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文檔簡介
2022年浙江省金華市中考科學真題
1.2021年一群亞洲象一路北上“逛吃逛喝”,人們對它們的愛護與寬容繪就了一幅人與
自然和諧相處的美好畫卷,讓世界看到了守護自然生態(tài)、維護生物多樣性所貢獻的中國
智慧。下列做法不符合保護生物多樣性這一主題的是()
A.保護、還原生物棲息地
B.過度、無序開發(fā)旅游資源
C.嚴厲打擊非法獵捕活動
D.擴大珍稀瀕危物種拯救行動
【答案】B
【分析】保護生物多樣性的措施:
(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施。
(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育
中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。
(3)建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源。
(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。
【詳解】由分析可知保護、還原生物棲息地、嚴厲打擊非法獵捕活動、擴大珍稀瀕危物
種拯救行動都是維護生物多樣性的措施,過度、無序開發(fā)旅游資源會破壞生物多樣性,
故B符合題意。
故選B。
2.光與影的世界是生活也是藝術,更包含著科學的知識與原理。如圖是湯勺放入裝有
水的玻璃杯中,置于平面鏡前的情景。下列現(xiàn)象與原理相對應的是()
A.燈光下玻璃杯的影子——光的折射
B.水中放大的“勺頭”——光的反射
C.水中彎折的“湯勺”——光的折射
D.平面鏡中的“杯子”一光沿直線傳播
【答案】C
【詳解】A.燈光下玻璃杯的影子是光的直線傳播形成的,因為光被擋住了,沒有光的
區(qū)域才變暗,這就是影子的成因,故A錯誤。
B.水中放大的“勺頭”是凸透鏡成像,是光的折射現(xiàn)象,故B錯誤。
C.水中彎折的“湯勺”是湯勺斜插入盛水的玻璃杯里時,從上面看上去,水中的部分比
實際位置高了,所以看起來像折斷了,這是由于光的折射現(xiàn)象引起的,故C正確。
D.平面鏡中的“杯子”是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,故D錯誤。
故選Co
3.4月22日是“世界地球日”,地球是目前人類賴以生存的唯一家園。下列關于地球的
認識不正確的是()
A.地球是兩極稍扁,赤道略鼓的球體
B.地球由內而外分為地幔、地核、地殼三層
C.地球是一個不發(fā)光、不透明的球體
D.地球大氣層中與人類關系最密切的是對流層
【答案】B
【詳解】A.地球一個兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體,故A敘述正確。
B.地球由內而外分為地核、地幔、地殼三層,故B敘述錯誤。
C.地球是一個不發(fā)光、不透明的球體,故C敘述正確。
D.地球大氣層中與人類關系最密切的是對流層,故D敘述正確。
故選B?
4.植物豆腐柴(如圖),其葉子是制作金華特色小吃“觀音豆腐”的主要原料,豆腐柴一
般生長在山坡、溪溝兩側的灌叢中,四月發(fā)芽,五月開花結果。豆腐柴所屬的植物種類
是()
A.苔解植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物
【答案】D
【分析】被子植物和裸子植物都結種子,同屬于種子植物,被子植物與裸子植物的根本
區(qū)別是種子外面有無果皮包被著。
【詳解】苔群類植物、藻類植物、蕨類植物都屬于農子植物,不產生種子。裸子植物的
胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來。被子植物的胚珠外
面有子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,種子包被上果皮構成果實。根據題意,豆腐
柴四月發(fā)芽,五月開花結果,所以豆腐柴所屬的植物種類是被子植物,故D符合題意,
ABC不符合題意。
故選D。
試卷第2頁,共31頁
5.科學以實驗為基礎,規(guī)范操作是科學實驗取得成功的關鍵。下列實驗操作規(guī)范的是
【詳解】A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積
不能超過試管容積的三分之一,圖中液體超過試管容積的三分之一,圖中所示操作錯誤;
B、用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH
試紙,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀
出pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;
C、正確操作是用鑲子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,
其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,圖中所示操作錯誤;
D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼試管外壁,若導管口
有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。
故選:D。
6.司南是我國早期的指南針。小科將條形磁體置于塑料勺內,在勺下墊泡沫,一起置
于裝水的紙盤中,漂浮在水面上,能自由轉動,從而得到一個仿制“司南”(如圖所示)。
下列說法正確的是()
A.“司南”靜止時勺柄指南,標為N極
B.“司南”能指南北是受地磁場的作用
C.“司南”的紙盤換成鐵盤后也能正常使用
D.“司南”勺柄的指向與勺內磁體的磁極方向無關
【答案】B
【詳解】A.“司南”靜止時勺柄指南,就是南極,為S極,故A錯誤。
B.“司南”能指南北是因為受到地磁場的作用,故B正確。
C.“司南”實質上是一個條形磁體,對鐵磁性物質具有吸引作用,如果將紙盤換做鐵盤,
則會由于鐵盤的吸引作用而無法指南北,故C錯誤。
D.“司南”勺柄為S極,與地磁場的N極相互吸引,因此才具有指南北的性質,故D錯
誤。
故選B?
