大學(xué)生求職準(zhǔn)備第一節(jié)?明確就業(yè)去向第二節(jié)?求職個(gè)人準(zhǔn)備第三節(jié)?求職材料準(zhǔn)備第四節(jié)

求職技能準(zhǔn)備一、雙向選擇就業(yè)3雙向選擇就業(yè)是一種即時(shí)就業(yè)的形式，也是目前大學(xué)生采用較多的就業(yè)途徑。即時(shí)就業(yè)指大學(xué)生在畢業(yè)之前，通過(guò)學(xué)校推薦或自行參加招聘會(huì)，與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》，畢業(yè)時(shí)即到簽約單位就業(yè)的方式。雙向選擇就業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的重要方式之一，其主要表現(xiàn)形式為供需見(jiàn)面會(huì)（雙選會(huì)）。一般情況下，每年3~4月、11月，各高等院校陸續(xù)開(kāi)始舉辦用人單位和畢業(yè)生的供需見(jiàn)面會(huì)。二、升學(xué)深造4一方面可以提高自身學(xué)歷層次。另一方面也能緩解就業(yè)壓力。升學(xué)深造主要包括參加研究生考試、普通高校專升本考試、對(duì)口升學(xué)考試、高等教育自學(xué)考試等。大學(xué)生通過(guò)升學(xué)深造可以分二個(gè)方面。三、參加公務(wù)員考試5我國(guó)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)行政人員實(shí)行公務(wù)員考試制度，國(guó)家每年都會(huì)招考公務(wù)員，因此報(bào)考公務(wù)員也成為部分大學(xué)生就業(yè)的渠道之一。國(guó)家行政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。.四、國(guó)家項(xiàng)目就業(yè)61.大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃2.“三支一扶”計(jì)劃3.選聘畢業(yè)生到村任職從2003年開(kāi)始，團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生或在讀研究生，到西部基層從事1~3年的志愿服務(wù)工作。2006年，高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃啟動(dòng)?！叭б环觥庇?jì)劃即“支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作”計(jì)劃，每年選派部分高校畢業(yè)生到基層從事支教等服務(wù)，服務(wù)期一般為兩年。選聘畢業(yè)生到村任職的對(duì)象為30歲以下應(yīng)屆和往屆的全日制普通高校?？埔陨蠈W(xué)歷的畢業(yè)生，重點(diǎn)是應(yīng)屆畢業(yè)和畢業(yè)1~2年的本科生、研究生，原則上為中共黨員，非中共黨員的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部也可以選聘。五、自主創(chuàng)業(yè)7自主創(chuàng)業(yè)指大學(xué)生畢業(yè)后不是“尋求”工作，而是選擇自己創(chuàng)辦或與他人合作創(chuàng)辦公司。自主創(chuàng)業(yè)已成為目前大學(xué)生一種新的就業(yè)途徑，它將大學(xué)生的身份從雇員轉(zhuǎn)變?yōu)楣椭?，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生的知識(shí)、能力和綜合素質(zhì)等方面提出了更高的要求。.六、靈活就業(yè)8靈活就業(yè)包括自由職業(yè)、意向就業(yè)等，如成為作家、自由撰稿人等都屬于靈活就業(yè)。與傳統(tǒng)的就業(yè)模式相比，靈活就業(yè)具有靈活性強(qiáng)、自由度大、適用范圍廣、勞動(dòng)關(guān)系比較松散等特點(diǎn)。第一節(jié)?明確就業(yè)去向第二節(jié)?求職個(gè)人準(zhǔn)備第三節(jié)?求職材料準(zhǔn)備第四節(jié)

