。再加上學(xué)院部分老師對(duì)“被”評(píng)估持保留態(tài)度，所以這項(xiàng)工作最終沒有實(shí)施起來；經(jīng)過督導(dǎo)組多次開會(huì)和審閱錄像，“外語課堂教學(xué)花絮（二）”的編制工作已經(jīng)接近尾聲，學(xué)期結(jié)束前可以放入外語學(xué)院播放?！盎ㄐ酢辈杉松险n比較好的教師的課堂實(shí)錄片段，供全院教師學(xué)習(xí)和觀。實(shí)踐證明，這是一種教師相互學(xué)習(xí)的聽課形式，是促進(jìn)教師發(fā)展的新路子。音樂學(xué)院音樂學(xué)院每學(xué)期每個(gè)系都有兩節(jié)公開課，另有學(xué)院的普通課程等，督導(dǎo)組聽課50課時(shí)。召集師生座談會(huì)4次，參加人數(shù)分別為教師6人，學(xué)生80人。督導(dǎo)組與學(xué)院分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常溝通，大約能做到每月交流一次，及時(shí)反饋問題，如遇到教學(xué)中的個(gè)別違規(guī)現(xiàn)象，一般均可及時(shí)糾正。特色督導(dǎo)活動(dòng)有督導(dǎo)經(jīng)常聽青年教師的課并提出建議；由于音樂學(xué)院上課形式多為個(gè)別課和小班課，與學(xué)生的溝通十分方便，督導(dǎo)組經(jīng)常了解學(xué)生們對(duì)教學(xué)、管理等方面的意見與建議，并及時(shí)反饋給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。音樂學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)十分重要，尤其是舞臺(tái)演出實(shí)踐較多，所需要用的演出服裝及種類也相對(duì)繁雜。為方便演出服裝的使用與管理，督導(dǎo)組建議把每類服裝拍成照片或視頻存入電腦，這樣既方便查找又能看到實(shí)際的穿著效果，更好地為教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)。人文學(xué)院本年度聽課15人次。召集的學(xué)生座談會(huì)1次。內(nèi)容是關(guān)于201*-201*年第一學(xué)期考試情況。中文、中文（行知）、歷史、人文教育各班1人參加，實(shí)到15人。本年度與學(xué)院分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反饋與溝通8次。開展的特色督導(dǎo)活動(dòng)的有集中聽課。本學(xué)期學(xué)院督導(dǎo)集中聽課1次，進(jìn)行深入評(píng)課，然后向被聽課老師反饋與其溝通，分析研究。參加期末考試督查。院督導(dǎo)組自始至終參與期末考試的督查。文傳學(xué)院或隨機(jī)，或有針對(duì)性地聽課，主要是年輕老師、新引進(jìn)的老師的課，共計(jì)23次。上學(xué)期配合校院青年教師大獎(jiǎng)賽，聽課16次；下學(xué)期聽新老師的課7次。以問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開師生座談會(huì)等形式，了解相關(guān)教與學(xué)的情況，并作出相應(yīng)的分析與總結(jié)。召開師生座談會(huì)計(jì)9次，上學(xué)期5次，2次包含全體青年教師，1次含部分青年教師，2次涉及各專業(yè)學(xué)生二、三十多人；下學(xué)期4次，2次分別涉及新教師3人、6人，2次涉及各專業(yè)學(xué)生二、三十多人。對(duì)各個(gè)專業(yè)的試卷抽取了90份，仔細(xì)查閱了出題、評(píng)分、總分等情況和作業(yè)批改情況，寫了詳細(xì)的查閱報(bào)告。向?qū)W院分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反饋計(jì)有10次。有青年教師大獎(jiǎng)賽聽課情況反饋、新教師授課情況反饋、開學(xué)教學(xué)情況及時(shí)反饋、配合校院中期檢查情況反饋、畢業(yè)論文抽檢情況反饋、實(shí)習(xí)情況反饋、巡考情況反饋等。針對(duì)新學(xué)院年輕老師居多的特點(diǎn)，督導(dǎo)組配合各專業(yè)組織了幾場(chǎng)由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師執(zhí)教的公開課/示范課。工學(xué)院聽課72人次。加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的督導(dǎo)和監(jiān)控力度。針對(duì)我院目前的教學(xué)現(xiàn)狀，開展一次專項(xiàng)調(diào)查研究。廣泛收集意見和建議，認(rèn)真做好信息反饋；協(xié)助有關(guān)部門搞好專任教師人才引進(jìn)工作；協(xié)助有關(guān)部門搞好的選拔工作。加強(qiáng)對(duì)期末考試命題、閱卷、評(píng)分、存檔等工作的督查。加強(qiáng)對(duì)教案的檢查力度。要求年輕教師有詳案，上過多輪的老教師有簡(jiǎn)案。職教學(xué)院聽課174人次，座談會(huì)6次，與會(huì)人數(shù)60人。與教學(xué)院長(zhǎng)溝通10次。本年度加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院對(duì)學(xué)生技能的訓(xùn)練；加強(qiáng)期末考試的巡查，嚴(yán)肅了考紀(jì)考風(fēng)。同時(shí)，也加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的督導(dǎo)，進(jìn)一步擴(kuò)大教學(xué)督導(dǎo)的范圍，關(guān)注校外的教學(xué)督導(dǎo)，開展專項(xiàng)教學(xué)督導(dǎo)。數(shù)理信息學(xué)院年度聽課112節(jié)，座談會(huì)12次，參加人數(shù)120人，溝通次17次。針對(duì)上學(xué)期的試卷檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行追蹤檢查，發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的主要問題已基本克服，但還有不少試卷的難易程度及命題覆蓋面還存在一定問題。搞了2個(gè)課時(shí)的課堂實(shí)錄，在學(xué)院教務(wù)網(wǎng)上供大家點(diǎn)評(píng)。繼續(xù)要求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在全院教師大會(huì)上不指名地通報(bào)課堂教學(xué)中存在的問題，對(duì)試卷命題、閱卷中存在的問題在臨近期末時(shí)重復(fù)強(qiáng)調(diào)。做好院督導(dǎo)組的換屆工作。教育學(xué)院聽課100節(jié)，學(xué)生座談會(huì)2次，與會(huì)人數(shù)18人，與學(xué)院溝通5次。根據(jù)要生要求加強(qiáng)技能訓(xùn)練、加強(qiáng)與中小學(xué)聯(lián)系的要求在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持采取5項(xiàng)措施加強(qiáng)教研活動(dòng)，健全制度，計(jì)劃對(duì)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)進(jìn)行一次調(diào)查。美術(shù)學(xué)院聽課29節(jié)，學(xué)生座談5次，與會(huì)學(xué)生20人，溝通12次，參加青年教師教學(xué)大賽和美展全部活動(dòng)。