09古詩(shī)詞考查理解古詩(shī)知識(shí)點(diǎn)匯總《示兒》知識(shí)點(diǎn)示兒【宋】陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。主題：《示兒》是詩(shī)人臨終前寫給兒子的一首詩(shī)，詩(shī)人痛惜自己無(wú)法親眼看到國(guó)家統(tǒng)一，希望兒子以后家祭的時(shí)候能將這一好消息告訴自己，表達(dá)了他渴望收復(fù)失地、祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情懷。[注解]①示兒：給兒子看。②元：同“原”，本來(lái)。③但：只是。④九州：古代中國(guó)分為九個(gè)州這里代指中國(guó)。⑤王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)。⑥乃翁：你們的父親。鑒賞：①人死之后萬(wàn)事皆空，詩(shī)人早已將個(gè)人生死置之度外，唯一悲憤的就是山河破碎，不能親眼看到祖國(guó)統(tǒng)一。從中可以體會(huì)到詩(shī)人那種悲哀凄涼的心境。②詩(shī)人以熱切期望的語(yǔ)氣表達(dá)了渴望收復(fù)失地的信念，囑咐兒孫不要忘記把喜訊告訴自己。表明詩(shī)人雖然沉痛，但并未絕望，他堅(jiān)信總有一天，宋朝的軍隊(duì)必定能平定中原，收復(fù)失地?！额}臨安邸》知識(shí)點(diǎn)題臨安邸【宋】林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉。直把杭州作汴州。主題：《題臨安邸》描寫了詩(shī)人對(duì)茍且偏安、一味尋歡作樂(lè)的達(dá)官貴人們的諷刺和憤慨，以樂(lè)景寫哀情，表達(dá)了詩(shī)人的憤激之情。[注解]①臨安：南宋都城，即今浙江杭州。②?。郝玫辍＂垩捍?，用于溫暖馥郁的風(fēng)。④直：簡(jiǎn)直。汴州：北宋都城汴粱，即今河南開封鑒賞：①青山重重疊疊，樓臺(tái)鱗次櫛比，山河如此美好。但這樣美好的山河，卻被金人占有?！拔骱栉鑾讜r(shí)休？”詩(shī)人的這一質(zhì)問(wèn)，表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激之情。②日揭露“游人”不顧國(guó)計(jì)民生整日尋歡作樂(lè)、醉生夢(mèng)死的卑劣行徑，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮?！都汉ルs詩(shī)》知識(shí)點(diǎn)己亥雜詩(shī)【清】龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。主題：《己亥雜詩(shī)》寫了詩(shī)人對(duì)死氣沉沉、缺乏生機(jī)的社會(huì)現(xiàn)狀深感痛心，希望巨大的社會(huì)變革迅速到來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的關(guān)切和對(duì)當(dāng)政者能夠廣納人才的渴望。[注解]①己亥雜詩(shī)：《己亥雜詩(shī)》是龔自珍在己年(1839年）寫的一組詩(shī)，共315首。這里選的是其中一首。②生氣：指朝氣蓬勃的局面。③恃：依靠。④萬(wàn)馬齊喑：所有的馬都沉寂無(wú)聲。比喻人們沉默不語(yǔ)，不敢發(fā)表意見(jiàn)。喑，沉默。鑒賞：①前兩句用了兩個(gè)比喻，寫出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家形勢(shì)的看法?！帮L(fēng)雷”比喻社會(huì)變革，“萬(wàn)馬齊喑”比喻當(dāng)時(shí)舉國(guó)上下死氣沉沉的局面。②后兩句表達(dá)了詩(shī)人熱切的希望，他希望當(dāng)政者能夠廣納人才，期待著改革大勢(shì)催生新的生機(jī)。蟬

【唐】

虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！咀⑨尅烤q（ruí）：蟬的觸須流響：蟬不停地鳴叫。藉（jiè）：憑借、依靠的意思。乞巧【唐】

林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條?！咀⑨尅拷裣航裉焱砩?。碧霄：青天、天空。牽牛：牛郎。渡河橋：牛郎織女渡過(guò)天河，踏上鵲橋。盡：完。幾萬(wàn)條”的“幾萬(wàn)”是虛指,比喻多。習(xí)題演練閱讀古詩(shī)示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，______________。1．這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_____。2．元的意思是_____?！暗灰?jiàn)九州同”，詩(shī)人臨終前放不下的是_____。3．補(bǔ)充最后一句詩(shī)。王師北定中原日，_____。4．對(duì)詩(shī)的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_____A．詩(shī)的題目點(diǎn)明了這首詩(shī)是作者臨終前寫給兒子的。B．“九州”的意思是九個(gè)州。C．前兩句表達(dá)了作者的悲憤之情，后兩句表達(dá)了作者的渴望祖國(guó)統(tǒng)一的激昂之情。D．《己亥雜詩(shī)》、《題臨安邸》和這首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。閱讀古詩(shī)。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。5．規(guī)范書寫前兩行詩(shī)句。6．“元”字在詩(shī)中的意思，正確的一項(xiàng)是（

）A．為首的 B．同“原”，本來(lái) C．主要：根本 D．構(gòu)成一個(gè)整體的7．對(duì)詩(shī)的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“乃”字在古詩(shī)或文言文中可作人稱代詞，在這里結(jié)合語(yǔ)境可理解為“你們的”。B．第二行詩(shī)句的意思是“但是遺憾和悲憤的是沒(méi)有看到九州相同?！盋．這首詩(shī)是陸游八十五歲臨終前寫給兒子的絕筆詩(shī)。D．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地、渴望祖國(guó)統(tǒng)一的熱切心情。8．根據(jù)這首詩(shī)的題目，你能了解到什么信息？__________________________詩(shī)歌閱讀。己亥雜詩(shī)清?龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。9．請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”的大概意思。____________________10．請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容和自己的理解，談?wù)勗?shī)歌表達(dá)了作者怎樣的愿望？____________________閱讀古詩(shī)。己亥（

）雜詩(shī)九州生氣shì（

）風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可āi（

）。我勸天公重抖擻（

），不拘一格降人材。11．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人_____________。12．按順序在根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字寫上拼音。13．對(duì)詩(shī)的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)的題目點(diǎn)明了詩(shī)歌的寫作時(shí)間。B．“生氣”的意思是活力，生命力，這里指朝氣蓬勃的局面。C．前兩句用了“風(fēng)雷”“萬(wàn)馬齊喑”這兩個(gè)夸張修辭，寫出了作者期盼打破籠罩九州沉悶、令人窒息的現(xiàn)狀實(shí)況。D．《示兒》《題臨安邸》和這首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。14．“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！北磉_(dá)了詩(shī)人______________的愛(ài)國(guó)之情。閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。已亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。15．解釋下列詞語(yǔ)。生氣：________________恃：_________________16．“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”的意思：_________________________17．詩(shī)句節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．九州/生氣/恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬/齊喑/究可哀。B．九州生氣/恃/風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑/究/可哀。18．這首詩(shī)表達(dá)的思想感情是（

