福建省南平市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題_第1頁
福建省南平市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題_第2頁
福建省南平市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題_第3頁
福建省南平市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題_第4頁
福建省南平市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

南平市2018—2019學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級語文試題(考試時間:120分鐘;滿分:150分;考試形式:閉卷)友情提示:所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上,答在試卷上一律無效。一、積累與運(yùn)用(20分)1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)黃發(fā)垂髫,。(陶淵明《桃花源記》)(2)悠哉悠哉,。(《詩經(jīng)·關(guān)睢》)(3),天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)氣蒸云夢澤,。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(5)野馬也,塵埃也,。(《莊子·北冥有魚》)(6)是故學(xué)然后知不足,。(《禮記·雖有佳肴》)(7),!風(fēng)雨不動安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(8)零落成泥碾作塵,。(陸游《卜算子·詠梅》)(9),禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)(10)《賣炭翁》中用矛盾心理真實(shí)反映老翁悲慘境遇的句子是,。2.下列文學(xué)常識說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《登勃朗峰》作者是美國作家馬克·吐溫,其代表作有《湯姆·索亞歷險記》等。B.《社戲》選自魯迅小說集《吶喊》,社戲是社中每年所演的“年規(guī)戲”。C.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢年間道家論著的匯編,相傳為東漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂而成。D.《馬說》作者韓愈,唐代文學(xué)家、思想家、教育家,唐宋八大家之一。3.閱讀下面的文字,按要求作答。(6分)武夷巖茶大紅袍是福建武夷山的一大特產(chǎn),因早春茶芽萌①(A.ménɡB.míng)發(fā)時,遠(yuǎn)望通樹艷紅似火,仿若紅袍披樹,故名“大紅袍”。其條形壯碩勻整,色澤綠褐鮮潤,沖泡后茶湯呈深橙黃色,清澈艷麗,兼有紅茶的甘chún②(A.醇B.淳)、綠茶的清香。武夷巖茶大紅袍獨(dú)有的“巖骨花香”是由武夷山獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境、氣候條件和甲(A.精湛B.精美)的傳統(tǒng)制作技藝造就的。武夷巖茶大紅袍是中國茗苑中的奇葩,素有“茶中狀元”。茶界泰斗陳椽老先生認(rèn)為武夷巖茶乙(A.精彩絕倫B.無與倫比)的傳統(tǒng)制作技藝是全世界最先進(jìn)的,值得中國人民驕傲。2006年,武夷巖茶大紅袍制作技藝列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,為②處拼音選擇正確的漢字,只填序號。(2分)①處②處(2)為文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。(2分)甲乙(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。(2分)原句:武夷巖茶是中國茗苑中的奇葩,素有“茶中狀元”。修改句:二、閱讀(70分)(一)閱讀《蒹葭》,完成4~5題。(5分)蒹葭《詩經(jīng)》蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。4.下列對詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩歌每章的開頭都以景起興,渲染蕭索凄迷的氛圍,為下文人物活動提供背景。B.詩中“宛”字表明伊人的身影是隱約縹緲的,又或許是詩人癡迷心境下的幻覺。C.從“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”,暗示了地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。