7.每年的5月12日是全國防災減災日?地震與泥石流是兩種常見的自然災害,下列相
關說法不氐理的是()
A.地震是由于地殼變動引起的
B.良好的植被可以減少泥石流的發(fā)生
C.泥石流發(fā)生時,可以選擇在泥石流中橫渡逃生
D.地震發(fā)生時,若在底樓應迅速跑到室外開闊地帶避險
【答案】C
【詳解】A.地震是由于地殼變動引起的,故A敘述正確。
B.植被具有涵養(yǎng)水源的作用,良好的植被可以減少泥石流的發(fā)生,故B敘述正確。
C.泥石流發(fā)生時,不能在泥石流中橫渡,要向垂直于泥石流方向的兩邊的山坡上面逃
生,故C敘述錯誤。
D.地震發(fā)生時,若在底樓應迅速跑到室外開闊地帶避險,故D敘述正確。
故選Co
8.四月份,金華人民齊心協(xié)力,又一次有效地防控了新冠肺炎疫情的蔓延。下列相關
敘述正確的是()
A.新冠病毒沒有細胞結構不屬于生物
試卷第4頁,共31頁
B.新冠肺炎是一種高致病的遺傳病
C.入侵人體內的新冠病毒屬于傳染源
D.接種新冠疫苗是為了保護易感人群
【答案】D
【分析】傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾??;
預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
【詳解】A.新冠病毒沒有細胞結構,但具有能繁殖等生物特征,新冠病毒屬于生物,
故A錯誤。
B.“新冠肺炎”是一種傳染性很強的傳染病,故B錯誤。
C.病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。因此新冠病毒屬于病
原體,故C錯誤。
D.從傳染病的角度分析,給健康人接種新冠疫苗屬于保護易感人群,故D正確。
故選D。
9.“宏觀T散觀一符號一量”是科學特有的表征物質及其變化的方法。2022年4月16
日,神舟十三號載人飛船圓滿完成飛行任務。火箭助推器使用偏二甲腓和四氧化二氮作
為推進劑,燃燒時發(fā)生反應的微觀示意圖如下,下列說法不氐硬的是()
碳原子魯氮原子?氧原子O氫原子
A.從量的角度看:反應前后原子總數減少
B.從微觀構成看:氮氣是由氮分子構成的
C.從符號表征看:四氧化二氮的化學式是N2O4
D.從宏觀物質看:燃燒產物中含有單質與化合物兩類物質
【答案】A
【詳解】A、根據質量守恒定律,反應前后原子質量、種類、數目不變,從量的角度看:
反應前后原子總數不變,故A不正確。
B、從微觀構成看:氮氣是由氮分子構成的,故B正確。
C、從符號表征看:1個四氧化二氮分子由2個氮原子和4個氧原子構成,故化學式是
N2O4,故C正確。
D、從宏觀物質看:燃燒產物為二氧化碳、水和氮氣,二氧化碳、水都是由不同種元素
組成的純凈物,屬于化合物,氮氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質,故D正確。
故選:Ao
10.陽臺種植滿足了一些城市白領的田園夢。小科在陽臺上種植的番茄進入掛果期,下
列相關說法中正確的是()
1
r■.森
番茄的果實是由胚珠發(fā)育而成的
番茄的種子是由受精卵發(fā)育而成的
番茄的根是吸收有機物的主要器官
D.番茄的葉是進行蒸騰作用的主要器官
【答案】D
【分析】一朵花經過傳粉、受精后,子房的發(fā)育情況為:
果
皮
果
―?種皮實
發(fā)育成一
I胚珠《卵例胞+精于下受精卵當胚\
""愈發(fā)育成
I極核+精子f受精極核一胚乳J
(2個)(1個)
【詳解】A.番茄的果實是由子房發(fā)育而成的,故A錯誤。
B.番茄的種子是由胚珠發(fā)育而成的,故B錯誤。
C.番茄的根是吸收水和無機鹽的主要器官,故C錯誤。
D.番茄的葉是進行蒸騰作用的主要器官,故D正確。
故選D。
11.2022年5月10日凌晨,“天舟四號”貨運飛船由長征七號運載火箭成功發(fā)射,歷經
數小時飛行后與“天和''核心艙成功對接。下列說法正確的是()
試卷第6頁,共31頁
A.火箭加速上升過程中,受到平衡力的作用
B.以上升的火箭為參照物,地面是靜止的
C.“天舟四號”完成對接后,仍具有慣性
D.“天舟四號”繞地球運動過程中,運動狀態(tài)始終不變
【答案】C
【詳解】A.由于物體受到平衡力的作用時;保持靜止狀態(tài)或者做勻速直線運動;所以,
火箭在加速上升時,處于非平衡狀態(tài),受到非平衡力作用,故A錯誤;
B.以上升的火箭為參照物,地面與火箭之間的位置發(fā)生了改變,則地面是運動的,故
B錯誤;
C.一切物體在任何時候都有慣性,“天舟四號”完成對接后,仍具有慣性,故C正確;
D.“天舟四號”繞地球運動過程中,運動方向始終改變,所以其運動狀態(tài)始終改變,故
D錯誤。
故選C。
12.觀察是科學學習的重要方法,顯微鏡是常用的科學觀察工具。下列使用顯微鏡的過
程中操作規(guī)范的是()
A.清潔時,用擦鏡紙擦拭鏡頭
B.安放時,顯微鏡放置于身體前方正中間
C.對光時,光線過暗選用平面鏡和小光圈
D.調焦時,找到物像后調節(jié)粗準焦螺旋使像更清晰
【答案】A
【分析】顯微鏡的使用:1.取鏡與安放;2.對光;3.放片;4.調焦;5.觀察。
【詳解】A.清潔顯微鏡物鏡和目鏡的鏡頭時,應用擦鏡紙。擦鏡紙質軟又不易掉毛,
用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上,