）A．這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)朝野臣民噤聲現(xiàn)狀的無(wú)限悲哀。B．這首詩(shī)表達(dá)了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。C．作者表達(dá)了只有風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國(guó)大地更有生氣的觀點(diǎn)。D．這首詩(shī)以祈求上天的口吻，呼喚風(fēng)雷般的變革，打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者解放人才、變革社會(huì)、振興國(guó)家的愿望。閱讀古詩(shī)，按要求做題月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。19．這首詩(shī)的題目是_________，作者是唐朝詩(shī)人_________。20．這首詩(shī)寫的季節(jié)是_________，詩(shī)中作者見(jiàn)到了_________，聽(tīng)到了_________。21．詩(shī)中點(diǎn)明作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一個(gè)字是_________；詩(shī)中直接表現(xiàn)出詩(shī)人心情的一個(gè)字是_________。這兩個(gè)字表達(dá)了詩(shī)人_________的情感。閱讀古詩(shī)，完成習(xí)題。示

兒A．，B．。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。22．先將A、B處的古詩(shī)句補(bǔ)充在下面的橫線上，再用自己的話說(shuō)說(shuō)它在文中的意思。A．___________________B．____________________意思：____________________________________23．《示兒》的作者是_______代___________。我從題目了解到的信息是____________。24．解釋下列字詞。①九州：___________②但悲：_____________③王師：______________④乃翁：_____________25．下列詩(shī)句與“但悲不見(jiàn)九州同”表達(dá)主題相近的是（

）A．一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕 B．西湖歌舞幾時(shí)休 C．我勸天公重抖擻26．臨終前詩(shī)人的遺憾是______________；詩(shī)人的遺愿是__________________（用原句回答）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人___________________________的思想感情。文言文閱讀舟中讀元九詩(shī)【唐】白居易把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵?。眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。【注釋】①元九：唐代詩(shī)人元稹。他曾和白居易一起倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)。寫這首詩(shī)時(shí)，元稹已被貶通州（四川），白居易則在被貶江州(江西）的途中。27．詩(shī)的前三句分別寫了燈前讀詩(shī)、______________、_____________三個(gè)場(chǎng)景。28．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）全詩(shī)最后一句中的“風(fēng)”“浪”既指江上的大風(fēng)大浪，又指險(xiǎn)惡的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。()（2）這首詩(shī)整體的感情基調(diào)是凄苦的。()29．這首絕句，字面上是“讀君詩(shī)”，主題則應(yīng)是“憶斯人”，表達(dá)了詩(shī)人_____________的思想感情。閱讀百花園。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。30．詩(shī)中的“乃翁”指____________。31．詩(shī)中的“王師”指哪個(gè)朝廷的軍隊(duì)？（

）A．北宋 B．南宋 C．元朝32．本詩(shī)中，詩(shī)人臨終前的遺恨是“____________”，詩(shī)人的遺愿是“_____________”，詩(shī)人的遺囑是“_____________”。（用詩(shī)中語(yǔ)句回答）33．結(jié)合詩(shī)人另一首詩(shī)《十一月四日風(fēng)雨大作》中“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”一句，說(shuō)說(shuō)本詩(shī)中的“萬(wàn)事空”指的是什么。_________________________________________34．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？_________________________________________閱讀下面的詩(shī)句，完成練習(xí)。明月松間照，清泉石上流。35．對(duì)詩(shī)句停頓劃分完全正確的一項(xiàng)是（

）A．明月/松/間照，清泉/石/上流。 B．明月/松間/照，清泉/石上/流。C．明/月松/間照，清泉/石上/流。36．詩(shī)人運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫的詩(shī)句是______，運(yùn)用了靜態(tài)描寫的詩(shī)句是______。37．最符合這兩句詩(shī)描寫景象的一項(xiàng)是（

）A．明月照在松林間，清泉流淌在石頭上。B．天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，猶如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美??！C．月光灑在松林間，清泉在石頭上流淌。古詩(shī)賞析。游子吟（唐·孟郊）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。注釋①寸草比喻非常微小。②三春暉三春指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽(yáng)光，形容母愛(ài)就像春天和煦的陽(yáng)光。寫作背景：《游子吟》寫在溧陽(yáng)，此詩(shī)題下孟郊自注：“迎母溧上作”。孟郊早年漂泊無(wú)依，一生貧困潦倒，直到五十歲時(shí)才得到了一個(gè)溧陽(yáng)縣尉的卑微之職，結(jié)束了長(zhǎng)年的漂泊流離生活，便將母親接來(lái)同住。詩(shī)人仕途失意，飽嘗了世態(tài)爽涼，此時(shí)更加覺(jué)得親情之可貴，于是寫出這首發(fā)于肺腑，感人至深的頌?zāi)钢?shī)。38．解釋詞語(yǔ)。游子：__________

歸：__________39．聯(lián)系日常生活中媽媽對(duì)自己的疼愛(ài)和關(guān)心，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這首古詩(shī)的理解。___________________古詩(shī)詞從軍行【唐】王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_____________，____________。40．把古詩(shī)補(bǔ)充完整41．讀著最后兩句，我仿佛看到這樣的畫面：__________。（釋義）古詩(shī)閱讀秋夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?2．用“/”畫出下面詩(shī)句的朗讀停頓。銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。43．從前兩句的“____________________”“__________________”可以看出詩(shī)中描寫的時(shí)間是夜晚。44．“臥看牽?？椗恰弊屛覀兿氲搅薩_________________________的故事。45．從這首詩(shī)中，我們體會(huì)到的情感是（

）A．熱鬧 B．悠閑C．孤寂 D．煩惱閱讀理解。古詩(shī)三首（節(jié)選）示兒題臨安邸（dǐshì）[宋]陸游

[宋]林升死去元知萬(wàn)事空，山外青山樓外樓，但悲不見(jiàn)九州同。西湖歌舞幾時(shí)休？王師北定中原日，暖風(fēng)熏（xūnxǖn）得游人醉，家祭無(wú)忘告乃翁。直把杭州作汴（biànpiàn）州。46．用“\”畫去詩(shī)文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)钠匆簟?7．解釋詩(shī)中加點(diǎn)字的意思。（l）元：______