D.全詩采用重章疊句的形式,顯示出主人公的情感逐層加深,具有強(qiáng)烈的感染力。5.全詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?請簡述。(2分)(二)閱讀下列文言文,完成6~10題。(16分)【甲】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉?“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!保ā肚f子與惠子游于濠梁之上》)【乙】惠子相①梁,莊子往見之?;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相?!庇谑腔葑涌?,搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥其名為鹓鶵②子知之乎?夫鹓鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止=3\*GB3③,非練實(shí)=4\*GB3④不食,非醴泉=5\*GB3⑤不飲。于是鴟=6\*GB3⑥得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:‘嚇=7\*GB3⑦!’今子欲以子之梁國而嚇我邪?”(《惠子相梁》)注:①相:做宰相。②鹓鶵(yuānchú):傳說像鳳凰一類的鳥。=3\*GB3③止:棲息。=4\*GB3④練實(shí):竹子所結(jié)的子=5\*GB3⑤醴(lǐ)泉:甜美的泉水=6\*GB3⑥鴟(chī):貓頭鷹=7\*GB3⑦嚇:模仿貓頭鷹發(fā)怒的聲音。6.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)是魚之樂也是:(2)子固非魚也固:(3)或謂惠子曰或:(4)搜于國中三日三夜國:7.請用“/”給文中的畫線處斷句(畫兩處)。(2分)南方有鳥其名為鹓鶵子知之乎8.請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)子非我,安知我不知魚之樂?(2)今子欲以子之梁國而嚇我邪?9.填空題(2分)【甲】文莊子與惠子的辯論是因惠子的一句“,”而挑起的。【乙】文莊子用“鹓鶵”比喻。10.【甲】【乙】兩文分別體現(xiàn)了莊子怎樣的特點(diǎn)?請概括。(4分)(三)閱讀下面的文字,完成11~15題。(22分)那座軍營那群士兵(節(jié)選)①他們來到當(dāng)年的“點(diǎn)名臺”前。張嵩山整了整衣冠,緩緩走上了“點(diǎn)名臺”。看著排列整齊的方陣,望著一頭頭的白發(fā),一張張滄桑的臉龐,張嵩山眼前幻化出一張張英俊的面孔,一個個鮮艷的、火紅的領(lǐng)章、帽徽,仿佛回到了三十五年前……“連長好!”一聲震天響的呼喊把張嵩山拉回到現(xiàn)實(shí)中,這一聲親切的、久違的呼喊,蘊(yùn)含著當(dāng)年那血濃于水的連隊親情。兩行淚珠從眼簾飛馳而下,這就是連隊,軍人一生一世都難以忘卻的靈魂的故鄉(xiāng)、青春的故鄉(xiāng);雖然部隊解散了,他們的豪氣未散,心未散……張嵩山清了清嗓子,開始點(diǎn)名:“孫雅雅。”年近七十的老連長除了身體略顯佝僂外,聲音還是那樣洪亮,還是那樣有力,絲毫不減當(dāng)年。②張嵩山又叫了一聲:“孫雅雅。”“到!”“曲高遠(yuǎn)。”“到!”“牛飛鳴?!薄暗?!”③“張文英!”這是張嵩山點(diǎn)的最后一個人?,F(xiàn)場一下子沉寂了。④“張文英!”張嵩山提高了聲音。⑤現(xiàn)場一陣沉默。⑥這時,楊伊洛站了出來:“戰(zhàn)友們,去年夏天,幾個小孩來到九龍灣游玩,當(dāng)時天熱,他們就跳進(jìn)黃河洗澡。黃河下邊暗流很多,卷走了一個小孩。當(dāng)時,張文英正在岸邊種菜,聽到呼救,沒有半點(diǎn)猶豫,一下子跳進(jìn)了黃河,把孩子推到岸邊,但他卻沒出來?!雹邨钜谅遄叩綇堘陨缴磉叄忉尩溃骸拔遗麓蠹乙宦飞祥_車分心,在微信上沒有說明。”⑧張嵩山點(diǎn)點(diǎn)頭,眼角又一次飛出淚花。⑨這時,站起來一個孩子。他說:“我是兵兵,張叔叔就是為救我犧牲的?!睆堘陨阶呱锨埃o緊抱住了兵兵。⑩楊伊洛說:“我看了張文英生前的日記,知道他有百年后把骨灰的一半埋在城垛山的愿望……可惜他出事后,尸體一直沒有打撈上來。今天就帶來了他的一雙鞋子,等會兒我們上山,做個衣冠冢吧,好了卻他一輩子的軍人情結(jié)。”?張嵩山看到那雙鞋子是手工做的布鞋,似乎還沒有上過腳。是張文英的老娘做的?可是,聽說他的娘早早就去世了啊。?墨春秀上前一步,看著那雙鞋,遲疑了一下,緩緩說道:“這是當(dāng)年俺娘給他做的?!?張嵩山記得,當(dāng)年這個村的婦女給部隊的戰(zhàn)友每人做了一雙鞋,他的,也沒有舍得穿,一直擺放在他的辦公室桌,直到退休他才收拾回家,鎖進(jìn)箱子里。?沒有人提議,也沒有人說話,大家?guī)е瑤е鴱埼挠⒌哪请p鞋,朝城垛山走去。同行的人,除了張嵩山的戰(zhàn)友,還有“魚水新村”的全體村民。?

