山東省墾利區(qū)達標名校2024屆中考物理考試模擬沖刺卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．星期一上午，學校的學生站在操場上舉行升旗儀式，并拍了一張相片，如圖所示，該旗桿高度為A．7m B．30dm C．300mm D．70000μm2．兩輛汽車A、B在平直路面上運動時的s﹣t圖象如圖甲所示，初始時運動方向如圖乙所示，由圖甲可知在0～t1時間內(nèi)，兩車速度vA_____vB(填“＞”、“＜”或“＝”)，在t2～t3時間內(nèi)，若以A車為參照物，B車向____(填“東”或“西”)運動。3．對圖中的四個情景說法正確的是A．甲圖不能聽到真空罩中鬧鐘的鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)B．乙圖鋼尺伸出桌面的長度變短，振動時聲音的響度一定發(fā)生變化C．丙圖放在發(fā)聲喇叭前的燭焰會晃動，說明聲波能傳遞信息D．丁圖禁止汽車鳴笛是為了阻斷噪聲傳播4．如圖四個裝置可以用來研究有關物理現(xiàn)象或說明有關原理，下列表述正確的是（）A．圖①研究電磁感應現(xiàn)象 B．圖②研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系C．圖③說明電動機原理 D．圖④說明發(fā)電機原理5．物理研究中，為了方便描述通過探究活動發(fā)現(xiàn)的某種規(guī)律或現(xiàn)象的本質(zhì)，常引入一個新的物理量，以下探究活動與引入的物理量不對應的是A．探究質(zhì)量與體積的關系——密度B．路程、時間均不同時比較物體運動快慢——速度C．比較水和沙兩種物質(zhì)吸熱升溫不同的特點——熱量D．研究壓力作用效果——壓強6．下列估測接近實際的是A．足球的質(zhì)量約為4kgB．物理課本的寬約為18cmC．中學生跑百米用時約為10sD．2019年河北3月份最高氣溫約為40℃7．下列說法中正確的是A．如圖所示是家用電熱水壺的三角插頭，其中A接的是水壺的金屬外殼B．絕緣體不容易導電的原因是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷C．為了安全，使用測電筆時不能將測電筆的任何部位接觸人體D．用電高峰時小明家電表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動加快，說明消耗的電能增多8．小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a(chǎn)、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關于此實驗，下列說法正確的是A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大B．利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系C．利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系D．為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電壓表9．如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水，將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法錯誤的是A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B．小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C．甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強D．水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強10．平面鏡成像實驗中，下列說法正確的是A．平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關B．用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置C．平面鏡所成像的大小與物到平面鏡的距離有關D．用光屏可以呈現(xiàn)虛像二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．某同學做電學實驗時，電路如圖所示，已知他所用電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V,電源電壓為6V(保持不變)，滑動變阻器標有(50Ω1A)，定值電阻R為10Ω，開關閉合后，在移動滑動變阻器的過程中，若保證電路安全，下列情況可能出現(xiàn)的是A．電阻R0的最大功率為0.9WB．滑動變阻器的最小電阻是0ΩC．電流表的最大示數(shù)為0.6A．D．電壓表的最小示數(shù)為1V.12．如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球接觸彈簧開始直至將彈簧壓縮到最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△1之間關系如圖乙所示，其中b為曲線最高點．不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變．則下列說法不正確的是（）A．小球在b點時重力等于彈力B．小球接觸彈簧后動能就開始減小C．在運動過程中小球的機械能不守恒D．小球在最低點時，速度為零，處于平衡狀態(tài)13．如圖所示是運動員參加撐桿跳高比賽的情景。下列說法正確的是（不計空氣阻力）A．撐桿在恢復原狀的過程中，彈力變大B．運動員越過橫桿后下落的過程中，只受到重力的作用C．運動員越過橫桿后下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．運動員上升時，運動員受到的重力和竿對運動員的彈力是一對平衡力三、填空題（本大題共5小題，共10分）14．如圖所示，是某同學用“伏安法”測量定值電阻R（阻值未知）實驗電路圖．如果電流表的內(nèi)阻為RA，示數(shù)為I；電壓表的內(nèi)阻為RV，示數(shù)為U，則通過待測電阻R的電流為_____，待測電阻R的阻值為_____．15．我國家庭照明電路的電壓為________V，家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是_______聯(lián)；開關和被控制的用電器是___________聯(lián)；如果你家中的用電器突然全部停止工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是空氣開關跳閘了，你認為原因可能是_____________（說出一種即可）．16．2018年5月13日，我國首艘國產(chǎn)航母離港海試，向作戰(zhàn)艦艇邁出關鍵一步、當艦載機在甲板上著陸時，由于______會繼續(xù)向前滑行，需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止，說明力可以改變物體的_______。17．用如圖所示的滑輪組將重的物體勻速提升，拉力為.