美術(shù)教學(xué)特色的“工作室”進(jìn)一步完善；在美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中更強(qiáng)化基本功的訓(xùn)練。法政學(xué)院聽課80節(jié)，學(xué)生座談會(huì)3次，與會(huì)38人。與學(xué)院溝通5次，重點(diǎn)工作是檔案整理和試卷檢查,內(nèi)部建設(shè)。新學(xué)年打算以課堂教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)為中心，把試卷檢查作為一項(xiàng)教學(xué)管理常規(guī)性工作；改善工作條件；開展教研活動(dòng)，做好檔案整理工作；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。友情提示本文中關(guān)于《體育學(xué)院召開期末工作總結(jié)大會(huì)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，體育學(xué)院召開期末工作總結(jié)大會(huì)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。體育學(xué)院201*年學(xué)生工作總結(jié)體育學(xué)院201*年學(xué)生工作總結(jié)一、201*年學(xué)生工作總結(jié)回顧201*年度，我學(xué)院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持、在全體師生共同努力下，學(xué)生工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以理想信念教育為核心，以學(xué)生基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，在學(xué)生工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以育人為本,培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)。以創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷完善學(xué)生管理制度，學(xué)生管理日趨規(guī)范化、科學(xué)化，不斷增強(qiáng)“以人為本”的教育理念，積極主動(dòng)地為貧困生提供指導(dǎo)和服務(wù)，開創(chuàng)了富有成效的學(xué)生工作新局面，取得了一些可喜的的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下（一）不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作為了進(jìn)一步了解掌握當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)思想政治教育活動(dòng)的針對(duì)性和目的性，在全體學(xué)生中進(jìn)行世界觀，人生觀和價(jià)值觀教育。根據(jù)學(xué)工處的安排部署，結(jié)合我院專業(yè)、年級(jí)特點(diǎn)，開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確世界觀，人生觀和價(jià)值觀。如新生入學(xué)教育暨專業(yè)介紹會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、大學(xué)生活動(dòng)教育系列講座等活動(dòng)。結(jié)合資助工作，對(duì)貧困學(xué)生開展理想、信念與自強(qiáng)自立教育。在學(xué)生入黨積極分子、黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作方面，成立了大學(xué)生業(yè)余黨校體育學(xué)院分校，學(xué)院業(yè)余黨校已對(duì)入黨積極分子進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)。通過專家的4場(chǎng)講座，組織觀看2次教育影片，參加多次義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)，37人次的入黨積極分子接受了黨的基本理論知識(shí)教育和“三觀教育”，為合格黨員的輸送奠定了基礎(chǔ)。對(duì)新生開展黨章學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并指派專人上黨課。提高了學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，截至09年12月，向黨組織提出入黨申請(qǐng)的學(xué)生達(dá)230人次，占學(xué)生總數(shù)的77%，確定入黨積極分子197人。積極促進(jìn)了學(xué)生從思想上向黨靠攏.涌現(xiàn)了大批先進(jìn)集體和個(gè)人，如我院青志協(xié)助雙殘家庭活動(dòng)已形成良好的傳遞；04級(jí)畢業(yè)生吳恩施同學(xué)通過自主創(chuàng)業(yè)，成功后匯報(bào)母校第一個(gè)在我系設(shè)立“吳恩施體育專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”關(guān)注弱勢(shì)群體特別是貧困學(xué)生的工作。給予他們更多的人文關(guān)懷，時(shí)常組織學(xué)生參加心理健康知識(shí)講座，加強(qiáng)心理咨詢宣傳工作，我們特別注意了解特困生、家庭不健全學(xué)生、違紀(jì)生、降級(jí)試讀學(xué)生等特殊學(xué)生的基本情況。給全院每位同學(xué)建立了心理健康檔案，確定心理健康重點(diǎn)幫扶對(duì)象。并通過日常學(xué)生管理，不斷充實(shí)檔案的相關(guān)內(nèi)容。通過心理健康調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在心理上存在一定問題的學(xué)生，根據(jù)這些學(xué)生的不同情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。積極配合校教育心理教學(xué)部的老師做好09級(jí)學(xué)生的心理普查，發(fā)放心理咨詢問卷104份，對(duì)有心理異常的學(xué)生加倍關(guān)懷。做好輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)學(xué)生公寓工作。為保證思想政治教育工作進(jìn)公寓，我院經(jīng)常組織班主任，輔導(dǎo)員下班下寢室檢查早晚的到課情況，并保證了學(xué)生公寓的安全穩(wěn)定，為我院安全穩(wěn)定工作做出了貢獻(xiàn)。積極組織學(xué)生參加星級(jí)寢室創(chuàng)建活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一批在寢室衛(wèi)生、紀(jì)律秩序及文明修養(yǎng)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生寢室。如男生寢室3－217、女生寢室6－112、6－113寢室在本年度獲得校級(jí)“文明寢室”稱號(hào)。（二）學(xué)生日常管理工作對(duì)新上崗的班主任、輔導(dǎo)員開展全面并有針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。組建了我院新一屆學(xué)院學(xué)生會(huì)，實(shí)行班主任例會(huì)制度，并認(rèn)真做好考勤和會(huì)議記錄，針對(duì)學(xué)生存在的情況問題，能及時(shí)的反饋信息給學(xué)工處。