不知道是誰先帶的頭,唱起了那首《城垛謠》:這萬萬塊秦磚吆,是咱一代代的骨頭連骨頭!這萬里城墻吆,是咱一代代的血肉筑就!俺在關(guān)外頭,您在關(guān)里頭。十三雄關(guān)忠魂守,家園萬代無邊憂……?這歌,似云,在每個人心中漂浮著;似雨,在每個人眼簾中飛落著……大家都跟著唱起來,每個人的心似乎也沉醉起來……?在城垛山上,選墳塋的時候,張嵩山選了個地勢較高的地方。他說:“得讓張文英瞧得見咱的老營盤。”?從未落過淚的楊伊洛,此刻淚水伴著話語:“兄弟們,我和老張明年就七十了,你們也都奔六十了,就讓文英兄弟代表咱們,永遠(yuǎn)看護(hù)著老營房,永遠(yuǎn)呵護(hù)著城垛山吧?!?新墳隆起,全體默哀,天空陰雨四合,飄起了小雨,淅淅瀝瀝,無聲無息。忽然,孫雅雅走出隊列,朝著山下,朗誦起來。聲音低沉,沙啞,是那么豪氣,又是那么悲壯:“……啊,祖國,是軍人心中的恒星;軍人,是祖國忠勇的衛(wèi)星……”?雨,嘩啦啦,大起來。這雨,似唱,似說,似乎在為九泉之下的張文英哭泣,似乎在向墳塋前的人囑托著什么,似乎在為城垛山歌唱,似乎在為“魚水新村”的未來歡呼……(《奔流》2018年第9期、10期連載)11.下列對文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.全文以退伍戰(zhàn)士回到老營盤為主線,帶出眾人為張文英舉行葬禮的情節(jié),贊美和平年代退伍軍人的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。B.文中地名的設(shè)計頗具匠心,“城垛山”“魚水新村”,無不使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭和軍營的氛圍。C.文中敘述了當(dāng)年“魚水新村”的婦女們給戰(zhàn)士們做鞋,旨在表現(xiàn)了軍民一家親。D.選文語言簡潔明快,富于變化和氣勢。全文以抒情的表達(dá)方式為主,用議論點(diǎn)題。12.第⑤段在文中有何作用?請簡要分析。(3分)13.請結(jié)合語境,根據(jù)要求賞析加點(diǎn)詞和畫線句。(6分)這歌,似云,在每個人心中漂浮著;似雨,在每個人眼簾中飛落著……大家都跟著唱起來,每個人的心似乎也沉醉起來……(1)賞析畫線句:(2)賞析加點(diǎn)詞:14.文中張嵩山是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(寫出兩點(diǎn)即可)(6分)15.文中第?段畫線句蘊(yùn)含了哪些情感?請概括。(4分)(四)閱讀下面的文字,完成16~18題。(12分)移動支付構(gòu)建智慧生活①在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,移動支付正在成為人們享受智慧生活的助推器。不管是去大型超市購物,還是在街邊小攤買菜,都能通過微信或者支付寶來完成支付,就連路邊乞討的人都開始隨身攜帶目前最火的二維碼了。②移動支付屬于電子支付方式的一種,因而具有電子支付的特征。隨身攜帶的移動性,既消除了距離和地域的限制,又隨時隨地獲取所需要的服務(wù)、應(yīng)用、信息和娛樂。信息獲取的及時性,使得用戶可隨時對賬戶進(jìn)行查詢、轉(zhuǎn)賬或進(jìn)行購物消費(fèi)。以手機(jī)為載體,運(yùn)營商可以將移動通信卡、公交卡、地鐵卡、銀行卡等各類信息整合到手機(jī)中進(jìn)行集成化管理,為用戶提供十分方便的支付以及身份認(rèn)證渠道,體現(xiàn)移動支付系統(tǒng)信息交互的集成性的特點(diǎn)。③移動支付在中國是無處不在的,男女老少都在用,普及程度非常高。那么,移動支付有哪些優(yōu)勢呢?④不需要現(xiàn)金,支付更便捷。只需要掃一掃二維碼,就能夠快速實(shí)現(xiàn)整錢、零錢支付。