（2）?。篲_____

（3）休：______48．解釋下面詩(shī)句的意思。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。_____________49．結(jié)合資料，體會(huì)古詩(shī)表達(dá)的情感。資料一：作者陸游幼年時(shí)正當(dāng)金人南侵，長(zhǎng)期過(guò)著逃難生活，在家里又受到很多的愛(ài)國(guó)教育，早就樹立了抗戰(zhàn)復(fù)國(guó)的思想。公元1163年，陸游替張浚（南宋的抗金名將）策劃北伐，不幸北伐失敗，被罷免了官職。公元1170年，陸游到四川去加入四川宣撫使王炎的軍隊(duì)……因?yàn)樗冀K堅(jiān)持抗金復(fù)國(guó)的主張，招致了當(dāng)權(quán)派的忌恨，最后連地方官也丟了。在陸游85歲時(shí)，當(dāng)他聽(tīng)聞朝廷北伐徹底失敗的消息后受到沉重的打擊，從此一病不起。公元1210年除夕，陸游病逝，臨終前留下了《示兒》這首絕筆詩(shī)。資料二：公元1126年，金兵攻陷了北宋首都汴京，后來(lái)又俘虜了北宋的兩個(gè)皇帝，占領(lǐng)了中原地區(qū)，北宋滅亡，史稱“靖康之難”。皇帝的兒子趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。北宋滅亡之后，南宋皇帝宋高宗消極抗金，天天尋歡作樂(lè)，過(guò)著茍且偷安的生活，都城臨安呈現(xiàn)出了虛假繁榮。（1）結(jié)合“資料一”，陸游重病的原因是_______，臨終前他悲的是_______。（2）結(jié)合“資料二”，詩(shī)中“游人”是指_______。這個(gè)稱呼非常貼切，因?yàn)開______。（3）《示兒》表達(dá)了陸游_______的熱切心情；《題臨安邸》表達(dá)了林升_______的情感。50．根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容判斷下面說(shuō)法的正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（l）《示兒》中深沉的思想和情感卻以樸素﹑平淡的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出，自然真誠(chéng)。()（2）《題臨安邸》中“暖風(fēng)”·語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指皇帝對(duì)百姓的關(guān)愛(ài)。()（3）《示兒》和《題臨安邸》涉及的年代相近，貫穿其中的是中國(guó)人代代相傳的愛(ài)國(guó)情懷，表現(xiàn)了中國(guó)人“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感和使命感。()課內(nèi)閱讀。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。51．本文的作者是宋朝的_______________，體裁是___________________。52．解釋文中加點(diǎn)字的含義。但()定()53．下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人臨終悲愴的不是個(gè)人生死，而是沒(méi)有看見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。B．詩(shī)人把祖國(guó)統(tǒng)一的希望寄托于朝廷軍隊(duì)。C．詩(shī)的前兩句寫了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷，后兩句寫對(duì)兒子的臨終囑托。54．詩(shī)人對(duì)他兒子的臨終囑托是什么？（用原句回答）從中可以看出詩(shī)人是一個(gè)怎樣的人？________________________________________閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)己亥雜詩(shī)龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。55．給下列生字選擇正確的讀音，打“√”。恃（zhì

shì）

喑（yīn

àn）

哀（āi

shuāi）

降（xiángjiàng）56．解釋下列字詞的意思。生氣：_________________________

恃：_____________

喑：______________57．找出詩(shī)中的兩個(gè)成語(yǔ)。_______________________________________________________________58．詩(shī)中的（

）表達(dá)了詩(shī)人解放人才、變革社會(huì)，振興國(guó)家的愿望。A．九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。 B．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。對(duì)比閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題。村晚[宋]雷震___________，___________。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。牧童[唐]袁枚草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。59．把《村晚》中的詩(shī)句補(bǔ)充完整。60．《村晚》為我們描繪了一幅____________圖?！赌镣窞槲覀冋故玖艘环鵢___________圖。上邊這幅圖可以用詩(shī)句“____________，__________”來(lái)描繪。請(qǐng)你結(jié)合圖片，用自己的話把詩(shī)句中的情景描繪出來(lái)：_____________61．下列對(duì)這兩首詩(shī)的異同點(diǎn)分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．兩首詩(shī)都描寫了兒童自在快樂(lè)的生活狀態(tài)，塑造了天真活潑的兒童形象，充滿了童真童趣。B．兩首詩(shī)都是前兩句寫景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起來(lái)，構(gòu)成了一幅幽靜美麗的圖畫；《牧童》則通過(guò)“六七里”“三四聲”等寫出了原野的廣闊、傍晚的寧?kù)o。C．兩首詩(shī)都表現(xiàn)了牧童的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，但《牧童》還通過(guò)“不脫蓑衣”讓我們體會(huì)到了牧童放牧一天的勞累。D．兩首詩(shī)都是從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度來(lái)寫的，詩(shī)中有景、有人、有聲，流露出作者對(duì)悠然自得的鄉(xiāng)村生活的向往。參考答案：1．

宋

陸游

2．

通“原”，本來(lái)。

祖國(guó)的統(tǒng)一

3．家祭無(wú)忘告乃翁

4．B【解析】1．本題考查作品作家的掌握。出自宋代陸游的《示兒》，全詩(shī)內(nèi)容：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。2．本題考查對(duì)字、句的理解。結(jié)合“死去元知萬(wàn)事空”的詩(shī)意是：原本知道死去之后就什么也沒(méi)有了。元：通“原”，本來(lái)?！暗灰?jiàn)九州同”的意思是：只是感到悲傷，沒(méi)能見(jiàn)到國(guó)家統(tǒng)一。可知詩(shī)人臨終前放不下的是祖國(guó)的統(tǒng)一。3．本題考查對(duì)詩(shī)句的默寫。出自宋代陸游的《示兒》，原文：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。4．本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。A選項(xiàng)，示兒：寫給兒子們看。題目是《示兒》，相當(dāng)于遺囑。在短短的篇幅中，詩(shī)人披肝瀝膽地囑咐著兒子，無(wú)比光明磊落，激動(dòng)人心！濃濃的愛(ài)國(guó)之情躍然紙上。說(shuō)法正確。B選項(xiàng)，九州：這里代指宋代的中國(guó)。古代中國(guó)分為九州，所以常用九州指代中國(guó)。說(shuō)法錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，“元”、“空”二字更加強(qiáng)勁有力，反襯出詩(shī)人那種“不見(jiàn)九州同”則死不瞑目的心情；句中的“悲”字是句眼，詩(shī)人臨終前悲愴的不是個(gè)人生死，而是沒(méi)有看見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。表明自己心有不甘，因?yàn)椤安灰?jiàn)九州同”?！氨币拿俗稚羁谭从沉嗽?shī)人內(nèi)心的悲哀、遺憾之情?！巴鯉煴倍ㄖ性铡?，詩(shī)人以熱切期望的語(yǔ)氣表達(dá)了渴望收復(fù)失地的信念；“家祭無(wú)忘告乃翁”，情緒又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈自己已經(jīng)看不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。說(shuō)法正確。D選項(xiàng)，《示兒》《題臨安邸》《已亥雜詩(shī)》，實(shí)際上都是表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)主義情懷。希望能夠國(guó)家有工作的人才能夠有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的局面。說(shuō)法正確?！军c(diǎn)睛】參考譯文：原本知道死去之后就什么也沒(méi)有了，只是感到悲傷，沒(méi)能見(jiàn)到國(guó)家統(tǒng)一。當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！5．死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