積極做好新生入學(xué)教育。入學(xué)教育對(duì)新生來說是非常重要的第一堂課能否開好頭，入學(xué)教育是關(guān)鍵.我于院克服重重困難，做好09級(jí)新生的入學(xué)教育的各項(xiàng)工作，把它作為年度工作的重要環(huán)節(jié)來對(duì)待，我們召開了兩個(gè)會(huì)新生座談會(huì)、新生家長(zhǎng)會(huì)。向新生介紹學(xué)校情況、如何適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，并具體指導(dǎo)填寫學(xué)生登記表、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表和學(xué)生登記表等。較好地完成了104名新生、60多名家長(zhǎng)的接待工作。在學(xué)校統(tǒng)一部署下，對(duì)全院新生進(jìn)行了校史教育、校規(guī)校紀(jì)教育和學(xué)籍管理知識(shí)專題講座。把對(duì)新修訂的《東華理工大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)列為入學(xué)教育的重點(diǎn)，組織了全體新生進(jìn)行了《東華理工大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》考試?？梢哉f，為以后的學(xué)生工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。一系列細(xì)微的工作受到新生的好評(píng)，使學(xué)生入學(xué)后能夠更快更準(zhǔn)確的進(jìn)入角色，以良好的心態(tài)投入到大學(xué)生活中?；钴S校園文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。配合校學(xué)工處、校團(tuán)委組織一系列豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，使學(xué)生的各項(xiàng)長(zhǎng)處得以展示，提高學(xué)生的自信度，培養(yǎng)學(xué)生們之間的團(tuán)結(jié)精神，融合老師與學(xué)生之間的友誼.得到學(xué)院廣大師生的一致好評(píng)。如10月份為09級(jí)新生舉辦“心回家的感覺，夢(mèng)起飛的地方”體育學(xué)院201*年迎新晚會(huì)，晚會(huì)龐大的氣勢(shì)，高雅的節(jié)目給新同學(xué)留下了美好的回憶。在09年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們還主辦了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球賽、籃球賽等活動(dòng)。加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系工作。本年度我們能夠做到堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、了解和聯(lián)系，院領(lǐng)導(dǎo)、班主任和輔導(dǎo)員經(jīng)常與學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生思想狀況，并選定9名學(xué)生作為信息員，做到互相交流，互相了解，共同促進(jìn)的目的。認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)工作，特別是“獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)、減、免”等各項(xiàng)工作。本著公正、公平原則評(píng)出09年度助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)助等，切實(shí)解決生活困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。我院在學(xué)校的獲獎(jiǎng)情況有三好學(xué)生6名，優(yōu)秀學(xué)生干部6名；一等獎(jiǎng)學(xué)金2名，二等獎(jiǎng)學(xué)金13名，三等獎(jiǎng)學(xué)金24名等。獲得國家獎(jiǎng)助學(xué)金的情況有國家獎(jiǎng)學(xué)金1名，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金10名，助學(xué)金72名?？v觀本年度，我院在思想政治教育和學(xué)生日常管理工作上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們?nèi)绻怯谐煽?jī)的取得，無疑是全院師生以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果。但我們也要清醒得看到，取得成績(jī)的同時(shí)也應(yīng)該看到工作中的不足。這也是我們以后須努力的方向。讓我們?cè)俅喂餐?，踐行“為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”的工作理念，切實(shí)搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，在院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷開創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面。東華理工大學(xué)體育學(xué)院201*年12月1日體育學(xué)院201*年工作計(jì)劃201*年是全新的一年，面對(duì)新形式，我院學(xué)生工作的基本要求是以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，根據(jù)校學(xué)工處等職能部門的安排，以人為本，以大學(xué)生的全面成才、充分就業(yè)為目標(biāo)，在學(xué)院分黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在以往工作的基礎(chǔ)上開展工作。1．以學(xué)風(fēng)建設(shè)為統(tǒng)攬，著力抓好學(xué)生思想道德教育、學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力等工作。找問題，想對(duì)策，務(wù)求實(shí)效，塑造體育精神，打造我院素質(zhì)拓展及學(xué)生基層組織建設(shè)的亮點(diǎn)與特色，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行思想教育。2．做好201*級(jí)新生入學(xué)教育和思想教育工作。201*年的新生入學(xué)教育主要圍繞校規(guī)校紀(jì)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、愛校意識(shí)、誠信教育、基礎(chǔ)文明教育、大學(xué)生活適應(yīng)性教育、心理健康和安全教育以及軍事理論教育等主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，深入扎實(shí)的開展好每一項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展畢業(yè)生思想教育活動(dòng)，教育學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確評(píng)價(jià)自己，并做到文明離校。3．做好大學(xué)生涯設(shè)計(jì)集中指導(dǎo)工作。