校園廣播稿經(jīng)典篇校園廣播稿經(jīng)典篇全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。校園廣播稿經(jīng)典篇_廣播稿校園廣播稿經(jīng)典篇全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。校園播送稿經(jīng)典篇

音樂(lè)

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園播送站，與您相約歡樂(lè)時(shí)分。尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

咀：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕快地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過(guò)濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。

音樂(lè)

咀：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是自然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹是自然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消校園廣播稿經(jīng)典篇全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。音器......

咀：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲處了人類自己。

乙：沒(méi)有了綠樹，哪有樹林。沒(méi)有樹林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。沒(méi)有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

咀：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)惜綠樹就是愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái)，樂(lè)觀響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹造林，愛(ài)惜綠樹，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生氣勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)立一個(gè)更加美妙的家園。

音樂(lè)

咀：接下來(lái)是“佳作觀賞”。首先請(qǐng)觀賞

乙：下面請(qǐng)觀賞

咀：親愛(ài)的同學(xué)們，我們誠(chéng)心地祝福：“七彩童年”播送站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無(wú)盡的歡快;

乙：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。

咀：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕教師。感謝大家的收聽(tīng)。

合：再見(jiàn)!

校園廣播稿經(jīng)典篇全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。音樂(lè)

校園播送稿經(jīng)典篇

開(kāi)：在一曲《愛(ài)的紀(jì)念》中，校園之聲播送臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。

開(kāi)：我是初中的###。

周：我是初中的###。

開(kāi)：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生八(1)班的###吧!

周：是啊!下面讓我們來(lái)一起走入他與他那宏大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)共享這段慈母的愛(ài)吧!

開(kāi)：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的腳印

就在9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光依舊明媚的上午，我們最終見(jiàn)到了那位母親與她那頑強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾酱萄?，令人艷羨。

信任許多同學(xué)也都了解這對(duì)母子。他，八年級(jí)一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推舉參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依舊擁有陽(yáng)光，并范文大全感動(dòng)著大家?我想，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍(lán)天下。

校園廣播稿經(jīng)典篇全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。每天早晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì)準(zhǔn)時(shí)消失在學(xué)校的門口;每天黃昏，這位母親又會(huì)同樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面甚是感人，心中無(wú)限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚

感動(dòng)的溫存始終在心間圍繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂(lè)觀心態(tài)，他絢爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的頑強(qiáng);更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈祥的目光。多少年來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕快，寧?kù)o的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水，由于平平淡淡才是真。很喜愛(ài)這種感覺(jué)，很暖和，他們之間的感情，是要專心去體會(huì)的。

繁星奪目，月下生輝，母愛(ài)是河，源源長(zhǎng)流。它給予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)和英勇，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此，我想對(duì)那位母親說(shuō)：感謝您!您對(duì)您兒子的愛(ài)，讓我們深刻意識(shí)到了母愛(ài)的寶貴!

在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的頑強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的苦痛如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克制的，如今，頑強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，教師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫忙他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上出現(xiàn)，我們由衷地祝福###同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，連校園廣播稿經(jīng)典篇全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì)。

周：聽(tīng)完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽(tīng)聽(tīng)###同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎?那就請(qǐng)你洗耳恭聽(tīng)吧!

開(kāi)：###對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽，這么些年，您始終悉心照料著我，使我有了像尋常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您宏大的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我!感謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò)，不只是###的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì)由于別人的小恩小惠而感謝涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見(jiàn)，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些悄悄的愛(ài)吧!

開(kāi)：這次的稿件來(lái)自七(1)班的###同學(xué)，感謝同學(xué)，盼望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了，就讓我們?cè)凇稅?ài)的紀(jì)念》中完畢這次的播送吧!

校園播送稿經(jīng)典篇

同學(xué)們：

你們好!我是xxx。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體會(huì)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就校園廣播稿經(jīng)典篇全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。會(huì)失去生活的士氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的盼望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開(kāi)頭，假如不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的抱負(fù)中彷徨呢?

前人說(shuō)得好，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的抱負(fù)，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)完畢今日的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破校園廣播稿經(jīng)典篇全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。浪