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第頁共頁中班健康教案:筷子操主題:中班健康教案-筷子操目標:1.培養(yǎng)中班幼兒正確使用筷子的能力。2.提高中班幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)中班幼兒的健康飲食習慣。準備材料:1.筷子2.彩色紙片3.音樂播放設(shè)備活動步驟:引入活動:1.介紹筷子的作用和來源,并與幼兒展開討論。2.引導幼兒回憶在家中或餐廳中使用筷子的經(jīng)歷?;顒右唬嚎曜有【毩?.準備一些彩色紙片,每個紙片上寫上一個數(shù)字或顏色。2.將紙片分發(fā)給幼兒,讓他們用筷子夾取相應(yīng)數(shù)字或顏色的紙片。3.可以適當提高難度,要求幼兒用筷子夾取多個紙片并放入指定的地方。活動二:筷子操1.在教室中選擇一個適當?shù)目臻g,播放輕快活潑的音樂。2.引導幼兒在音樂的節(jié)奏下,用筷子蹦蹦跳跳、左右晃動、上下旋轉(zhuǎn)等動作,作為筷子操的表演。3.可以在適當時候提醒幼兒注意筷子的姿勢是否正確,是否握得牢固?;顒尤航】碉嬍承麄?.制作一些彩色紙片或卡片,上面印有各種水果、蔬菜、肉類等圖案。2.引導幼兒將紙片或卡片用筷子夾取起來,并說出相應(yīng)食物的名稱。3.幫助幼兒理解各種食物的營養(yǎng)價值,并與他們討論正確飲食的重要性??偨Y(jié):1.引導幼兒回顧整個活動過程,總結(jié)使用筷子的技巧和經(jīng)驗。2.鼓勵幼兒在家中和餐廳中繼續(xù)使用筷子,并養(yǎng)成良好的健康飲食習慣。擴展活動:1.可以邀請家長參與活動,一起學習使用筷子,并進行筷子比賽或表演。2.引導幼兒制作筷子包或筷子架,用于將來的飯局或聚會中使用。注意事項:1.活動過程中要提醒幼兒注意安全,以防刺傷手指。2.對于使用筷子不熟練的幼兒,可提供筷子訓練輔助器材,如夾袋或夾豆子等,幫助他們練習筷子的使用。評估與反思:1.觀察幼兒在活動中是否能夠正確使用筷子,是否能夠按照要求進行筷子操
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