開動(dòng)員大會(huì)和自我認(rèn)識(shí)及職業(yè)理想主題班會(huì)，通過問卷調(diào)查等形式了解我院大一新生的人生志向、奮斗目標(biāo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃和就業(yè)方向，并做好統(tǒng)計(jì)和分析報(bào)告。開展新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、使新生對(duì)大學(xué)生活有更全面的了解和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們更快適應(yīng)大學(xué)生活。4．做細(xì)大學(xué)生涯設(shè)計(jì)及個(gè)別特殊學(xué)生的輔導(dǎo)或指導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)生的職業(yè)興趣進(jìn)行調(diào)查問卷,依此導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別輔導(dǎo)，導(dǎo)師可通過電郵、在線解答等多種形式進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)建立大學(xué)生涯設(shè)計(jì)或特殊學(xué)生的個(gè)人檔案（包括紙質(zhì)和電子檔），記錄每期的計(jì)劃、目標(biāo)、表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)成績(jī)和目標(biāo)完成情況等。開展“遵守校紀(jì)校規(guī)大討論”活動(dòng)。以校規(guī)校紀(jì)為載體,對(duì)大學(xué)生深入進(jìn)行公民道德教育,必須充分發(fā)揮學(xué)校道德教育主陣地的作用,以人為本,育人以德育為先,引導(dǎo)學(xué)生自覺參與到校規(guī)校紀(jì)的制定和執(zhí)行中來,使依法治校本身蘊(yùn)涵的法治元素在學(xué)生作為主體的權(quán)益保障和建立在受教育權(quán)基礎(chǔ)之上的各類和諧關(guān)系的打造等方面得以體現(xiàn)。高校要把教書與育人緊密結(jié)合起來,要引導(dǎo)大學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,自覺遵守道德規(guī)范,進(jìn)行道德自律。幾項(xiàng)常規(guī)管理工作（1）學(xué)生黨建工作。堅(jiān)持“發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用”原則，爭(zhēng)取支部工作多出亮點(diǎn)、出特色。首先是加強(qiáng)支部組織建設(shè)，其次是加強(qiáng)黨員的作風(fēng)建設(shè)，其三是嚴(yán)把組織發(fā)展關(guān)，其四是以積極組織開展亮點(diǎn)活動(dòng)突出學(xué)生支部的能動(dòng)性。（2）加強(qiáng)學(xué)生安全教育。牢固樹立“安全第一”的思想，采取多種形式，對(duì)學(xué)生開展衛(wèi)生防疫、防火防盜、交通住宿等方面的安全基本常識(shí)宣傳教育，加強(qiáng)節(jié)假日及重大活動(dòng)期間的安全防范工作，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)校正常的工作和教學(xué)秩序。（3）進(jìn)一步開展貧困生教育工作，結(jié)合貧困生中容易出現(xiàn)的自我認(rèn)識(shí)問題，針對(duì)性的開展工作。（4）督促欠費(fèi)學(xué)生交清學(xué)費(fèi)，協(xié)助學(xué)校落實(shí)國家助學(xué)貸款等有關(guān)政策性工作。（5）繼續(xù)清理在外住宿學(xué)生，嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生在外住宿，堅(jiān)決杜絕在外住宿引發(fā)的各類事故發(fā)生。（6）堅(jiān)持公平、公正、公開的原則完成各類學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定工作。（7）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。采取管理與引導(dǎo)并舉，推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。采取的措施是嚴(yán)格課堂管理、規(guī)范早晚自習(xí)管理、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)流程管理等。建立班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)檔案，將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為集體或個(gè)人評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容和依據(jù)，將學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等掛鉤。做好評(píng)優(yōu)表彰工作，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，促進(jìn)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)以帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，且可豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)生活。（8）宿舍管理。重點(diǎn)突出“制度明確，獎(jiǎng)懲到位，體現(xiàn)人文關(guān)懷，營(yíng)造文明寢室”四個(gè)核心點(diǎn)。抓好“一早一午一晚和兩點(diǎn)”工作，即早起床、午起床和宿舍晚自習(xí)（針對(duì)分散晚自習(xí)的年級(jí)）、宿舍衛(wèi)生和學(xué)風(fēng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)電腦的管理、繼續(xù)開展“文明寢室”的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)。東華理工大學(xué)體育學(xué)院201*年12月1日體育學(xué)院工作特色1、成立學(xué)生寢室工作站。由輔導(dǎo)員指導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委、自律部，每周2次不定期對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行檢查，有安全衛(wèi)生、晚歸、違章用電等。2、學(xué)生自律部。在09年我們開展了學(xué)生自律部的工作，由其每天早上和晚自習(xí)查卻課和缺操人數(shù)，還不定時(shí)查寢室，防止學(xué)生晚歸出現(xiàn)不必要的危險(xiǎn).實(shí)行每周各班班主任定時(shí)召開班會(huì)并點(diǎn)名制度，晚歸檢查落實(shí)到輔導(dǎo)員。3、實(shí)行三包制度。院領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，黨員包班級(jí)，老師包寢室，從今年開始，實(shí)行院領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、黨員包班、教師包寢室的“三包”制度，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把學(xué)生的思想政治教育工作做到實(shí)處。