人教版小學(xué)語文五年級下冊9.兒童詩兩首 課件_第1頁
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文檔簡介

人教版語文五年級下冊9.兒童詩兩首有感情的朗讀，交流你讀后的感受。想象詩中優(yōu)美的畫面，說說這個孩子的夢想?汲取：吸取。柳絮：柳樹種子上面像棉絮的白色絨毛。遠望綠樹像綠色的篷帳篷帳：帳篷。我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊，長——長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛

裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳洠铺柖嗝髁?，望啊，望——藍天是我的課堂。我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會飛啊，飛——

飛到遙遠的地方。不過，飛向遙遠的地方，

要和爸爸媽媽商量商量……你覺得作者的想法美在哪?《我想》寫了一個孩子一連串美妙的幻想：想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。多么美妙的幻想呀！動動筆來寫寫自己心中的美妙想象。我想把小手，

化作三秋桂子，飄香宇宙，連嫦娥也頻頻回望。我想把腳丫，

化作潺潺流水，讓母親河永遠載舟遠航。我想把眼睛化作中秋的月亮，榕樹下的孩子我想把身體.化作肥沃的土地，讓西北部的不毛之地，也有小麥的芳香。我想童年的水墨畫水墨畫:水墨為主的一種繪畫形式?！昂谛L(fēng)”李逵“浪里白條”張順黑旋風(fēng)斗浪里白條《水滸傳》水葫蘆又名鳳眼蓮多年生水生草本植物，葉直立，卵形或圓形，葉柄中部以下膨大，花呈漏斗狀，藍紫色。詩中的水葫蘆加上了引號，不是指真正的水葫蘆，而是指水性極好的孩子與我們通常說的“旱鴨子”是相對的。水葫蘆溫馨提示：有感情的朗讀《童年的水墨畫》這首詩。讀這首詩時你看到了怎樣的畫面?這個畫面給你怎樣的感覺?街頭專注讀《水滸》的孩子溪邊快樂釣魚的孩子江上調(diào)皮戲水的孩子垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。體味詩意的唯美云是畫面的主角讓陽光渲染它的模樣暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮樹是畫面的主角

讓風(fēng)涂抹它的年輪山村孩子的畫濃一筆，淡一筆

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