淺談學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作中的幾個(gè)要點(diǎn)在科學(xué)文化高度發(fā)展的當(dāng)今社會，作為交流思想、傳遞信息的應(yīng)用文寫作，已經(jīng)深入到社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化到人們的日常生活，幾乎是無處不在，無時(shí)不用。應(yīng)用文也早已成為黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行管理的工具，是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖的重要手段。學(xué)習(xí)寫作，尤其是學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作知識，提高寫作水平是現(xiàn)代化建設(shè)迫切需要，是現(xiàn)代化社會生活提出的重要任務(wù)，是我們?nèi)粘９ぷ?、生產(chǎn)和生活中辦理公務(wù)及個(gè)人事務(wù)時(shí)，所使用的最具有實(shí)用性的文章。凡是為達(dá)到某種實(shí)際目的，具有直接應(yīng)用價(jià)值的文章，都屬于應(yīng)用文。各類不同體裁的應(yīng)用文，都有自己的鮮明特點(diǎn)。寫好應(yīng)用文,我們就要明確他的概念、特點(diǎn)、作用等相關(guān)問題。下面，我就從應(yīng)用文這幾個(gè)方面和大家共同學(xué)習(xí)、交流。應(yīng)用文及其相關(guān)概念應(yīng)用文是人們在日常生產(chǎn)、工作和生活中所形成發(fā)展的、經(jīng)常應(yīng)用的、具有某些慣用格式的文體、是有程式的文體的總稱,它包括各類各級機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位的各種公文,以及人們處理日常工作和生活中各種事務(wù)所必需的諸種文體的文章。也就是說,凡是為達(dá)到某種實(shí)際目的,具有直接應(yīng)用價(jià)值的文章,都屬于應(yīng)用文。應(yīng)用文有廣義和狹義之分。狹義的應(yīng)用文就是指機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、交往中所使用的格式固定的信件、文件。廣義的應(yīng)用文則指人們?nèi)粘Ｉ钪兴褂玫母袷讲荒敲捶€(wěn)定的信件、文字。應(yīng)用文的特點(diǎn)應(yīng)用文品類比較多,范圍極廣,各類不同體裁都有自己的鮮明特點(diǎn)。我將各類應(yīng)用文的共同特點(diǎn),簡單的進(jìn)行分類如下:1.因人因事成文,行文目的明確,針對性強(qiáng)應(yīng)用文的內(nèi)容必須有明確的現(xiàn)實(shí)針對性,不管是對誰行文,也不管是哪一類文種,都必須根據(jù)本單位或本部門的實(shí)際情況,因事成文,絕不能不顧實(shí)際和有關(guān)背景,想寫什么就寫什么。它有比較明確的對象。一封信要給誰看是十分明確的,一份公文要給哪個(gè)范圍的人看也是很明確的。這與文學(xué)作品完全不同,一篇小說到底要給誰看往往不很明確;與一般文章也有所不同,一篇消息、一篇通訊,它們的對象也不十分明確。應(yīng)用文作為實(shí)用目的的手段,有這種實(shí)用目的才是應(yīng)用文,否則就不屬于。的。怎樣提高社會知名度呢?除了靠自身所創(chuàng)造的業(yè)績外,在很大程度上還要通過一定的形式將自己推銷出去。這種推銷,則是通過相應(yīng)的應(yīng)用文而實(shí)現(xiàn)的。如,通過“消息”宣傳工作業(yè)績,通過發(fā)表文章推廣科研成果、傳播科學(xué)知識,通過“報(bào)告”和“總結(jié)”表彰單位的工作成績和領(lǐng)導(dǎo)的組織能力,等等，這些都屬于應(yīng)用文的范疇之內(nèi)。以