打造團(tuán)隊(duì)中心凝聚力2鐵血教練

英文稱號(hào)：CoachCarter

別名：卡特教練

發(fā)行時(shí)間：2005年01月14日

導(dǎo)演：托馬斯·卡特ThomasCarter

演員：塞繆爾·杰克遜SamuelL.Jackson

戴比·摩根馬DebbiMorgan

雷·貝克RayBaker

羅伯·布朗RobBrown劇情引見3本片根據(jù)真人真事改編，薩繆爾·杰克遜在劇中飾演頗具爭(zhēng)議的卡特教練。里士滿高中籃球隊(duì)本來從未在任何競(jìng)賽中獲勝過，是一支屢敗屢戰(zhàn)的隊(duì)伍，這一切在卡特執(zhí)教之后發(fā)生了變化。他置信這支隊(duì)伍在他的帶著下可以成為最優(yōu)秀的籃球隊(duì)，所以他要求隊(duì)員和他簽署一個(gè)協(xié)議，商定假設(shè)隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)或是成果不佳就不再繼續(xù)參與任何競(jìng)賽。在他的帶著下，這支隊(duì)伍開場(chǎng)走上了上坡路，最后成為無人能敵的長(zhǎng)勝王。但是在1999年舉行的國(guó)家錦標(biāo)賽之前，隊(duì)員們學(xué)習(xí)成果的表現(xiàn)卻非常不盡人意，這讓卡特教練沮喪不已，他真的封鎖了訓(xùn)練館，制止隊(duì)伍繼續(xù)參與任何競(jìng)賽。此舉引起了極大的反響，他一時(shí)成了群眾議論的焦點(diǎn)，有人贊賞他視籃球?yàn)樯钠犯?，但更多的人?duì)他的舉動(dòng)表示不解，甚至是批判。與此同時(shí)，許多人的生活也因此發(fā)生了改動(dòng)。4團(tuán)隊(duì)重建與管理要訣關(guān)鍵一：團(tuán)隊(duì)接納初期的權(quán)威，權(quán)益的建立要點(diǎn)關(guān)鍵二：團(tuán)隊(duì)耐久開展所依托的個(gè)人目的確實(shí)定和實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵三：團(tuán)隊(duì)管理中原那么的作用和堅(jiān)決的執(zhí)行的意義45十個(gè)思索題如何樹立成員的自尊？如何快速建立權(quán)威威信？如何治理頑固成員？如何處置集體錯(cuò)誤？如何阻止下滑的認(rèn)輸心態(tài)？如何鼓勵(lì)成員的意志？如何調(diào)動(dòng)一切成員的斗志？如何發(fā)動(dòng)成員集體態(tài)度？如何找到業(yè)績(jī)程度的關(guān)鍵？如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的穩(wěn)步提升？566片段一：初期的權(quán)威根底7首先要確定權(quán)威主要依托A：以往的顯赫的成果和認(rèn)可B：嚴(yán)厲的紀(jì)律約束和明晰的規(guī)定C：界定有效的溝通言語規(guī)范D：本人的職位以及威嚴(yán)78知識(shí)點(diǎn)：權(quán)威根底的建立客觀借用以往獲得的成就建立權(quán)威明晰闡明習(xí)慣的用語鋪墊團(tuán)隊(duì)之間的溝通情景強(qiáng)化一個(gè)簡(jiǎn)單可操作的紀(jì)律，借用紀(jì)律來樹立權(quán)威899片段二：權(quán)威根底之一，方式約束10最有成果的權(quán)威建立A：借用方式的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)承諾B：借助團(tuán)隊(duì)過去糟糕的成果建立新的起點(diǎn)C：展現(xiàn)愿景，從眼前大家追求的目的開場(chǎng)，指出方向D：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對(duì)話方式1011知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)讓成員一致認(rèn)識(shí)到過去糟糕的績(jī)效進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)話的方式，經(jīng)過溝通的方式要求來深化權(quán)威根底細(xì)說遠(yuǎn)景，對(duì)比過去，從眼前開場(chǎng)博得遙遠(yuǎn)的未來111212片段三：開除人的管理含意13敢于處置棘手成員