求職技能準(zhǔn)備一、知識(shí)準(zhǔn)備10（一）專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備由于用人單位在實(shí)際工作中更加注重大學(xué)生的工作能力，某些大學(xué)生就產(chǎn)生了專業(yè)知識(shí)并不重要的錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為專業(yè)知識(shí)在以后的工作中基本用不上，因此在學(xué)習(xí)上很懶散，不用心。因?yàn)閷I(yè)知識(shí)是大學(xué)生在就業(yè)時(shí)最重要的資本之一，所以大學(xué)生在校期間應(yīng)注意知識(shí)的積累，特別是專業(yè)知識(shí)的積累。專業(yè)知識(shí)主要指從事該職業(yè)所必須具備的專業(yè)技能。一、知識(shí)準(zhǔn)備11（二）非專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備這類知識(shí)除了可以從書(shū)本中獲得外，還可以在日常的工作和生活中積累。非專業(yè)知識(shí)主要指可在各行業(yè)通用的知識(shí)，它是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)以外的其他知識(shí)的統(tǒng)稱。非專業(yè)知識(shí)也是用人單位選拔人才的重要依據(jù)。二、能力準(zhǔn)備12（一）表達(dá)能力表達(dá)能力指一個(gè)人把自己的思想、情感、想法和意圖等，用語(yǔ)言、文字、圖形、表情和動(dòng)作等方式清晰明確地表達(dá)出來(lái)，并利于他人理解、體會(huì)和掌握的能力。表達(dá)能力主要包括以下兩個(gè)方面。文字表達(dá)能力指一個(gè)人將需要表達(dá)的內(nèi)容通過(guò)文字的形式呈現(xiàn)出來(lái)的能力。文字表達(dá)能力語(yǔ)言表達(dá)能力通常是指“口才”。一個(gè)人如果“口才”不佳，對(duì)其自身的職業(yè)生涯發(fā)展非常不利。語(yǔ)言表達(dá)能力二、能力準(zhǔn)備13（二）溝通與協(xié)作能力溝通與協(xié)作能力指一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中與他人相處合作，并且發(fā)揮出自身的最大作用的能力。當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)項(xiàng)目、一項(xiàng)事業(yè)的成功，依靠的不僅僅是個(gè)人能力，更是團(tuán)隊(duì)的力量。二、能力準(zhǔn)備14（三）學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力是所有能力的基礎(chǔ)，評(píng)價(jià)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的指標(biāo)一般有6個(gè)。專注力自信心獨(dú)立性成就感思維靈活度反思力學(xué)習(xí)能力是長(zhǎng)期訓(xùn)練后的綜合體現(xiàn)。一個(gè)人可以通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)3種方式來(lái)提升自身的學(xué)習(xí)能力。二、能力準(zhǔn)備15（四）創(chuàng)新能力創(chuàng)新是人類社會(huì)進(jìn)步的根源，它指人類基于現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)的見(jiàn)解，或利用現(xiàn)有的資源改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物，并獲得一定的有益效果。影響創(chuàng)新能力的因素有很多，除了長(zhǎng)期形成的社會(huì)因素外，還包括個(gè)人因素。二、能力準(zhǔn)備16（五）邏輯思維能力邏輯思維能力指?jìng)€(gè)人對(duì)各種信息進(jìn)行理解、判斷、分析、推理后形成的綜合能力。職場(chǎng)人士如果擁有強(qiáng)大的邏輯思維能力，通常能讓自己從復(fù)雜的事情中“解脫”出來(lái)，理清事情的來(lái)龍去脈，直擊事件的核心，從而解決問(wèn)題。二、能力準(zhǔn)備17（六）應(yīng)變能力應(yīng)變能力可以理解為個(gè)體處理突發(fā)事件的能力。大學(xué)生在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照以下程序進(jìn)行處理。迅速控制事態(tài)應(yīng)變處理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)二、能力準(zhǔn)備18（七）決策能力決策能力是指?jìng)€(gè)體對(duì)未來(lái)行為目標(biāo)的決斷和選擇能力。決策能力是一個(gè)多層面的能力體系，它主要包括以下內(nèi)容?；灸芰I(yè)能力特殊能力二、能力準(zhǔn)備19（八）實(shí)踐操作能力實(shí)踐操作能力也稱動(dòng)手能力，它是把創(chuàng)造性思維變成實(shí)際的物質(zhì)成果的能力。這種能力對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是需要培養(yǎng)的，因?yàn)樵谛４髮W(xué)生更多注重專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，或只是在一些基礎(chǔ)理論實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行簡(jiǎn)單且常規(guī)的動(dòng)手訓(xùn)練，實(shí)踐操作能力較弱。二、能力準(zhǔn)備20（九）其他能力上面幾項(xiàng)能力都是大學(xué)生求職的通用能力，但是大學(xué)生要想從眾多求職者中脫穎而出，還應(yīng)具備一些專門的求職能力，包括學(xué)習(xí)一些具體的求職技能，培養(yǎng)職業(yè)品格、廣泛的興趣、適應(yīng)變化的能力和能力補(bǔ)償?shù)取?2具體的求職技能其他求職能力三、思想準(zhǔn)備21大學(xué)生就業(yè)的思想準(zhǔn)備主要是樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，包括以下幾個(gè)方面。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和樹(shù)立創(chuàng)新觀念樹(shù)立從實(shí)際出發(fā)的就業(yè)觀念樹(shù)立良好的敬業(yè)精神樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念樹(shù)立以國(guó)家利益為重、服從社會(huì)需要的就業(yè)觀念四、經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備22（一）勤工儉學(xué)勤工儉學(xué)是指學(xué)校組織的或校外發(fā)布的有酬勞動(dòng)，幫助大學(xué)生用獲得的報(bào)酬來(lái)完成學(xué)業(yè)和進(jìn)行求職準(zhǔn)備。大學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)通常分為校內(nèi)和校外兩種方式，12校外兼職工作除了以上大學(xué)校園內(nèi)的勤工儉學(xué)崗位外，校外也有很多兼職崗位。較為適合大學(xué)生的通常就是家教工作，周末上門做家教已成為熱門的兼職工作。

