第二章海水中的重要元素----鈉和氯第一節(jié)鈉及其化合物第1課時(shí)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】鈉的物理性質(zhì)宏觀辨識(shí)，實(shí)驗(yàn)探究

【實(shí)驗(yàn)2-1】用鑷子取一小塊鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，觀察鈉的光澤和顏色，并注意新切開的鈉的表面所發(fā)生的變化。討論：從以上實(shí)驗(yàn),我們了解到金屬鈉的哪些物理和化學(xué)性質(zhì)？現(xiàn)象：切口處可觀察到銀白色的金屬光澤,在空氣中很快變暗。鈉的物理性質(zhì)(小結(jié))1.顏色狀態(tài)：銀白色固體有金屬光澤2.密度：比煤油大ρ=0.97g/cm3比水小3.硬度：較軟（可用刀切開）4.熔點(diǎn)沸點(diǎn)：97.8°C882.9°C較低5.導(dǎo)電導(dǎo)熱性：良好(金屬的通性)鈉必須保存在隔絕空氣環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)室將鈉保存在煤油或石蠟中（1）鈉與氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象:切開的光亮的金屬斷面很快地變暗。原因:4Na+O2=2Na2O

(常溫下)結(jié)論:★常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)【學(xué)習(xí)任務(wù)二】鈉的化學(xué)性質(zhì)思考：鈉與氧氣常溫下生成氧化鈉，在加熱條件下是否也是生成氧化鈉呢?或者是生成其他產(chǎn)物?[實(shí)驗(yàn)2-2]將一個(gè)干燥的坩堝加熱，同時(shí)切取塊綠豆大的鈉，迅速投到熱坩堝中繼續(xù)加熱坩堝片刻，待鈉熔化后立即撤掉酒精燈，觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象:熔成小球，劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體空氣中加熱2Na+O2Na2O2

（過氧化鈉）燃燒常溫下:4Na+O2=2Na2O

金屬鈉與氧氣在兩種條件下的反應(yīng)方程式：拓展：鈉這種金屬非?；顫姡粌H可以和O2反應(yīng)，它還可以和很多的非金屬發(fā)生反應(yīng)。例如：與Cl2、硫等非金屬單質(zhì)。2Na+Cl2

2NaCl(冒白煙)2Na+S

Na2S（研磨易爆炸）空氣中加熱2Na+O2Na2O2（過氧化鈉）燃燒原子結(jié)構(gòu)及存在失1個(gè)電子還原化合物NaCl微觀探析，原理探究

思考與交流：請(qǐng)同學(xué)們互相討論，從物質(zhì)組成和氧化還原的角度分析預(yù)測一下，鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物，并說明理由。

預(yù)測：鈉在反應(yīng)中一定失電子轉(zhuǎn)化為鈉離子，由于水中氧元素呈現(xiàn)的-2價(jià)是其最低價(jià)，所以只能是+1價(jià)的氫得電子化合價(jià)降低，所以生成物應(yīng)該有氫氣。另外的生成物一定有鈉元素和氧元素，因?yàn)檠趸c會(huì)與水反應(yīng)，所以只能認(rèn)為是氫氧化鈉。即鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物應(yīng)該是氫氣和氫氧化鈉。（2）鈉與水的反應(yīng)【學(xué)習(xí)任務(wù)二】鈉的化學(xué)性質(zhì)宏觀辨識(shí)——鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究仔細(xì)觀察鈉與水的反應(yīng)現(xiàn)象，填寫下表：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析結(jié)論

浮于水面上鈉的密度小于水0.971g·cm-3熔成一個(gè)小球反應(yīng)放熱，鈉的熔點(diǎn)低四處游動(dòng)生成氣體發(fā)出嘶嘶的響聲反應(yīng)放熱，熱的鈉使水蒸發(fā)溶液變?yōu)榧t色生成堿性物質(zhì)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑97.8℃浮熔游響紅宏觀辨識(shí)——鈉與水和煤油的混合液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究思考：預(yù)測鈉投入煤油和水的混合物中的現(xiàn)象。

鈉的密度介于水和煤油之間，所以鈉在煤油和水的界面處，鈉與水反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，固體上下跳動(dòng)，至鈉消失?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】鈉的化學(xué)性質(zhì)1.鈉與水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？2.鈉與鹽酸、鈉與水反應(yīng)更劇烈？3.寫出鈉與少量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑2Na＋2HCl=2NaCl＋H2↑結(jié)論：鈉與酸溶液反應(yīng)，實(shí)質(zhì)上是鈉跟H+反應(yīng)；而酸中的H+濃度比水中H+濃度大，故先跟酸反應(yīng)后跟水反應(yīng)Na置換水中的H，生成H2Na與鹽酸反應(yīng)更劇烈宏觀辨識(shí)——鈉與鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究鈉與鹽酸反應(yīng)【學(xué)習(xí)任務(wù)二】鈉的化學(xué)性質(zhì)寫出鎂，鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)方程式：Mg+