4、實(shí)行本科導(dǎo)師制。通過為人師表，言傳身教，引導(dǎo)、幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀；指導(dǎo)學(xué)生安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，包括按照教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化選擇學(xué)習(xí)方向、選課等；引導(dǎo)學(xué)生確立正確專業(yè)思想；培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度；引導(dǎo)學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練。東華理工大學(xué)體育學(xué)院201*年12月1日擴(kuò)展閱讀201*~201*學(xué)年度體育學(xué)院學(xué)生會(huì)工作總結(jié)201*~201*學(xué)年度體育學(xué)院學(xué)生會(huì)工作總結(jié)時(shí)光如清風(fēng)拂面，本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作已悄悄的接近尾聲。我們以全心全意為同學(xué)們服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮好學(xué)生會(huì)在學(xué)院與同學(xué)們之間的橋梁紐帶作用，體育學(xué)院學(xué)生會(huì)在院團(tuán)委的指導(dǎo)下組織并開展了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。過去的一學(xué)期是精彩的，在這一學(xué)期的工作中我們一起努力、共同收獲。這一學(xué)期我院學(xué)生會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)和從實(shí)際出發(fā)的原則，為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開展了各式各樣的活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)?？偨Y(jié)這一學(xué)期的各項(xiàng)事宜，有許多收獲，有許多成長(zhǎng)，同時(shí)也有一些不足。本學(xué)期初我們重在建設(shè)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的全面素質(zhì)。為了讓新成員盡快地適應(yīng)新環(huán)境，了解我們團(tuán)隊(duì)的組織以便更好的發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下我們順利地完成了學(xué)生干部的招新工作，為整個(gè)學(xué)生會(huì)注入了新鮮的血液，同時(shí)為了讓新學(xué)干盡快的融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，我們組織開展了一系列的培訓(xùn)課和交流會(huì)，有助于學(xué)干更好的投入到學(xué)生會(huì)的日常工作。通過聽取多方意見，收取各方信息并結(jié)合自身的實(shí)際情況，參照《江西師范大學(xué)體育學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》制定并實(shí)施了各項(xiàng)規(guī)章制度，著重從學(xué)生干部的出勤率、缺勤率、積極性及能動(dòng)性等方面作為學(xué)干考察的依據(jù)。為了進(jìn)一步明確作為一名學(xué)生干部應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任心和進(jìn)取心，凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們組織開展了“體育學(xué)院第三屆學(xué)生骨干培訓(xùn)班”，通過理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)使學(xué)生會(huì)的成員接受思想的深造感受集體的溫暖。各崗位做好交接工作，傳授經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)又鼓勵(lì)創(chuàng)新，使學(xué)生會(huì)的日常工作得以順利開展。08級(jí)的學(xué)生干部也逐漸學(xué)會(huì)承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)，在各項(xiàng)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，適應(yīng)非常時(shí)期責(zé)任的轉(zhuǎn)變。學(xué)生會(huì)在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、院團(tuán)委的指導(dǎo)下，開展了一系列活動(dòng)一、09新生月考11月7日下午在新田徑場(chǎng)進(jìn)行了100米與800米的素質(zhì)考試。在院領(lǐng)導(dǎo)以及院學(xué)生會(huì)的精心組織下，09級(jí)新生通過井然有序的檢錄進(jìn)入田徑場(chǎng)進(jìn)行考試。隨著裁判員的發(fā)令槍響，專業(yè)素質(zhì)測(cè)試?yán)_序幕，經(jīng)過三個(gè)半小時(shí)緊張測(cè)試，最終順利結(jié)束。11月3日下午2點(diǎn)在惟義樓開展本學(xué)期第一次理論綜合考試，考試內(nèi)容為英語和體育學(xué)概論。在整個(gè)考試過程中，所有輔導(dǎo)員參與監(jiān)考工作，各司其職、認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣大新生也都正確地對(duì)待。二、迎新杯籃球校園文化建設(shè)中，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下體育部舉辦了一年一度的“迎新杯籃球”得到同學(xué)們的大力支持，比賽精彩紛呈，通過這些活動(dòng)，不僅增加了大一，大二，大三之間的聯(lián)系，促進(jìn)了各年級(jí)間的友誼，而且大大增強(qiáng)了同學(xué)之間的凝聚力，是我們更加團(tuán)結(jié)。而激烈的比賽不僅豐富了我們課余生活，讓我們的大學(xué)生活動(dòng)更加豐富精彩，更促進(jìn)我們的身心健康，讓我們更好投入到學(xué)習(xí)之中。三、“樂行”卡拉OK比賽201*年11月8日晚，體育學(xué)院201*年“樂行”卡拉OK大賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓舞廳正式舉行了。悠揚(yáng)的曲調(diào)以及動(dòng)聽的歌聲喚來了擠擠的人群，當(dāng)晚到場(chǎng)觀看的有學(xué)院黨委副書記xx、學(xué)院團(tuán)委書記xxx、09運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練輔導(dǎo)員xx、09體教3班輔導(dǎo)員xxx以及各學(xué)院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席。在學(xué)生會(huì)所有成員的的身影伴著歌手們的歌聲，卡拉OK大賽的閉幕于晚上2200拉下了。四、辯論賽辯論賽一直是我們的弱項(xiàng)，我們?cè)诳吹絾栴}存在的同時(shí)，也應(yīng)該看到辯手們?cè)诒荣愔兴憩F(xiàn)出來的勇氣和膽量，她們能夠認(rèn)真對(duì)待比賽，并且做好充分的準(zhǔn)備，盡自己最大努力去與別人一決高低，這就是我們體院的辯手們正在日益成熟。