依托什么權(quán)威A：采用最嚴(yán)峻的手段來顯示對(duì)權(quán)益的運(yùn)用B：表揚(yáng)最優(yōu)秀的成員來顯示好感C：爭(zhēng)取大多數(shù)的成員認(rèn)同遠(yuǎn)景D：借用更高層的權(quán)威來強(qiáng)化本人的權(quán)益影響力1314知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)處置棘手成員可以快速建立權(quán)益管理權(quán)威業(yè)績(jī)下滑團(tuán)隊(duì)要求快速有效地建立權(quán)威懲罰比獎(jiǎng)勵(lì)的效果可以更快地起作用1415片段四：自殺，強(qiáng)化運(yùn)用權(quán)益1516深化權(quán)威中的業(yè)務(wù)虛力A：有效展現(xiàn)專業(yè)管理作用B：在業(yè)務(wù)中樹立懲罰的紀(jì)律規(guī)范C：對(duì)團(tuán)隊(duì)的了解顯示權(quán)威D：業(yè)務(wù)虛力的指點(diǎn)深化權(quán)威1617知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)接受新團(tuán)隊(duì)時(shí)，首先樹立懲罰規(guī)那么要快速展現(xiàn)對(duì)業(yè)績(jī)提升的關(guān)鍵才干的訓(xùn)練和指點(diǎn)深化細(xì)致解釋對(duì)團(tuán)隊(duì)以往成果的看法171818片段五：權(quán)益權(quán)威擴(kuò)張根底19團(tuán)隊(duì)管理中提升目的A：要求成員不斷加班加點(diǎn)B：合同作為相互約束以及承諾方式的重要性C：要求成員到達(dá)的不僅僅是外表的業(yè)績(jī)目的D：要求成員具備奉獻(xiàn)精神1920知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)要超越眼前可以看到的業(yè)績(jī)目的，職業(yè)開展方向的作用敢于涉及成員內(nèi)心背后依賴的權(quán)威首先要建立長(zhǎng)久帶著團(tuán)隊(duì)的權(quán)益根底202121片段六：有效行使權(quán)益的作用22不敢于堅(jiān)決執(zhí)行紀(jì)律的緣由A：希望建立儒家的管理風(fēng)格B：希望團(tuán)隊(duì)背后不要對(duì)本人有壞的議論C：對(duì)本人的權(quán)威實(shí)力沒有充分的自信心D：對(duì)執(zhí)行紀(jì)律的結(jié)果沒有充分的思索和想象2223知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)自信心喪失，業(yè)績(jī)下滑的團(tuán)隊(duì)依托的是強(qiáng)權(quán)業(yè)績(jī)領(lǐng)先的團(tuán)隊(duì)依托的是援助和獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)中等程度時(shí)，懲罰總是比獎(jiǎng)勵(lì)的效率高232424片段七：組隊(duì)技巧，暗號(hào)的含意25凝聚力表如今哪里A：一致的一致的暗號(hào)起到共識(shí)的作用B：有效界定了外人和本人人的區(qū)別C：有效地構(gòu)成歸屬感D：有效地提高了溝通的效率2526知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)多建立團(tuán)隊(duì)中成員熟習(xí)的溝通方式多建立團(tuán)隊(duì)中成員之間商定的行為方式穩(wěn)定這些方式和方式從而有效建立本人人的覺得262727片段八：克魯茲想歸隊(duì)，穩(wěn)定權(quán)益技巧28不能夠完成的義務(wù)的意圖是？