采訪開場白共3篇采訪開場白共1

學校采訪內(nèi)容及采訪話題

海南中學

采訪內(nèi)容

1、“訂餐制、配餐制、自助餐制”課程編排模式；

2、藝術(shù)選修課（拍攝一堂課：如話劇、舞蹈、工藝等）；

采訪話題：校領(lǐng)導或教師：

1、什么是“訂餐制、配餐制、自助餐制”？

2、“訂餐制、配餐制、自助餐制”之間如何互補協(xié)調(diào)？

3、課改后是否教學內(nèi)容過多、教學時間不夠？如果有，如何解決？

4、開設(shè)藝術(shù)選修課后，學生反應怎樣？教學效果如何？

5、藝術(shù)選修課對學生的素質(zhì)提高和全面發(fā)展有哪些好處？

6、新課改是否影響高考？新課改對推進和深化素質(zhì)教育的作用與意義；學生（3至4名）：

1、課改后是否覺得學習內(nèi)容過多、學習負擔比課改前重？

2、從選修課中學到的知識及感悟？

國興中學

采訪內(nèi)容：

民族特色文化系列校本課程實施情況實拍一堂課（如：《竹竿舞》、《黎族織錦》等）

采訪話題：校領(lǐng)導：

1、為什么開設(shè)民族特色文化系列校本課程？

2、民族特色文化系列校本課程對學生和教學都帶來哪些好處？

3、民族特色文化系列校本課程的具體實施過程及教學效果；

4、有一些校本課程可能與高考科目無關(guān)，選修校本課程會不會影響高考成績？

5、您怎么看新課改與高考之間的關(guān)系？學生：

1、對學校推行的民族特色文化系列校本課程是否喜歡和滿意？

2、學習民族特色文化系列校本課程后的感悟；

海南僑中

采訪內(nèi)容

研究性學習的實施過程及意義實拍一個研究性學習課題小組

采訪話題：校領(lǐng)導及教師：

1、開展研究性學習對提升學生的實踐精神和創(chuàng)新能力有什么作用和意義？

2、在研究性學習的過程中，學生都運用了什么調(diào)研方法？

3、在課題選擇、活動計劃與活動方式上，學生是否可以自主選擇？

4、研究性學習讓學生產(chǎn)生了哪些改變？

5、研究性學習耗時較多，有些課題甚至與高考試題無關(guān)，開展研究性學習是否影響高考？新課改對推進和深化素質(zhì)教育的作用與意義；學生：

從研究性學習中學到了什么？能力都都到了哪些提高？

?？谝恢胁稍L內(nèi)容：

課改后，課堂教學的轉(zhuǎn)變

采訪話題：校領(lǐng)導或教師

1、新課改后，教師的負擔是否加重了？壓力更大了？

2、新課改后，在課堂教學方式上做了哪些改變？是否變得更活躍、更高效了？

3、新課改后，學生的課堂表現(xiàn)如何？

4、如何利用“問題”課堂促進學生的學習主動性和參與率？學生：

1、課堂教學方式轉(zhuǎn)變前后的感受；

2、是否滿意這種教學方式的轉(zhuǎn)變？

3、課堂教學方式上還有哪些需要改進？

2011-11-28

采訪開場白共2

人物采訪稿范文采訪大學教師

人物采訪稿范文采訪大學教師

地開始主動去發(fā)現(xiàn)和探析與專業(yè)相關(guān)的問題。又如，阿里巴巴即將推出的新支付業(yè)務“空付”?！按隧棙I(yè)務將使支付寶從網(wǎng)絡(luò)成功延伸至實體買賣，其中的商業(yè)模式如何，會產(chǎn)生怎樣的問題，如何解決?”徐老師提出這些問題后，讓學生們課余收集資料，思考后展開討論，再作點評?！包c評時，我會分析其中的優(yōu)缺點，補充問題，解答疑問。在這個頭腦風暴的過程中，同學們的思索有時迸發(fā)出讓人意想不到的火花，涌現(xiàn)出許多創(chuàng)新思考。”逐漸地，學生們加深了專業(yè)興趣，并積極參與多項比賽。