蘇教版初中生物七年級(jí)上冊(cè) 植物的呼吸作用 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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第四節(jié)植物的呼吸作用冬天到了,小明的媽媽為了防止自己家的名貴花草被凍壞,白天將家里的綠色植物放在陽(yáng)臺(tái)上,晚上全部搬進(jìn)小明的臥室里??墒切∶髌鸫埠罂偢械叫貝灒瑸槭裁茨??情境導(dǎo)入1、課本上的實(shí)驗(yàn)通過(guò)什么方法驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳?有何現(xiàn)象?2、實(shí)驗(yàn)用的塑料袋為什么必須是黑色的?3、本實(shí)驗(yàn)的變量是什么?活動(dòng)一:呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳探究植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳(定量)推薦實(shí)驗(yàn)器材:黑色塑料袋、新鮮青菜葉、數(shù)據(jù)采集儀方法指導(dǎo):1、先在空氣中測(cè)量2分鐘。2、將探測(cè)儀迅速放入黑色袋子中。3、再測(cè)量2分鐘。1、檢測(cè)時(shí),為什么先在空氣中測(cè)量?2、從二氧化碳的曲線上獲得哪些信息?得出什么結(jié)論?活動(dòng)二:呼吸作用產(chǎn)生水從濕度的曲線上獲得哪些信息?得出什么結(jié)論?科學(xué)家進(jìn)一步研究證明:呼吸作用產(chǎn)生水活動(dòng)三:呼吸作用釋放能量從溫度的曲線上獲得哪些信息?出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是什么?如何判斷哪一瓶裝的是新鮮菠菜?為什么?甲乙活動(dòng)四:呼吸作用消耗氧氣1、呼吸作用的公式該如何表達(dá)?2、如何用語(yǔ)言來(lái)敘述呼吸作用的公式呢?有機(jī)物+氧氣思考:呼吸作用原料條件產(chǎn)物活細(xì)胞二氧化碳+水+能量光合作用呼吸作用區(qū)別部位條件原料產(chǎn)物

能量轉(zhuǎn)變聯(lián)系含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞在光下進(jìn)行有光無(wú)光都進(jìn)行二氧化碳、水有機(jī)物、氧有機(jī)物、氧二氧化碳、水制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物釋放能量相互依存區(qū)別光合作用和呼吸作用O2淀粉二氧化碳+水能量各種生命活動(dòng)細(xì)胞分裂根吸收無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)脂肪呼吸作用的意義基礎(chǔ)訓(xùn)練1.植物體進(jìn)行吸作用的部位是()

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行2.植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是()

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

3.植物的呼吸作用的產(chǎn)物是()

A.有機(jī)物

B.水

C.二氧化碳

D.氧氣BC基礎(chǔ)訓(xùn)練

技能訓(xùn)練推理

甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見(jiàn)下表:

請(qǐng)根據(jù)以上資料分析:環(huán)境溫度對(duì)呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響?平均溫度甲地乙地白天3333夜間1222推理過(guò)程:1.兩地的甜瓜通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。2.甲地的甜瓜消耗有機(jī)物的量比乙地的少。3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。4.因?yàn)?/p>

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