對于商家來說,不需要再花費(fèi)時間去找零。對于廣大消費(fèi)者來說,對于錢包和零錢袋的需求減弱了。移動支付也在快速走出國門。支付寶已經(jīng)讓消費(fèi)者在日本東京、泰國曼谷等旅游目的地實(shí)現(xiàn)一部手機(jī)暢快游;“五一”期間,微信支付在多個周邊國家日均交易筆數(shù)大幅增長,俄羅斯增幅高達(dá)20倍,在柬埔寨、菲律賓增幅也有10倍之高。⑤目前,移動支付與娛樂、餐飲、出行、購物、醫(yī)療等行業(yè)都有了高度的融合,這種融合不僅僅是線上,線下也是一樣?!拔逡弧逼陂g,選擇用微信搭乘公共交通的人數(shù)同比增長215%;在加油站的消費(fèi)同比增長116%。在超市、停車場、餐廳等大部分生活場景中,掃碼支付已經(jīng)得到普及,這種高度融合促進(jìn)了無現(xiàn)金在國內(nèi)的發(fā)展進(jìn)程。⑥移動支付更加的環(huán)保。首先體現(xiàn)在減少了現(xiàn)金制造過程中的資源消耗。此外,不知道你身邊有多少人在玩支付寶里面的螞蟻森林,我們可以通過獲得能量,可以實(shí)現(xiàn)種樹,而這種種樹,不是像幾年前流行的農(nóng)場,只是在網(wǎng)絡(luò)上種樹,而是在現(xiàn)實(shí)中種樹,所以在進(jìn)行移動支付的同時,我們也為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。⑦移動支付帶來的變化,是技術(shù)的升級迭代,也是我國經(jīng)濟(jì)水平提升的表現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)向繁榮邁進(jìn),支付手段迅速更新。紛繁的支付手段也成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的注腳。(摘自《新華網(wǎng)》2019-05-16,有刪改)16.下面對文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.移動支付目前最常用的兩種方式是微信支付和支付寶,最火的是掃二維碼支付。B.支付寶和微信支付已在日本、泰國、俄羅斯等世界各地實(shí)現(xiàn)一部手機(jī)暢快游。C.“五一”小長假支付數(shù)據(jù)顯示,移動支付用戶群在快速增長,使用場景也更加普及。D.移動支付帶來的變化,不僅體現(xiàn)我國信息技術(shù)的發(fā)展,也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。17.根據(jù)第二段內(nèi)容,請簡要概括移動支付的特征。(3分)18.移動支付有哪些優(yōu)勢?請簡要概括。(6分)(五)閱讀下面材料,完成19~21題。(10分)【材料一】物流業(yè)是為保證社會生產(chǎn)和社會生活的供給,由運(yùn)輸業(yè)、倉儲業(yè)、通信業(yè)等多種行業(yè)整合的結(jié)果。我們可以看到,物流業(yè)的每一次重大進(jìn)步都離不開上述各行業(yè)的變革。物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的動脈系統(tǒng),它連接經(jīng)濟(jì)的各個部門并使之成為一個有機(jī)的整體,成為衡量一個國家現(xiàn)代化程度和綜合國力的重要標(biāo)志之一。隨著鐵路網(wǎng)、高速公路網(wǎng)、水運(yùn)網(wǎng)、航空網(wǎng)、計算機(jī)網(wǎng)等不斷涌現(xiàn),物流速度越來越快,越來越精準(zhǔn)。物流業(yè)的速度和精準(zhǔn)集中體現(xiàn)在快遞業(yè)中。