1/1描寫一件事作文-英語作文

篇一：一件好玩的事作文400字

一件好玩的事作文400字

一想起這件事，我就咯咯地笑個(gè)不停。

上個(gè)星期天，我在家里寫完了作業(yè)，覺得很無聊，咦，怎么地變得這么潔凈？哦，原來是媽媽打掃玩了衛(wèi)生，把地打掃得干潔凈凈。我走過去對媽媽說：“媽媽，我們來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”媽媽對我說：“可以呀！”

“猜謎嬉戲，現(xiàn)在開頭。”我說道。首先，我問，媽媽答。我先說：“小強(qiáng)考了99分，為什么爸爸還罵小強(qiáng)？”媽媽想了想，說：“九九八十一，小強(qiáng)其實(shí)才考了81分?！蔽艺f：“錯(cuò)，公布答案：他語文考了50分，數(shù)學(xué)考了49分，加起來就99分呀！”我語音剛落，媽媽就笑了起來。

其次輪，還是我考媽媽，我說：“小強(qiáng)長的最像誰？”媽媽又想了想，對我說：“像爸爸或像媽媽?！蔽彝敌α艘幌?，說：“都不對，公布答案：小強(qiáng)最像鏡子中的小強(qiáng)?！蔽液蛬寢屃⒖涕_懷大笑。

第三輪，媽媽考我，媽媽說：“有一家夫婦，結(jié)婚了10年，為什么他們沒有生一個(gè)孩子？”我想了想，說：

“由于他們生的是一對孩子?！焙?，我挺聰慧的，媽媽說我答對了，我還興奮地跳起舞來。媽媽看我那么快樂，興奮地笑了。

第四輪，我考媽媽，我說：“小明的爺爺為什么邊刷牙邊唱歌？”媽媽不假思考地說：“由于他戴著假牙。”我對媽媽說：“媽媽，你好聰慧呀，答對了?！蔽覀兌奸_懷大笑。

猜謎嬉戲結(jié)束后，我想：媽媽平常工作那么辛苦，有那么多苦惱，我給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)是應(yīng)當(dāng)?shù)?，讓媽媽快樂快樂。我的心里暖洋洋的?/p>

一件好玩的事

學(xué)校學(xué)校生作文網(wǎng)0秒前發(fā)表評(píng)論

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我小時(shí)候有很多好玩的事，什么尿床.扭屁股樣樣都有，可最好玩的卻是我的創(chuàng)造：“屁股彈琴法”。我從小時(shí)候就特殊喜愛彈鋼琴，尤其是用屁股彈鋼琴。

有一天，我聽到我們家的旁邊有一陣鋼琴聲。從那時(shí)起，我便喜愛上了鋼琴。我回家對媽媽說：“媽媽，我

要學(xué)鋼琴！”媽媽聽了，認(rèn)真地想了想，說：“好吧，那我明天帶你去少年宮報(bào)鋼琴班，但是，不能半途而廢哦！”“耶！”我興奮地叫了起來。

其次天，媽媽果真帶我去報(bào)鋼琴班了?？墒?，我又半途而廢了，才學(xué)了半個(gè)月多，就不想上了，我可真沒用。過了幾天，媽媽給我買了一架鋼琴，讓我“自學(xué)成才”過了一會(huì)，我便自己彈了起來。彈著彈著，我便突發(fā)奇想：用屁股彈鋼琴。由于我小時(shí)候不懂，一個(gè)屁股蹲兒就坐到了鋼琴上，用屁股從左到右彈了一遍，嘿，還真不錯(cuò)！突然，我聽到一陣響聲，我嚇得從鋼琴上滾了下來。媽媽趕忙過來問：“怎么了？”我說：“沒什么，不過，我創(chuàng)造了一種新的彈鋼琴法?！薄笆鞘裁矗∈鞘裁?！”媽媽興奮地說。我答道：“屁股彈琴法！”媽媽差點(diǎn)當(dāng)場笑掉大牙。

瞧！這就是我最好玩的事，好玩吧！

篇二：學(xué)校作文寫一件事

一件好玩的事

（1）今日，我和張宇打羽毛球時(shí)一不當(dāng)心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？

（2）正值我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好辦法：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)覺花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長長的竹竿悄悄地躺在墻壁上，似乎正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“感謝！”，便飛速地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”