201X年初的全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務創(chuàng)新應用大賽中，徐雷老師指導的StayReal學生團隊，在與各高校團隊的激烈角逐中脫穎而出，榮獲全國總決賽網(wǎng)絡(luò)商務應用創(chuàng)新一等獎和郵儲銀行網(wǎng)銀手拉手全國優(yōu)秀團隊稱號。在擔任副系主任后，徐雷老師廣泛征詢意見，改革教學計劃，調(diào)整教學大綱，根據(jù)專業(yè)面向的行業(yè)分工，從課程設(shè)計上劃分專業(yè)方向。圍繞必修的主干課程，設(shè)置不同方向的專業(yè)性輔助課程，并調(diào)配開課時間，引導學生選擇方向。針對行業(yè)需求，適當增加了如營銷學、商務統(tǒng)計分析等實用性較強的課程，以優(yōu)化學生專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，使課程建設(shè)更具針對性和方向感。師生眼中的“勵志哥”“要注重專業(yè)知識和通識才能的平衡，客觀剖析自己，反思和改正，適應環(huán)境，而不是等待環(huán)境來適應自己。”除專業(yè)授課外，徐雷老師每年都要為全系新生與畢業(yè)生開設(shè)“談談學習、生活和工作”的專題講座，增進學生專業(yè)認知，端正態(tài)度，激發(fā)自信。他常與學生分享自身體會：

學習是提高個人生活質(zhì)量和實現(xiàn)社會價值的途徑，要鍛煉身體，學會控制情緒，保持陽光的心態(tài)。他鼓勵同學們多閱讀，深思考，逐步做到自信、自立、自知、自省、自強。徐雷老師傳遞的正能量也得到了學院領(lǐng)導和同事們的認可。學院黨委書記李雪玫說到：

“徐雷老師陽光、積極，思想上進，給人一種正面的能量，這也對學生產(chǎn)生了很好的引導和示范作用。在工作上，他從不推脫，主動參加各項組織活動，集體榮譽感很強，事情交給他都很放心?！薄拔覀儌兊拇髮W很好。就像一張白紙上有一個黑點，如果你認為這個黑點就不好，它就會在腦中無限擴大。周圍的白點也被忽略了。反之它就是一張白紙，一張純潔的白紙。新大一，一張白紙希望用我的人生之筆繪出璀璨的藍圖。

（2）新生活、大學生活那個輕松??！松的讓人無所適從。以前的衣帶漸寬始終不悔，為伊消人憔悴的諾言完全像煙圈、像泡泡，無情的消失了，破滅了。現(xiàn)在就像一只沒頭的蒼蠅，有時自己認為連蒼蠅都不如。但我堅信這樣的生活一定是短暫的。這里的飯食我已經(jīng)習慣了。在校食堂中我發(fā)現(xiàn)一條定律，飯菜遞減定律。剛來時飯菜滿滿的，后來越來越少，現(xiàn)在只有往外跑啊。

（3）新起點：我認為就是人生的新起點。做人做事的起點到大學，就是做大人的學問。學會做大人，提高自己的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。在做人方面，我毫不客氣地說我還嫩，太差了。我知道、我理解，我定會在這荊棘叢生的人生道路上開辟一徑花香彌漫的長途。首先我會去勇敢面對一切，不怕羞、不氣餒、不怯懦，再次我要開口大聲說出心中的話和每個人，每個集體。面帶微笑，一顆真心。最后我要改掉自己的不好的習慣，只要心中有愛，便人見人愛。

（4）新感受：說到新感受我真的說不出多少。以上也說了不少了，就寫些關(guān)于家的感受吧。我現(xiàn)在最想說的一句話是：爸爸媽媽我想回家看看，但是這句話我不會輕易說出口的。只是默默藏在心中。聽說家中母雞抱了一窩小雞，我想看看它們。聽說家鄉(xiāng)刮臺風家中的鴨子受到影響了嗎？水稻成熟了收割了嗎，曬好了嗎？爸爸媽媽好嗎？奶奶身體健朗嗎，姐姐還順利嗎？借一輪明月，將我的思念捎回家鄉(xiāng)，你們聽到了嗎？