校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位（1）圖書(shū)館勤工儉學(xué)崗。（2）實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房勤工儉學(xué)崗。（3）其他勤工儉學(xué)崗。四、經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備23（二）獎(jiǎng)學(xué)金大學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就可以積極爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金通常有5種類型。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金定向獎(jiǎng)學(xué)金國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金社會(huì)捐贈(zèng)類獎(jiǎng)學(xué)金四、經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備24（三）大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼是指進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)就業(yè)部門申請(qǐng)一定金額的低息創(chuàng)業(yè)貸款。例如，廣西壯族自治區(qū)不斷加大對(duì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)扶持力度，有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生除可申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款外，還可享受稅收減免及免收證照類、登記類等行政事業(yè)性收費(fèi)。五、身體素質(zhì)準(zhǔn)備25（一）身體素質(zhì)在就業(yè)中的作用身體素質(zhì)在就業(yè)中的作用主要表現(xiàn)在以下3個(gè)方面。（1）能讓大學(xué)生身體健康、精力充沛，有效地進(jìn)行知識(shí)和能力的準(zhǔn)備。>>（3）提高身體素質(zhì)可以幫助大學(xué)生理智地面對(duì)各種壓力。>（2）能為大學(xué)生處理各種就業(yè)問(wèn)題提供必要的前提。五、身體素質(zhì)準(zhǔn)備26（二）如何提高大學(xué)生的身體素質(zhì)影響大學(xué)生身體素質(zhì)的因素包括學(xué)業(yè)、就業(yè)、出國(guó)和考研等各方面的壓力，以及網(wǎng)上購(gòu)物、玩游戲、吃泡面和叫外賣等“宅生活”的生活模式。（3）培養(yǎng)規(guī)律的作息時(shí)間>>（2）培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣>（4）減少使用電子產(chǎn)品>（1）加強(qiáng)體育鍛煉第一節(jié)?明確就業(yè)去向第二節(jié)?求職個(gè)人準(zhǔn)備第三節(jié)?求職材料準(zhǔn)備第四節(jié)

求職技能準(zhǔn)備一、求職材料的內(nèi)容28（一）個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)歷用于反映大學(xué)生的簡(jiǎn)要經(jīng)歷，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐和工作的經(jīng)歷與成績(jī)的概括和總結(jié)，能全面、直接地向用人單位反映大學(xué)生的個(gè)人情況。個(gè)人簡(jiǎn)歷在大學(xué)生就業(yè)中的作用主要表現(xiàn)在以下3個(gè)方面。（1）說(shuō)明個(gè)人經(jīng)歷（2）通過(guò)詳細(xì)介紹，讓用人單位全面了解自己（3）全面展示自己的能力和素質(zhì)，給用人單位留下良好印象。一、求職材料的內(nèi)容29（二）畢業(yè)生就業(yè)推薦表畢業(yè)生就業(yè)推薦表是學(xué)校為畢業(yè)生特制的求職材料，通常是一種由本校的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)給每位畢業(yè)生填寫的綜合反映學(xué)生在整個(gè)大學(xué)期間基本情況的較為規(guī)范的表格。因?yàn)樵摫砀裰型ǔ８接袑W(xué)校意見(jiàn)（鑒定、評(píng)價(jià)等），所以具有權(quán)威性和可靠性，用人單位往往對(duì)畢業(yè)生就業(yè)推薦表比較重視，大學(xué)生需要認(rèn)真填寫、妥善保管。一、求職材料的內(nèi)容30（三）其他（1）畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)和結(jié)業(yè)證書(shū)。

（2）“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

（3）大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試成績(jī)報(bào)告單、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。