6．B

7．B

8．這是一首寫給兒子的詩(shī)。【解析】5．本題考查書寫。詩(shī)句中“九州”中“州”注意沒(méi)有“氵”這個(gè)偏旁，“悲”筆畫數(shù)比較多，上下結(jié)構(gòu)。6．本題考查古詩(shī)中字詞的理解。第一句的意思是本來(lái)就知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無(wú)關(guān)了。“元”是本來(lái)的意思。選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤。7．本題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，第二行詩(shī)句意思是但唯一使我痛心的，就是我沒(méi)能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一。其中“同”是統(tǒng)一的意思。8．本題考查對(duì)題目意思的理解。《示兒》中“示”的意思是告訴、交代、教導(dǎo)。示兒：交代兒子們、告訴兒子們。這是一首寫給兒子的詩(shī)。9．中國(guó)朝氣蓬勃的局面依靠的是風(fēng)雷激蕩的改革，人們不敢發(fā)表意見(jiàn)的局面實(shí)在讓人心痛。

10．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人期待著杰出人物的涌現(xiàn)、期待著改革大潮、滌蕩舊勢(shì)力的決心和抱負(fù)。【解析】9．本題考查古詩(shī)詞翻譯。翻譯古詩(shī)詞時(shí)要從整體進(jìn)行分析再結(jié)合直譯的方法進(jìn)行推敲，注意古今異義詞的翻譯，翻譯時(shí)要按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序。九州：中國(guó)的代稱；生氣：有活力，這里指朝氣蓬勃的局面；恃：依靠；萬(wàn)馬齊喑：所有的馬都沉寂無(wú)聲，比喻人們沉默不語(yǔ)，不敢發(fā)表意見(jiàn)。結(jié)合關(guān)鍵字詞的意思，可翻譯前兩句古詩(shī)為：中國(guó)朝氣蓬勃的局面依靠的是風(fēng)雷激蕩的改革，人們不敢發(fā)表意見(jiàn)的局面實(shí)在讓人心痛。10．本題考查古詩(shī)評(píng)價(jià)鑒賞的能力。要求學(xué)生整體了解古詩(shī)大意，能夠根據(jù)古詩(shī)詞內(nèi)容來(lái)分析詩(shī)人的理想和情感。分析古詩(shī)詞的主旨有以下幾種方法：1.看標(biāo)題；2.找詩(shī)眼或關(guān)鍵詞句；3.看作者，通過(guò)作者的生平經(jīng)歷結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行分析；4.體會(huì)詩(shī)歌意象。這首古詩(shī)大意為：中國(guó)朝氣蓬勃的局面依靠的是風(fēng)雷激蕩的改革，人們不敢發(fā)表意見(jiàn)的局面實(shí)在讓人心痛。我奉勸上天要重新振作精神，不要局限于一種方式，讓更多的人才降臨世間。由此可知，詩(shī)歌前兩句寫了舊社會(huì)的封鎖下人們默不作聲的局面，后兩句表達(dá)詩(shī)人的理想，希望人才涌現(xiàn)，社會(huì)變革。結(jié)合這首古詩(shī)的后兩句內(nèi)容，圍繞“人才涌現(xiàn)、社會(huì)變革”來(lái)作答即可。11．

清

龔自珍

12．hài

恃

哀

sǒu

13．C

14．呼喚社會(huì)變革，重用人才【解析】11．本題考查課內(nèi)古詩(shī)的文學(xué)常識(shí)?！都汉ルs詩(shī)》是清代文學(xué)家龔自珍的組詩(shī)作品。這是一組自敘詩(shī)，本題古詩(shī)出自清代詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)·其二百二十》。12．本題考查字音和古詩(shī)的背誦。要求學(xué)生能背誦并默寫古詩(shī)，掌握重點(diǎn)字的讀音?！昂ァ弊x作“hài”；“擻”讀作“sǒu”。全詩(shī)為：九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。13．本題考查古詩(shī)的內(nèi)容理解。根據(jù)題目可知，本題要求選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。C．“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。”的意思是只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國(guó)大地發(fā)出勃勃生機(jī)，然而社會(huì)政局毫無(wú)生氣終究是一種悲哀?！帮L(fēng)霜”比喻新興的社會(huì)力量和尖銳猛烈的變革?！叭f(wàn)馬齊喑”比喻再腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下，思想被禁錮，人才被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧、一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況。前兩句詩(shī)用了兩個(gè)比喻，寫出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的看法。C選項(xiàng)“兩個(gè)夸張修辭”說(shuō)法錯(cuò)誤，故答案選C。14．本題考查古詩(shī)表達(dá)的思想感情。我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人熱烈的希望：期待著更多優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，期待著改革給社會(huì)帶來(lái)新的生機(jī)，一掃籠罩九州的沉悶氣氛，抒發(fā)了詩(shī)人呼喚社會(huì)變革，重用人才的愛(ài)國(guó)之情。15．

活力，生命力。詩(shī)中指朝氣蓬勃的局面。

依靠。

16．中國(guó)要想生氣勃勃就需要風(fēng)雷激蕩，這種萬(wàn)馬無(wú)聲的局面實(shí)在令人悲哀。

17．B

18．D【解析】15．本題考查詞語(yǔ)解釋，學(xué)生注意平時(shí)要多積累?！熬胖萆鷼馐扬L(fēng)雷”意思是只有依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國(guó)大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)?！吧鷼狻痹谶@里指的是生氣勃勃的局面?！笆选痹谶@里的意思是依靠。16．本題考查詩(shī)句理解。注意聯(lián)系上下文分析作答。九州：中國(guó)的別稱之一。生氣：生氣勃勃的局面。恃：依靠。喑：沉默，不說(shuō)話?！熬胖萆鷼馐扬L(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”意思是中國(guó)要想生氣勃勃就需要風(fēng)雷激蕩，這種萬(wàn)馬無(wú)聲的局面實(shí)在令人悲哀。17．本題考查詩(shī)歌節(jié)奏的劃分?！熬胖萆鷼馐扬L(fēng)雷”意思是只有依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國(guó)大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)。結(jié)合詩(shī)句的意思可知，詩(shī)歌節(jié)奏為四一二。故應(yīng)劃分為：九州生氣/恃/風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑/究/可哀。故選B。18．本題考查詩(shī)歌中心思想，注意聯(lián)系上下文分析?！兑押ルs詩(shī)》這首詩(shī)以祈禱天神的口吻，呼喚著風(fēng)雷般的變革，以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者解放人才，變革社會(huì)，振興國(guó)家的愿望。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容可知，選D。19．