此過程中滑輪組機械效率為___________，根據(jù)已知條件，以下四個物理量：①動滑輪上升的高度、②動滑輪的重力、③額外功、④拉力的功率，還能求出的有__________（選填序號）．18．熱氣球是利用球內(nèi)的熱空氣比球外的冷空氣的密度要_____而能夠上升的，當熱氣球加熱時，球內(nèi)的氣體質(zhì)量_____，體積_____，密度_____。四、計算題（本大題共3小題，共29分）19．如圖甲所示，多功能養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器，類似于電水壺，其最大的特點是采用一種新型的電加熱材料，通過高溫把電熱膜電子漿料（金屬化合物）噴涂在玻璃表面形成面狀電阻，在兩端制作銀電極，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱，它具有精細烹飪、營養(yǎng)量化等功能，深受市場的認可和歡迎．如圖乙所示是某品牌養(yǎng)生壺簡化電路圖，該養(yǎng)生壺的電路圖，該養(yǎng)生壺的部分數(shù)據(jù)如表．項目參數(shù)電源電壓/V220低溫檔功率/W275中溫檔功率/W550高溫檔功率/W？容積/L1求：R1的阻值；養(yǎng)生壺處于低溫擋工作時，電路中的電流大??；養(yǎng)生壺處于高溫擋工作時的功率．20．如圖所示，在紀念中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵中，我國展示了國產(chǎn)05式高速兩棲突擊車，它是當今世界上水上速度最快的中型兩棲突擊車．該兩棲突擊車的總質(zhì)量為2.9×104kg，發(fā)動機的功率為106W，每條履帶與地面接觸面積為2m2，海上最大行駛速度為40km/h．g取10N/kg，求：突擊車靜止在水面上時，受到的浮力多大？突擊車停在水平地面上，對地面的壓強多大？突擊車在海上以最大速度行駛0.8km，發(fā)動機做功多少？21．小明的爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊，如圖甲．小明研究發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關”三個擋位，其電路示意圖如圖乙，電源電壓為12V，高溫功率為20W，低溫功率為9W．求：座椅墊處于“低溫”時，電路中的電流是多少？座椅墊處于“高溫”擋時，5min產(chǎn)生熱量是多少焦耳？加熱片R1的阻值是多少？五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．在圖中直棒上畫出動力F1的力臂L1和阻力臂L2對應的阻力F2．23．在圖中，標出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向．六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24．小紅學習小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗時，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能與液體的密度有關；猜想二：浮力的大小可能與物體的重力有關；猜想三：浮力的大小可能與物體浸在液體中的體積有關；猜想四：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關。老師提供可選擇的器材有：一個彈簧測力計，三個重力分別為1N、2N、3N的鐵塊，一個量筒，一塊橡皮泥，一只燒杯，及水、酒精、鹽水和細線若干。（以上器材均滿足實驗需求）請你幫同學們完成下列任務：寫出探究“猜想一”的實驗方案；設計出探究“猜想四”的記錄數(shù)據(jù)表格。25．在學習了滑動摩擦力知識后，小胡和小華想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運動鞋，又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細線．（1）為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，小胡認為應該讓運動鞋沿水平方向做勻速直線運動，這樣做涉及的物理知識是___________．（2）小胡將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，努力勻速拉動并測出他的鞋子受到的滑動摩擦力．但是在拉動測力計時卻發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)難以穩(wěn)定，且讀數(shù)也不方便．（3）小華經(jīng)過思考改進了小胡的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進行測量（如圖乙所示）．這樣改進的好處是___________，且彈簧測力計處在靜止狀態(tài)方便讀數(shù)．（4）最后小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大，但小胡卻認為這并不能說明小華的鞋子防滑效果一定比自己的好，這是因為_________．26．在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）若實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是_____（平衡/不平衡）的．（2）如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可通過調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡時，此時杠桿自重的力臂為_____cm．（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同．下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是_____．①杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼；②在兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；③將兩側的鉤碼同時各向外移動相同距離；④將兩側的鉤碼同時各向內(nèi)移動相同距離．A．①③B．②④C．②③D．①④（4）如圖丙，在右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____．若左邊鉤碼離支點20cm，右邊掛鉤離支點15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數(shù)應為_____N．（5）如圖丁，當杠桿在水平位置平衡時，此時拉力的力臂_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）15cm．（6）某同學用定滑輪進行如圖戊操作時，同學們發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡，請說明理由_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、A【解題分析】