（3）竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，最終把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地??我拿著竹竿正興奮時(shí)，屋頂?shù)钠腿藦年柵_(tái)上走了出來，氣概洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！當(dāng)心弄到了人??”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇??？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽著仆人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)備了我們幾聲，沒對我們怎么樣。

（4）回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球

最終回到了我們手中。

（5）這可真是件好玩的事啊！

賞析：

1.交待清晰，交代了時(shí)間（），地點(diǎn)（），涉及的人物，事情的起因（），經(jīng)過，結(jié)果。

2.中心明確。

3.詳略得當(dāng)。本文的線索是從屋頂取乒乓球，重點(diǎn)寫出了“取”的過程。

語言生動(dòng)，特殊是細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微，動(dòng)作和神態(tài)描寫幽默風(fēng)趣。請你從全文中找出幾處，并說說好在哪里。

第一句：（），好處是

其次句：（），好處是（）

例文二

榜樣那個(gè)星期天，我還是像平常一樣到浦西上計(jì)算機(jī)課。

夏日的晴空突然大變，烏云密布，雷電交加，大雨“嘩”地澆下來。（環(huán)境描寫）我趕忙躲進(jìn)一個(gè)候車亭。我身旁有一位六七十歲的老人，他看著瓢潑的大雨，眼睛瞇成一條縫（神態(tài)描寫），對我說：“這天氣可糟透了?！薄笆前?。”我應(yīng)付的答道，（心理描寫）我著急地望著車來的方向。好一會(huì)，車來了。我以為司機(jī)會(huì)把車靠近點(diǎn)，誰

料車竟然停在十幾米外。

我一開頭還有點(diǎn)懷疑，后來那車過了好久也沒動(dòng)靜，才明白過來車已經(jīng)拋錨了。我想，這車可能熄火了吧，要是有人在后面推一下，可能就發(fā)動(dòng)起來，可這么大的雨，誰情愿去推呢？（心理描寫）還沒等我反應(yīng)過來，我身邊的老人已經(jīng)冒著大雨跑了過去。他卷起那濕透了的袖管，露出又黑又瘦的手臂，，腳撐住地面，兩手撐住中門的門框，用勁往前推，這時(shí)他手臂上的骨骼都清楚可見了，他皺緊眉頭，張開缺牙的嘴，看到這場面，誰都會(huì)震動(dòng)。（人物描寫）我不由自主地奔上前去和他一起推著。

車上的乘客再也無法安心的坐在車上了，都紛紛下車幫忙，司機(jī)也協(xié)作著打開發(fā)動(dòng)機(jī)，車子最終發(fā)動(dòng)了起來。這時(shí)，雨變小了，人們都沉醉在成功的喜悅中，重新坐到了遮風(fēng)避雨的車上，卻忘了感謝那位無私的老人。

“三人行，必有我?guī)煛保彝先嗽谟曛新诺谋秤?，心想：他不也是我的老師嗎？正是他，又給我上了一堂人生課。他讓我懂得，個(gè)人的力氣雖然微薄，但當(dāng)他人需要的時(shí)候，當(dāng)社會(huì)需要的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)無私地奉獻(xiàn)。（由事入理，升華文章）

我悄悄地在心中感謝這位無私奉獻(xiàn)的老人，感謝這位用行動(dòng)為人們做出榜樣的老師。（“榜樣”二字點(diǎn)題）

賞析：

1.中心明確文章通過記敘一位老人，雨中推車的故事，突出

了無私奉獻(xiàn)的精神，強(qiáng)調(diào)了榜樣的重要性。

2.

3.內(nèi)容詳細(xì)。交代了記敘文的六要素，使故事有始有終。人物鮮亮，用對比、襯托的方式突出了主要人物，文中多

次用到人物描寫，細(xì)節(jié)描寫，很好地表現(xiàn)了人物的思想、性格，給讀者留下深刻印象。

篇三：寫一件事的好開頭和結(jié)尾

開頭：四年的校內(nèi)生活，在我身上發(fā)生的事情不計(jì)其數(shù)。其中有一件事讓我終身難忘。

在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)受過那件事，我好像長大了很多。那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心愿，送到了好伴侶的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，喧鬧極了！

在校內(nèi)里我們每天都要發(fā)生很多的事情，在我們身邊肯定有許多關(guān)心過我們的人。下面，就由我來說一下我在校內(nèi)里發(fā)生的難忘的事。

在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那么漂亮，刺眼，讓我永久也忘不了。

校內(nèi)里保藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘記，永久