影響觀察效果,A正確。
B.安放時,把顯微鏡輕輕的放在實驗臺上略偏左的地方,鏡臂朝向自己,鏡座距離實
驗臺邊緣7厘米左右,這樣便于用左眼觀察,右眼做記錄,B錯誤。
C.對■光時,光線暗用大光圈和凹面鏡,光線強,用小光圈和平面鏡,C錯誤。
D.調焦時,找到物像后調節(jié)細準焦螺旋使像更清晰,D錯誤。
故選Ao
13.推理是根據已有的事實與結論推出新的判斷的思維方法。下列根據已有事實或結論
進行的推理正確的是()
選項事實或結論推理或判斷
A酸性溶液pH小于7pH小于7的溶液一定是酸性溶液
B堿能使無色酚儆溶液變紅能使無色酚獻溶液變紅的一定是堿
C酸與堿反應生成鹽和水生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
D氧化物中都有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【詳解】A、酸性溶液pH小于7,pH小于7的溶液一定是酸性溶液,故選項推理正確;
B、堿能使無色酚微溶液變紅,但能使無色酚獻溶液變紅的不一定是堿,也可能是碳酸
鈉等鹽,該選項推理錯誤;
C、.酸與堿反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應不一定是酸與堿的反應,如金屬氧化物
與酸反應能生成鹽和水,該選項推理錯誤;
D、氧化物中都有氧元素,但含有氧元素的化合物不都是氧化物,如C2H50H,該選項
推理錯誤。
故選:Ao
14.某款“抓娃娃”機通過投幣接通電源后,娃娃機內彩燈發(fā)光,接著用手接觸“感應”開
關接通電動機才能抓取“娃娃”,不投幣只用手接觸“感應”開關無法抓“娃娃下列簡化
電路中符合要求的是()
試卷第8頁,共31頁
D.
【答案】B
【詳解】由題知,某款“抓娃娃”機通過投幣接通電源后,娃娃機內彩燈發(fā)光,接著用手
接觸“感應”開關接通電動機才能抓取“娃娃”,不投幣只用手接觸“感應”開關無法抓“娃
娃”,這說明感應和投幣互不影響,故彩燈和電動機應是并聯(lián)的,且投幣開關應該在干
路上,結合圖示可知,只有B符合題意,ACD不符合題意。
故選Bo
15.如圖曲線能正確反映下列化學變化中y與x變化關系的是()
A.鋅粒中滴入稀硫酸:y代表氫氣的質量
B.CaCL溶液中通入CO2氣體:y代表沉淀的質量
C.氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸:y代表混合溶液的pH
D.C11SO4和HC1的混合溶液中加入NaOH溶液:y代表沉淀的質量
【答案】D
【詳解】A、鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,一開始就產生氫氣,與圖像不符,故
選項錯誤;
B、二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應,不會產生沉淀,與圖像不符,故選項錯誤;
C、氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸,堿性逐漸減弱,酸性逐漸增強,pH的變化是從大于7
逐漸的減小到等于7、小于7,與圖像不符,故選項錯誤;
D、C11SO4和HC1的混合溶液中加入NaOH溶液,氫氧化鈉先與鹽酸反應生成氯化鈉和
水,開始時不會生成沉淀,鹽酸消耗完再與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的
質量先是零,滴加一定量的氫氧化鈉溶液后,再不斷上升,最后反應結束,不再生成沉
淀,形成一條水平直線;與圖像相符,故選項正確。
故選:D。
16.2022年11月8日(農歷十月十五)將發(fā)生今年最后一次月全食,屆時我國大部分
地區(qū)可以看到美麗的“紅月亮''高懸夜空。
*?/,
(1)這一天金華市的晝夜長短情況是;
(2)這天晚上月球運行到圖中的___________位置(填字母)。
【答案】晝短夜長C
【詳解】(1)11月8日地球運行在北半球的秋分日與冬至日位置之間,此時太陽直射
南半球,金華市晝短夜長。
(2)農歷十月十五月相為滿月,地球位于月球和太陽之間,且三者位置在一條直線上,
這天晚上月球大致處于圖中的C位置。
17.跳臺滑雪是冬奧會比賽項目之一
(1)北京冬奧會上某運動員在跳臺滑雪比賽時的運動軌跡如圖所示,該運動員沿跳臺
從A點到B點的下滑過程中,重力勢能大小的變化是;
(2)跳臺采用的人造雪可循環(huán)利用,體現(xiàn)綠色奧運理念。造雪時不斷吸入水,噴出粉
狀雪,該造雪過程中水發(fā)生的主要物態(tài)變化是。
【答案】變小凝固
【詳解】⑴⑴重力勢能的大小與物體的質量和高度有關,運動員沿跳臺從A點到B
點的下滑過程中,質量不變,高度降低,所以重力勢能變小。
(2)[2]物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固,造雪時不斷吸入水,噴出粉狀雪,是液態(tài)
試卷第10頁,共31頁
變?yōu)楣虘B(tài),所以,該造雪過程中水發(fā)生的物態(tài)變化是凝固。
18.性能神奇的金屬鈦(Ti)是航空、軍工、電力等領域的重要原材料。常溫下鈦不與
非金屬及強酸反應,加熱時卻可以和常見的非金屬單質反應。金紅石(主要成分TiO?)