中學生的身高在1.65m左右，由圖可以看出，旗桿的高度大約是中學生身高的4倍，所以其高度大約為6.6m接近7m，故A正確．2、＞東【解題分析】

[1]由題圖可知，在0～30s，A做勻速直線運動，通過的路程sA＝600m；在0～70s，B做勻速直線運動，通過的路程sB＝840m，則比較可知，兩車在0～t1時間內(nèi)的速度vA＞vB，[2]由題圖可知，在t2～t3時間內(nèi)，A車與B車的運動方向相同，均向西運動，且A車的速度大于B車的速度，所以，以A車為參照物，B車向東運動。3、A【解題分析】

A、當空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱，甚至聽不到聲音,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲，故正確;B、鋼尺伸出桌面的長度變短，振動時頻率越大，聲音的音調(diào)變高，故錯誤；C、揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動,說明聲音能傳遞能量，故錯誤；D.丁圖禁止汽車鳴笛是為了在聲源處減弱噪聲，故錯誤。4、B【解題分析】

（1）電流磁效應是指電流能產(chǎn)生磁場；（2）比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針；（3）電磁感應是指閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線，電路中會產(chǎn)生感應電流；（4）研究磁場對電流的作用要先給導體通電，再將其放入磁場中．根據(jù)不同實驗的特點，對照各圖進行判斷即可．【題目詳解】A.是奧斯特實驗，即演示電流的磁效應的實驗裝置，故A錯誤；B.是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強弱的關系的實驗裝置，故B正確；C.是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置，是發(fā)電機原理，故C錯誤；D.是演示磁場對電流作用的實驗裝置，是電動機的原理，故D錯誤；故選B.5、C【解題分析】

A．探究質(zhì)量與體積的關系時，由于同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積是成正比的，其比值就是密度，故A正確；B．為了研究物體運動的快慢，在路程、時間均不同時比較物體運動快慢，我們引入了速度的概念，故B正確；C．為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力，我們引入的是比熱容的定義，故C錯誤，符合題意；D．為了方便的描述壓力的作用效果，我們引入了壓強的定義，故D正確．6、B【解題分析】

足球的質(zhì)量約在410g-450g左右，故A不符合實際；中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的寬度略小于20cm，在18cm左右，故B符合實際；男子百米世界紀錄略小于10s，一般中學生百米跑的時間在16s左右，故C不符合實際；河北地處北溫帶，夏季最高氣溫約為40℃，故D不符合實際。7、A【解題分析】

A、電熱水壺既屬于大功率用電器，同時也是有金屬外殼的用電器，因此，應使用三腳插頭，而A腳接地線，接的是水壺的金屬外殼，當一旦出現(xiàn)漏電時，電流可通過A腳導入三孔插座的第三孔，再導入大地，防止觸電事故的發(fā)生，故A正確；B、絕緣體不容易導電，不是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷，而是因為絕緣體內(nèi)幾乎沒有能夠自由移動的電荷，故B錯誤；C、使用試電筆時，手指要接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，可辨別火線與零線，故C錯誤；D、用電高峰時小明家電表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動加快，說明用電器總功率變大，消耗的電能變快；但工作時間未知，由公式W=Pt可知，不能說明消耗的電能增多，故D錯誤．8、C【解題分析】