（4）各類獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)。（5）各類技能證書(shū)、職業(yè)證書(shū)。（6）社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）鑒定。

（7）征文比賽、文藝演出、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。

（8）在正式出版物上公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文學(xué)作品、科研論文、美術(shù)設(shè)計(jì)作品、音像制品等。（9）學(xué)校院系教師的推薦信。二、求職材料的制作原則31（一）全面真實(shí)，格式規(guī)范求職材料既要全面反映自身的基本情況，又要反映自己的求職目標(biāo)與意向等內(nèi)容。大學(xué)生全面真實(shí)地制作求職材料時(shí)，應(yīng)避免以下幾種現(xiàn)象。全面地填寫大學(xué)生求職的各種資料是保證求職材料權(quán)威性的主要方式之一。虛構(gòu)經(jīng)歷是指大學(xué)生為了得到用人單位的青睞，編造自己在學(xué)校期間的社會(huì)實(shí)踐或獲獎(jiǎng)情況，甚至有些大學(xué)生將其他優(yōu)秀大學(xué)生的簡(jiǎn)歷換成自己的名字。刻意漏填虛構(gòu)經(jīng)歷二、求職材料的制作原則32（二）突出重點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)如果想去“三資”企業(yè)應(yīng)聘，大學(xué)生需要在求職材料中強(qiáng)調(diào)自己的外語(yǔ)水平、各種外語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)或相關(guān)證書(shū)，最好準(zhǔn)備中英文對(duì)照的求職材料。如果想去政府機(jī)關(guān)應(yīng)聘，大學(xué)生需要在求職材料中強(qiáng)調(diào)自己曾經(jīng)在類似單位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷及在實(shí)習(xí)中的收獲。如果想去廣告設(shè)計(jì)類企業(yè)應(yīng)聘，大學(xué)生需要在求職材料中體現(xiàn)出自己的個(gè)性和創(chuàng)意。如果想去新聞單位應(yīng)聘，大學(xué)生需要在求職材料中體現(xiàn)出自己較強(qiáng)的文字功底。下面介紹幾種類型單位對(duì)求職材料的要求。二、求職材料的制作原則33（三）設(shè)計(jì)美觀，杜絕錯(cuò)誤求職材料無(wú)論是手寫還是計(jì)算機(jī)打印，都要注重大方、整潔和美觀。現(xiàn)在大多數(shù)用人單位在進(jìn)行招聘時(shí)都比較重視求職材料的美觀性，如果非設(shè)計(jì)類專業(yè)的大學(xué)生想使求職材料更加美觀，可考慮尋找比較符合自己特點(diǎn)的求職材料模板，然后在此基礎(chǔ)上修改，以獲得自己希望的效果。.二、求職材料的制作原則34（四）項(xiàng)目列點(diǎn)，邏輯清晰在撰寫求職材料時(shí)，有些項(xiàng)目的內(nèi)容可能會(huì)較多，如工作經(jīng)歷、獎(jiǎng)懲情況、教育經(jīng)歷等，為了使這些信息直觀地呈現(xiàn)在招聘者眼前，大學(xué)生應(yīng)該將其按一定順序分條羅列。.三、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷35（一）個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式通常按外表形式來(lái)劃分，有表格式、文本式、小冊(cè)子式等多種類型，下面介紹最常用的兩種格式。文本式個(gè)人簡(jiǎn)歷表格式個(gè)人簡(jiǎn)歷表格式個(gè)人簡(jiǎn)歷是以表格的形式綜述多種資料，層次分明，易于閱讀，可以比較直觀、清晰地將求職者的個(gè)人情況、經(jīng)歷展示出來(lái)。文本式個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種只使用文字進(jìn)行敘述的個(gè)人簡(jiǎn)歷，一般適用于工作經(jīng)歷豐富的求職者。三、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷36（二）個(gè)人簡(jiǎn)歷的組成部分大學(xué)生求職制作的個(gè)人簡(jiǎn)歷通常應(yīng)該包括以下組成部分。