是鈦礦石之一,目前利用金紅石大規(guī)模生產鈦的過程是:
①在高溫條件下在往金紅石與碳粉混合物中通入氯氣,反應制得四氯化鈦(TiCL)和一
種可燃性氣體;
②在氮氣的氣流中,高溫下用過量的鎂跟四氯化鈦反應制得鈦和氯化鎂。完成下列問題:
(1)過程①中發(fā)生反應的化學方程式為;
(2)過程②中發(fā)生的反應,屬于基本反應類型中的.
【答案】置換反應
TiO2+2C+2CI2-TiCl4+2C0
【分析】解:
(1)
在高溫條件下向金紅石(主要成分TiCh)與碳粉混合物中通入氯氣,反應制得四氯化鈦
(TiC14)和一種可燃性氣體,根據反應前后元素的種類不變可知,該可燃性氣體中含
有碳元素和氧元素,則為一氧化碳,反應的化學方程式為
高溫
。
TiO2+2C+2Cl,=TiCI4+2CO
⑵
過程②是在氨氣的氣流中,高溫下用過量的鎂跟四氯化鈦反應制得鈦和氯化鎂,該反應
是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應。
19.學習《物質的溶解》時小科同學進行了如下實驗:往A、B、C三只燒杯中分別裝
入等質量的水,在相同溫度下,向三只燒杯中分別加入50g、25g、5g同種固體物質,
充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如圖所示。
ABC
回答下列問題:
(1)小科認為,4燒杯中的溶液一定是飽和溶液。他的判斷依據是;
(2)A、B、C三只燒杯中,溶液的溶質質量分數大小關系是o
【答案】A中有剩余固體(或4中有不溶解的固體等)(合理即可)AN8>C(或
C<B<A)
【詳解】(1)A燒杯中有固體剩余,不能繼續(xù)溶解,一定是該物質的飽和溶液。所以他
的判斷依據是A中有不溶解的固體。
(2)A、B、C三只燒杯中分別裝入等質量的水,A為該溫度下的飽和溶液,BC均無
固體剩余,B中加入固體的質量比C多,則B可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,
C為不飽和溶液,則溶液的溶質質量分數大小關系是A>B>Co
20.如圖,已知物體A的重力為10N,物體B的重力為2N,滑輪與繩子間的摩擦忽略
不計。完成下列問題:
(1)如圖甲,在B的作用下,物體A水平向右做勻速直線運動,此時物體A受到摩擦
力的方向是;
(2)如圖乙,若給A施加一個水平向左的拉力,使A向左做勻速直線運動,則拉力F
大小為N?
【答案】水平向左4
【詳解】(1)口][2]物體A水平向右運動時,在水平方向上受到物體B對物體A施加的
水平向右的拉力為2N、水平向左的摩擦力作用。
(2)⑶因物體A處于勻速直線運動狀態(tài),則摩擦力和拉力是平衡力,所以水平向左的
摩擦力與向右的拉力大小相等,為2N;物體A水平向左運動或水平向右運動時,由于
壓力不變,接觸面粗糙程度不變,物體A受到的摩擦力不變,所以物體A水平向左運
動時,受到水平向右的摩擦力也是2N;物體A水平向左勻速直線運動時,水平方向上
受到水平向左的拉力、水平向右的拉力2N(物體B對物體A施加的)、水平向右的摩
擦力2N,水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力,三力平衡,
因此水平向左的拉力為
2N+2N=4N
21.如圖,隨著社會進步和科技發(fā)展,人們對糖尿病及其治療方法的研究越來越深入。
1889年1921—1955年1958—1965年現(xiàn)在以及將來
完成下列問題:
試卷第12頁,共31頁
(1)當體內血糖含量升高時,正常人體內的胰島素分泌會,從而使血糖含
量下降;
(2)低成本大量生產胰島素,是通過將控制合成胰島素這一性狀的植入到
大腸桿菌體內來實現(xiàn)的。
【答案】增多基因
【分析】胰島素由胰腺內的胰島產生,具有調節(jié)糖代謝,促進糖原的合成,加速血糖分
解,降低血糖濃度的作用。
【詳解】(1)胰島素能加速血糖分解,降低血糖濃度。當體內血糖含量升高時,正常人
體內的胰島素分泌會增多,從而使血糖含量下降。
(2)胰島素是胰島素基因控制合成的胰島素原經加工、分類、包裝而形成的一種分泌
蛋白,是治療糖尿病的特效藥。科學家從人體內直接提取到控制合成人胰島素的基因,
擬采用基因工程的方法大量生產人胰島素用于疾病治療?低成本大量生產胰島素,是通
過將控制合成胰島素這一性狀的基因植入到大腸桿菌體內來實現(xiàn)的。
22.“節(jié)約糧食,反對浪費''已成為大家共識。人們食用的馬鈴薯(如圖)通常長在地下,
里面積累了大量的淀粉,是我國的五種主食之一、
完成下列相關問題:
(1)馬鈴薯中的淀粉主要是由葉片的光合作用制造的。由此可知植物體內有機物運輸
的方向是(選填“自上而下''或"自下而上”)。
(2)馬鈴薯中的淀粉需經過消化才能被吸收,淀粉在人體內消化和吸收的主要器官是
【答案】自上而下小腸
【分析】1.篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。淀粉是有機物。
2.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。小腸長,有皺裳和小腸絨毛,內有多
種消化液,絨毛壁和毛細血管壁都很薄,這些特點與消化和吸收功能相適應。
【詳解】(1)淀粉主要是由葉片的光合作用制造的。篩管可以將葉片制造的有機物(淀
粉)從上往下地運輸到根等器官。由此可知植物體內有機物運輸的方向自上而下。
(2)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當
淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的
酶,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴
管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于葡萄糖被
吸收進血液。可見,淀粉在人體內消化和吸收的主要器官是小腸。
23.科學觀念是指在理解科學知識的基礎上對客觀事物的整體認識。物質與能量觀是重
要的科學觀念。圖甲為小棉同學構建的植物體的能量變化模型,請模仿并完成圖乙中動
物體的能量變化模型建構:
圖甲植物體的能量變化圖乙動物體的能量變化
(1)圖乙中“?”處應該填;
(2)生物呼吸作用產生的能量主要用于
【答案】化學能生命活動
【分析】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放
能量、供生物生命活動的需要的過程。
【詳解】(1)活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的
能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。有機物中含有的能量為
化學能,可見圖乙中“?”處應該填化學能。
(2)呼吸作用將儲存在有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力。
24.國家提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“,大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)建設,將鄉(xiāng)村旅游與生態(tài)農業(yè)結合起
來,實現(xiàn)共同富裕。某地依托農田、魚塘等自然資源打造集人工濕地、生態(tài)農業(yè)、旅游
觀光一體化的田園綜合體(如圖1)。其中人工濕地具有收集、蓄存雨水,凈化生活污
水實現(xiàn)循環(huán)使用,為野生動物提供棲息地等功能(如圖2)。
圖I人工濕地生態(tài)園全景圖2人工濕地示意圖圖3食物鏈中各級生物能里圖
某校學生到該生態(tài)園游學,科學老師布置了研學作業(yè),請一起完成下列作業(yè):
(1)人工濕地內的蘆葦、藻類植物、浮游動物、微生物等所有生物共同組成了一個
(2)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物物質和能量的有(寫出兩種);
(3)為了增強人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力,請?zhí)岢鲆粭l合理建議;
(4)圖3是科研人員對人工濕地內某條食物鏈“I-n-in”中的各級生物含有的能量
試卷第14頁,共31頁
進行檢測的結果。結合圖3信息完成案例分析:“荒島求生”競賽游戲中,假如某人所剩
食物除了水,就只有一袋玉米以及兩只雞(雞除了玉米外沒有其他食物來源)。以下提
供的兩個方案中,哪個方案可以使他生存更久。
A.先吃雞,后吃玉米B.先吃玉米,雞養(yǎng)到最后吃
【答案】生物群落##群落水分、土壤、陽光、空氣等寫出其中兩種即可增加
生物種類(合理即可)A
【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組
成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;
生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,但這個自動調節(jié)能力是有限制的,超過了這
個限制,生態(tài)平衡就會遭到破壞。
【詳解】(1)生物群落是指在相同時間聚集在同一地段上的各物種的種群集合,包括動
物、植物、微生物等各個物種的種群,共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。人工濕地中
的蘆葦、魚、藻類植物、浮游動物、微生物等所有生物共同組成了生物群落。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有水分、土壤、陽光、
空氣等。
(3)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動調節(jié)能力越
強,生物的種類和數量越少,自動調節(jié)能力越差。為了增強人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動調
節(jié)能力,應增加生物種類。
(4)雞要生存也要吃玉米,這樣和人形成競爭關系,不利于人。雞吃了玉米,只有10%
到20%的能能量傳遞給雞,人再吃雞,就只能得到雞能量的10%到20%。故應該先吃
雞,后吃玉米,可以使他生存更久。
25.太陽能將成為全球未來供電的主要能源。某學校開展了“制作太陽能動力小車''的項
目活動。小科制作的小車已經完成測定的參數如下:小車的質量為100g,車長8cm、
寬6.5cm、高3cm,輪胎與地面的總接觸面積為2cm2完成下列問題:
(1)小車靜止在水平地面時,對地面的壓強為多少?
(2)某次測試中,小車在陽光照射下行駛40米用時1分20秒,該次測試中小車的速
度為多少?
(3)測試中,小車以最快速度0.8m/s在水平地面上勻速直線行駛,若受到的阻力為重
力的0.1倍,此時小車的功率為多少瓦?