A．小燈泡越亮，電路中的電流越大，表示接入的合金絲電阻越小，故A錯誤；B．利用此裝置中的一根電阻絲，用夾子改變電阻絲的長度，也可以探究導體電阻大小和長度的關系，故B錯誤；C．利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系，正確；D．為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電流表，根據(jù)電流的大小來判斷電阻的大?。蔇錯誤．9、B【解題分析】

（1）根據(jù)A漂浮，B懸浮，可根據(jù)物體浮沉條件確定小球A和B的密度關系，又知小球A和B的體積關系，由m＝ρV分析它們的質(zhì)量關系；（2）漂浮和懸浮都有F?。紾，由此分析兩球的浮力關系；（3）根據(jù)p＝ρgh判斷水對甲杯底的壓強與水對乙杯底的壓強關系；根據(jù)分析兩容器底受到水的壓力關系；然后比較甲燒杯對桌面的壓力與乙燒杯對桌面的壓力的大小關系，再根據(jù)分析解答?！绢}目詳解】由圖知A漂浮，所以ρA＜ρ水；B懸浮，所以ρB＝ρ水，則ρA＜ρB。A、ρA＜ρB，小球A和B的體積相同。由知，小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，故A正確；B、漂浮和懸浮時，F(xiàn)?。紾物，由于小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，故小球A的重力小于小球B的重力，所以小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力，故B錯誤；CD、由圖可知，兩杯水面高度相等，根據(jù)P＝ρgh知，水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強；兩容器相同，則底面積相同，根據(jù)知兩容器底受到水的壓力相等，容器重力相同，容器對桌面的壓力相同，根據(jù)知甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強，故CD正確?！绢}目點撥】本題考查了浮沉條件、密度公式、壓強公式的應用，綜合性強，關鍵是用好浮沉條件，靈活運用公式進行判斷。10、B【解題分析】

A、平面鏡所成像的大小與物體的大小有關，與平面鏡無關，故A錯誤；B、用玻璃板代替平面鏡，既能成像，又能觀察到替代的物體，便于確定像的位置，故B正確；C、平面鏡所成像的大小與物體大小相等，與物體到平面鏡的距離無關，故C錯誤；D、光屏能承接實像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，故D錯誤．二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、AD【解題分析】

由電路圖可知，定值電阻R0與滑動變阻器R串聯(lián)，電壓表測R0兩端電壓，電流表測電路中的電流．因電源的電壓大于電壓表的最大示數(shù)，所以，根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可知，當電壓表的示數(shù)最大時電路中的電流最大，此時R0消耗的電功率最大，變阻器接入電路中的電阻最小，則電路中的最大電流：，即電流表的最大示數(shù)為0.3A，故C錯誤；則電阻R0的最大功率：P0大=U0大I大=3V×0.3A=0.9W，故A正確；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，此時滑動變阻器兩端的電壓：UR=U-U0大=6V-3V=3V，則滑動變阻器接入電路中的最小阻值：，故B錯誤；當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中電流最小，電阻R0分得的電壓最小，即電壓表的示數(shù)最小，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的最小電流：，電壓表的最小示數(shù)：U0小=I小R0=0.1A×10Ω=1V，故D正確．故選AD．12、BD【解題分析】

A．小球從a到b的過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當小球到達b點時，彈力與重力相等，兩力是一對平衡力，合力為零．故A正確；B．在小球向下運動過程中，受豎直向上的彈簧的彈力、豎直向下的重力；開始的一段時間內(nèi)，重力大于彈力，合力向下，小球做加速運動，其速度增大；隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當彈力與重力相等時，合力為零；小球再向下運動，彈力大于重力，合力向上，小球做減速運動，其速度減小直至為1．所以小球的動能不是一直減??；故B錯誤；C．在整個過程中，彈簧的形變程度逐漸變大，彈簧的彈性勢能增大，彈簧的彈性勢能是由小球的機械能轉(zhuǎn)化而來的，因此小球的機械能逐漸減小，故C正確；D．小球在最低點時，將彈簧壓縮至最短，即彈簧的壓縮量最大，小球的速度為1，此時，小球受到的彈力大于其重力，所以小球處于非平衡狀態(tài)．故D錯誤．13、BC【解題分析】