（5）愛在左、情在右，走在生命的道路上，隨時播種，隨時開花。有笑有淚，在這條路上不會孤獨。人生新起點演講稿相關(guān)內(nèi)容:我的人生規(guī)劃演講稿

尊敬的各位評委、來賓，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍圖塑造完美人生》。龜兔賽跑的故事大家都聽過，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。

社會主義核心價值觀演講稿：打造信念指南鑄就人生坐標少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。美哉,我少年中國，與天不老；壯哉,我中國少年，與國無疆！尊敬的各位評委，大家好，今天我演講的題目是：打造信念指南，鑄就人生坐標！

家長發(fā)言稿：好習慣，好人生

尊敬的各位老師、家長：大家下午好！我是蘇xx的媽媽，很高興能與大家一起探討孩子們的話題，首先特別的感謝白老師，她為了孩子們早出晚歸的工作著，為了孩子們犧牲了許多自己寶貴的時間，做為家長，請接受我們最最真摯的謝意。

征文演講稿:人生的價值在于奉獻

各位領(lǐng)導、同事們：大家上午好。我的競職演講名為人生的價值在于奉獻首先給大家做個自我介紹，我叫xx，1997年在gj農(nóng)辦參加工作;1999年任gj財貿(mào)辦付主任、定點辦主任;xx年兼做計生辦業(yè)務工作;xx年初任gj招商局付局長;xx年任gj拆遷安置辦主。

在教改的大潮中實現(xiàn)自已的人生價值

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：大家好！我叫曾衛(wèi)平，來自蓮南小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

小習慣成就大人生演講稿

滕婧妍尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“小習慣成就大人生”?！笆欠裾嬗行腋?，并非取決于天性，而是取決于人的習慣?！边@是愛比克泰德說過的一句話。

老人生日宴會致辭

尊敬的各位長輩、親人、來賓朋友們，大家中午好!在這樣一個陽光明媚的冬日，在201X年12月30日這個辭舊迎新的日子，今天，大家不辭辛勞從各地、各區(qū)奔赴到這里，來共同慶賀我的母親的70大壽，謹讓我代表我們?nèi)遥蚰硎菊\摯的歡迎和真心。

人生演講稿：放飛理想點亮人生

同學們，也許我們會時常問自己，什么是理想?我們的理想又是什么?如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我們前行的北極星;如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的燈塔。

采訪開場白共3

中部轉(zhuǎn)型跨越六省各顯神通

——乘車5000余公里走訪6省18個地市的心得體會

8月8日到30日，我參加了由省委外宣辦組織的中博會中部六省媒體巡回采訪，采訪團由中部六省和太原市的日報、衛(wèi)視、網(wǎng)絡(luò)和廣播媒體組成。在23天的時間里，我們坐大巴從山西太原出發(fā)，行程5000余公里，穿過了中部6省18個地市（縣）。這次巡回采訪，成員均為主流媒體記者，歷時較長，并且走入了六省的18個地市（縣）的企業(yè)采訪，是一次難得的深入基層、業(yè)務交流、增強閱歷、錘煉自身的成長經(jīng)歷。

一：深入基層了解各省省情

常說“讀萬卷書不如行萬里路”，這次漫長的采訪是對這句話的最好詮釋。中部六省發(fā)展各有特色，通過走訪比較，我對六省的比較優(yōu)勢和不足有了一個全面的了解，全新的思考。

山西：資源枯竭型省份在探索轉(zhuǎn)型。作為全中國最“造爺”的一個省，沒有之一。山西提供了國家發(fā)展的動力，卻因煤而困，GDP發(fā)展落后于中部其他各省。近年，山西通過科技創(chuàng)新、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和盤活民間資本來促進本省發(fā)展。