【答案】(1)5000Pa;(2)0.5m/s;(3)0.08W
【詳解】解:(1)小車的重力
G=mg=0.1kgxION/kg=IN
小車對地面的壓強
P』
SS2x10-2
(2)測試過程中小車行駛的時間
Z=lmin20s=80s
則該次測試中小車的速度
v「=&l=0.5m/s
t80s
(3)小車受到的阻力
/=0.1G=0.1xlN=0.1N
因為小車在水平地面上勻速直線運動,所以小車的牽引力
F=/=0.1N
則此時小車的功率
p=Fv=0.1Nx0.8m/s=0.08W
答:(1)小車靜止在水平地面時,對地面的壓強為5000Pa:
(2)該次測試中小車的速度為0.5m/s;
(3)此時小車的功率為0.08W。
26.為了保護生態(tài)環(huán)境,針對全球氣候變化,中國政府向全球承諾,力爭于2060年前
實現(xiàn)“碳中和“碳中和”是指在一定時間內,使二氧化碳的排放總量與吸收總量平衡,
實現(xiàn)“零排放實現(xiàn)“碳中和”通??刹扇∪缦麓胧?/p>
I、碳減排:減少人類生產和生活中二氧化碳的排放量。
(1)下列做法不能實現(xiàn)"碳減排''的是
A.加高煙囪排放工業(yè)廢氣B.推進新能源汽車使用
C.廢棄物分類投放并回收利用D.養(yǎng)成節(jié)約用水用電習慣
II、碳吸收:①利用植物光合作用,這是自然界消耗二氧化碳的最重要途徑;②利用“碳
試卷第16頁,共31頁
捕捉與封存技術”,即通過一定的方法,將工業(yè)生產中產生的C02分離出來進行儲存。
在實際生產中,經常用NaOH溶液來“捕捉”C02,流程如圖所示(部分條件及物質未標
出)。
羽0喀一
CaO固體_______
Na:CO巡.’離器CaCO?固體$反應器f封存
低CCh濃度氣體<-co;
吸收器
商COi濃度氣體一?
(2)用該技術進行“碳捕獲”有效利用了原材料,該過程中被循環(huán)利用的物質有
(3)分離器中發(fā)生的反應:@CaO+H2O=Ca(OH)2,②Ca(OH)
2+Na2cO3=CaCO31+2NaOH?,F(xiàn)有溶質質量分數為10.6%的Na2cCh溶液100千克,求完
全反應后,理論上可生成CaCCh的質量(要求根據化學方程式計算)。
HIo碳轉化:指二氧化碳的資源化利用。
【答案】ANaOH、CaO設:理論上可生成CaCCh的質量為x。
Ca(OH)2+Na2cO3=CaCO3J+2NaOH
106100
100kgx10.6%x
106100kgx10.6%
Too"-
x=10kgo
答:理論上可生成CaCCh的質量為10kg。
【詳解】(1)A、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣,不能減少空氣的污染物的總量,故選項
不能實現(xiàn)“碳減排”:
B、推進新能源汽車使用,減少燃油,可以減少二氧化碳的排放,故選項能實現(xiàn)“碳減排”;
C、廢棄物分類投放并回收利用,節(jié)約資源,可以減少二氧化碳的排放,故選項能實現(xiàn)“碳
減排”;
D、養(yǎng)成節(jié)約用水用電習慣,可以減少二氧化碳的排放,故選項能實現(xiàn)“碳減排
故選:A;
(2)該過程中碳酸鈣高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,
氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和
水,氫氧化鈉、氧化鈣既是反應物,又是生成物,可以循環(huán)利用;
(3)詳見答案。
27.圖甲為市面上的某款電熱毛巾架,額定電壓220V,簡化的工作電路如圖乙,該毛
巾架通過智能系統(tǒng)實現(xiàn)加熱、保溫檔自動切換,圖丙為該毛巾架在正常工作30分鐘內
功率的變化情況。完成下列問題:
(1)加熱狀態(tài)下,毛巾架正常工作時的電流為多大?
(2)分析計算圖乙電路中定值電阻R。、七的阻值各為多少歐?
(3)毛巾架正常工作30分鐘總共消耗多少電能?
甲乙丙
【答案】(1)2A;(2)HOD;4950;(3)O.lkwh(或3.6x10")
【詳解】解:(1)加熱狀態(tài)下通過毛巾架的電流為
/=J^=440W=2A
U220V
(2)由電路圖可知,開關S閉合時,電路為的簡單電路,電熱飲水機處于加熱狀態(tài),
IJ2
根據展溫=7F卞可得,&的阻值
(5+、)
u2(220V)2
Rn=-^—=y-----L=]]()c
/熱440W
當開關S斷開時,&與R。串聯(lián),電熱毛巾架處于保溫狀態(tài),
此時電路的總電阻
《20V丫
=605。
%隰80W
