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第2課時平均分（二）2表內(nèi)除法（一）RJ

二年級下冊西吉縣第二小學(xué)徐向軍按指定的份數(shù)平均分1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.哪些分法是平均分？在括號里畫“”。（）（）（）（）探究點1按指定的份數(shù)平均分把18個平均分成6份，每份幾個？用手中的圓紙片代替分一分。（1）自己試著分一分。（2）交流分的結(jié)果，邊分邊跟大家說一說你是怎么分的。提示：不管哪種分法，東西都必須分完。把18個平均分成6份，每份（）個。3不論怎樣平均分，分的結(jié)果都相同，只要每份分得同樣多，就是“平均分”。歸納總結(jié)：按指定的份數(shù)平均分：可以根據(jù)情況選擇1個1個地分，也可以2個2個地分，或幾個幾個地分。（選題源于教材P9做一做）把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。5小試牛刀夯實基礎(chǔ)1．先圈一圈，再填一填。(1)有15支鉛筆，每3支分給一個小朋友，可以分給(

)個小朋友。52.有(

)塊蛋糕，平均分成3份，每份裝(

)塊。1863.有(

)只手套，平均分成4份，每份有(

)支。824.

15條魚，平均放在5個盤子里，每個盤子里放（

）條。3這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識點？平均分（二）：按指定的份數(shù)平均分：可以根據(jù)情

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