撐桿在恢復原狀的過程中，撐桿形變減小，所以彈力變小，故A錯誤；由于不計空氣阻力，運動員越過橫桿后下落的過程中，只受到重力的作用，故B正確；運動員越過橫桿后下落的過程中，運動員高度下降，速度增大，所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；運動員上升時，竿對運動員的彈力大于運動員受到的重力，所以，此二力不是平衡力，故D錯誤。三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、I﹣【解題分析】

[1][2]圖中電路的連接方式為電阻R與電壓表并聯(lián)后再與電流表串聯(lián)，所以電流表的示數(shù)也就等于電阻R的電流與電壓表的電流之和，即I=IR+IV；而IR=I-Iv=；待測電阻R的阻值為15、220并串用電器的總功率過大（或電路中總電流過大、使用了大功率用電器等）【解題分析】

我國家庭電路的電壓是220V；家庭電路中各用電器之間互不影響，所以是并聯(lián)的，家用電器的額定電壓是220V，只有并聯(lián)在220V電壓下才能保證用電器正常工作；開關控制燈泡時，開關和燈泡是串聯(lián)的才能在開關閉合時，燈泡工作，開關斷開時，燈泡停止工作，開關接在火線上，在更換燈泡時更安全；電路中空氣開關跳閘是因為電路中總電流過大的原因，電流過大是因為電路短路或總功率過大．16、慣性運動狀態(tài)【解題分析】

艦載機降落在航母甲板上，艦載機原來處于運動狀態(tài)，由于慣性還會繼續(xù)向前滑行；阻攔索的拉力使艦載機由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。17、85%①、③【解題分析】

拉力做的有用功：；由圖可知，n=2，拉力端移動的距離：s=2h=2×2m=4m，拉力做的總功：；滑輪組的機械效率：；①因為動滑輪和物體一起運動，動滑輪上升的高度等于物體上升的高度，大小為2m；②存在摩擦和繩子重，無法求出動滑輪的重力；③額外功等于總功減去有用功，；④因為不知道做功時間，所以無法計算拉力的功率?？梢姡€能求出的有①、③。18、小不變增大減小【解題分析】

熱氣球是利用球內(nèi)的空氣溫度高，密度小；球外的冷空氣溫度低，密度大。從而密度小的熱氣球上升，充氣后氣球內(nèi)質(zhì)量不變，當熱氣球體積變大，由ρ＝可知密度變小。四、計算題（本大題共3小題，共29分）19、（1）88Ω（2）1.25A（3）1100W【解題分析】

（1）當S2斷開，S1閉合時，只有電阻R1接入電路，養(yǎng)生壺處于中溫檔，由P＝得，R1的阻值：R1＝＝＝88Ω；（2）由P＝UI得，養(yǎng)生壺在低溫檔工作時，電路中的電流：I低＝＝＝1.25A；（3）當S1斷開，S2接A時，R1與R2串聯(lián)，此時總電阻最大，總功率最小，養(yǎng)生壺在低溫檔工作，電路中的總電阻：R＝＝＝176Ω，由電阻的串聯(lián)可得R2的阻值：R2＝R﹣R1＝176Ω﹣88Ω＝88Ω，養(yǎng)生壺處于高溫檔工作時，R1與R2并聯(lián)，因為R1＝R2，所以并聯(lián)總電阻：R并＝R1＝×88Ω＝44Ω，養(yǎng)生壺處于高溫檔工作時的功率：P高＝＝＝1100W．20、（1）2.9×105N；（2）7.25×104Pa；（3）7.2×107J．【解題分析】

（1）突擊車靜止在水面上時處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，即浮力是：F浮=G=mg=2.9×104kg×10N/kg=2.9×105N；（2）突擊車停在水平地面上，對地面的壓力是：F=G=2.9×105N，對地面的壓強是：（3）由知道，突擊車在海上以最大速度行駛0.8km行駛的時間是：=0.02h=72s，由知道，發(fā)動機做的功是：W=Pt=106W×72s=7.2×107J。21、（1）0.75A（2）6000J（3）8.8Ω【解題分析】