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電阻&的阻值
R尸R-R產605C-110Q=495Q
(3)該電熱水器正常工作30分鐘消耗的電能
W=Pf=440Wx10x60s+80Wx(30-10)x60s=3.6x1O'J
答:(1)加熱狀態(tài)下,毛巾架正常工作時的電流為2A;
(2)分析計算圖乙電路中定值電阻Ro、Ri的阻值各為10。、495Q;
(3)毛巾架正常工作30分鐘總共消耗3.6xlO5J電能。
28.學習小組開展“測量小燈泡的功率”實驗,實驗電路如圖甲,繪制出小燈泡的/-U關
試卷第18頁,共31頁
系曲線如圖乙,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓恒為6V。
圖乙
(1)閉合開關后移動變阻器的滑片,當電壓表示數為V時,讀出電流表示
數,即可計算小燈泡的額定功率;
(2)實驗時,變阻器的滑片向左移動過程中,電流表與電壓表示數的比值將
(選填“變大”“不變”或“變小
【答案】3.8變小
【詳解】(1)[1]小燈泡的額定電壓為3.8V,當電壓表示數為3.8V時燈泡正常工作,此
時燈泡的功率為額定功率,讀出電流表示數,即可計算小燈泡的額定功率。
(2)[2]圖中,電壓表測燈的電壓,電流測燈的電流,當滑片向左滑動時?,變阻器連入
電路中的電阻變小,由歐姆定律,電路中電流變大,燈的電壓變大,根據P=U/,燈的
功率變大,燈絲的溫度升高,因燈絲的電阻隨溫度的升高而變大,故燈絲的電阻變大;
由歐姆定律R=彳,電流表與電壓表示數的比值即燈的電阻的倒數,故電流表與電壓表
示數的比值將變小。
29.某混合氣體X由CO?、CO、H2O(水蒸氣)、氏中的兩種或兩種以上組成,X氣體
依次通過如圖1裝置(假定每步反應均完全),現(xiàn)象分別為:A中溶液變渾濁;8中固體
變?yōu)榧t色;C中粉末變?yōu)樗{色:。中溶液變渾濁。
BCDE
圖1
圖2
完成下列問題:
(1)該實驗能得出CO氣體一定存在的證據是;
(2)只要在圖1中加裝一個圖2裝置,就能確定原混合氣體X中是否含有Hz
①寫出圖2裝置中試劑名稱;
②該裝置連接在圖1中哪兩個裝置之間(用字母表示)。
【答案】D中澄清石灰水變渾濁濃硫酸A與B之間
【解析】⑴
一氧化碳與氧化銅反應后生成:氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。因此在A
中去除二氧化碳后,D中溶液變渾濁,說明有二氧化碳生成,從而說明氣體存在一氧化
碳;故答案為:D中澄清石灰水變渾濁。
⑵
①為了確定是否含有氫氣,需要通過氫氣與氧化銅反應生成水來確定氫氣是否存在,因
此先將混合氣體干燥,所以需要去除水蒸氣,而濃硫酸具有吸水性,故加入濃硫酸即可;
故答案為:濃硫酸。
②為了確保干燥氣體進入B中,所以在A和B之間加入圖2裝置,氫氣與氧化銅反應
生成水,使C中無水硫酸銅變色,證明水的存在,由此可以驗證氫氣的存在;故答案為:
A和B。
30.5月31日為“世界無煙日”,項目學習小組決定開展探究香煙煙霧危害性活動,取得
實證后便于開展“無煙日”宣傳。
【實驗材料及用具】:同種健康的四齡及五齡家蠶、氣體收集裝置(如圖1)、飼養(yǎng)盒
(19cmxl2.5cmx7.5cm)(注:四齡、五齡家蠶是指分別蛻皮過3次和4次的家蠶。)
一注射器
L筆桿
上連接軟管
圖I
試卷第20頁,共31頁
【實驗過程】
(1)設置對照實驗
設置A、B兩大組,每大組四齡、五齡家蠶各30只,平均分成3個小組,A大組的3
個家蠶飼養(yǎng)盒中分別注入120毫升空氣,B大組的3個家蠶飼養(yǎng)盒中分別注入120毫升
含有香煙煙霧的空氣(如圖2),密封觀察20分鐘。
圖2
(2)收集事實與證據
注入氣體后觀察家蠶變化:A大組的家蠶沒有出現(xiàn)明顯異常變化;B大組的絕大部分家
蠶先是煩躁不安,然后胸部膨大,頭胸昂起向后彎曲,隨后吐出大量綠色或褐色的液
體....最后收集數據如表所示。
香煙煙霧對不同蠶齡家蠶毒性的比較實驗記錄表
組別蟲齡(只數)死亡只數死亡率平均死亡率
四齡(10只)00%
1
五齡(10只)00%
四齡(10只)00%
四齡0%
A2
五齡0%
五齡(10只)00%
四齡(10只)00%
3
五齡(10只)00%
四齡(10只)440%
1
五齡(10只)00%
四齡33.3%
B
五齡0%
四齡(10只)330%
2
五齡(10只)00%
四齡(10只)330%
3
五齡(10只)00%
結合上述實驗過程回答下列問題:
(1)家蠶屬于昆蟲發(fā)育過程的階段(選填“幼蟲期”或"成蟲期”);
(2)該實驗設置的對照組是組;(選填“A”或"B”);
(3)該實驗中哪些設置可以減小實驗的偶然性,使實驗結論更具普遍性?