《楓橋夜泊》

張繼

20．

秋季

月落、霜滿天、霜滿天、漁火

烏啼、鐘聲

21．

外

愁

憂國(guó)思鄉(xiāng)【解析】19．本題主要考查對(duì)古詩(shī)的鑒賞。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！薄稐鳂蛞共础肥翘拼?shī)人張繼的作品。譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！薄稐鳂蛞共础肥翘拼?shī)人張繼的作品。20．考查了文學(xué)常識(shí)及詩(shī)歌內(nèi)容的理解。結(jié)合積累及詩(shī)句理解，從“江楓漁火對(duì)愁眠?！笨芍?，這是寫秋季的。從“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！笨芍?，詩(shī)人從所見(jiàn)、所聽(tīng)、所感三個(gè)方面寫，看到“月落”“霜滿天”“霜滿天”“漁火”，聽(tīng)到“烏啼”“鐘聲”，感到“愁眠”。21．本題主要考查對(duì)主旨的理解。從“姑蘇城外寒山寺”意思姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺：可知，“外”點(diǎn)明作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。從“江楓漁火對(duì)愁眠。”可知，詩(shī)中點(diǎn)明作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一個(gè)字是。詩(shī)中直接表現(xiàn)出詩(shī)人心情的一個(gè)字是“愁”，這首詩(shī)也將作者羈旅之思，家國(guó)之憂，以及身處亂世尚無(wú)歸宿的顧慮充分地表現(xiàn)出來(lái)，是寫愁的代表作，抒發(fā)了作者孤寂憂愁的情感。22．

死去元知萬(wàn)事空

但悲不見(jiàn)九州同

原本知道死去之后就什么也沒(méi)有了，只是感到悲傷，沒(méi)能見(jiàn)到國(guó)家統(tǒng)一。

23．

宋

陸游

這是寫給他兒子們的

24．

中國(guó)

只是感到悲傷

大宋軍隊(duì)

你們的父親

25．B

26．

但悲不見(jiàn)九州同

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁

希望看到祖國(guó)統(tǒng)一【分析】22．這道題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的掌握。示兒

陸游（宋代）死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。前兩句意思是原本知道死去之后就什么也沒(méi)有了，只是感到悲傷，沒(méi)能見(jiàn)到國(guó)家統(tǒng)一。23．這道題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解?！妒緝骸肥顷懹螑?ài)國(guó)詩(shī)中的又一首名篇。陸游一生致力于抗金斗爭(zhēng)，一直希望能收復(fù)中原。雖然頻遇挫折，卻仍然未改變初衷。從題目“示兒”中我們可以知道，這是陸游寫給他兒子們的詩(shī)。24．這道題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌字詞含義的理解?！妒緝骸氛自?shī)的意思是：原本知道死去之后就什么也沒(méi)有了，只是感到悲傷，沒(méi)能見(jiàn)到國(guó)家統(tǒng)一。當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我?、倬胖荩哼@里代指宋代的中國(guó)。古代中國(guó)分為九州，所以常用九州指代中國(guó)。②但悲：只是悲傷。但：只是。悲：悲傷。③王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)。④乃翁：你們的父親，指陸游自己。25．這道題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詩(shī)句意思的理解和掌握?！暗灰?jiàn)九州同”意思是只是悲傷沒(méi)有看到國(guó)家的統(tǒng)一，表達(dá)的是詩(shī)人的無(wú)奈和對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的期盼。和它意思相近的是“西湖歌舞幾時(shí)休”，其意思是西湖的歌舞什么時(shí)候才能停止，當(dāng)時(shí)國(guó)家面臨危亡之際，表達(dá)了詩(shī)人深深的無(wú)奈和渴望國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)盛的愛(ài)國(guó)情懷。A這首詞自始至終貫穿著反帝反霸、捍衛(wèi)馬列主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義的思想意志。上片多用典故，對(duì)霸權(quán)主義者的反華行徑予以嘲諷、揭露和鞭撘，筆調(diào)冷峻而不乏詼諧。下片則“高吟肺腑走風(fēng)雷”，融寫景、抒情、議論于一爐，熱情歌頌風(fēng)起云涌的世界革命，風(fēng)格雄渾壯偉。上下片渾然一體，形成大開大合波瀾起伏的藝術(shù)特點(diǎn)，表現(xiàn)出一種至大至剛的氣概之美。滿江紅·和郭沫若同志

毛澤東（近代）小小寰球，有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國(guó)，蚍蜉撼樹談何易。正西風(fēng)落葉下長(zhǎng)安，飛鳴鏑。多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。要掃除一切害人蟲，全無(wú)敵。B這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩(shī)。此詩(shī)第一句點(diǎn)出臨安城青山重重疊疊、樓臺(tái)鱗次櫛比的特征，第二句用反問(wèn)語(yǔ)氣點(diǎn)出西湖邊輕歌曼舞無(wú)休無(wú)止。后兩句以諷刺的語(yǔ)言寫出當(dāng)政者縱情聲色，并通過(guò)“杭州”與“汴州”的對(duì)照，不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質(zhì)，也由此表現(xiàn)出作者對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。全詩(shī)構(gòu)思巧妙，措詞精當(dāng)，冷言冷語(yǔ)的諷刺，偏從熱鬧的場(chǎng)面寫起；憤慨已極，卻不作謾罵之語(yǔ)：確實(shí)是諷喻詩(shī)中的杰作。題臨安邸

林升（宋）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。C這是一首出色的政治詩(shī)。全詩(shī)層次清晰，共分三個(gè)層次:第一層，寫了萬(wàn)馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的觀狀，就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會(huì)變革才能使中國(guó)變得生機(jī)勃勃。第三層，作者認(rèn)為這樣的力量來(lái)源于人材，而朝庭所應(yīng)該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國(guó)才有希望。己亥雜詩(shī)·其二百二十