據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù),全國年快遞業(yè)務(wù)總量從2009年的18.6億件,增長到了2017年的400.6億件,在全球快遞業(yè)中跑出了“中國速度”?!静牧隙?010-2015年中國每年消耗的快遞包裝統(tǒng)計圖【材料三】福建省提出“十三五”期間力爭實(shí)現(xiàn)綠色物流。所謂綠色物流,是指在物流過程中抑制物流對環(huán)境造成危害的同時,實(shí)現(xiàn)對物流環(huán)境的凈化,使物流資源得到最充分利用。目前,在福建省物流業(yè)“綠化”程度不斷加強(qiáng)的同時,還存在一些影響綠色物流發(fā)展的不利因素。社會對綠色物流理念的關(guān)心不夠,發(fā)展意識有待加強(qiáng),無論是消費(fèi)者還是企業(yè),參與綠色物流的積極性和主動性還不強(qiáng)。具有一定前瞻性、指導(dǎo)性和操作性的綠色物流相關(guān)的政策法規(guī)和行業(yè)制度較少。物流業(yè)各部門之間的規(guī)定和管理措施還存在矛盾,致使物流企業(yè)在不同的環(huán)節(jié)各行其是,缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和引導(dǎo)。綠色物流離不開專業(yè)人才的保障,我省各類院校的物流相關(guān)專業(yè)中涉及節(jié)約、環(huán)保、循環(huán)利用等方向的研究人才較為欠缺,不能滿足現(xiàn)有的行業(yè)和企業(yè)需求。19.下列表述,不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()(3分)A.物流業(yè)的每一次重大進(jìn)步都離不開運(yùn)輸業(yè)、倉儲業(yè)、通信業(yè)等多種行業(yè)的變革。B.物流產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,能用來衡量國家的現(xiàn)代化程度和綜合國力。C.從2009到2017年,我國年快遞業(yè)務(wù)總量迅猛增長,跑出了“中國速度”。D.“綠色物流”是指在物流過程中完全消除對環(huán)境造成的危害,凈化物流環(huán)境。20.請閱讀材料二,寫出你的結(jié)論。(3分)21.請閱讀材料三,概括影響福建省綠色物流發(fā)展的不利因素。(4分)(六)名著閱讀(5分)22.判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。(3分)(1)保爾在黑海療養(yǎng)所自殺未遂,又找到了新的生活目標(biāo),他打算靠參加恢復(fù)和建設(shè)國家的工作,回到隊伍中去。(《鋼鐵是怎樣煉成的》)()(2)《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給傅聰、傅敏的家信摘編,寫信時間為1954年至1966年六月。(《傅雷家書》)()(3)傅雷認(rèn)為,在兩代人的相處中,長輩應(yīng)該克服落伍迂腐,不夠耐心,不太講究說話技巧等弱點(diǎn)。(《傅雷家書》)()23.閱讀下面的語句,按要求作答。(2分)阿爾焦姆跨前一步,一只手重重的按住普羅霍爾的肩膀,目光逼視著他,問:“你憑什么打我的弟弟保爾?”(《鋼鐵是怎樣煉成的》)普羅霍爾因?yàn)槭裁词麓虮枺空埡喪?。三、寫作?0分)24.微笑,不僅能給人帶來快樂,還能給人帶來信心。人生從來沒有永遠(yuǎn)平坦的道路,也從來不會有一帆風(fēng)順的生活,與其怨天尤人,不如微笑面對。請以“微笑面對”為題,寫一篇文章。要求:不套作,不抄襲,不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請用××代替。