A：進(jìn)一步顯示教練的權(quán)威B：根本不想接受他歸隊(duì)C：監(jiān)測(cè)他歸隊(duì)的毅力和決心D：監(jiān)測(cè)團(tuán)隊(duì)能夠采取的行為2829知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員有進(jìn)一步要求的時(shí)候，不要隨便答應(yīng)，讓他們用本人的行動(dòng)來顯示其決心在團(tuán)隊(duì)成員行動(dòng)過程中深化內(nèi)心層面進(jìn)展對(duì)話，延續(xù)耐久的管理權(quán)威進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，并樹立自我認(rèn)識(shí)，一切都要靠本人來爭(zhēng)取293030片段九：協(xié)助克魯茲歸隊(duì)，團(tuán)隊(duì)凝聚力31萊爾為什么要挺身協(xié)助克魯茲A：顯示哥們兒意氣B：用原那么和正義來協(xié)助朋友C：認(rèn)可克魯茲能夠給團(tuán)隊(duì)的價(jià)值D：凝聚力曾經(jīng)構(gòu)成，是一種自然表現(xiàn)3132知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)不斷關(guān)注個(gè)人權(quán)威向原那么權(quán)威的轉(zhuǎn)移,從而建立耐久的自我開展的思想根底嚴(yán)厲的紀(jì)律約束與團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)助并不沖突和矛盾積極認(rèn)可團(tuán)隊(duì)自覺對(duì)原那么的執(zhí)行和運(yùn)用323333片段十：封鎖體育館：深化個(gè)體認(rèn)識(shí)34強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)成果的作用是：A：沒有個(gè)人的勝利，團(tuán)隊(duì)的勝利是沒有意義的B：個(gè)人的勝利并不是籃球本身C：個(gè)人的勝利需求成員學(xué)會(huì)自我約束D：團(tuán)隊(duì)耐久開展也需求團(tuán)隊(duì)在更高的遠(yuǎn)景上一致3435知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)當(dāng)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)穩(wěn)定開展的時(shí)候，要開場(chǎng)為更高的遠(yuǎn)景的實(shí)現(xiàn)進(jìn)展規(guī)劃用遠(yuǎn)景的實(shí)現(xiàn)和努力來穩(wěn)定眼前的業(yè)績(jī)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員對(duì)遠(yuǎn)景的一致追求353636片段十一：圖書館交談：展現(xiàn)慘淡前景37關(guān)鍵是他就是最被打動(dòng)的A：冠軍成果的誘惑B：教練對(duì)個(gè)人長(zhǎng)久開展的關(guān)注，真實(shí)關(guān)注C：凄慘的出路現(xiàn)實(shí)D：身邊的現(xiàn)實(shí)以及詳細(xì)數(shù)據(jù)的驗(yàn)證3738知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)懲罰以及權(quán)威展現(xiàn)不僅表達(dá)在感性管理行為中，也表達(dá)在理性行為中。數(shù)字表現(xiàn)的是一種充分的，無法回絕的理性，理性的作用比感性的作用更耐久和深化團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)不過是個(gè)人職業(yè)開展程度提高的一種集體表現(xiàn)，關(guān)注成員個(gè)體的開展會(huì)被成員了解和認(rèn)同的重新回歸原那么的意義，不是簡(jiǎn)單的業(yè)績(jī)好壞，而是原那么的作用383939片段十二：董事會(huì)決策：顯示堅(jiān)持40卡特憑什么對(duì)群眾對(duì)抗A：依托的是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員長(zhǎng)久開展的深化關(guān)注B：依托的是對(duì)社會(huì)正義和原那么的了解和堅(jiān)持C：依托的是個(gè)人的勝利和家庭成員的支持D：依托的是新聞媒體的了解和支持4041知識(shí)點(diǎn)啟發(fā)永遠(yuǎn)牢記杰出和優(yōu)秀經(jīng)常不會(huì)被群眾了解，不要奢望群眾會(huì)了解可以實(shí)現(xiàn)杰出的任何行為和做法永遠(yuǎn)牢記對(duì)團(tuán)隊(duì)成員長(zhǎng)久開展的深化關(guān)注才是團(tuán)隊(duì)耐久勝利的前提永遠(yuǎn)牢記原那么是不可動(dòng)搖的，尤其是社會(huì)正義的原那么414242片段十三：最深的恐懼：團(tuán)隊(duì)的靈魂43我們最深的恐懼我們最深的恐懼是不可限量的才干。