龔自珍（清）九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。26．這道題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。此詩(shī)是陸游愛(ài)國(guó)詩(shī)中的又一首名篇。陸游一生致力于抗金斗爭(zhēng)，一直希望能收復(fù)中原。雖然頻遇挫折，卻仍然未改變初衷。。從詩(shī)中可以領(lǐng)會(huì)到詩(shī)人的愛(ài)國(guó)激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈、真摯！也凝聚著詩(shī)人畢生的心事，詩(shī)人始終如一地抱著當(dāng)時(shí)漢民族必然要光復(fù)舊物的信念，對(duì)抗戰(zhàn)事業(yè)具有必勝的信心。題目是《示兒》，相當(dāng)于遺囑。在短短的篇幅中，詩(shī)人披肝瀝膽地囑咐著兒子，無(wú)比光明磊落，激動(dòng)人心！濃濃的愛(ài)國(guó)之情躍然紙上?！八廊ピf(wàn)事空”，“元知”，本來(lái)就知道，是一個(gè)通假字；“萬(wàn)事空”，是說(shuō)人死后萬(wàn)事萬(wàn)物都可無(wú)牽無(wú)掛了。但從詩(shī)人的情感流向來(lái)看，有著更加重要的一面，“元知萬(wàn)事空”這話看來(lái)平常，但就全詩(shī)來(lái)說(shuō)非常重要。它不但表現(xiàn)了詩(shī)人生死所戀，死無(wú)所畏的生死觀，更重要的是為下文的“但悲”起到了有力的反襯作用?！霸?、“空”二字更加強(qiáng)勁有力，反襯出詩(shī)人那種“不見(jiàn)九州同”則死不瞑目的心情?！暗灰?jiàn)九州同”描寫詩(shī)人的悲愴心境。此句詩(shī)意是詩(shī)人向兒子們交代他至死也無(wú)法排除的極大悲痛的心境，那就是沒(méi)有親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一而深深感到遺憾。這一句中的“悲”字是句眼，詩(shī)人臨終前悲愴的不是個(gè)人生死，而是沒(méi)有看見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。表明自己心有不甘，因?yàn)椤安灰?jiàn)九州同”?！氨币拿俗稚羁谭从沉嗽?shī)人內(nèi)心的悲哀、遺憾之情?！巴鯉煴倍ㄖ性铡?，詩(shī)人以熱切期望的語(yǔ)氣表達(dá)了渴望收復(fù)失地的信念。表明詩(shī)人雖然沉痛，但并未絕望。詩(shī)人堅(jiān)信總有一天宋朝的軍隊(duì)必定能平定中原，光復(fù)失地。有了這一句，詩(shī)的情調(diào)便由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂?！凹壹罒o(wú)忘告乃翁”，情緒又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈自己已經(jīng)看不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。于是深情地囑咐兒子，在家祭時(shí)千萬(wàn)別忘記把“北定中原”的喜訊告訴你的父親。表達(dá)的詩(shī)人堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿，充分體現(xiàn)了年邁衰老的陸游愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)之情，從中受到感染，加深熱愛(ài)祖國(guó)的情感。27．

燈殘?jiān)姳M

滅燈暗坐

28．

√

√

29．對(duì)友人關(guān)切、思念【分析】27．本題考查詩(shī)句內(nèi)容的理解與概括?！鞍丫?shī)卷燈前讀”意思是拿著你的詩(shī)卷在燈前看；“詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵鳌币馑际窃?shī)讀完了燈也快滅了而天還沒(méi)有亮；“眼痛滅燈猶暗坐”意思是看詩(shī)看到眼睛痛，熄滅了燈還在黑暗中坐著。這首絕句，四句中前三句用“燈”字。詩(shī)人以這個(gè)燈字作為一根穿起一串明珠的彩線，在節(jié)律上形成一句緊連一句的效果，使感情層層加深：掌燈夜讀，足見(jiàn)思念之切；讀至燈殘，說(shuō)明思念之久；滅燈暗坐，表明思念之深之苦。這首詩(shī)前三句連用“燈”字，創(chuàng)設(shè)出“燈前讀詩(shī)”、“詩(shī)盡燈殘”“滅燈暗坐”三個(gè)場(chǎng)景。這樣寫創(chuàng)造了一種黑夜中凄清的環(huán)境，思念中凄苦的心情，貶謫中凄涼的人生的意境。28．本題考查古詩(shī)內(nèi)容的理解與分析。（1）本題敘述正確。詩(shī)的最后一句“逆風(fēng)吹浪打船聲”意思是逆風(fēng)吹著浪花拍打著小船。“風(fēng)”“浪”既指江上的大風(fēng)大浪，又指險(xiǎn)惡的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這句詩(shī)運(yùn)用了雙關(guān)、比喻的手法。作者描繪了一幅富有象征意義的圖畫，悲中見(jiàn)憤，熔公義私憤于一爐，感情復(fù)雜，容量極大，充滿了悲憤不平的感情。一方面，“逆風(fēng)吹浪打船聲”，是詩(shī)人在舟中雨夜讀詩(shī)時(shí)的真實(shí)情境，一方面又是以驚風(fēng)駭浪喻指險(xiǎn)惡莫測(cè)的政治風(fēng)浪，隱喻著因與摯友同時(shí)橫遭不測(cè)的心靈呼號(hào)，也蘊(yùn)含著與志同道合的摯友在逆境中相互撫慰的心情。（2）本題敘述正確。凄苦，是這首小詩(shī)的基調(diào)。這種凄苦之情，通過(guò)“燈殘”、“詩(shī)盡”、“眼痛”、“暗坐”這些詞語(yǔ)所展示的環(huán)境、氛圍、色彩，已經(jīng)渲染得十分濃烈了，對(duì)讀者形成一種沉重的壓力。到“眼痛滅燈猶暗坐”，壓力簡(jiǎn)直大到了超過(guò)人所能忍受的程度。突然又傳來(lái)一陣陣“逆風(fēng)吹浪打船聲”，像塞馬悲鳴，胡笳嗚咽，一起卷入讀者的耳里、心中。這聲音里，充滿了悲憤不平的感情。29．本題考查古詩(shī)所表達(dá)的思想情感。這首小詩(shī)，字面上“讀君詩(shī)”，主題是“憶斯人”，又由“斯人”的遭際飄零，轉(zhuǎn)見(jiàn)自己“同是天涯淪落人”的感慨，詩(shī)境一轉(zhuǎn)一深，一深一痛?！把弁礈鐭舄q暗坐”，已經(jīng)讀了大半夜了，天也快要亮了，詩(shī)人還要“暗坐”，不肯就寢。讀者自然而然要想到：由于想念微之，更想起壞人當(dāng)?shù)溃辗?，因而，滿腔洶涌澎湃的感情，使得他無(wú)法安枕。此刻，他兀坐在一個(gè)小船內(nèi)。船下江中，不斷翻卷起狂風(fēng)巨浪；心頭眼底，像突然展現(xiàn)一幅大千世界色彩黯淡的畫圖。這風(fēng)浪，變成了“逆風(fēng)吹浪打船聲”；這是一幅富有象征意義的畫圖，悲中見(jiàn)憤，熔公義私情于一爐，感情復(fù)雜，容量極大。詩(shī)人創(chuàng)造一種黑暗中凄清的環(huán)境，表達(dá)了對(duì)同遭貶謫的摯友深切的懷念之情。30．陸游

