籃球傳切配合玉林市陸川縣馬坡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)王新八年級(jí)下冊(cè)本課內(nèi)容教材分析學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)場(chǎng)地器材教學(xué)重難點(diǎn)及突破教學(xué)過(guò)程拓展練習(xí)、放松活動(dòng)與結(jié)束語(yǔ)教學(xué)探究與反思教材分析籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及作用

籃球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)體育教學(xué)大綱基本教材之一。具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)可提高身體素質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)，是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的重大意義它是組成全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，任何一個(gè)整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)都離不開基礎(chǔ)配合。

學(xué)情分析：

本課教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生已具備了掌握技能的能力，有較強(qiáng)的求知欲。男生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有著特別的熱情，籃球基礎(chǔ)比較好，興趣較濃厚，而女生基礎(chǔ)相對(duì)較弱，對(duì)籃球是又愛(ài)又怕。所以本課采用分層教學(xué)通過(guò)了講解、示范、啟發(fā)、模仿、等教學(xué)方法，以及新穎的練習(xí)方法。分步分層的遞進(jìn)，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容:傳切配合

。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)與了解籃球傳切配合的技術(shù)要領(lǐng).技能目標(biāo):初步掌握傳切配合的正確的移動(dòng)路線、動(dòng)作方法及切入時(shí)機(jī).情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識(shí)，和協(xié)調(diào)配合、協(xié)作互助能力，以榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。場(chǎng)地器材標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)籃球若干口哨1個(gè)教學(xué)重難點(diǎn)及突破教學(xué)重點(diǎn):傳切配合中正確的移動(dòng)路線、動(dòng)作方法及切入時(shí)機(jī)。教學(xué)難點(diǎn):切入時(shí)機(jī)，學(xué)生間的協(xié)調(diào)配合教學(xué)突破：通過(guò)語(yǔ)音提醒，讓學(xué)生時(shí)刻保持與同伴配合的意識(shí)，由易到難，讓學(xué)生逐漸形成概念，體會(huì)、掌握、歸納切入和傳球的時(shí)機(jī)。

教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)常規(guī)【組織隊(duì)形】

教師響哨集合—清單人數(shù)—安排見(jiàn)習(xí)生【熱身活動(dòng)】

熱身練習(xí)——沿籃球場(chǎng)邊緣慢跑2圈

徒手熱身操—身體柔韌性拉伸練習(xí)，達(dá)到活動(dòng)身體的目的。學(xué)習(xí)傳切配合

動(dòng)作方法：

持球隊(duì)員及時(shí)、準(zhǔn)確的傳球給切入隊(duì)員，徒手隊(duì)員利用假動(dòng)作迅速變向擺脫防守者，切入接球進(jìn)攻，切入路線有橫切、縱切、斜切等幾種。切入時(shí)，可根據(jù)情況選擇從近球側(cè)切入路線。學(xué)習(xí)傳切配合動(dòng)作提示：（1）傳球后隨時(shí)準(zhǔn)備切入（2）切入前用假動(dòng)作擺脫防守隊(duì)員（3）根據(jù)防守的情況選擇合適的切入線路（4）切入時(shí)要盡量轉(zhuǎn)體面向傳球隊(duì)員，做好接球準(zhǔn)備

拓展練習(xí)

對(duì)于基礎(chǔ)好，練習(xí)質(zhì)量高、配合意識(shí)強(qiáng)的一組學(xué)生，可以在籃下增加一名防守隊(duì)員，讓學(xué)生在模擬的實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行練習(xí)放松活動(dòng)與結(jié)束語(yǔ)（1）整理放松（2）課后總結(jié)

（3）師生再見(jiàn)教學(xué)探討與反思平均心率：105——115次／分最高心率：130——150次／分本次學(xué)習(xí)在運(yùn)、傳、投基礎(chǔ)上提高了一個(gè)層次，不僅要求學(xué)生有過(guò)硬的基礎(chǔ)，又要與同伴配合的意識(shí)及較寬