第一課時：修改后的連加_第1頁
第一課時：修改后的連加_第2頁
第一課時：修改后的連加_第3頁
第一課時：修改后的連加_第4頁
第一課時：修改后的連加_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學一年級數(shù)學下冊連加復習口算8-7=6+4=0+9=5+5=10-2=7+1=3+7=8-0=8+2=10-3=看圖寫算式例題1先出現(xiàn)地上有5只覓食的小雞，然后，從大樹后面跑來2只小雞，最后再出現(xiàn)1只小雞，觀察完動態(tài)畫面后，問：圖上畫的是什么意思，用自己的話說一說。提問：地上的小雞由哪幾個部分組成？要求地上有幾只小雞，該怎樣求？用什么方法計算？你會列式嗎？教科書第72頁的小雞圖小雞圖列式：5+2+1以前我們學的都是兩個數(shù)加起來，而這一道是3個數(shù)相加，這就是我們今天要學習的新知識：連加那么：連加算式怎么算呢？5+2+1第一課時：連加總結(jié)：三個數(shù)連加，要先加前面的兩個數(shù)，再把得數(shù)和第三個數(shù)相加。完成教科書72頁做一做本課小結(jié)：

這節(jié)課我們學習了什么？計算連加的時候要怎樣計算呢？（學生自由說，教師總結(jié)）今天我們學的是三個數(shù)連加，計算連加的時候，要先加前面的兩個數(shù)，再把得數(shù)和第三個數(shù)相加。深化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論