五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))期末調(diào)研考試試卷第一部分：積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音，寫漢字。(2分)ǒu(

)斷絲連

支chēng(

)

jǐn(

)慎

miǎn()腆二、下面四組詞語(yǔ)中哪一組的字全部正確請(qǐng)把正確一組的序號(hào)填在括號(hào)里(

)(2分)A大喜過(guò)忘

喋喋不休

牽腸掛肚

洛譯不絕

B暫釘載鐵

失魂落魄

寵然大物

不動(dòng)身色C按圖索驥

一如既往

舉世聞名

忐忑不安D懸崖絕璧

中流抵柱

再接再勵(lì)

夜以繼日三、選詞填空。(3分)虛弱瘦弱微弱軟弱衰弱脆弱（1）不管遇到什么困難，他都不（），也不動(dòng)搖。（2）屋子里燈光（），人們好不容易才從一大堆書籍中找到了它。（3）爺爺本身身體（），這次病后更是（）得連走路也走不動(dòng)了。（4）我們不要做那種感情（）的人，一點(diǎn)小事都經(jīng)不起。（5）人上年紀(jì)，身體各方面機(jī)能開始（）了，更要注意適度鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。四、下面四句話中意思不同于其他三句的一句是（

）

（2分）A這樣精彩的表演，使我贊不絕口。

B這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。C這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口

D這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口

五、給下面的句子加上不同標(biāo)點(diǎn)，寫出三個(gè)表示不同的意思的句子。（3分）星期日的足球賽中國(guó)隊(duì)打敗了巴西隊(duì)得了冠軍____________________________________________________________（2）______________________________________________________________（3）______________________________________________________________六、按要求改寫句子(8分)1、父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢（改寫成陳述句）我們不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼。（改為反問(wèn)句）夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。（修改病句）七、課內(nèi)外積累填空。(10分)1、__________________，明月何時(shí)照我還。2、_______________，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。3、江南幾度梅花發(fā)，_________________。4、________________，朋友篤誠(chéng)信。5、成功的人士離不開三個(gè)關(guān)鍵詞，一是虛心。二是肯吃苦。俗話說(shuō)，“寶劍鋒從磨礪出，__________________?！比浅种院?。要知道，“_____________，萬(wàn)事功到自然成?！?、小明取得一點(diǎn)成績(jī)就非常驕傲，老是在同學(xué)面前炫耀，老師把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“__________，自滿十事九空?！蔽疫€想到與之類似的一句“________，________?！?、請(qǐng)你寫出最喜歡毛澤東的一句詩(shī)詞：“_________________，_________________。”八、仿寫句子。（2分）

例句：

如果我是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一份溫馨；如果我是一株小草，就給人間增添一份春色。

如果我是_________，就給_______________；

如果我是________，就給______________；

九、語(yǔ)文實(shí)踐。(3分)已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了，可是隔壁的林阿姨還在大聲地唱卡拉OK。這時(shí)，爸爸請(qǐng)你過(guò)去勸阻一下，但要注意說(shuō)話得體，你會(huì)怎么樣說(shuō)呢___________________________________________________________________________第二部分：閱讀與理解(35分)（一）閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（16分）圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。上自（

）的青銅禮器，下至（

）歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

1860年的10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車和牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

1、按照課文內(nèi)容填空。（2分）3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

收藏——（

）

珍貴——（

）

銷毀——（

）宏偉——（）2、第一自然段在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該是____________的結(jié)構(gòu)。畫波浪線的句子是________句，起_____________的作用。(3分)4、

為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館呢

(2分)_______________________________________________________________________________5、把句子“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。”中的“闖進(jìn)”換成“進(jìn)入”，好不好為什么(3分)_____________________________________________________________________

6、你從“凡是”、“統(tǒng)統(tǒng)”、“任意”、這些詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么(2分）_____________________________________________________________________假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁，你想說(shuō)什么(2分)

_____________________________________________________________________二、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。(19分)換一扇窗一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有個(gè)大鼻子，因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而悶悶不樂(lè)，不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。

他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已。

“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨?，“孩子，

你看到了什么”

窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛。小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。

“孩子，你剛才開錯(cuò)了窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說(shuō)。

“你知道嗎在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”瑪利亞說(shuō)。

“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。

“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶。你應(yīng)該把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”

恰好學(xué)校要排演一個(gè)小型話劇，其中一個(gè)角色很適合小男孩。在瑪利亞的鼓勵(lì)下，小男孩鼓起勇氣參加并獲得了成功。由于他的大鼻子，所以人人都記住了這個(gè)學(xué)校里的小明星。

后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，結(jié)果名聲大振。再后來(lái)，他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。他叫斯格特，是20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。

是的，當(dāng)你因某種缺陷而愁悶苦惱時(shí)，應(yīng)該換一扇窗。這樣，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景。換一種思考和行動(dòng)方式，開啟的將是成功的大門。

聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。（4分）悶悶不樂(lè)：__________________________________________________________________。

名聲大振：__________________________________________________________________。把句子“他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。”中的“幾乎”一詞刪除掉，行嗎為什么（3分）________________________________________________________________3

、根據(jù)短文填空。

（5分）①當(dāng)小男孩在一扇窗中看到人們正在埋葬一條可愛的小狗時(shí)，他________________；當(dāng)他換了一扇窗，看到一片芬芳燦爛的玫瑰花時(shí)，他的悲傷_____________________。

②“換一扇窗”表面意思是換一個(gè)窗戶看風(fēng)景就可以看到不同的風(fēng)景，深刻的含義是

___________________________________________________________________。

4、大鼻子小男孩的老師瑪利亞是一位怎樣的老師（用幾個(gè)詞語(yǔ)概括）你喜歡大鼻子小男孩的老師瑪利亞嗎為什么（4分）_______________________________________________________________________________5、

作者寫大鼻子男孩的故事告訴我們什么道理（請(qǐng)用文中的一個(gè)句子