發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，也積累了經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了更好地解決問題，我們相信她們?cè)谌蘸髸?huì)取得成功。五、團(tuán)結(jié)杯大合唱大合唱是師大兩年一屆的大活動(dòng)，12月9日XXXX第八屆“團(tuán)結(jié)杯”大合唱即將開賽。在體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注下，學(xué)生會(huì)于賽前一個(gè)月著手大合唱排練一事，在體育學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)與同學(xué)們的共同努力下，于12月9日晚登上了實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)的舞臺(tái)，在大家的努力下雖然沒有獲得最好的成績(jī)，但是相信有了這次經(jīng)驗(yàn)的我們一定會(huì)在今后的活動(dòng)中取得傲人的成績(jī)。六、羽毛球比賽為豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流和溝通，提高學(xué)生的專業(yè)技能，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下體育部與學(xué)院羽毛球隊(duì)舉辦的“迎新”杯羽毛球賽在3日的激烈角逐，于12月3日在風(fēng)雨球館順利結(jié)束。七、迎新晚會(huì)201*年12月23號(hào)，體育學(xué)院慶《201*年“炫舞青春〃激情體苑”元旦迎新文藝晚會(huì)》在先樓實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)隆重舉行，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及學(xué)生會(huì)的全體成員的共同努力下，晚會(huì)順利舉行完畢。體育學(xué)院全體師生在過去的一年中團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和體育競(jìng)賽等各項(xiàng)工作都取得了較好成績(jī)。201*年是一個(gè)新的開始，在新的征程中體育學(xué)院任重道遠(yuǎn)，我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，帶著光榮與夢(mèng)想追逐新一年的朝陽，在更加輝煌的征程中前行。面對(duì)現(xiàn)實(shí)在這學(xué)期的工作中，我們按計(jì)劃圓滿的完成了上級(jí)布給我們的任務(wù)，但在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。為了及時(shí)地糾正以及更好的促進(jìn)工作開展，現(xiàn)將實(shí)際工作中存在的一些問題歸納如下1、意識(shí)不強(qiáng)。部分的學(xué)生干部沒有以干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，開會(huì)遲到、缺席的現(xiàn)象仍然存在。大局觀念不足，部門意識(shí)太強(qiáng)，一部分干部只熱心于本部門的工作而忽視整個(gè)學(xué)生會(huì)的總體工作以致在團(tuán)結(jié)協(xié)作中缺少默契。2、積極能動(dòng)性不高。大部分的學(xué)生干部都能很熱情地投入工作中，也能較好地完成工作任務(wù)，但是工作效率不高，積極性、能動(dòng)性不夠，細(xì)節(jié)方面的問題考慮的不周全，獨(dú)立思考解決問題的工作能力還有待進(jìn)一步的提高。3、聯(lián)系不夠。由于聯(lián)系溝通的不足使得整個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)干的向心力不強(qiáng)，一些學(xué)干經(jīng)過一學(xué)期的工作活動(dòng)后竟然在學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)的人寥寥無幾，更不要談與本校外院系，甚至其他學(xué)校學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系，沒有很好的發(fā)揮出我院學(xué)生會(huì)的橋梁溝通作用。展望未來:為了更好的發(fā)揮學(xué)生會(huì)各學(xué)干的優(yōu)勢(shì)，使我們的隊(duì)伍更具有戰(zhàn)斗力，同時(shí)也為加強(qiáng)組織內(nèi)部建設(shè)，增加內(nèi)部的凝聚力，提高學(xué)干隊(duì)伍的素質(zhì)?，F(xiàn)擬定下學(xué)期的工作計(jì)劃1、在堅(jiān)持完成上級(jí)下達(dá)任務(wù)的同時(shí)，為體現(xiàn)學(xué)生會(huì)自身特色，在下學(xué)期開學(xué)初開展寒假實(shí)踐交流會(huì)，在一種輕松的環(huán)境中讓大家暢談自己的寒假見聞。為進(jìn)一步提高學(xué)干的語言組織能力及口頭表達(dá)能力，借學(xué)生會(huì)這一平臺(tái)進(jìn)行交流探討。2、為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，每月舉辦一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在會(huì)上大家可以把最近對(duì)見聞以及在工作和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)相互進(jìn)行交流以取長(zhǎng)補(bǔ)短提高自我。為使這個(gè)團(tuán)隊(duì)更和諧可以開展以部門為牽頭的各項(xiàng)活動(dòng)，例如志愿者的特色活動(dòng)，體育部的體育游戲……3、為更好地了解整個(gè)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，擬定各部門的成員到其他部門的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績(jī)作為干部考核的一項(xiàng)指標(biāo)。這樣在工作中相互促進(jìn)、相互了解.也為了能充分的讓新學(xué)干學(xué)到東西，接受新的挑戰(zhàn)，全面提高個(gè)人素質(zhì)。4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的建設(shè)或者建立一個(gè)學(xué)院博客，由宣傳部負(fù)責(zé)排板，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)更新，其他部門定期的寫稿采風(fēng)以豐富我們學(xué)生會(huì)的內(nèi)容，讓全院的師生更好的了解我們學(xué)生會(huì)近期開展的活動(dòng)。5、為了更好的突出我們學(xué)生會(huì)的影響力下一步計(jì)劃中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與其他院級(jí)組織的聯(lián)系、加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)的聯(lián)系、加強(qiáng)院與院的聯(lián)系，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的交流領(lǐng)域，更好的學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，促進(jìn)內(nèi)部建設(shè)的發(fā)展。