31．B

32．

不見(jiàn)九州同

王師北定中原日

家祭無(wú)忘告乃翁

33．指詩(shī)人報(bào)國(guó)壯志未酬，仍心存遺恨。

34．至死不忘收復(fù)中原，完成祖國(guó)統(tǒng)一的情懷。【分析】30．本題考查字詞解釋。譯文：原本知道死去之后就什么也沒(méi)有了，只是感到悲傷，沒(méi)能見(jiàn)到國(guó)家統(tǒng)一。當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！乃翁：你們的父親，指陸游自己。31．本題考查字詞解釋。結(jié)合古詩(shī)譯文，可知王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)。32．本題考查詩(shī)詞名句理解?！暗灰?jiàn)九州同”描寫詩(shī)人的悲愴心境。此句詩(shī)意是詩(shī)人向兒子們交代他至死也無(wú)法排除的極大悲痛的心境，那就是沒(méi)有親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一而深深感到遺憾。這一句中的“悲”字是句眼，詩(shī)人臨終前悲愴的不是個(gè)人生死，而是沒(méi)有看見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。表明自己心有不甘，因?yàn)椤安灰?jiàn)九州同”。“悲”引擢文盟字深刻反映了詩(shī)人內(nèi)心的悲哀、遺憾之情。“王師北定中原日”，詩(shī)人以熱切期望的語(yǔ)氣表達(dá)了渴望收復(fù)失地的信念。表明詩(shī)人雖然沉痛，但并未絕望。詩(shī)人堅(jiān)信總有一天宋朝的軍隊(duì)必定能平定中原，光復(fù)失地。有了這一句，詩(shī)的情調(diào)便由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂?！凹壹罒o(wú)忘告乃翁”，情緒又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈自己已經(jīng)看不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。于是深情地囑咐兒子，在家祭時(shí)千萬(wàn)別忘記把“北定中原”的喜訊告訴你的父親。表達(dá)的詩(shī)人堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿，充分體現(xiàn)了年邁衰老的陸游愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)之情，從中受到感染，加深熱愛(ài)祖國(guó)的情感。33．本題考查內(nèi)容理解。南宋陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。同陸游的許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇一樣，這首詩(shī)充滿愛(ài)國(guó)豪情，大氣磅礴，風(fēng)格悲壯。“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的意思是：心中還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆?！叭f(wàn)事空”，是說(shuō)人死后萬(wàn)事萬(wàn)物都可無(wú)牽無(wú)掛了。但從詩(shī)人的情感流向來(lái)看，有著更加重要的一面，“元知萬(wàn)事空”這話看來(lái)平常，但就全詩(shī)來(lái)說(shuō)非常重要。它不但表現(xiàn)了詩(shī)人生死所戀，死無(wú)所畏的生死觀，更重要的是為下文的“但悲”起到了有力的反襯作用。“萬(wàn)事空”指的是詩(shī)人報(bào)國(guó)壯志未酬，仍心存遺恨。34．本題考查體會(huì)思想感情。此詩(shī)是陸游愛(ài)國(guó)詩(shī)中的又一首名篇。陸游一生致力于抗金斗爭(zhēng)，一直希望能收復(fù)中原。雖然頻遇挫折，卻仍然未改變初衷。從詩(shī)中可以領(lǐng)會(huì)到詩(shī)人的愛(ài)國(guó)激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈、真摯！也凝聚著詩(shī)人畢生的心事，詩(shī)人始終如一地抱著當(dāng)時(shí)漢民族必然要光復(fù)舊物的信念，對(duì)抗戰(zhàn)事業(yè)具有必勝的信心。題目是《示兒》，相當(dāng)于遺囑。在短短的篇幅中，詩(shī)人披肝瀝膽地囑咐著兒子，無(wú)比光明磊落，激動(dòng)人心！濃濃的愛(ài)國(guó)之情躍然紙上。35．B

36．

清泉石上流

明月松間照

37．B【分析】35．考查對(duì)詩(shī)句停頓劃分。要結(jié)合古詩(shī)的含義進(jìn)行劃分?！懊髟滤砷g照，清泉石上流?！币馑际牵吼髟聫乃上堕g灑下清光，清清泉水在山石上宗濱淌流。B斷句正確。36．考查信息提取能力。注意第一個(gè)填空找出運(yùn)用“動(dòng)態(tài)描寫”的詩(shī)句，動(dòng)態(tài)描寫：指描寫對(duì)象（景物或人物）在運(yùn)動(dòng)中的狀態(tài)。本詩(shī)中動(dòng)態(tài)描寫的句子是：清泉石上流。句意是：清清泉水在山石上宗濱淌流。第二個(gè)填空找出“靜態(tài)描寫”的詩(shī)句，靜態(tài)描寫：是指對(duì)于處于靜止?fàn)顟B(tài)的景物之描寫。本詩(shī)中靜態(tài)描寫的句子是：明月松間照。句意是：皎皎明月從松隙間灑下清光。37．考查對(duì)詩(shī)句的理解。本句的意思是：明月映照著幽靜的松林間，清澈泉水在山石上淙淙淌流。選項(xiàng)B內(nèi)容既符合詩(shī)句的含義，又加入了豐富的描寫，使詩(shī)句內(nèi)容豐富生動(dòng)，給人以身臨其境之感，讓詩(shī)句更有美感，更符合要求。38．

漂泊在外的人/遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人。

回來(lái)，回家。

39．此題為開放式題，只要學(xué)生能圍繞“母愛(ài)”展開敘述，言之有理即可?！痉治觥?8．本題考查的是字詞解釋，結(jié)合詩(shī)句的語(yǔ)境進(jìn)行分析和積累。本題中“游子身上衣”意思是為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。所以“游子”的意思是漂泊在外的人/遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人。本題中“意恐遲遲歸”意思是怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。所以“歸”的意思是回來(lái)，回家。39．本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合詩(shī)句的內(nèi)容進(jìn)行分析，結(jié)合自己的實(shí)際生活進(jìn)行理解。寫出自己對(duì)這首詩(shī)的理解即可。注意語(yǔ)言完整流暢，不要寫錯(cuò)別字即可。40．黃沙百戰(zhàn)穿金甲

