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文檔簡(jiǎn)介
幼兒戶外活動(dòng)方案一、活動(dòng)簡(jiǎn)介戶外活動(dòng)是幼兒園教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它不僅可以讓孩子們接觸自然環(huán)境,探索世界,還可以鍛煉孩子們的體能,增強(qiáng)孩子們的勇氣和自信心。因此,本活動(dòng)旨在為幼兒園的孩子們提供一個(gè)充滿樂趣和刺激的戶外活動(dòng)平臺(tái),讓他們?cè)诖笞匀恢畜w驗(yàn)生活,學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.活動(dòng)名稱:野餐活動(dòng)地點(diǎn):公園活動(dòng)時(shí)間:上午活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)在公園里找個(gè)適合野餐的地方,鋪上毛毯、遮陽傘、組成小桌椅,擺放水果、飲料、小吃等食品。(2)請(qǐng)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好食品和餐具(不要用一次性餐具),并將準(zhǔn)備好的食品裝入保溫箱中,帶上一些燒烤用具。(3)家長(zhǎng)需陪同孩子們參加活動(dòng),參與野餐的孩子人數(shù)以班級(jí)為單位,每班需要派一名老師負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)學(xué)生?;顒?dòng)流程:(1)先帶領(lǐng)孩子們集合在幼兒園門口,然后一起去公園。(2)在公園里,老師和家長(zhǎng)一起組織孩子們鋪好毛毯、搭建小桌椅、準(zhǔn)備食品。(3)組織孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的燒烤(煎肉、烤玉米、烤土豆等),并讓孩子們自己動(dòng)手制作果盤、冰淇淋和水果飲料。(4)在野餐過程中,老師可以講解理發(fā)剪刀制作的賀卡制作、自然界的常識(shí)。(5)野餐后,組織孩子們進(jìn)行團(tuán)體運(yùn)動(dòng),如接力、拔河等項(xiàng)目,鍛煉孩子們的體能,增強(qiáng)孩子們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2.活動(dòng)名稱:親近自然活動(dòng)地點(diǎn):公園活動(dòng)時(shí)間:上午活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)在公園里找一個(gè)空地或靜謐的環(huán)境,為學(xué)生們準(zhǔn)備好長(zhǎng)椅或墊子,提供一些紙筆等工具。(2)準(zhǔn)備一些自然材料,如樹葉、小桶、棍子、繩子等。(3)家長(zhǎng)需陪同孩子參與活動(dòng),孩子們?nèi)藬?shù)以班級(jí)為單位,每班需配備一名老師負(fù)責(zé)組織?;顒?dòng)流程:(1)先帶領(lǐng)孩子們集合在幼兒園門口,然后一起去公園。(2)在公園里,老師會(huì)先給孩子們展示不同的自然材料,并讓孩子們觀察、摸索,從中發(fā)現(xiàn)隱藏的樂趣和美好。(3)接著,老師將孩子們帶到一個(gè)安靜的地方,以自然景觀為主題,讓孩子們感受日常中的一切,比如樹、草、風(fēng)、鳥以及不同的聲音。(4)在場(chǎng)地內(nèi),小朋友們有一定的自由時(shí)間,在材料和空間內(nèi)思考和感受,體驗(yàn)自然提供的樂趣和美好。(5)在活動(dòng)結(jié)束時(shí),老師可以組織討論,讓孩子們分享在這個(gè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的樂趣和美好。三、活動(dòng)收獲此外,開展戶外活動(dòng)可以讓孩子從舒適的室內(nèi)環(huán)境中走出來,進(jìn)入一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境,并通過一些富有探索性的游戲去學(xué)習(xí)、探索與挑戰(zhàn)。因此,戶外活動(dòng)的收獲可以主要?dú)w納以下三個(gè)方面:1.增強(qiáng)身體素質(zhì),提高意志力。戶外環(huán)境具有挑戰(zhàn)性和刺激性,可以幫助幼兒更好地發(fā)揮自己的身體潛能,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高意志力。2.投入自然,體驗(yàn)自由。戶外環(huán)境中,孩子們可以得到更多的自由,可以自由地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,體驗(yàn)自然的美好,享受大自然給予我們的一切。3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
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