6、為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)大家庭的溫暖。建議舉辦送生日祝福，由辦公室組織并登記各學(xué)干的生日，以學(xué)生會(huì)名義在學(xué)生會(huì)群里或通過電子郵件的形式或以送賀卡的形式送出生日的祝福，讓每一個(gè)學(xué)干都感受這個(gè)家庭的溫馨。不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上我們都是一家人，需要相互關(guān)懷，感受集體的溫暖。7、為促進(jìn)學(xué)干的積極性，建議采取評(píng)選每周工作積極分子，直接影響校院級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)的獲得在面對(duì)新形勢(shì)下的狀況，我們深感肩頭擔(dān)子的沉重和責(zé)任的重大。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮其基層組織作用，為學(xué)校的基礎(chǔ)文明建設(shè)和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中不斷的探索和追求。這學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，但它賦予了我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這將是我們成績(jī)走向下一個(gè)輝煌最強(qiáng)有力的保證。友情提示本文中關(guān)于《體育學(xué)院201*年學(xué)生工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，體育學(xué)院201*年學(xué)生工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。清遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)局召開201*年年終工作總結(jié)大會(huì)清遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)局召開201*年年終工作總結(jié)大會(huì)201*年元月18日下午，清遠(yuǎn)市農(nóng)業(yè)局在市區(qū)召開了年終工作總結(jié)會(huì)議。會(huì)議對(duì)201*年的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作進(jìn)行總結(jié)回顧，研究和部署當(dāng)前及今后一段時(shí)期的工作。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，局機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位全體干部職工、下屬站場(chǎng)所班子成員參加會(huì)議。在會(huì)上，市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)梁志祥對(duì)201*年全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工作進(jìn)行總結(jié)，他指出一年來，市農(nóng)業(yè)局局在清遠(yuǎn)市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)“三農(nóng)”發(fā)展的重大舉措，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“加快四化進(jìn)程，建設(shè)幸福清遠(yuǎn)”這個(gè)核心，按照中央提出的“在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”的要求，著力夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，著力促進(jìn)農(nóng)民增收，深入推進(jìn)農(nóng)村改革創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)年度工作目標(biāo)任務(wù)。預(yù)計(jì)201*年全市第一產(chǎn)業(yè)增加值148億元，同比增長(zhǎng)1%。農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值227億元，同比增長(zhǎng)8%。其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值112億元，同比增長(zhǎng)1%；林業(yè)產(chǎn)值18億元，同比增長(zhǎng)12%；牧業(yè)產(chǎn)值61億元，同比增長(zhǎng)1%；漁業(yè)產(chǎn)值17億元，同比增長(zhǎng)6%；農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)產(chǎn)值5億元，同比增長(zhǎng)6%。農(nóng)村居民人均純收入7387元，同比增長(zhǎng)17%。梁志祥局長(zhǎng)還對(duì)201*年的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作做了重要部署，他要求農(nóng)業(yè)系統(tǒng)全體工作人員要“全面貫徹中央、省委、省政府有關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的部署和市第六次黨代會(huì)、市六屆人大一次會(huì)議精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，以加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福清遠(yuǎn)為核心，全面實(shí)施“橋頭堡”戰(zhàn)略，著力夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，著力促進(jìn)農(nóng)民增收，著力保障和改善農(nóng)村民生，深入推進(jìn)農(nóng)村改革創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)市。201*年實(shí)現(xiàn)第一產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)6%、農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)7%、農(nóng)村居民人均年純收入增10%以上?！绷褐鞠榫珠L(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)三農(nóng)”工作事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，做好“三農(nóng)”工作責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)市委六屆全會(huì)和市六屆人大一次全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，鼓足干勁，乘勢(shì)而上，努力為做好“三農(nóng)”工作作出新的、更大的貢獻(xiàn)。