（1）座椅墊處于“低溫”時，電路中的電流：；（2）高溫檔5min產(chǎn)生的熱量：Q=W=P高t=20W×300s=6000J；（3）由圖可知，座椅墊處于“高溫”時，是R2的基本電路，R2的阻值：，座椅墊處于低溫時，R1、R2串聯(lián)，串聯(lián)電路的總電阻：R===16Ω，根據(jù)電阻的串聯(lián)可得，加熱片R1的阻值：R1=R-R2=16Ω-7.2Ω=8.8Ω。答：（1）座椅墊處于“低溫”時，電路中的電流是0.75A；（2）高溫檔加熱5min產(chǎn)生的熱量是6000J；（3）加熱片R1的阻值是8.8Ω。五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、【解題分析】

（1）已知動力F1，根據(jù)力臂的畫法，先確定支點，再過支點作動力作用線的垂線段，即可畫出動力臂；（2）已知阻力臂L2，根據(jù)力臂的畫法，畫出阻力的作用線，根據(jù)F1的方向和支點位置，確定F2的方向．【題目詳解】（1）過支點做力F1作用線的垂線段，再標出垂直符號和力臂符號L1；（2）已知力臂L2，它與力F2的作用線垂直，方向斜向下，如圖所示：23、【解題分析】

根據(jù)螺線管中電流的方向和線圈的繞向，確定螺線管的NS極；然后利用磁感線的特點可以得到磁感線的方向；利用磁極間的作用規(guī)律可以確定小磁針的NS極．【題目詳解】電流從螺線管的左端流入右端流出，結合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為S極，右端為N極．磁感線的方向是：在磁體的周圍N極流出，回到S極．由于螺線管的右端為N極，由此可以確定磁感線的方向是向左的．根據(jù)異名磁極相互吸引可以確定與螺線管左端S極靠近的是小磁針的N極，則小磁針的左端為S極．故答案見下圖：【題目點撥】安培定則中共涉及三個方向：電流方向；線圈繞向；磁場方向；告訴其中的兩個可以確定第三個．六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24、(1)答案見解析(2)實驗表格見解析【解題分析】

根據(jù)題中“小紅學習小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗時，提出如下猜想：”可知，本題考查實驗探究影響浮力大小的因素。利用好控制變量法：都浸沒液體中（V排相同），通過變換不同的液體，改變液體的密度，說明浮力的大小與液體的密度有關；探究浮力與物體形狀的關系，應控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同，據(jù)此分析答題?！绢}目詳解】（1）為了探究浮力的大小可能與液體的密度有關，應控制排開液體的體積相同，改變液體的密度，因此在燒杯(或量筒)中裝入適量的水,用彈簧測力計分別吊著一個2N(1N或3N)鐵塊,使它浸沒在水中(不碰杯底和杯壁),讀出此時測力計的示數(shù),求出浮力。把水分別換成酒精、鹽水,重復以上操作(最后比較三次浮力的大小得出結論)；實驗方案：猜想一：浮力的大小與液體的密度有關；器材：彈簧測力計、小金屬塊、燒杯、水、酒精、細線；實驗方案：A、用細線系住小金屬塊彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)是G；B、將測力計下的小金屬塊完全浸入水中，讀出測力計的示數(shù)是F1；C、將測力計下的小金屬塊完全浸入酒精中，讀出測力計示數(shù)為F2；D、將測力計下的小金屬塊完全浸入鹽水中，讀出測力計示數(shù)為F3；比較F1、F2、F3的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關。(2)探究浸沒在液體中的固體所受的浮力與物體形狀的關系，應控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同。實驗步驟如下：①用細線栓上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計下，使橡皮泥緩慢地完全浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)F1。②改變橡皮泥的形狀，重復上述步驟①，讀出測力計的示數(shù)F2，③比較F1和F2的大小，若相等，說明與形狀有關；反之，則說明無關。由此設計實驗表格如下：