南平市2018—2019學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級語文參考答案及評分說明一、(20分)1.(12分)(1)并怡然自樂(2)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(3)海內(nèi)存知己(4)波撼岳陽城(5)生物之以息相吹也(6)教然后知困(7)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏(8)只有香如故(9)曲徑通幽處(10)可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒(每空一分,錯字漏字加字均不給分。)2.(2分)C(說明:《禮記》是儒家不是道家。戴圣朝代為西漢不是東漢)3.(6分)(1)(2分)①A②A(2)(2分)甲A乙B(3)(2分)武夷巖茶是中國茗苑中的奇葩,素有“茶中狀元”的美譽(yù)。(補(bǔ)上賓語,搭配得當(dāng)即可)二、(70分)(一)(5分)4.(3分)C(“地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換”錯誤,是暗示了時光的流逝)5.(2分)這首詩抒發(fā)了求而不得的惆悵和苦悶的心情,表達(dá)了作者對美好愛情(戀人、意中人、幸福生活、理想)的追求、向往。(答到一方面,意對即可)(二)(16分)6.(4分)(1)這(2)本來(3)有人(有的人)(4)國都、京城,即大梁7.(2分)南方有鳥/其名為鹓鶵/子知之乎(每處1分)8.(4分)(1)你不是我,怎么知道我不曉得魚的快樂?(全句大意1分,“子:你”;“安”:怎么,各0.5分)。(2)現(xiàn)在你想用你的梁國來威脅我嗎?(全句大意1分,“欲:想”;“嚇:威脅或嚇?!备?.5分)9.(2分)(1)(1分)子非魚,安知魚之樂?(2)(1分)志向高潔之士(自己、莊子)10.(4分)【甲】文莊子是一個自由快樂,追求無拘無束生活的人。(或善于智辯的人)(談到一點(diǎn)即可)(2分)【乙】文莊子是一個志向高潔的人(或:淡薄功名利祿的人、鄙視功名利祿的人);是一個想象力豐富,善于用比喻說理的人(或:善于言詞的人)。(談到一點(diǎn)即可)(2分)【參考譯文】惠施在梁國做宰相,莊子去看望他。有人告訴惠施說:“莊子(到梁國)來,是想取代你做宰相?!庇谑腔菔┓浅:ε?,在國都搜捕幾天幾夜。莊子前去見他,說:“南方有一種鳥,它的名字叫鹓鶵,你知道它嗎?那鹓鶵從南海起飛飛到北海去,不是梧桐樹不棲息,不是竹子的果實(shí)不吃,不是甜美的泉水不喝。在此時貓頭鷹拾到(一只)腐臭的老鼠,鹓鶵從它面前飛過,貓頭鷹仰頭看著,發(fā)出‘嚇!’的怒斥聲?,F(xiàn)在你也想用你的梁國(相位)來威脅我嗎?”(三)(22分)11.(3分)D(說明:“以抒情表達(dá)方式為主”和“議論點(diǎn)題”錯誤。全文以記敘為主,抒情點(diǎn)題)12.(3分)設(shè)置懸念,承上啟下,(1分)引出下文寫張文英因救落水兒童犧牲的英雄事跡(或:為下文寫張文英救落水兒童犧牲作鋪墊),(1分)突出了無人應(yīng)答時現(xiàn)場的寂靜。(1分)13.(6分)(1)示例一:運(yùn)用比喻的修辭手法,將歌聲比作“云”“雨”,(1分)云在“漂浮”形象地寫出歌聲在每個人心中回響著,(1分)雨在“飛落”形象地寫出每個人在歌聲中落淚的情景。(1分)示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法,將歌聲比作“云”“雨”,(1分)生動形象地寫出了眾人唱歌時的內(nèi)心感受(1分),表達(dá)了人們自豪和激動的心情。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論