擴(kuò)展閱讀縣農(nóng)業(yè)局201*年上半年工作總結(jié)任縣農(nóng)業(yè)局201*年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃201*年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)業(yè)局把積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目支持，爭(zhēng)創(chuàng)“全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣”、新建3萬畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田、著力打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)、完成“中國芍藥之鄉(xiāng)”申報(bào)核準(zhǔn)作為農(nóng)業(yè)工作的重中之重，明確了牽頭部門責(zé)任人的工作任務(wù)，狠抓工作落實(shí)，各項(xiàng)工作順利開展，為完成全年工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、工作完成情況（一）抓好強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)201*年，我局加強(qiáng)與省、市相關(guān)部門對(duì)接，爭(zhēng)取中央預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目4個(gè)、國家投資3592萬元，其中農(nóng)村沼氣建設(shè)690萬元、新增千億斤糧食項(xiàng)目1152萬元、退耕還林基本口糧田建設(shè)200萬元、新增農(nóng)資綜合補(bǔ)貼田間工程1350萬元；落實(shí)農(nóng)資綜合補(bǔ)貼10839萬元、糧食直補(bǔ)1129萬元、小麥良種補(bǔ)貼609萬元、油菜良種補(bǔ)貼288萬元、玉米良種補(bǔ)貼516萬元、水稻玉米良種補(bǔ)貼579萬元、棉花良種補(bǔ)貼1萬元、農(nóng)機(jī)購機(jī)補(bǔ)貼8868萬元。（二）如期完成半年目標(biāo)任務(wù)完成小春糧食作物76萬畝，小春糧食總產(chǎn)292萬噸；其中油菜種植256萬畝、總產(chǎn)25萬噸，小麥種植60.81萬畝、總產(chǎn)21萬噸，高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)區(qū)小麥平均產(chǎn)量達(dá)431公斤/畝（折合成凈作），畝增產(chǎn)52公斤。水稻已栽398萬畝，占計(jì)劃面積100.05%；紅苕已栽267萬畝，占計(jì)劃面積916%；玉米、大豆、經(jīng)濟(jì)作物、蔬菜種植已于6月7日結(jié)束。整個(gè)播栽進(jìn)度較常年提早7～15天，為大春豐收打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。生產(chǎn)食用菌88億袋、預(yù)計(jì)總產(chǎn)35萬噸，分別完成年度任務(wù)的829%、943%，總收入可望達(dá)8億元，加工產(chǎn)值9億元；水果總產(chǎn)9萬噸，總收入0.5億元，分別完成年度任務(wù)的424%、445%；新規(guī)模發(fā)展曬煙生產(chǎn)1000畝，收入360萬元。全年種植中藥材種植10.41萬畝，總產(chǎn)量預(yù)計(jì)可達(dá)21425噸，基本完成年度任務(wù)。全縣完成蔬菜播種面積10.68萬畝（其中冬春蔬菜75萬畝，春夏蔬菜48萬畝，果用瓜1萬畝），完成全年任務(wù)的573%。其中設(shè)施栽培0.672萬畝（西瓜0.24萬畝），加工外銷蔬菜43萬畝。預(yù)計(jì)總產(chǎn)量20.29噸，總產(chǎn)值43億元。及時(shí)組織提灌機(jī)具檢修、開展農(nóng)機(jī)作業(yè)，完成檢修機(jī)電提灌設(shè)備201*臺(tái)套，為任務(wù)的66%；提水0.665億立方米，為任務(wù)的67%，農(nóng)業(yè)運(yùn)輸0.8億噸公里，為任務(wù)的67%；機(jī)耕1萬公頃，為任務(wù)的71%；機(jī)播4萬公頃，為任務(wù)的74%；機(jī)收0萬公頃，為任務(wù)的72%；機(jī)防8萬公頃，為任務(wù)的80%。完成新建、技改電力提灌站9處/240千瓦，為任務(wù)的60%；新增提水灌溉設(shè)備85臺(tái)套/8530千瓦，為任務(wù)的60%。新建、整治機(jī)耕路15條/14公里，為任務(wù)的64%。道路硬化2條/4公里，為任務(wù)的70%1--2月，開展了農(nóng)村鼠情監(jiān)測(cè)工作，3月下旬，通過政府采購，將15萬元滅鼠藥劑發(fā)放到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并抽派專業(yè)技術(shù)人員督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村滅鼠工作，各村社農(nóng)戶鼠藥投放及時(shí)，全縣防治面積達(dá)1035萬畝，挽回糧食損失17105噸，農(nóng)村統(tǒng)一滅鼠取得顯著成效。4月以來，重點(diǎn)對(duì)以稻水象甲為主的有害生物進(jìn)行了不間斷的監(jiān)控，有效防止有害生物對(duì)我縣農(nóng)作物的入侵，保障了我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展。積極推廣黃板誘殺蚜蟲、全自動(dòng)太陽能及頻振式殺蟲燈誘殺害蟲、“生物導(dǎo)彈”防治玉米螟等綠色防控技術(shù)，實(shí)施綠色防控3萬畝。其中推廣黃板誘殺蚜蟲201*畝；“生物導(dǎo)彈”防治玉米螟2500畝；應(yīng)用性誘劑防治水稻二化螟3500畝；燈光誘殺水稻螟蟲6800畝；推廣使用太陽能殺蟲燈及頻振式殺蟲燈誘殺蔬菜害蟲，推廣應(yīng)用面積5000畝；果園推廣燈光誘殺害蟲3200畝。新建戶用沼氣池1500口；新建農(nóng)村沼氣村級(jí)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)20個(gè)；已爭(zhēng)取資金200萬元，計(jì)劃新建坭金畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)大中型沼氣池工程1座。（三）深入基層，抓好培訓(xùn)按照縣委縣政府《關(guān)于抓好201*年糧食生產(chǎn)工作的意見》，我局開展了“百名干部下基層，千名技術(shù)人員到田間”活動(dòng)。成立了“百名干部下基層，千名技術(shù)人員到田間”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)江濤任組長(zhǎng)，楊方益、牟培修、張大學(xué)、雷淑瓊、黃鍵、王思榮、彭朝忠任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組，由紀(jì)檢組長(zhǎng)王思榮任組長(zhǎng)，莫太相、曾惠蕓、蘭漢軍任成員，具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排、檢查督促和材料報(bào)送等日常工作。抽派400名技術(shù)人員（其中局機(jī)關(guān)干部120名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心技術(shù)員178人、農(nóng)民技術(shù)員102人）參與今年糧食生產(chǎn)的技術(shù)指導(dǎo)?；顒?dòng)實(shí)行組長(zhǎng)和牽頭人負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)、牽頭人、技術(shù)人員各自負(fù)責(zé)聯(lián)系1個(gè)村作示范村，在聯(lián)系村每人負(fù)責(zé)指導(dǎo)10戶作為農(nóng)業(yè)科技示范戶，每個(gè)示范戶輻射