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第第頁(yè)小班主題教案:夏天真熱教案及教學(xué)反思
小班主題教案:夏天真熱教案及教學(xué)反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來(lái)臨,掌控夏季的季節(jié)特征。
2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季酷熱、干燥要留意防曬,不在烈日下玩耍、要多喝水。
3、援助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見的降溫工具,并簡(jiǎn)約了解人們夏季防暑降溫的方法。
活動(dòng)預(yù)備:1.趣味練習(xí):夏天的物品
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入老師:小伙伴都喜愛聽故事,現(xiàn)在老師給你們講一個(gè)《小狗不熱了》的故事,小伙伴喜愛嗎?
小狗黃黃去旅行,心里興奮極了。黃黃起了一個(gè)大早,背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦,今日的天氣可真熱啊,沒走一會(huì),黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來(lái)了,把黃黃穿著的小背心都濕透了,這可怎么辦呢?出處黃黃突然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽(yáng)帽呢,趕快拿出來(lái)帶上,哇,涼快多了??墒菦]走一會(huì)兒,又熱了起來(lái),黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子,上下一扇,真涼快。走著走著,黃黃覺得口渴難耐,又拿出了自己帶著的桔子水,哇冰涼的桔子水喝下去真痛快,黃黃覺得自己舒暢多了,聰慧的黃黃已經(jīng)不熱了。
二、開展
1.認(rèn)識(shí)夏天的基本特征老師:小伙伴們,剛才老師故事中講的小狗一會(huì)戴涼帽、搖扇子,一會(huì)又喝桔子水,這是說(shuō)的什么季節(jié)的事呀?
(夏季)
(1)你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎(夏季)
(2)你們是怎么知道夏季來(lái)到了,夏天有什么感覺呀?
夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?
(自由爭(zhēng)論)小結(jié):夏季非??釤?,穿的衣服比以前少了,吃的水果的種類比以前多了,昆蟲多了,樹葉也更茂密了。
2.讓幼兒知道夏每天氣酷熱,人們?cè)谶@么熱的天該怎么辦。
(1)假如我們現(xiàn)在在院子里跑一圈,就會(huì)滿頭大汗的,夏天這么熱,我們?cè)撛趺崔k呀?
誰(shuí)能想出一些好方法,讓我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候不會(huì)這么熱?
(2)小結(jié):在戶外時(shí)要留意防曬,不在烈日下玩耍,外出長(zhǎng)時(shí)間在烈日下行走要打太陽(yáng)傘,下午2點(diǎn)鐘太陽(yáng)最熱,在很熱的夏天,要盡量減削這個(gè)時(shí)間外出。
3.引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論:有什么方法能使自己涼快?
(1)小伙伴們,你們有什么方法能使自己過一個(gè)涼快的夏天呢?和你旁邊的小伙伴商量一下,我們比一比誰(shuí)想的方法又多又好。比如你吃什么能涼快一些?(吃西瓜、吃雪糕。。。。)你怎樣做能使自己涼快一些?(吹空調(diào)、吹電扇、出門帶夏涼帽、打太陽(yáng)傘、在水里游泳、在樹蔭下玩耍。。。)
(2)幼兒講解并描述想出的涼快的方法。
三.結(jié)束
1.引導(dǎo)幼兒溝通,知道夏天要怎樣過才涼快。
2.趣味練習(xí):夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。
讓幼兒知道在游泳的時(shí)候,肯定要爸爸媽媽跟著,肯定要留意安全呀!
活動(dòng)反思:
由于夏天的酷熱孩子們?cè)谔?yáng)下都能感受到,所以能夠較好地理解故事的內(nèi)容。學(xué)習(xí)故事時(shí),孩子們邊做動(dòng)作邊說(shuō)特別的感愛好,通過本次活動(dòng)使幼兒對(duì)怎樣進(jìn)行防曬有了
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