PartBLet’stryLet’stalk教學(xué)導(dǎo)航一、教學(xué)目標(biāo)1．能夠理解PartBLet’stalk的大意；能用正確的語音、語調(diào)朗讀對話。2．能夠運(yùn)用句型“Whenisyourbirthday?”“It’sonApril4th.”進(jìn)行問答。3．能夠運(yùn)用句型“Whatwillyoudofor...?”“Iwill...”表達(dá)自己會為他人做什么。4．培養(yǎng)學(xué)生尊重父母，為父母做事情的好品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能夠運(yùn)用句型“Whenisyourbirthday/...?”“It’son...”“Whatwillyoudoforyourmum?”“I’llcooknoodlesforher.”。三、教學(xué)準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備本課時(shí)的音頻、視頻、單詞圖片、單詞卡片和教學(xué)課件。2．教師準(zhǔn)備好Mike、ChenJie、Oliver、John和Sarah的頭飾，學(xué)生準(zhǔn)備好單詞卡片。教學(xué)過程Step1：Review&Leadin(導(dǎo)入)1．單詞復(fù)習(xí)：教師拿出前五個(gè)序數(shù)詞的單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生利用“Bomb(炸彈)”游戲復(fù)習(xí)。2．對話復(fù)習(xí)：教師再次呈現(xiàn)表格信息，學(xué)生倆人一組進(jìn)行問答。S1:WhenisNewYear’sDay?S2:It’sonJanuary1st....3．歌曲導(dǎo)入：教師播放歌曲“Whenisyourbirthday?”，讓學(xué)生跟唱并回答人物的生日。通過歌曲導(dǎo)入，活躍課堂氣氛，引入學(xué)習(xí)話題。Step2：Presentation&Practice(新課呈現(xiàn)&當(dāng)堂操練)1．教師呈現(xiàn)PartBLet’stry的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搱D片“Guess,who’sthebabyinthepicture?”，引導(dǎo)學(xué)生猜測“Mike’scousin.”；教師追問“Whenisthebaby’sbirthday?”，學(xué)生聽錄音找到答案“It’sonMarch2nd.”，教師引導(dǎo)“Mike’sbabycousin’sbirthdayisonMarch2nd.”。2．教師呈現(xiàn)PartBLet’stalk的圖片并提問“WhenisMike’sbirthday?”，然后引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并回答“It’sonApril4th.”；教師追問“HowaboutChenJie’smother’s?”，然后播放課本錄音，引導(dǎo)學(xué)生找到答案“OnApril4th,too.”；教師繼續(xù)追問“WhatwillChenJiecookforhermotheronthatday?”，然后引導(dǎo)學(xué)生回答“She’llcooknoodlesforher.”。3．教師引導(dǎo)學(xué)生理解文本后總結(jié)并提問“Mike’sbirthdayandChenJie’smother’sbirthdayareonthesameday.WhatwillChenJiedoforthem?”，學(xué)生打開課本找到課文原句“I’llhaveabirthdaypartyforbothofyou.”，在教師的指導(dǎo)下，聯(lián)系上下文理解bothofyou的含義。4．教師播放錄音，學(xué)生跟讀課文，教師及時(shí)糾正讀音。5．學(xué)生分角色朗讀課文。Step3：Consolidation&Extension(鞏固&拓展)1．教師展示Role-play.部分的圖片，學(xué)生觀察圖片并讀一讀卡片上的日期。2．學(xué)生倆人一組，選擇角色，戴上頭飾，進(jìn)行對話訓(xùn)練。3．教師給學(xué)生提供空白調(diào)查表，學(xué)生四人一組調(diào)查每位組員的生日，然后派一名成員匯報(bào)。NameBirthday示例對話：S1:Whenisyourbirthday?S2:It’son...Whenisyourbirthday?...匯報(bào)方式如：Mybirthdayison________.S1’sbirthdayison________.Step4：Summary(小結(jié))本課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了用句型“Whenisyourbirthday?”“It’son...”詢問并回答出生日期。Step5：Test(當(dāng)堂微測)選詞填空。A．forA．forB．deliciousC．onD．bothE．When()1.Iwillcooknoodles________mymother.()2.Mybirthdayis________April4th.()3.________isyourbirthday?()4.Wecanhaveapartyfor________ofyou.()5.Chinesenoodlesare________.Answer:1.A2.C3.E4.D5.BStep6：Homework(作業(yè))1．課本第41頁Let’stalk部分的對話讀三遍。2．用一段話來介紹自己家人的生日。3．完成本課時(shí)的配套練習(xí)。4．預(yù)習(xí)PartBLet’slearn。板書設(shè)計(jì)Unit4Whenistheartshow?PartBLet’stryLet’stalkA:Whenisyour/...birthday?B:It’sonApril4th/...教學(xué)反思1．亮點(diǎn)：“聽”是學(xué)生獲取英語知識和模仿純正優(yōu)美的語音、語調(diào)的有效途徑，帶著問題去聽，給學(xué)生一個(gè)聽的目的和方向，快速獲取對話的關(guān)