(寫出一點即可);
(4)有同學只根據表中五齡家蠶的死亡率都為0%得出“香煙煙霧對五齡家蠶沒有危害”
的結論,你認為該結論合理嗎?請做出判斷并說明理由O
【答案】幼蟲期A每個實驗組采用多只家蠶(或采用多組實驗取平均值)不
合理,比較A、B兩大組實驗現(xiàn)象和數據可知,香煙煙霧對家蠶有危害,只是蠶齡小的
受到危害更大(合理即可)
【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼
蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶
等。
(2)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、
表達和交流。
(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件
不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服
力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【詳解】(1)家蠶的發(fā)育一般要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,蠶的幼蟲和成
蟲的形態(tài)結構和生活習性差異很大,所以由幼蟲發(fā)育為成蟲要經歷一個不食不動的階段
叫蛹,我們把這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育,家蠶屬于昆蟲發(fā)育過程的幼蟲期階段。
(2)一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組,對照
組是不接受實驗變量處理的對象組。因此實驗中,A、B兩組除了是否注入含有香煙煙
霧的空氣外,其余條件均相同,目的是進行對照實驗,確保單一變量。其中該實驗設置
的對照組是A組注入120毫升空氣。
(3)對照實驗必須做到對照性原則、重復性原則和科學性原則。本實驗為了減小實驗
結果的偶然性,采取的實驗方案是:每個實驗組采用多只家蠶(或采用多組實驗取平均
值),這樣可以減小實驗的偶然性,使實驗結論更具普遍性。
試卷第22頁,共31頁
(4)如果有同學只根據表中五齡家蠶的死亡率都為0%得出“香煙煙霧對五齡家蠶沒有
危害”的結論,該結論是不合理的,理由是比較A、B兩大組實驗現(xiàn)象和數據可知,香
煙煙霧對家蠶有危害,只是蠶齡小的受到危害更大。
31.研究小組同學設計實驗探究“電流與電阻的關系”。
【實驗器材】
兩節(jié)新干電池,滑動變阻器(10。,1A),電流表(0~0.6A、0-3A),電壓表(0~3V、
0-15V),定值電阻(2C、4C、6C、8C),開關,導線若干(所有器材均完好)。
【實驗探究】
小組同學連接的電路如圖甲所示,檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤。
(1)圖甲電路開關閉合后,電流表、電壓表會出現(xiàn)的現(xiàn)象是;
(2)找出圖甲中連接錯誤的導線并畫“x”,再補充一根導線,使電路連接正確;
(3)正確連接電路,依次接入電阻進行實驗,實驗中出現(xiàn)如圖乙所示情況,為了此次
讀數更精確,在不更換電路元件的前提下,需要做的調整是;
【問題討論】
(4)為確保電路安全,并能使所有定值電阻接入電路都能完成實驗,定值電阻兩端電
壓最大不能超過VO
【答案】電流表幾乎沒有示數,電壓表示數接近
3V(或定值電阻右端接電源正極)把
電流表改接小量程2
【詳解】(1)[1]根據圖示可知,此時電壓表串聯(lián)到電路中,由于電壓表的電阻很大,在
電路中相當于開路,電路中的電流幾乎為零,所以電流表幾乎沒有示數,電壓表此時相
當于測量電源電壓,所以電壓表示數接近3V。
(2)[2]原電路中,電流表與電阻并聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的,電流表應與電
阻串聯(lián),電壓表與電阻并聯(lián),電流通過開關回到電源負極,如下圖所示:
(3)13]由圖乙指針的偏轉情況可知,電流表所接的量程太大,所以要換用0?0.6A的
小量程進行實驗。
(4)[4]根據題意可知,滑動變阻器允許通過的最大電流為1A,為確保電路安全,電路
中的最大電流為
/QA
當使用2。的定值電阻進行實驗時,根據歐姆定律可知,定值電阻兩端的電壓
。產/大R=lAx2C=2V
當定值電阻兩端的電壓大于2V時,2C的定值就不能用來實驗,所以定值電阻兩端電
壓最大不能超過2V。
32.同學們在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。實驗結束后,將A、B、
C三個實驗的廢液倒入同一個干凈燒杯。中,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,上層清液呈紅
色。
【提出問題】燒杯。中上層清液含有哪些溶質(除指示劑外)?
試卷第24頁,共31頁
【分析討論】小組討論后認為,確定反應后物質成分的思維路徑:①考慮反應物用量的
不同;②抓住化學反應的本質,即微粒的重組。
某小組同學分析過程筆記如下:
肯定存在可能存在結合現(xiàn)象與離子共存
原則
A實蛉:Na-Ci-H*或0H-
D中D上層清流
=>.
B實蛉:Na-CO廣OH-肯定存在Na+C1-中溶質組成
肯定不存在H-
C實蠟:Na-OH-Ca2+或CO產可能存在Ca2-OH-CO/
【初步結論】
(1)通過分析確定:燒杯。上層清液中肯定不含H+,肯定含有Na+、Clo判斷一定含
有Na+、C「的依據是;
【實驗探究】
小組按如下方案進行實驗探究
實
實驗內容實驗現(xiàn)象實驗結論
驗
取少量上層清液于試管中,加入過量碳酸無沉淀,溶液呈紅
I肯定沒有Ca2+
鈉溶液,靜置。色
取少量上層清液于試管中,加入過量“?”有白色沉淀,溶液肯定有0H:
II
溶液,靜置。呈紅色CO32-
(2)根據實驗I可以初步推斷:上層清液中溶質(除指示劑外)所有可能的組成
(用化學式表示);
(3)實驗0中應加入過量的溶液。
【實驗結論】燒杯。中上層清液的溶質有指示劑、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。
【答案】Na+和C1-在整個過程中沒有參與反應NaCkNaOH;NaCkNa2co3;
NaCl、NaOH、Na2cO3BaCl2(或CaCL或Ca(N03)2或Ba(NO3)2)
【詳解】(DA中氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應實質是氫離子和氫氧根離
子生成水分子,Na+、Cl-沒有參加反應,實驗結束后,將A、B、C三個實驗的廢液倒入
同一個干凈燒杯D中,氯化鈉沒有與其它物質反應,即Na+、Cl-沒有參加反應;判斷一
定含有Na+、Cl-的依據是Na+、Cl在整個過程中沒有參加反應,肯定存在;
(2)鈣離子與碳酸根
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