封面聯(lián)系方式主要課程標(biāo)題求職意向?qū)嵙?xí)實(shí)踐經(jīng)歷獲獎(jiǎng)情況能力個(gè)人基本情況教育經(jīng)歷自我評(píng)價(jià)興趣愛(ài)好外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平和其他水平三、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷37（三）個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作技巧研究表明，一般人平均每次集中注意力的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，而負(fù)責(zé)招聘的人員認(rèn)真閱讀一份沒(méi)有明顯錯(cuò)誤的個(gè)人簡(jiǎn)歷的平均時(shí)間僅為兩分鐘。突出關(guān)鍵，吸引目光精心策劃，重點(diǎn)在前根據(jù)用人單位情況張貼照片個(gè)人簡(jiǎn)歷與自薦信相互補(bǔ)充個(gè)人簡(jiǎn)歷完成后的檢查消除錯(cuò)字，避免歧義三、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷38（四）個(gè)人簡(jiǎn)歷的使用場(chǎng)合在就業(yè)過(guò)程中，并不是所有的場(chǎng)合都需要使用個(gè)人簡(jiǎn)歷。通常在下列情況下，個(gè)人簡(jiǎn)歷可以發(fā)揮較大的作用。（1）大學(xué)生在各種媒體中看到招聘信息時(shí)，可以將個(gè)人簡(jiǎn)歷寄到用人單位。（2）大學(xué)生在參加招聘會(huì)或參觀用人單位時(shí)，可以準(zhǔn)備多份個(gè)人簡(jiǎn)歷。（3）大學(xué)生需要拜托朋友幫忙找工作時(shí)，也需要準(zhǔn)備多份個(gè)人簡(jiǎn)歷，讓朋友傳遞給用人單位。（4）大學(xué)生在參加用人單位面試時(shí)，個(gè)人簡(jiǎn)歷可以作為介紹自己的基本參考資料。（5）大學(xué)生在參加用人單位面試后，可以留幾份個(gè)人簡(jiǎn)歷供用人單位存檔。四、準(zhǔn)備畢業(yè)生就業(yè)推薦表39畢業(yè)生就業(yè)推薦表是學(xué)校為大學(xué)畢業(yè)生統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制的求職材料，一般由以下3部分組成。（1）大學(xué)畢業(yè)生本人的情況介紹（附學(xué)校教務(wù)部門提供的在校學(xué)習(xí)成績(jī)單）。（2）大學(xué)畢業(yè)生所在院系的推薦意見(jiàn)。（3）大學(xué)畢業(yè)生所在學(xué)校就業(yè)主管部門的推薦意見(jiàn)。第一節(jié)?明確就業(yè)去向第二節(jié)?求職個(gè)人準(zhǔn)備第三節(jié)?求職材料準(zhǔn)備第四節(jié)?求職技能準(zhǔn)備一、筆試準(zhǔn)備41（一）筆試的類型了解筆試的類型，可以幫助求職者從容應(yīng)對(duì)筆試，以取得好成績(jī)。根據(jù)考核的方向和內(nèi)容的不同，筆試可以分以下5個(gè)類型。命題寫作文化素質(zhì)測(cè)試專業(yè)考試心理測(cè)試技能測(cè)驗(yàn)一、筆試準(zhǔn)備42（二）筆試的應(yīng)對(duì)技巧求職者在進(jìn)行筆試時(shí)，可采用一些方法和技巧來(lái)提高自己回答問(wèn)題的正確率，并消除緊張情緒。增強(qiáng)自信心掌握答卷方法二、面試準(zhǔn)備43（一）面試的類型面試不同于觀察，也不同于求職應(yīng)聘前的面談，面試是多數(shù)求職者求職應(yīng)聘過(guò)程中必經(jīng)的且非常重要的一關(guān)。面試的類型有很多種，包括以下8種。單獨(dú)面試一次性面試結(jié)構(gòu)化面試半結(jié)構(gòu)化面試視頻面試非結(jié)構(gòu)化面試分階段面試集體面試二、面試準(zhǔn)備44（二）面試的應(yīng)對(duì)技巧

面試成功的關(guān)鍵點(diǎn)將面試的壓力最小化敢于承認(rèn)不足保持積極熱情的態(tài)度不要怕停頓講話要坦率自信注意肢體語(yǔ)言想要面試成功，除了做好必要的面試前的準(zhǔn)備工作，求職者還應(yīng)掌握面試成功的關(guān)鍵點(diǎn)，這樣將會(huì)取得事半功倍的效果。二、面試準(zhǔn)備45（二）面試的應(yīng)對(duì)技巧

語(yǔ)言表達(dá)技巧口齒清晰，語(yǔ)言流利語(yǔ)速平緩，音量適中語(yǔ)言機(jī)智、幽默注意面試人員的反應(yīng)01020304二、面試準(zhǔn)備46（二）面試的應(yīng)對(duì)技巧傾聽(tīng)的技巧傾