讓我們害怕的不是我們的黑暗，而是我們的光亮。一個(gè)小小的角色并不能為世界效力。發(fā)光的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)失去光澤的，所以，在他身邊的人不會(huì)有不平安的覺得。我們都要發(fā)光，像小孩子想的一樣，不只是我們中間的一部分人這樣想，我們一切人都這樣想。我們讓本人發(fā)光的時(shí)候，就會(huì)無意中影響到他人也這樣做，因此，我們會(huì)擺脫本人的恐懼，我們的表現(xiàn)會(huì)自動(dòng)影響他人。434444片段十四：隊(duì)員的走向，從失敗中生長(zhǎng)45團(tuán)隊(duì)管理問題思索如何樹立成員的自尊？A：從稱謂，著裝開場(chǎng)矯正一個(gè)人的行為B：從要求多讀書開場(chǎng)樹立自尊C：從尊重他人開場(chǎng)樹立自尊D：從崇敬名人開場(chǎng)樹立自尊4546團(tuán)隊(duì)管理問題思索如何快速建立權(quán)威威信？A：博得團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)久的好感B：援用過去顯赫的成就C：給予更多的獎(jiǎng)勵(lì)來建立權(quán)威D：采用紀(jì)律嚴(yán)厲執(zhí)行懲罰的行動(dòng)4647團(tuán)隊(duì)管理問題思索如何治理頑固成員？A：滿足頑固成員的特殊要求B：處理其家庭或者經(jīng)濟(jì)困難C：堅(jiān)決地用紀(jì)律執(zhí)行懲罰D：多談心進(jìn)展思想溝通4748團(tuán)隊(duì)管理問題思索如何處置集體錯(cuò)誤？A：寬恕，要求下次留意矯正B：論述緣由后給予方式上的約束C：給予集體一致的懲罰來顯示共同承當(dāng)責(zé)任D：開會(huì)發(fā)動(dòng)，講道理，談愿景4849團(tuán)隊(duì)管理問題思索如何阻止下滑的認(rèn)輸心態(tài)？A：改動(dòng)以往導(dǎo)致失敗的詳細(xì)的細(xì)節(jié)行為B：給團(tuán)隊(duì)成員分析失敗的緣由C：給團(tuán)隊(duì)成員展望愉快的未來D：降低團(tuán)隊(duì)的績(jī)效要求4950團(tuán)隊(duì)管理問題思索如何鼓勵(lì)成員的意志？A：給予更多的獎(jiǎng)金B(yǎng)：用嚴(yán)厲的訓(xùn)練，高強(qiáng)度根本功訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)C：改動(dòng)思想認(rèn)識(shí)，樹立遠(yuǎn)大革命理想D：關(guān)懷成員的家庭以及個(gè)人生活情況5051團(tuán)隊(duì)管理問題思索如何調(diào)動(dòng)一切成員的斗志？A：共同目的中實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的B：一個(gè)人的勝利和失敗就是集體的勝利和失敗的思想認(rèn)識(shí)C：相互承當(dāng)責(zé)任的認(rèn)識(shí)D：給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰

5152團(tuán)隊(duì)管理問題思索如何發(fā)動(dòng)成員集體態(tài)度？A：依托個(gè)人目的的實(shí)現(xiàn)來構(gòu)成集體認(rèn)識(shí)B：消弱個(gè)人英雄的作用C：依托普通人，依托智力平常的人獲得業(yè)績(jī)D：依托成員對(duì)愿景的共識(shí)5253團(tuán)隊(duì)管理問題思索如何找到業(yè)績(jī)程度的關(guān)鍵？A：調(diào)查業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)過程中的環(huán)節(jié)要求B：調(diào)查業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)過程中的根本技藝要求C：調(diào)查成員過去的業(yè)績(jī)D：調(diào)查成員個(gè)體的潛力5354在他的營(yíng)業(yè)部中每個(gè)成員都必需遵