本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學(xué)生涯規(guī)劃范文告辭了高中三年的辛酸與艱辛，告辭了最終臉上的稚嫩與擔(dān)心，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期盼已久的高校時間。高校生活是幻想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛行的憧憬，這里是一個寬闊的舞臺，每個人都可以有展現(xiàn)自我的機(jī)會，沒有了以往的束縛，每個人都可以游覽在蒼穹之上。高校不能悄悄無聞，也不能虛度時間，學(xué)習(xí)之余更要培育自己的力量，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的高校生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮勉前行。

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我信任我能夠繪出我憧憬的絢麗顏色，制造出宏大的藍(lán)圖。

一.自我盤點剖析

自己的優(yōu)點盤點:

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開頭，面對新的盼望，我沒有理由去躲避。對待學(xué)習(xí)，喜愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴(yán)以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對待生活，我喜愛生活，樂觀樂觀，艱苦奮斗。因此，面對將來，我信念十足，不管人生道路何等艱辛，我都會英勇走下去，直至勝利。

自己的缺點盤點:

在過去的高中三年中，自己的表達(dá)力量還不行，遇事的交際力量有限，由于沒有像高校一樣的環(huán)境，演講基本無閱歷，尤其是英語口語力量薄弱，在面對有些事情上會比較大方，不敢樂觀發(fā)言。

愛好

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技

二.外部環(huán)境分析

1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面對世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達(dá)上有肯定的水準(zhǔn)。

2.信息時代的來臨，要求我們把握肯定的計算機(jī)學(xué)問，使用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的學(xué)問或信息。

3.就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，力量的培育尤為重要。

三.目標(biāo)設(shè)定

大一：摸索期：剛剛進(jìn)入高校，要適應(yīng)高校的生活，同時熬煉提升自己各項力量，轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的愛好所在，樂觀的加入社團(tuán)，培育友情，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨立力量和交易手段，爭取通過高校英語4級考試

大二：定向期：當(dāng)各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計算機(jī)2級。適度打工，接觸社會，樂觀參與社會實踐活動，培育社會實踐力量，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時的高二，打算著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時多接觸社會，培育社會實踐閱歷的力量，熬煉自己的工作力量及應(yīng)聘力量。作為電子信息工程專業(yè)的同學(xué)，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的預(yù)備。

大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩嘤鐣嵺`力量。

四.行動詳細(xì)方案

大一

1，查找任何的機(jī)會去熬煉提升自己的力量，多與導(dǎo)員溝通，溝通閱歷

2，學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外學(xué)問，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。

3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，

4，明確自己的愛好所在，多參與社團(tuán)，培育自己的愛好

5，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。培育真正的友情。從四周的人身上學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通力量

6，仔細(xì)學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金

7組織并參與學(xué)校的各項活動，參與一些社團(tuán)，同學(xué)會等

8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)