CuSO4=Cu+MgSO4Fe+CuSO4=Cu+FeSO4思考：如果向硫酸銅溶液中加入更加活潑的金屬鈉又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？宏觀辨識(shí)——鈉與CuSO4溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究現(xiàn)象：有氣泡放出產(chǎn)生藍(lán)色沉淀方程式：2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4總方程式：

CuSO4＋2Na+2H2O=Cu(OH)2↓＋Na2SO4+H2↑結(jié)論：鈉與鹽溶液反應(yīng)規(guī)律：鈉先與水反應(yīng)，生成的NaOH再與鹽反應(yīng)拓展2：寫出NaHSO4在水溶液中的電離方程式。若把金屬鈉投入NaHSO4溶液中，其反應(yīng)方程式和離子方程式。拓展1：將金屬鈉投到FeCl3溶液中會(huì)有什么現(xiàn)象？為什么？現(xiàn)象：浮、游、熔、響、紅褐色沉淀反應(yīng)：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl現(xiàn)象：浮、游、熔、響反應(yīng)：2Na+2NaHSO4=2Na2SO4

+H2↑小結(jié)：5秒后5分鐘后25分鐘后90分鐘后3小時(shí)后思考：Na長時(shí)間暴露空氣，最后生成什么物質(zhì)？4天后5小時(shí)后1天后來個(gè)高清的特寫10天后思考：Na長時(shí)間暴露空氣，最后生成什么物質(zhì)？銀白色金屬鈉（Na）

表面變暗

（生成Na2O）

出現(xiàn)白色固體

（生成NaOH）表面變成溶液(NaOH潮解)白色粉末狀物質(zhì)（生成Na2CO3）

白色塊狀物（生成Na2CO3·10H2O）O2風(fēng)化CO2H2OH2O思考：Na長時(shí)間暴露空氣，最后生成什么物質(zhì)？①⑤④③②完成上述各變化過程中的化學(xué)反應(yīng)方程式1.鈉的物理性質(zhì):有金屬光澤，質(zhì)軟的白色固體2.鈉的化學(xué)性質(zhì)：總結(jié)與氧氣反應(yīng)，與Cl2、硫等非金屬單質(zhì)金屬的化學(xué)通性鈉的化學(xué)性質(zhì)——強(qiáng)還原性常溫下：4Na+O2=2Na2O銀白色→變暗(灰白)加熱或點(diǎn)燃：熔成小球，劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體原因：金屬鈉與水反應(yīng)：浮熔游響紅現(xiàn)象密度比水小反應(yīng)放熱，鈉的熔點(diǎn)低反應(yīng)迅速，且有氣體生成生成NaOH反應(yīng)激烈原因：總結(jié)2Na+2H2O==2NaOH+H2↑2Na+2H+==2Na++H2↑

鈉與酸反應(yīng)：比與水反應(yīng)更劇烈鈉與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，先與水反應(yīng)，不能置換鹽中的金屬。如鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓現(xiàn)象：為浮、熔、游、響、藍(lán)色沉淀總結(jié)1．取一小塊金屬鈉，放在燃燒匙里加熱，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

)①金屬鈉先熔化②在空氣中燃燒，放出黃色火花③燃燒后得到白色固體④燃燒時(shí)火焰為黃色⑤燃燒后生成淺黃色固體物質(zhì)A．①②B．①②③C．①④⑤

D．④⑤隨堂練習(xí)C2.下列關(guān)于金屬Na的敘述正確的是（

）A.做“鈉與水的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，切取綠豆大小的金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油，放入燒杯中，滴入兩滴酚酞溶液，再加入少量水，然后觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B.鈉與滴有酚酞的冷水反應(yīng)的現(xiàn)象簡述為浮、熔、游、響、紅，離子方程式為：Na+2H2O＝Na++2OH—+H2↑C.將鈉投入到飽和NaCl溶液中，有氫氣放出，還有白色晶體析出D.取用金屬鈉時(shí)，剩余的鈉不能放回原瓶隨堂練習(xí)3.下列各項(xiàng)正確的是(

)A．鈉與水反應(yīng)的離