詩歌題目尊重解讀情景劇*家情景劇*學校情景劇*社會鏡子表演總結詩歌尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；尊重是一種習慣，它讓我們的生活更加溫馨；尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧；尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。如果讓你在這首詩歌中找到詞語作為它的題目，你會選擇哪個詞語？學會尊重，開始行動

--德育實踐課尊重注（基本解釋）：1.敬重、重視；2.莊重

如果沒有尊重，就沒有真正的平衡！所以我們要尊重他人，尊重他人的學習權利；尊重他人的勞動成果；尊重他人的意愿。情景劇*家地點：家里人物：母親、兒子事件：中午吃飯，飯菜做好了，母親大聲叫；**吃飯了，你沒有回應，依然在玩手機。幾次之后，母親將你手機沒收，讓你來到飯桌前。吃飯的時候，?你先撿著愛吃的飯菜吃，然后一邊吃還一邊說：??“今天怎么做的飯，怎么這么?咸?！蓖瑢W們，看完這個情境劇，你們有什么想說的嗎？同學們發(fā)表意見情景劇*學校地點：教室里人物：同學們A、值日生、課代表、同桌事件：早上值日生正在干值日，剛剛從同學A座位那里掃過，同學A把抽屜里的垃圾拿?出來扔在地上，說：把這些也扔了吧。科代表來收作業(yè)，說：快點交作業(yè)，全班就剩你了。同學們A說：催什么催啊，沒看我做著嗎。試卷發(fā)下來以后，看到同桌?考試不及格，摸著同桌的頭說：你豬腦子啊，這么簡單的題都不會做。同學們，看完這個情境劇，你們有什么想說的嗎？同學們發(fā)表意見情景劇*社會地點：路邊人物：商人、推銷員事件：一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情，?他不假思索地將IO元錢塞到賣鉛筆的人手中，然后頭也不回地走開了，，，，接下來，故事會怎么發(fā)展呢？推銷員最終的命運會怎樣呢？大家?想一想，動筆寫一寫。如果你是那個紐約商人，你會怎么做？????如果你是那個衣衫襤褸推銷員，你希望商人怎么對待自己？情景劇*社會一個紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情，?他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人手中，然后頭也不回地走開了。走了幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說，?自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地對推銷員說：??“您和?我都一樣，都是商人?！币荒曛?，在一個商賈云集，熱鬧隆重的社交場合。一位西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹說：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您，我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣，都是商人為止，您就是那位重新給了我自尊和自信