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理科教研組活動計劃2018--2019年度第二學期太山廟中學理科教研組活動計劃一、指導思想:根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃,以課程改革為重點,以課堂教學為抓手,立足課堂教學這一主陣地,堅持全體學生的全面發(fā)展,尤其關注后進生的成長,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,切實提高教學質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,開展校本教研,鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學水平。二、教研工作目標:(一)花大力氣落實常規(guī)教學,提高課堂教學質(zhì)量,使每一位學生學習都有進步。1.抓好教師備導學案。通過教研活動,在每次教研活動時間,規(guī)定一部分時間作為集體備課討論時間,做到集思廣益,取長補短,發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量。達到"備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋環(huán)節(jié)",原則上做到"細備"、"精備",做到從學生實際和學校實際出發(fā),真正能夠?qū)嵤胺謱咏虒W”。2.在教研活動期間探討上課質(zhì)量問題。要求教師嚴格按照學校規(guī)定的教學流程,指導思想進行教學,并按照課堂評價表實事求是的評分和點評,以改善教學過程中的細節(jié),真正做到教師少講,把時間交給學生,把課堂交給學生。3.在教研組教研期間做好學習教育理論的交流工作,研究新課堂實施過程中產(chǎn)生的問題,商議對策,有助于高效課堂教學效果的提高。4.在教研活動期間探討學生輔導方式與成效。以教研組為單位,實現(xiàn)各層次學生有針對性地輔導。但輔導應以學生需求為主,不占用學生有限的課外自習時間。研討如何做好各學科后進生與尖子生的工作。搞好學生學習環(huán)境與條件的創(chuàng)設,不給學生留過多的作業(yè),由教師進行不定期集中輔導。理科教研組活動計劃全文共1頁,當前為第1頁。(二)研討我?!白灾骰ブ蹦J秸n堂改革,使教育教學秩序更趨于合理化理科教研組活動計劃全文共1頁,當前為第1頁。1.配合學校安排,搞好組內(nèi)聽課,開展多層次的聽課和推門聽課。聽課結束后,在教研活動期間,由主講教師對課堂設計和預期的教學效果做出評價,以此來提高組內(nèi)教師對教學環(huán)節(jié)的熟悉和駕馭。2.在教研活動期間,研討與教育教學相關的發(fā)生在當前階段的現(xiàn)象,并按照學校的要求安排落實新課改的各項職責工作。
三、主要工作:
1.
加強理論學習,更新教學理念,全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重點和難點,嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想,改善學生的學習方式。
2.強化教學常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展。
(1)備課:繼續(xù)實行集體備課制,本組教師每人每學期集體備課一次,每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實用課,實行提前備課。
(2)上課:在備好課的基礎上,上課前要“溫課”,在教學過程中要目標明確,重點突出,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學手段要多樣化,充分調(diào)動學生學習理科的積極性,提高課堂教學效率。
(3)作業(yè)布置、批改:作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時,要有適當?shù)狞c評,尤其關注后進生的點評,要有一定的糾錯措施。
(4)輔導:要做好提優(yōu)補差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單,要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。
3.加強校本教研,聚焦課堂教學。
(1)積極參加教科研活動,教師從崗位實踐出發(fā),及時反思,認真研究,撰寫有獨到見解的論文。
理科教研組活動計劃全文共2頁,當前為第2頁。(2)本學期理科教研組每位老師至少上一節(jié)校級公開課,每位老師聽、評課每周不少于兩節(jié),要邊聽邊思,做好記錄及時評語,通過相互借鑒取長補短,形成濃厚的教研風氣,不斷提高自身的教學水平。
理科教研組活動計劃全文共2頁,當前為第2頁。
四、具體工作安排:九月初:1.制定教研組工作計劃并在組內(nèi)學習。2.各教師根據(jù)教研組計劃制定個人教研計劃,并上交個人所主持的教研活動主題。9-12月份:安排教師上公開課,其他教師認真聽課并進行交流共同學習提高,同時組織教師隨機進入課堂聽課,同時完成各項其他教研工作。具體上課順序:李山段細軍劉娟黃增軍鄧樂兵張貽兵彭地勇張昌軍元月份:召開教研組工作總結會,完成教研組工作總結。
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