不破樓蘭終不還

41．在荒涼的沙漠里，戰(zhàn)斗繁多，將士身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的鐵鐵甲都磨破了，但是只要邊患還沒(méi)肅清，就決不解甲還鄉(xiāng)【分析】40．本題考查古詩(shī)的識(shí)記。本題出自唐代王昌齡的《從軍行七首·其四》，全詩(shī)為：青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。41．本題考查詩(shī)句的理解與分析?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”二句，對(duì)戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸懷襟抱作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫。意思是說(shuō)，在荒涼的沙漠里，戰(zhàn)斗繁多，將士身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的鐵盔鐵甲都磨破了，但是只要邊患還沒(méi)有肅清，就決不解甲還鄉(xiāng)。42．銀燭/秋光/冷畫屏，輕羅/小扇/撲流螢。

43．

銀燭

流螢

44．牛郎織女

45．C【分析】42．本題考查詩(shī)句節(jié)奏劃分。劃分節(jié)奏時(shí)應(yīng)聯(lián)系句意，根據(jù)主、謂、賓來(lái)劃分；句首發(fā)語(yǔ)詞、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)后面要有停頓；利用對(duì)文意的理解來(lái)確定停頓。劃好之后再仔細(xì)地讀一讀，看是否順口、順暢，意義是否相對(duì)完整?！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！币馑际窃谇镆估餇T光映照著畫屏，手拿著小羅扇撲打螢火蟲。節(jié)奏劃分為：銀燭/秋光/冷畫屏，輕羅/小扇/撲流螢。43．本題考查提取關(guān)鍵信息。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！币馑际窃谇镆估餇T光映照著畫屏，手拿著小羅扇撲打螢火蟲?！般y燭”的意思是銀色而精美的蠟燭?！傲魑灐敝革w動(dòng)的螢火蟲。由此可知詩(shī)中描寫的時(shí)間是夜晚。44．本題考查詩(shī)句內(nèi)容的理解?！芭P看牽?？椗恰钡囊馑际庆o坐寢宮凝視牛郎織女星，與之有關(guān)的故事是《牛郎織女》，民間傳說(shuō)，織女是天帝的孫女，嫁與牽牛，每年七夕渡河與他相會(huì)一次，有鵲為橋。45．本題考查古詩(shī)的鑒賞。這首詩(shī)寫失意宮女生活的孤寂幽怨。首句寫秋景，用一“冷”字，暗示寒秋氣氛，又襯出主人公內(nèi)心的孤凄。二句寫借撲螢以打發(fā)時(shí)光，排遣愁緒。三句寫夜深仍不能眠，以待臨幸，以天街如水，暗喻君情如冰。末句借羨慕牽?？椗惆l(fā)心中悲苦。所以這首詩(shī)表達(dá)的是一種孤寂的情感。選C。46．lǎi

shì

xǖn

piàn

47．

同“原”，本來(lái)。

旅店。

停止。

48．當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭時(shí)下萬(wàn)別忘把這好消息告訴你們的父親！

49．

聽(tīng)聞朝廷北伐徹底失敗的消息

不能收復(fù)中原

忘了國(guó)難，茍且偷安，尋歡作樂(lè)的南宋統(tǒng)治階級(jí)

他們把杭州當(dāng)成了都城汴州，不思進(jìn)取，過(guò)著荀且偷安的生活

渴望收復(fù)中原

對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地的激憤以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂

50．

√

×

√【分析】46．本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記。熏：xūn氣味或煙氣接觸物品，引申為長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)品行、習(xí)慣的影響：熏染。xùn（煤氣）使人窒息中毒。47．本題主要考查對(duì)字詞的解釋。（1）元：同“原”，本來(lái)。（2）?。郝玫辍＃?）休：停止。48．考查了解釋詩(shī)句的意思?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁?！币馑迹寒?dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭時(shí)下萬(wàn)別忘把這好消息告訴你們的父親！49．本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。（1）從“在陸游85歲時(shí)，當(dāng)他聽(tīng)聞朝廷北伐徹底失敗的消息后受到沉重的打擊，從此一病不起。公元1210年除夕，陸游病逝”可知，陸游重病的原因是聽(tīng)聞朝廷北伐徹底失敗的消息，臨終前他悲的是不能收復(fù)中原。（2）從“皇帝的兒子趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。北宋滅亡之后，南宋皇帝宋高宗消極抗金，天天尋歡作樂(lè)，過(guò)著茍且偷安的生活，都城臨安呈現(xiàn)出了虛假繁榮?！笨芍?shī)中“游人”是指忘了國(guó)難，茍且偷安，尋歡作樂(lè)的南宋統(tǒng)治階級(jí)，這個(gè)稱呼非常貼切，因?yàn)樗麄儼押贾莓?dāng)成了都城汴州，不思進(jìn)取，過(guò)著荀且偷安的生活。（3）《示兒》是宋代詩(shī)人陸游創(chuàng)作的一首詩(shī)，是詩(shī)人的絕筆。此詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷，表現(xiàn)了詩(shī)人一生的心愿，傾注了詩(shī)人滿腔的悲慨，既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。《題臨安邸》是宋代詩(shī)人林升創(chuàng)作的一首七絕。此詩(shī)第一句點(diǎn)出臨安城青山重重疊疊、樓臺(tái)鱗次櫛比的特征，第二句用反問(wèn)語(yǔ)氣點(diǎn)出西湖邊輕歌曼舞無(wú)休無(wú)止。后兩句以諷刺的語(yǔ)言寫出當(dāng)政者縱情聲色，并通過(guò)“杭州”與“汴州”的對(duì)照，不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質(zhì)，也由此表現(xiàn)出作者對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。50．本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。（1）《示兒》是宋代詩(shī)人陸游創(chuàng)作的一首詩(shī)，是詩(shī)人的絕筆。此詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷，詩(shī)中深沉的思想和情感卻以樸素﹑平淡的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出，自然真誠(chéng)。說(shuō)法正確。（2）《題臨安邸》是南宋詩(shī)人林升創(chuàng)作的一首政治諷刺詩(shī)，該作品也是作者唯一的一首代表作。這首詩(shī)就是針對(duì)南宋茍且偷安的黑暗現(xiàn)實(shí)而作，它傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮?！芭L(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，在詩(shī)中（《題臨安邸》）既指自然界的春風(fēng)，又指當(dāng)時(shí)社會(huì)上的淫靡之風(fēng)。